備戰會考的演講稿（通用26篇）

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的備戰會考的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

備戰會考的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、家長和老師，親愛的同學們：

下午好！很榮幸能代表九年級的老師和同學們交流。時間真是一首無聲的歌，一晃又是三年。三年來，為了考上理想的高中，實現心中的夢想，你們披星戴月、寒暑不停，閲讀了疊成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；有過成績上升的喜悦，也曾有過成績飛落的淚水。 而到今天，你們離會考決戰僅有一百天，一百天就是一百次的衝鋒，一百天就是一百次的搏擊！青春的腳步，為你們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，為你們揚起了奮蹄的.長鞭。

同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最後一百天奮戰的勇氣。因為我們只有通過這最後的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹枝”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

親愛的同學們，你們可曾注意到，伴隨着會考的腳步，身後有多少熱切的目光在注視着你們，也許最讓你們內心悸動的就是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，他們是為了誰？是啊，“誰言寸草心，報得三寸暉”。你們沒有理由不為實現理想而去拼搏；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。有汗水才能有成功。人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，這一百天就是你們人生最關鍵的時候，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨，現在你們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏！”

拼搏，就意味着在這一百天裏，你們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；拼搏，就意味着在這一百天裏，你們必須一絲不苟地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力；拼搏，就意味着在這一百天裏，你們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

同學們， 百日拼搏，一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜。奮鬥一百天讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。號角已經吹響，鋼槍正待擦亮，祝願你們能拼出一個不悔的太陽！ 在這裏我代表全體九年級的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業業地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰這一百天。

“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年的六月外國語的學子一定能創造屬於外國語的輝煌！

謝謝大家！

備戰會考的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這裏跟大家學習交流會考語文備戰方略！一年一度的語文會考即將來臨，作為中途接九年級畢業班語文的教師,對於怎樣提高複習的效率及語文學業成績成為我最頭疼的問題。一來由於我們的成績比同類學校有較大差距，二來我確實感到沒有什麼特別的經驗拿出來同各位分享，關於如何準確把握會考命題方向，做到有的放失實在不敢妄言！我是抱着學習的態度來參加這次研討會的。下面我就結合所教學科，談一些自己的個人想法。向領導、同仁彙報一下我對九年級語文的教學的做法及一些思考。不當之處，請批評指正。 就我們目前的班級現狀而言，學生對語文課的態度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學生普遍存在三方面的問題：

1、缺乏既定學習目標

2、缺乏興趣

3、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天瞭解到的情況，我們兩個班級裏面，至少每個班有近二十個差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現在複習中的文言文及古詩詞，連最基本的背誦默寫都不會！中等生左右的學生，主要薄弱環節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等！

據此，我只簡單的談一下關於文言文、作文的複習做法及複習注意的問題！

一，古文教學，我們的做法有三。

一是精講課標要求中的`每一篇，要求學生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實基礎；

二是略講讀本中的篇目；

三是把歷年會考課外古文選段編輯打印出來，作為學生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閲讀還是現代文閲讀，沒有量的積累就沒有質的飛躍。我們節省一切時間給學生最廣泛、最自由的閲讀，省時、重量、重讀，是我們秉承的閲讀原則。“書讀百遍，其義自見”，因為只有讀得多了學生才能有感悟，才能有由課內向課外遷移的能力。

二、作文少練精寫，反覆修改，強調精品意識

作文永遠是語文學習的“半壁江山” ，這學期開始以來我每星期佈置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）語文課本第123頁的“讀書文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵學生用紅筆寫點評。所謂點評也就是説説你摘抄這一段的理由或者是你認為這一段好在哪裏，有話則長，無話則短，不做統一要求。“讀書文摘卡”既擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品又檢查了學生是否讀書，還可以練字，可以説是“一箭三雕”。 摘抄完並不等於了事，我們還要求學生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫一篇。因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"（黎錦熙）。這學期已經過12周左右，我們已經背誦12個精彩片段，這大大提高了學生

作文的語言表現力。大量的課外閲讀，全方位對學生進行語文素養、語文能力的薰陶和強化，使學生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當然,這些工作抓得越早越好。對於作文，我們沒有象其他學校那樣到九年級增加作訓練量，而是雙單週作文分開訓練。雙週一次大作文。單週作文課時，一節課用來給學生閲讀，一節課老師結合幾篇滿分作文來進行寫作技法指導。當然，雙週寫的作文題目並不是信手拈來，而是開學初事先精選的、有代表性的九個。這9個題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學生每寫完一篇後同桌先互改，收上來老師改完後自己再自改。寫的不好的，我們讓他課後作為家庭作業重寫，直到寫出像樣的作品來。當學期過半，我們讓學生在四篇中再選出兩篇自己認為的得意之作仔細修改謄寫，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫邊丟。這樣下來每位學生都能在作文上有自己的收穫。

三、注意的問題

1、複習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閲讀、寫作知識等。但是複習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以複習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章裏為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。

2、複習是温習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閲讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是複習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。

3、複習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以複習文言文為例：課文當然要複習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閲讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的複習更應這樣。

以上就是我通過分析，反思前面語文教學得出的淺陋意見，這些做法其實並不新鮮，很多兄弟學校也在做，甚至比我們做得更好。在這裏和大家交流，實為拋磚引玉。望各位領導和各位老師提出指正意見，在此，我願意虛心聽取各位的指導,汲取寶貴的經驗！謝謝大家！

備戰會考的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xx。

今天我演講的主題是“堅持是一種品質”。

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持；

“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。”是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最後一隻旗幟，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心中紮下深根。堅持是毅力，彷彿一輪熾熱不落的豔陽；

堅持是靈魂，彷彿一羣屹立不倒的山林。堅持是雄壯的，因為堅持是百般地敲打而磨練出來的；

堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有衝擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的.榮譽？如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈？堅持不是一現的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵，滿懷對未來的希望。

懂得堅持的人永不言棄，英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有祕訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；

第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個祕訣，堅持到底。

作為備戰會考的九年級學生，我們應該如何堅持呢？

首先，適當放鬆，注意勞逸結合。學習累了就去跑跑步，打打球緩解你的壓力，提升體力。也可以多觀賞校園風景，用一個空白本將你的情緒通過你所看到的風景的描繪表達出來，語文上叫做借景抒情，這個方法十分有用。

其次，不要熬夜，新課全部上完以後就是反覆練習。這時候應該注意的是每晚有計劃的複習，而不是一味地為了做作業而做作業，沒有任何意義。作業寫不完可以和老師商量次天補上，但當天的知識點沒理解透徹或是背誦內容沒有完成是非常致命的！我們沒有充足的時間回過頭來再複習。熬夜也會影響第二天的聽課效率，從而陷入惡性循環。

最後，保持好心態，不要將學習看成負擔，記住，無心插柳柳成蔭，越是將每一次模擬考的失敗放大到極限，越是無法取得下一次的進步。九年級是衝刺的一年，在這一年裏是可以通過努力創造奇蹟的，相信自己，也許理想的高中就離你不遠了！

埋在心裏的勝利之種還未開花嗎？不用着急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……

備戰會考的演講稿 篇4

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

如果説，教師是辛勤的園丁，那麼，會考就是園丁收穫的季節；如果説，教師是奉獻的春蠶，那麼，會考就是春蠶採繭的季節；如果説，教師是燃燒的紅燭，那麼，會考就是紅燭照亮學生金榜題名的季節。

同學們，離會考只有100天了，100多天對於你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命裏的每一分鐘，做好手中的`每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢。

會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向着生命中的第一座高峯攀登。請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰20xx年會考。

會考的鼓聲已經敲起，會考的號角已經吹響，會考的硝煙已經瀰漫，會考的腳步一天天逼近。為了收穫希望，收穫輝煌，今天，我們迎來了20xx屆九年級“決戰會考誓師”大會，再過100天，我們就要整裝上陣，奔赴會考戰場。這是出征的戰鼓，這是衝鋒的號角。我們決心，奮戰100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰100天，讓雄心與智慧在六月閃光！為此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：

忠於職守，協同作戰；言傳身教，以身作則；

腳踏實地，刻苦鑽研；甘於奉獻，燃燒激情。

我們為你們搖旗吶喊，我們為你們保駕護航；

我們與你們風雨同舟，我們與你們甘苦共嘗。

讓我們共同揮灑汗水，迎戰會考，鬥志昂揚！

讓我們一起傾注熱情，決戰會考，創造輝煌！

最後祝願全體九年級同學在20xx年會考會考出水平，考出佳績！

謝謝！

備戰會考的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

“春風春雨生，春花春草濃”。再過x個月，我們就要走向XX年的會考考場，去實現我們的會考目標了。x個月後的你們將為歸州中學的歷史又留下輝煌燦爛的一頁!你們在歸州中學的歲月也會給你的人生留下重重的一筆!

今天，我們歸州中學xx屆九年級全體師生在這裏隆重聚會，舉行“爭分奪秒，善思巧求，誓上高中”備戰會考動員大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們九年級全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，去拼、去奪、去收穫我們今年會考的新成果，使我校教育教學邁上一個新台階。

同學們：會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視會考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰並存。這是因為：

一是會考競爭依然非常激烈，升高中比率特別是升一中的比率不會發生太大的變化;二是會考計分辦法的變化，將給學生的迎考能力帶來新的考驗，怎樣合理分配時間?怎樣進行不同學科的思維轉化;三是家長和社會的期望值較高;四是時間緊，任務重，同學們要在這七個月的時間裏完成七門課程的複習和梳理，而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，實驗操作考試，微機考試以及綜合素質評價等，而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。同學們：“九年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢於直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下複習備考建議：

第一，確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的複習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼會考，要充滿信心地走進會考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。青年時代的毛澤東同志曾豪邁地説：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”同學們，你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。

第三、堅持積極的態度。我們説“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰會考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題、熱愛自己所幹的.事業。但是，現在還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時間去浪費、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態度投入到會考備考複習中去。

第四、掌握科學的方法。科學的學習方法，是決戰會考的法寶，毛主席曾教導我們：“苦幹加巧幹，堅持持久戰”。意思是説在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。同學們，在複習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，複習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反覆，才能有效地使知識得到強化，概括起來説就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題

題都有失誤，務必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。

同學們，決戰會考的時刻很快就會來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的人生理想。

最後，我贈給大家幾句話，一起共勉：

年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒有創造幸福的人，卻無權享受幸福與春天。

讓我們用最良好的學習狀態去迎接今年6月的挑戰!讓我們用自己的汗水和意志去創造明年6月的輝煌!

我的講話完畢，謝謝大家!

備戰會考的演講稿 篇6

同學們、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《備戰會考》。

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我們已升入中三，明年的六月等待我們的將是競爭激烈的會考。

今天是9月14號，離會考僅有200多天，可謂時不我待，形勢緊迫。我們彷彿已經看到了那會考戰場上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過九個月天我們就將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰！

200多天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無所獲而喪失人生髮展的第一次機遇；

200多天也是漫長的，如果你全身心投入學習，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悦，那麼你就抓住了人生髮展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個台階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程！

三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮鬥與追逐，為的都是同一個夢想：“考個好成績，上個好高中”。在這中學的最後一年裏，我們不能讓自己的'努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂中毀滅。在此，我有一些建議與與大家分享：

第一、要有正確的目標。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，“不思進取的學生就不是好學生”。我們每一個同學，都要結合自身情況，確立一個實際的會考目標。用目標來激勵我們學習，增強我們的信心，激發我們的鬥志。

第二、學習態度要端正。態度決定一切，積極端正的態度是取得會考勝利的基本保證。在這200多天中，我們的學習、生活只能圍繞會考這個中心，一切與學習無關的事情都應置之不理。要滿腔熱情地投入到緊張的學習中，切實做到温故而知新，注重全面發展，如果你自暴自棄無所謂，驕傲自滿目空一切，作風散漫不在狀態。那麼，你一定會在會考中敗下陣來。你願意失敗嗎？你願意看到父母失望的眼神嗎？你想過自己的未來嗎？

第三、夯實基礎，提升能力。紮實的根底，強勁的實力，是決戰會考致勝的法寶。“萬丈高樓從地起”，能力源於基礎。因此，在會考準備中，先要把基礎知識牢固掌握，然後再適當拓展和綜合運用，做到融會貫通，舉一反三。切忌好高騖遠，建空中樓閣。

同學們，進軍的號角已經吹響，老師、家長的期望，我們的追求與抱負，在明年6月將迎來收穫與驚喜。我們只要有高昂的鬥志，有捨我其誰的信心，有超強的綜合實力，就一定能在會考搶佔先機。

同學們，振作起來，用青春的名義宣誓：用無畏面對荊棘，用汗水澆鑄理想，年6月將迎來收穫與驚喜。我們只要有高昂的鬥志，有捨我其誰的信心，有超強的綜合實力，就一定能在會考搶佔先機。

同學們，振作起來，用青春的名義宣誓：用無畏面對荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉着應對挑戰，用信心照亮前程。我相信，老師們相信，家長們相信，有我們的努力，有我們的奮鬥，我們一定會笑着迎接會考，升上自己理想的高中的。

同學們，努力吧！

備戰會考的演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《備戰期會考試》

經過兩個月的學習，下週我們就要迎來期會考試，同學們，我們準備好了嗎？

接下來讓我們來聽聽XX屆已經畢業的學哥學姐在寫給母校的信中是如何對待學習和考試的：

以551分考入四川大學的327班張xx這樣説：“每次考試我都會專門畫自己成績、名次的走勢圖，這樣可以對自己的站位一目瞭然，同時也可以給下次考試提供一些努力的方向。”

以603分考入天津大學的330班丁xx這樣説“高三一輪輪的考試讓我們學會了堅忍，堅忍考試的失利，堅忍他人的誤解，堅忍切的困苦，不會説出來，只是把莫名的失落化為前進的力量” 。

以543分考入上海財經大學的316班王越這樣説“以擴招來到xx一中，然後是800名，700名，然後選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那麼真實而自然，一步一個腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸福”。

以569分考入北京科技大學的324班李xx這樣説：“我入學是擴招生，因三分之差而花了三萬才能進入的忻中，讓我體會到了父母的艱辛與無奈……入校的成績並不是鐵板一塊，入學後的考試是會大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅實的前行於學習道路上”

以597分考入中山大學的324班楊xx這説“一中可以説百分之八十以上的'優生是經過了無數次考試的洗禮才得以昇華的，勤真的可以補拙，量變引起質變。所以永遠不要給自己找我不如某某某人聰明的藉口來解釋自己的成績不夠好，成績不夠好只能説明努力的不夠好” 。

保送入上海交通大學的314班高xx這樣説“考試的過程就是查漏補缺的過程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數學現在已經可以考一百四十分，你就是每天學十二個小時，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個老師會給你一百五十分以上的分數的。而如果你現在英語只能考八十分的話，那麼你就有七十分的提升空間，如果你在這裏多下功夫的話，提升肯定在二十分以上。像這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。

同學們，以上是已升入大學的學哥學姐對我們的忠告和經驗之談，學長告訴我們，學習和考試並不可怕，關鍵是要端正態度，認真對待。期會考試其實就是一個階段內學習情況的試金石，也是下個階段學習方向的指南針，更是繼續前行的動力源。希望全體同學能夠認識到考試的真正意義和目的，認真備考，遵守紀律，及時發現自己在學習中出現的偏差和漏洞。

我們相信，只要能夠經歷一次次考試的洗禮，讓自己通過考試每次取得更大的進步和知識，我們也會像學哥學姐一樣，辛苦的汗水必會澆灌出鮮豔的花朵！

備戰會考的演講稿 篇8

尊敬的各位老師，各位同學：

上午好！

很榮幸作為××班代表在此應戰。

××班的同學們，很高興接到你們的挑戰書，我們××班全體同學正式接受你們的挑戰！同時，也十分感謝你們的挑戰，正因為你們，我們將更加勇於拼搏，勇於應戰，曾經，我們同風雨；如今，我們爭高低，能和你們成為競爭夥伴，我們感到由衷的喜悦，相信挑戰後的競爭，更加激烈，競爭後的人生，更加精彩。

驀然回首三年前，我們帶着老師的祝福，載着家人的期盼，懷着對未來的美好憧憬，堅定而又激動地踏進南中的大門。今天，我們在這裏，召開衝刺會考百日誓師大會，敲響一百天倒計時，衝刺的鑼鼓，年輕的我們需要拼搏，渴望勝利，直面挑戰，我們蓄勢待發，充滿信心。

××班的同學們，衝刺的'鑼鼓已敲響，我們的潛能也正一點點被挖掘，相信我們每一個人都會樹立起永不言敗的信念，踏踏實實，認認真真的學習，形成平實嚴謹的作風，鼓起敢於應戰的勇氣，直至目標實現，不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春理想，奮力拼搏，全力以赴，永不言棄，鑄我輝煌！

的確，會考是一場精力與智慧的賽跑，是一次超越，是一場考驗，同時也是一場戰鬥，正所謂一份耕耘，一份收穫。我們在座的每一個人都要生活得無怨無悔，就只有努力拼搏。因為，只有我們拼搏過，我們每一個人的人生才能無怨無悔，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰場，九年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，將在六月裏收穫。

現在的你，或許成績一時不太理想，但這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你還沒走上戰場就倒了下來，現在距離會考還有100天，也就是説還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。Anything is possible！是的，一切皆有可能，只要我們把握每一分鐘，每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那麼每一秒就會有奇蹟發生。

××班的同學們，你們有沒有信心創造奇蹟？（有！）

那就讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶吧！

備戰會考的演講稿 篇9

尊敬的各位領導、家長和老師，親愛的同學們：

20xx年的會考轉瞬即至，相信莘莘學子都希望自己金榜題名。面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年會考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的學生，因心情緊張而發揮不佳；另一些成績一般的學生，因沉着應試而考出了好成績。

如何在考場上泰然自若、運籌帷幄已成為大部分考生和家長更加關心的問題。因此在考前僅剩的幾十天中，家長應幫助考生調整好心態，更好的做到考前的'準備那麼考生如何保持自己的良好心態去應考呢？

首先要明確目標準確定位

同學們對於自己要有正確，客觀的估計，從實際出發，確定適當的考試目標和期望值，切勿好高騖遠和與人攀比。因為目標定得過高，會因難以達到目標而增加考試焦慮，影響水平發揮，得不償失；但目標定得太低，就不能激發人的潛能，同時也會影響能力的發揮。

科學作息

古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不養”，因為心“不用則滯”而“不養則瘦”。考前最後衝刺中要勞逸結合，不可暴學暴嬉。最好是制訂一份科學的作息制度，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的精力，清醒的頭腦。此外，複習期間的飲食也相當重要。適當增加高蛋白食物，少吃些油膩食物。多吃蔬菜，蔬菜中的維生素可防止因會考的緊張而導致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考試前和會考的幾天中吃些西瓜、綠豆粥一類的食物，以消熱解署。

考前還可以通過洗温水浴、做深呼吸等放鬆的方法，解除心理壓力。

增強自信

要消除思想顧慮，增強自信，會考與以往大大小小的考試並沒什麼兩樣，反倒較為科學、客觀和公正。一般來説，只要準備充分，考出好成績是沒有問題的，完全沒有必要將其神聖化而為此擔心憂慮，整日憂心忡忡。學會傾訴

一個忠實的聽眾能幫助你減輕因緊張帶來的壓抑感，因此，當你為考試而坐卧不安，擔心焦慮時，不妨將你的感受説出來，讓他人與你共同分擔。

加強體育鍛煉，保持樂觀心境科學研究證明，一些呼吸性的鍛鍊，例如慢跑、游泳或者暫時丟下書本散步於户外，看春華秋實，聽蟬鳴鳥啼，置身於大自然懷抱，可使人信心大增，精力充沛。因為這些活動讓人肌體徹底放鬆，消除緊張和焦慮。因此，繁忙的學習之外一定要抽出時間進行體育鍛煉，務必擁有一個健康強壯的身體迎接考試的到來。

不斷進行自己激勵

激勵可以使人產生一種內在的動力朝所期望的目標前進。美國哈佛大學心理學家威廉詹姆士研究發現，一個受到激勵的人能力可以發揮至80％－90％，相當於激勵前的3至4倍。考生不妨寫出自己的考前計劃，大聲朗誦一下。

最後祝大家會考成功，夢想成真。謝謝大家！

備戰會考的演講稿 篇10

同學們：

下午好 ，春天好！

今天我講的話題是：吹響號角，迎戰會考！同學們，分秒的指針在飛速旋轉，歲月的洪流正滾滾向前，過去的日子，己不再挽留，會考的硝煙己向我們迎面撲來。

此時，我們每一個人正處於人生的轉折點，夢想與花季，未來和當代，此刻，我們不再猶豫，不再彷徨，我們的選擇只能面對會考，吶喊向前。

誰説我們是一代懦夫，誰説我們是明天的憂患，請問蒼茫大地。其實我們心中早己報定：“百二秦關終屬楚，三千鐵甲可吞吳。”從呀呀學語的蹣跚，到國旗下敬禮的莊嚴，從刀耕火種的山頂洞，到愛因斯坦的X加Y，我們在人生的座標上一路走來。

我們曾經跌倒哭泣，我們曾經與天上的白雲一起歡顏，在多少個夜晚，我們凝望深遠的星空，把明天寫滿；在多少個寒風習習地黎明，我們用郎郎的書聲把火紅的朝霞點燃。

一切的一切，都是為了今天，這一天終於來了，同學們，年輕的朋友們，會考是我們步入青春——的必經之坎，它雖然難測，但不是深淵；它雖然猙獰，但是對有志者從不傷害；它慈善而威嚴，笑納我們勇敢衝關……同學們，朋友們，眼前就是會考，衝過去，衝過去啊！前邊就是一片豔陽天，那是屬於我們自己的嶄新世界，那裏有遼闊的海面，有更加絢麗的奇觀。在那裏你會為自己不能兩次踏進同一條河流而驚歎；你會在橢圓的方程裏飛翔盤旋；你還會在離子的加速面前雄心大展。

同學們，朋友們，海闊任魚躍，天高任鳥飛，在那一片新的世界裏，你會站在象牙的頂端盡情欣賞人類社會的發展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來，如果要問這是為什麼，這就是知識改變命運，文化洗白塵埃。

而決戰會考，時間只有一百天！一百天！

聽吧，號聲己經吹響，鼓角己經齊鳴，看吧！普天之下，風雷激盪，雲海翻騰。雖然我們早己整裝待發，但是我們仍需隨時磨拳擦槍，因為成功永遠垂青於有準備的人，我們要在題海的波濤裏拼搏，要在試卷的`字行間深挖，讓我們在模擬裏融化，在酷訓中重生，為了衝刺會考，我們要每分每秒思索在校園的林蔭小道，質疑於春夜的甜美夢鄉，讓週末伴我們走進辛勞，讓毅力拋棄所有的閒聊……今天，我們己經成熟，己經長大，同學們，我們一定能做一份滿意的答卷，獻給自己，獻給爸媽，獻給足下這片熟悉的土地，我們一定要勇於在衝刺中摸爬滾打，哪怕滿身傷疤，前面，就是我們幸福的樂園，人生的真諦需要我們的堅強！

謝謝大家！

備戰會考的演講稿 篇11

老師們，同學們：

早上好。今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實，備戰期中。”

緊隨着忙碌的腳步，期會考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期會考試。

過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想着自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進則退。”我個人認為這句話不是説某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得後來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經驗，以積極的態度努力下去。

向前面的人看齊並加以的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮鬥目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。

在考試前加緊複習，不可鬆懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎上的。若你抱着“平時不努力，考前補補也能行”的僥倖心理是不行的，若你以這種僥倖心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試“出黑馬””“放衞星”的人，大多是平時班裏默默無聞，但他們的學習態度卻是絕對認真，所以僥倖心理是要不得的。

對於上次考的不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，瞭解差距，並且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑑那些走在前面的同學，分析他們在學習的態度、方法和時間的安排情況等等細節。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，並總結出適合自己的.學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現。

臨考前我們更要以幾倍於他人的努力去複習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，儘量不失分，最後再練習自己不會的。儘可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。

最後希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。

祝大家期會考試發揮自己的，考出好成績。

備戰會考的演講稿 篇12

老師們、同學們：

早上好!

再過20天，我們將迎來一年一度的會考，當全校師生把所有關注的眼光投向九年級同學的時候，我想和九年級同學説幾句話。

同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的復出，都將在火紅的6月收穫。最後的20天的拼搏，是意志的較量，心態的比拼。20天的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點和同學們共勉：

1、確立目標樹立信心。

目標是我們奮戰會考的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。用“我行!我成功!”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自己鼓勵和鞭策。

2、純潔心境端正態度。

積極端正的態度，是決戰會考的保障。在這關鍵的時刻，我們九年級的同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的.事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。

3、堅定意志增強毅力。

堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;尤其是會考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。

珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰會考的關鍵。爭分奪秒，把握好最後的20天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排得搞好複習，使其學習效率達到最大化。

同學們，會考衝刺的鐘聲已經敲響，會考重逢的號角催我們奮進，請你們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的未來吧!

備戰會考的演講稿 篇13

各位領導，老師，大家好。

很高興能與大家相聚在這美好的春天裏，共同交流中招備考之計，我首先代表實驗中學的語文老師，感謝教研室領導給我們提供了一個學習的機會，感謝各位老師的光臨並預祝今天的會議能開得圓滿成功。

今年是我區實行新的課程標準，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學生的能力了哪些發展，會考將是驗證他們的一個重要舞台。對學生來説，會考是一塊試金石，檢驗他們的收穫；會考也是他們走上人生之路的第一個轉折點，能否打贏這一仗，關係到學生今後人生之路能否充滿信心地走完。要取得會考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過去的幾年的中招考試中,我校取得了比較理想的成績,這首先是教研室領導關心支持的結果,是我們不斷在一起互相學習的結果,當然也是我校全體師生共同努力的結果.今天,借這個機會,我就我們學校近段的複習情況和複習方法向大家彙報一下，有不到之處，希望大家批評指正。

一、認真分析會考命題依據,研究會考試卷，目的有二：

（一）、篩選、歸納老題型和新題型。

語文新課標是指導語文學習和語文複習的綱領..在會考複習中,作為畢業班的老師,首先要認真領會新課標的精神,認真通讀《考試説明》中的考試範圍,內容及要求,並以此作為自己制訂複習計劃的綱領、準則.在學習新課標的基礎上,我們還認真分析了20xx以及以前的課改實驗區的試卷,經過分類,比照發現,近幾年的會考試題,在試題結構,命題內容和題型,題量上基本穩定,試卷分為“積累與運用”,“現代文閲讀”,“文言文閲讀”和“作文”四大板塊,由於命題趨向的差異,每年的試卷都會有不超出範圍但頗具新意的題型出現。

例如:

積累運用第一題:書寫.具體題型為:“請用楷書寫一句你喜歡的或者自創的人生格言.”這類題型,既對學生有激勵作用,又體現了形式的新穎。.

再如,綜合性學習則結合生活實際和地方文化體現了內容的新.所以在複習中,老師應及時關注社會動態,新聞時事,設計內容和形式新穎的題目,來拓寬學生的視野.那麼,我想,像神六的成功發射,像對奧運的憧憬,像我們河南的驕傲,等等,.在複習中將有很多內容值得我們去挖掘.

(二)、確定複習重點。

1、注重語言的積累。

語言積累不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。三年來我們一直堅持語文課前的常規訓練。在語言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的會考語文試題中，佔到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集會考查，如詩文的`默寫填空，也可能放在閲讀試題中，但無論如何我們應該在日常學習特別是會考複習中，對其加與重視。我們的具體作法是：

首先要求學生，背會語文新課標以及教科書中要求背誦的詩文內容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不用錯標點符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閲讀《語文課程標準》中要求閲讀的課外讀物。詞語的積累除了記憶各冊教材註解的詞語外，還要積累生活中常見的成語，同義詞和反義詞，掌握他們運用的規律，如語言環境，褒貶色彩等。

2、加強語言運用能力的培養

語言運用的考查，是會考試題中最靈活，最能考查學生能力的一項內容。它的範圍涉及廣 ，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閲讀等。語音的考查，一般是結合語境要求給易讀錯的字準確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前後鼻韻母和部分聲母的字，

常用字是考查的範圍；漢字的考查涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是規範，端正，整潔地書寫。語法和修辭，根據新課標要求，不列入考試範圍，但是從運用的角度考查則是可以的。比如修改病句，它考查的是語法的規律，而不是名詞術語；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫，表現在試題中，有以下幾種形式①比喻句的仿寫；②排比句的填寫；③對偶句的改寫或對句；④口語交際中的根據情境進行對話等。常見的語言運用題，還有根據提供的材料寫廣告語，結合表格表述其內容，給報紙設計相關欄目，對有關生活現象進行評點，概括新聞的主要內容等等，涉及到其他學科知識的綜合性試題，複習時不能將重點，放在其他學科知識上，還應該放在語文知識與能力的培養上。

3、提升閲讀素養

會考現代文閲讀要求是以課外材料為主，主要考查知識遷移和運用能力，在複習中，應該做好如下幾方面：

（1）、要選擇好閲讀材料，包括三大實用文體——記敍文、説明文和議論文，還要有文學作品中的散文和小説。內容自然要選好的，語言文字好，思想內容好，文化內涵深，説明文要具有科學性和時代性。

（2）、要注重整體理解感知，對文章的主要內容，重要觀點和思想要能夠準確的把握，要理解其形象意義，這是閲讀文章的要點，只有做到了這一點才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設計題時都要關注這一點。

（3）、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章結構，把握作者謀篇佈局的匠心。這是對文章的藝術特色進行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點不可缺少的環節。

（4）、是能夠根據語言環境準確理解關鍵詞語和句子的含義。關鍵的詞語和句子，有時看起來很普通很平實，但只要認真思考，卻發現其有十分深刻的內涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個詞語或一個重要句子之後。因此複習中，要努力鍛鍊學生髮現和理解這類詞語和句子的能力。這類詞語和句子與就是我們常説的點晴之筆

（5）、是能運用探索精神對文章的觀點和寫作技巧提出自己的看法，並能結合文章內容進行思考拓展。這類題一般是開放性題，根據材料，我們既可以採用正常的思維方式解答，也可以採用發散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的説服力。

文言文閲讀材料，主要來自課內，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點詞句的理解，文章內容的把握。

4、加強寫作的指導訓練，提高學生作文能力

會考作文是佔有分值最高的試題由於教學中方法不當，閲卷中隨意性傾向明顯，導致我們對作文訓練重視程度不夠，也影響了學生作文水平和能力的提高。有些學校一進入三年級對作文訓練放鬆，指導更是跟不上去，甚至下學期除考度外，幾乎不訓練作文，這是很不正確的。近幾年來，我們一直重視作文教學，作文練習每週至少一次，學生還堅持寫日記，課堂上有話題訓練，時文，美文欣賞等，在系統複習時，我們還要專門開設作文專題，講座指導學生把握作文各種命題的特點和寫作要注意的事項。指導學生選擇恰當的方法。從命題的形式上講，分類練習命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習記敍文，説明文，議論文，小説，散文等。

二、及時分析,瞭解學生學習狀況。

九年級語文複習的主體是九年級的學生,所以我們必須及時瞭解學生的狀況,上學期,學校每月進行一次月考,下期複習中我們計劃分冊測試,分專題測試,綜合測試,考試後及時評改.實行師生自查和互查,這樣,我們能及時發現本階段學生複習中出現的的問題.如,發現學生積累貧乏,知識掌握一知半解,書寫缺乏規範,概括能力以及表達能力差,對問題認識膚淺思維不靈活等等.那麼,發現這些問題後,在複習中就能及時針對這些情況來採取相應的措施,方法,來查漏補缺,

提高學生的各方面能力.

三、集思廣益,充分發揮集體智慧。

考試不僅僅是考每個學生的知識能力,意志品質,還考察了在考前老師指導的方法,也就是老師對學生複習的駕馭能力.在指導學生複習時,一個人的能力是有限的,要注意發揮羣體智慧.團體協作,資源共享是我們一貫的作法.在複習中,我們三年級共有七位老師,我們經常在一起研討複習的方法,制訂複習的具體措施,並且分工合作,把複習的知識點分為七塊,每人負責自己擅長的一塊知識面,分工備課,梳理知識點,詳寫教案,然後評議修改,資源共享.如，我們把複習知識點具體分為：基礎知識、記敍文閲讀、説明文閲讀、議論文閲讀、文言文閲讀、專題和實踐活動、名著閲讀、作文訓練幾大塊兒，先共同研討，確定複習的重點，再分別備課，共同使用。

四、講究策略。

所謂策略，實際上就是時間分配。我們把複習時間安排為四個倫次。第一輪次：分冊複習，時間（3、1-----5、1）側重點是課本，指導學生全面閲讀教材，以單元為單位，梳理知識點，考點，並且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學習、文言文複習、現代文閲讀的步驟進行。每單元為單位設計練習，每冊為單位設計考試，快反饋、勤矯正，從而有效地提高複習效率。複習方法主要是； 1、小步子快節奏。讓老師根據學生實際確定能達到的實際進度，複習內容按由易到難，由簡到繁的原則，分解成合理的層次，然後分層漸進，讓學生層層進展，處處有成功，時時處於積極學習的狀態，常常感到自己在不斷提高，自己有能力複習好。在這一層次的複習中，既有學生的“讀”“記” “練”，“想”還有教師的“導”“講”“考”“評”，這種快速的反饋，可以把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂於接受下一個任務，又可以及時發現學生存在的問題，及時矯正乃至調節複習進度，從而有效地提高複習的效率。

讀：讓學生快速讀課文，這是複習的基礎，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會精彩語段。把握文章的主要特色，並在書上劃出重點句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會可以向同學老師問一問。

記：在快速讀書，把握要點的基礎上鞏固，記憶這些要點，為幫助記憶，不妨要求學生寫一寫，學生若能把這些內容，歸納書寫到本子上，效果會更好。

練：由老師設計練習，題目標要求：一是內容要有廣度，包括各個知識點，訓練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。一般一單元設計一套檢測題。

二是形式多樣：研究各種會考題類型 ，體現各種會考題型，指導學生作題技巧。

三是角度多變，分工合作，幾個老師分工把節，你出這本教材我出那本教材，你管這個單元他管那個單元。

想：學生對學過的知識，要不斷複習鞏固，不斷在腦子裏進行梳理，時間可以是課餘，飯後，睡覺之前，老師要經常提醒學生該想哪些內容。

導：就是老師的引導，複習課內容較多，老師要教給學生複習的方法、步驟、比如學生讀書什麼，劃什麼，記什麼。

講：充分吃透學生學習情況，根據新課標要求，依據教材，帶領學生梳理知識，查缺補漏，把握重難點，使學生知識系統化科學化，幾個教師進度統一，經常商量知識點，把握重難點。以精典課文為例：進行精闢講解，如：八上第三單元老師可以《背影 》為例講解，讓學生在快速讀書的基礎，講明以下問題，（1）文章敍述了哪些事件？（2）表達了作者怎樣的情感。（3）文章寫了幾次流淚，流淚原因是什麼？（4）文章有幾次細節描寫，作用是什麼？老師講明白一課，其餘可以讓學生根據這一模式梳理相關知識。

考：應多采用實戰訓練考法，訓練速度，積累臨場考試經驗，只有把平時考試當作正規考試訓練，正規考試時學生才會把它看成平常考試。

評：對出現的共同問題進行評講，指出複習作題應注意的問題，補充有關的知識，指導作題技巧。第二輪次，5 月初到5月底。複習重點是專題指導，在第一輪複習的基礎上，串聯知識點，針對考試試題內容，按積累運用、綜合性學習、現代文閲讀理解、文言文閲讀理解、作文四大塊，按以下步驟進行復習：重點知識梳理與強調-------典型題目分析與重點講解----學生鞏固練習------根據學生反饋重點補缺。這樣，讓學生把知識更加系統化，並把課本上學到的知識遷移課外，轉換成學生的能力。先由幾位教師整理相關知識，寫出具體可以操作的教案輪流給全體學生上大課。其中前若干節老師作專題指導訓練，後兩至三節，讓學生做該板塊的模擬練習。整個過程仍按“講、練、考、評”四個環節進行。通過第二輪複習，讓學生把知識更加系統化，並把課本上的學到的知識遷移課外，轉變成學生的能力。我們每一位教師都明白，今年，課改實驗區的會考題將不再針對某一套教材出題，而是要依據新課標出題，所以我們指導學生應學會如何從教材中走出來，把教材中的知識轉變成學習語文的能力，通過第二輪複習，目的就在於強化這種能力。其實在第一輪複習，乃至整個語文教學中， 我們都在盡力擴展學生的知識面。都在盡力引導學生把語文學習擴展到生活的各個角度，比如：我們三年來，一直堅持常規訓練，一直支持學生課外閲讀寫作。第三輪次，從6月1日到6月18 日，重點是進行中招模擬練習，提高學生綜合運用知識的能力，增加學生考試的經驗，第四輪次，會考前一週，這是自由複習階段，重點在於指導學生根據自己的實際情況查漏補缺，調整應考心態。經過前三輪的複習對知識進行了多次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪複習中，要求學生能迅速地將它們從頭到尾回憶出來，使知識鞏固達到強化記憶的目的。

五、注意問題。

考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時的僥倖心理取得的，在複習時，老師經常指導學生科學的複習方法，緊跟老師的複習進度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰。考前還要指導學生調整心理狀態，考場上決定成功與否的諸因素中，心理素質的好壞佔70%，學習實力佔30%。，由此看來，考試的心態很重要，為調整好學習心態，我校心理諮詢室在柴校長的帶領下每年都要對學生進行考前心理教育，這已經成為我們的一個有效措施，以上只是我們在複習中的一點探索和不成熟的做法，若有借鑑之處，我們共勉，當然更多的是不當之舉，願和各位商榷，望各位領導、同行批評指正。

備戰會考的演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx的校園；今天我們在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的`心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果説之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後的一百天努力，最後一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

一百天的時間，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將會用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。 讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，會考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。

我的演講完畢，謝謝大家。

備戰會考的演講稿 篇15

尊敬的各位老師，各位同學：

下午好！很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作為學生代表來談談屬於我們的九年級，屬於我們的會考。

兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了國中路。那些美麗的日子，温暖而快樂，充實地收穫着。

然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。一百天後，在這三年國中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的會考。

今天，我想高喊：“讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！”因為，再過100天，我們就要走上人生轉折的`戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。

我們因為過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離會考還有100天，也就是説還有2400個小時，只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生！

現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀！

決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對於會考，我們要堅持到底，永不放棄！難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙雲嗎？難道你願意看着自己離夢想越來越遠嗎？

説到堅持，實質就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，愛迪生説過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近！”擁有青春的我們，沒有什麼不可能！不必回望過去的歷史，只需致力於我們未來的夢想！

同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了！這其中的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢想的天堂！

同學們，今天，我們離會考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊！樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮鬥100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放。拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰百天，逐鹿考場，我們有信心笑傲六月，神采飛揚。會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失！會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，我們必須勝利！

讓我們今天的奮鬥成為明天最美好的回憶！

備戰會考的演講稿 篇16

親愛的同學們：

“春風春雨生，春花春草濃”。再過X個月，我們就要走向20xx年的會考考場，去實現我們的會考目標了。X個月後的你們將為歸州中學的歷史又留下輝煌燦爛的一頁！你們在歸州中學的歲月也會給你的人生留下重重的一筆！

今天，我們歸州中學XX屆九年級全體師生在這裏隆重聚會，舉行“爭分奪秒，善思巧求，誓上高中”備戰會考動員大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們九年級全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，去拼、去奪、去收穫我們今年會考的新成果，使我校教育教學邁上一個新台階。

同學們：會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視會考，去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰並存。這是因為：

一是會考競爭依然非常激烈，升高中比率特別是升一中的比率不會發生太大的變化；

二是會考計分辦法的變化，將給學生的迎考能力帶來新的考驗，怎樣合理分配時間？怎樣進行不同學科的思維轉化；

三是家長和社會的期望值較高；

四是時間緊，任務重，同學們要在這七個月的時間裏完成七門課程的複習和梳理，而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，實驗操作考試，微機考試以及綜合素質評價等，而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。

同學們：“九年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢於直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的.知識和能力我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的人生理想。

最後，我贈給大家幾句話，一起共勉：

年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒有創造幸福的人，卻無權享受幸福與春天。讓我們用最良好的學習狀態去迎接今年6月的挑戰！讓我們用自己的汗水和意志去創造明年6月的輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！

備戰會考的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

陽春三月，春意盎然，憧憬六月，鬥志滿懷。

會考決戰只有100天的時間了。一百天是抉擇的一百天。會考，儘管是一支孤筆，數尺考場。但卻是我們人生面臨的第一次重大抉擇。它雖不能決定你的未來是否成功，但它也許會使我們走上不同的道路。一條光明大道，一條崎嶇小路。我們需要積極去把握，為自己的人生選出最佳選項

100天的時間，彈指一揮間。 “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”時間如風馳電掣的戰車載着我們奔赴100日後的戰場，戰場只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，也考驗着我們。

會考，近在咫尺，行百里者半九十。最後的幾步才最關鍵，最艱難。會考，容不得我們一絲的大意和鬆懈。會考，容不得我們有一絲遲疑！會考，容不得我們有片刻懈怠！會考，容不得我們有半點閃失！我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊。會考，我們必須勝利！

一百天，是拼搏的一百天。“滄海橫流，方顯英雄本色”， 狹路相逢勇者勝，此時不拼更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。會考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這最後的100天，培養自己的學習興趣，調整好會考衝刺的心態，控制自己遠離不利於學業之物。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，全身心的備戰會考。以優異的成績，為國中生活畫上完美的句號。讓我們火熱的青春，在這臨近會考的最後100天中閃耀出最美麗的光彩！

一百天，是奮鬥的一百天。我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。”我們怕什麼？“ 青春無悔，生命無怨。我們要用自己的.行動來詮釋自己的人生。我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的誓言是：永不低頭 ，愈戰愈勇！長風破浪，直濟滄海！三年磨一劍， 劍劍揚眉出鞘；九年對寒窗， 窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月！

一百天是易逝的一百天，是我們需全力把握的一百天，是不能被困難擊倒的一百天！未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，時間是不允許質疑的。同學們，生命不能打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。一百天同樣是證明自己的一百天。我們要用100天的時間，用自己的腳步去丈量每一天。但我們不能畏懼，有志者，事竟成！864萬秒裏的每一秒鐘，都需要我們積極去珍惜。因為當我們把手伸向黎明，祈求它再給我們留點時間時，它卻只是在彈指間輕輕流過，淡淡的留給我們一句：“堅貞自立，永爭朝夕”。

同學們，讓我們用青春的名義宣誓：

我們有毅力苦戰百天，逐鹿考場；

我們有信心笑傲六月，決戰會考；

少年自有少年狂，涉崑崙，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉100日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

最後，衷心的祝願同學們笑傲會考，金榜題名！讓飛翔的夢在六月張開翅膀！

謝謝大家。

備戰會考的演講稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

同學們，能掌握命運的人，一定是永不改變既定目標的人。堅定的目標，是力量的源泉，更是成功的利器。沒有它，天才也會在矛盾無定的`迷徑中徒勞無功。也許你曾遭遇失敗，同學們，不要害怕失敗。失敗並不可怕；放棄，才是真正的弱者。

所有的失敗都是在為成功作鋪墊，偉大的人，哪一個不是踩着失敗的階梯，一步步到達頂峯！或許你並不優秀，但，每個人都有自己存在的價值。存在，就是不放棄，不服輸；存在，就是我——永遠在這裏——堅持到底！

有時候，面對眼前的困難，我們會不自覺地回味冬季運動會的熱鬧，回味“五.四”文藝匯演的精彩，回味一切過去的美好，甚至希望自己回到七年級。同學們，要知道，我們可以把過去的美好放大，同樣，也可以把眼前的困難縮小。我們可以靜下心來，發現問題，找到解決問題的辦法。請相信，沒有解決不了的問題；請相信，你會找到最有效的學習方法；請相信，堅持，就一定會成功！

同學們，時間，在流逝；會考，很快就到來；命運，在敲門。“有志者，今天的堅持最給力；成功者，曾經的奮鬥最亮麗”，掌握自己的命運，像一個勇士一樣地，去迎接挑戰吧！

謝謝大家。

備戰會考的演講稿 篇19

各位同學：

當我們踏上這座教學樓的時候，我們要面臨嶄新的挑戰------會考。你準備好了嗎?

忙碌的生活，繁多的學習，沉重的壓力……如果你只是做好了這點準備，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。

怎麼，害怕了?如果現在就放棄，那麼，我們將沒有未來!

明年的6月，如果用秒來計算，那龐大的數字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。會考，真的離我們很遠嗎? 如果你不想品嚐會考後的失落與無奈的話，那麼，就攥緊你們的雙手，立定決心——發奮圖強。

那我們要怎麼做，請記住這句話：“I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所説的話。是的，怎麼樣未來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那裏等你趨近的.，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。

因此，放棄於否，由你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活着的，為了命運而奮鬥過的人，而不是行屍走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。

成功者與失敗者並沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

播下行為的種子，可以收成習慣之果;播下習慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。那麼，九年級，你打算播下什麼樣的種子呢?

備戰會考的演講稿 篇20

各位領導、老師、同學們：

大家好！

歲月如歌，青春如歌，匆匆的日子走過。我們距離會考只剩90天，在這致關重要的時刻，我們豪情滿懷，信心百倍。

9是一個吉利數字。“十年樹木，百年樹人”，而我們的這個90的計量單位不再是年，而是天，是90天！而我們卻要用這短短的90天去樹木，去樹人，去塑造一個全新的而且是必須成功的自己。是啊，時間太短了，短得讓人在考場上寫不完作文，短得讓人來不及做完試卷上的最後一道題，短得讓人沒膽量再去計算距會考還有多少天。

如果我是你，如果讓我從這一百天裏再拿出一些時間去做幾次無謂的爭吵，去電視機前忘情的流連，去嘗試一段毫無意義的畸形的情感，我不願意，因為我連以往的一次小小的失敗都承受不起，我更承受不起那事關我一生的失敗。

同學們，這90天既漫長又短暫。如果成功就在90天之後等着我們，那這100天將是漫長的；如果我們還沒有做好迎接成功的'準備，那這90天卻又是短暫的。偉人曾説：一萬年太久，只爭朝夕。那麼我們應當説：九十天足夠，因為我們堅強。

同學們，拋卻那些無聊的遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。

同學們，會考有何懼？90天又有何懼？不就是努力學習嗎？不就是早來一會兒嗎？不就是遵守紀律嗎？不就是一場考試嗎？這有什麼難的？偉人説：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”偉人能，我們也能！

我們努力，用揮灑的汗水清洗日後甜美的碩果。

我們拼搏，用美好的青春鑄造日後輝煌的成功。

我們奮鬥，用堅忍的毅力譜寫日後温馨的禮讚！

我堅信，同學們必定能用今天的辛勤換取未來璀璨的輝煌！

謝謝大家！

備戰會考的演講稿 篇21

尊敬的各位領導、家長和老師，親愛的同學們：

會考的腳步離我們越來越近了，最後的衝刺時刻已經到來了，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開始。我們將開啟一段新的尋夢之旅。

戰鬥中最艱難的是最後幾分鐘，成敗與否就看是否能堅持到底。當然，困難和不順在所難免，如果總是沮喪，同學們的學習生活只能是荒蕪的沙漠，要拿出十二分的勇氣和二十四分的毅力去踩死自己的影子，戰勝逆境，首先要戰勝我們自己。

或許，理想與幸福和現實相距太遠，無法把自己放飛，或許，國中生活平淡的輪換交替，早已把鬥志磨碎。然而這一切都會改變，百日之後的會考將會是一次空前的考驗，“優勝略汰”的生存發則會以最酷的方式展現。即使有一千個理由去選擇逃避，也要有一千零一個理由學會堅強，哪怕只有萬分之一的希望，也要為之鼓起勇氣，不懈努力。

俗話説的好：“世界是由自信創造出來的。”呂尚在81歲才遇見了周文王，可他仍然堅信自己是定國安邦的良才，因為他有信心，因為他從未放棄過追求———他最終輔佐武王開創了周朝800年的基業。自信的人，懂得天生我材必有用的'道理，暫時落後的同學別灰心，依靠着必勝的信心，現在迎頭趕上還來得及。

同時，暫時領先的同學不能沾沾自喜，要牢記：勝利在望並不等於勝利在握，因為一時的放鬆了警惕而失去了唾手的勝利，將會後悔莫及。

扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會留下美好點亮現在希望的火把，今天的道路會更加光明，插上未來飛翔的翅膀，明天的朝陽將更早升起。

今天，面對三年來和我們風雨同舟的老師，面對十幾年來為撫養我們辛苦的家長們，我們許下了這樣的錚錚誓言：

勤學苦練，迎難而上，是我們不悔的初衷。

戒驕戒噪，穩紮穩打，是我們格守得信條。

書山頂峯，學海彼岸，是我們金色的航向。

備戰會考的演講稿 篇22

各位同學、家長、老師們：

非常榮幸能在這充滿陽光和希望的日子了和大家共同見證這難忘的時刻，我很高興作為學生家長代表和同學們一起敲響這出征的戰鼓。

首先我想和大家分享一下自兩點看法，其一：希望同學們對自己有個客觀的審視和分析，找出自己的一些薄弱環節，再使一把勁，再加一點油，對自己再來一次挑戰，最重要的是要時刻保持一份從容、樂觀、自信的態度，不受外界任何干擾，聚精會神的作最後的衝刺。

其二：作為家長，我們要知道，他們現在不光是拼智力，也是拼體力的階段，我們現在的重點就是關注自己孩子的飲食與健康，而不是整天嘮叨他們的.學習，當下過分的介入反而會讓孩子無所適從，對雙方都是個壓力，學習上的事相信同學們完全可以自己搞定了，我們要做的就是適時的鼓勵再鼓勵。

同學們：在過100天，你們將迎來人生的又一次機遇和挑戰，它將翻開你們生命中嶄新的一頁，請同學們相信：“目標引導行動，行動決定命運”。在過去的那些披星戴月、風裏來雨裏去、冒着嚴寒酷署的拼搏歲月中，你們已經奠定了夯實的基礎，你們的勤學苦練必將為你們的青春寫下無悔的篇章，但是——這還不夠，你們還有潛力可以發揮，還可以做到更好、更強。你們終究會看到自己的努力沒有白費，也相信你們會珍惜老師們辛勤的付與父母默默地關懷。你們現在的每一點進步，就意味着你們夢想的遠近……

今天在這裏，我們————各位家長、老師，在這同一個戰壕裏，為你們助威、吶喊：同學們！我們別無選擇，此時不博何時博？我們要以高昂的鬥志，百倍的信心、堅定的意志、紮實的基礎，全身心的投入這最後的衝刺階段，對於種種困難，撂倒一個是一個，排除所有雜念，給自己一個最自信的笑容，相信自己可以做到更好，每天都是一個新模樣，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。

最後送給大家的是：

十年磨一劍，

今朝試鋒芒。

有志不空談，

英雄考場見。

謝謝！

備戰會考的演講稿 篇23

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

如果説，教師是辛勤的園丁，那麼，會考就是園丁收穫的季節；如果説，教師是奉獻的春蠶，那麼，會考就是春蠶採繭的季節；如果説，教師是燃燒的紅燭，那麼，會考就是紅燭照亮學生金榜題名的季節。

同學們，離會考只有100天了，100多天對於你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命裏的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢。

會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的.心，向着生命中的第一座高峯攀登。請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰20xx年會考。

會考的鼓聲已經敲起，會考的號角已經吹響，會考的硝煙已經瀰漫，會考的腳步一天天逼近。為了收穫希望，收穫輝煌，今天，我們迎來了20xx屆九年級“決戰會考誓師”大會，再過100天，我們就要整裝上陣，奔赴會考戰場。這是出征的戰鼓，這是衝鋒的號角。我們決心，奮戰100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰100天，讓雄心與智慧在六月閃光！為此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：

忠於職守，協同作戰；言傳身教，以身作則；

腳踏實地，刻苦鑽研；甘於奉獻，燃燒激情。

我們為你們搖旗吶喊，我們為你們保駕護航；

我們與你們風雨同舟，我們與你們甘苦共嘗。

讓我們共同揮灑汗水，迎戰會考，鬥志昂揚！

讓我們一起傾注熱情，決戰會考，創造輝煌！

最後祝願全體九年級同學在20xx年會考會考出水平，考出佳績！

謝謝！

備戰會考的演講稿 篇24

尊敬的各位領導、家長和老師，親愛的同學們：

國中四年的時光，悠長而短暫。這一路，有艱辛與坎坷，也有回報和收穫。一路走來，我們心中的夢想是更加堅定。

今天是5月25日，也許只是平凡的一天，但對於畢業年級的我們而言，意味着會考的腳步越來越近！4年的寒窗苦讀，1400多個日日夜夜，付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月收穫。最後十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是一生回味無窮的寶貴財富。

現在的我們必須有一種精神，一股氣勢。我們必須明白，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。為了取得最後的勝利，我們必須做到以下四點：

1.確立目標，樹立信心。目標是奮戰會考的方向和動力，充滿信心是決戰會考的前提。要相信自己，用富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情，進行自己鼓勵和鞭策。

2.純潔心境，端正態度。端正的態度是決戰會考的保障。現在的學習和生活都要從會考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中去。

3.堅定意志，增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是智力水平的檢驗，同時也是非智力因素的較量；尤其是會考臨近，同學之間的競爭應該是學識的競爭和意志的'較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

4.珍惜時間，提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰會考的關鍵。爭分奪秒，把握好最後的十幾天，不要輕易讓時間虛度，不放縱自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，珍惜每一分鐘，在老師的指導下，有計劃、有安排地搞好複習，使學習效率達到最大化。

最後送一副對聯與大家共勉：“為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！”同學們，讓我們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着老師和父母的期望，奮力拼搏，努力衝刺，去迎接會考的輝煌吧！

備戰會考的演講稿 篇25

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這會考衝刺階段，相信教師、家長是你們最剛強的後盾。同學們，請擦乾眼淚、拋開憂傷，揚起自信的風帆吧。

希望同學們採取科學、合理的戰略和方法。科學的方法、合理的戰略可以協助我們提高學習效率，因而，最後的100天如何應用，需要好好思索，仔細謀劃。我以為，同學們要做好以下三方面任務：

一是加強方案性。“凡事預則立，不預則廢”。同學們也要針對所剩的100天仔細制定“百日衝刺方案書”，在這一百天，我該怎樣學？如何學？對於自由支配的時間該怎樣合理應用？哪段時間寫語數英，哪段時間做物理化，哪段工夫看政治歷史，要做到心中有數，確保在規定的時間內完成規定的任務，以提高效率，保證實效。

二是加強反思和總結。這一點對於複習來説尤為重要。一輪，二輪複習的一個重要特點是要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識，構成面，連成線，織成網，掌握知識點的內在聯繫。關於單元練習和綜合練習上的題名，特別是做錯的題名，最好摘錄到錯題集上，予以仔細的反思，領悟，並留意把它們與以前做過的題目加以比擬，對照，以求觸類旁通，舉一反三。

三是掌握每一個細節。細節決定成敗，進程決定成果。我們要立足做好眼前的小事，用好每一個早讀，上好每一節課，弄懂每一個題目，不放過每一個疑點，經過點點滴滴的積聚，去登上會考成功的階梯。

希望同學們要有吃苦耐勞的精神。有人把九年級比作“苦難的`地獄”，我要説，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的準備，要丟棄一切夢想，丟掉一切幸運，掃除一切干擾，埋頭苦學，為了完成我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者。

備戰會考的演講稿 篇26

同學們：

今天，我們在這裏隆重集會，目的就是動員全體九年級師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最後一百天的複習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。

九年級這最後一百天，是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人未來的生活質量，決定着一個人高中學習的最終效果，決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

九年級對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇於面對，誰能科學麪對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

九年級全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比會考的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮鬥的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的`方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓後悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進道路!

九年級全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮鬥一百天，同生共長一百天。

學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是九年級師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當九年級過，努力向九年級看齊，為在不久的將來衝擊九年級，衝擊九年級最後一百天積聚力量。

學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天，要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。