九年級家長會上的講話稿

在日常生活和工作中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的九年級家長會上的講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

九年級家長會上的講話稿1

各位家長，同學們：

晚上好！

新春伊始，萬象更新。隨着春姑娘的腳步，我們踏上了追夢之路。新的一年，將成為我們努力拼搏的一年。因為我們知道，四個多月後，作為學生，我們將迎來人生第一次挑戰，也將迎來社會對我們人生的第一次選擇。作為家長，我們心裏又忐忑，又充滿希望。總希望孩子能夠在這學期裏有一個驚人的進步，實現家長和孩子共同的理想；又擔心孩子能否在這學期裏考出理想的成績。但是，無論學校、家長和學生，都要在這學期裏，紮紮實實的準備，認認真真的工作。未雨綢繆，防微杜漸，把準備工作落到實處，我們才有可能讓夢想變為現實。有夢想才能有奇蹟，有堅持才能有成功。要想夢想成真，我們要認真審視我們的學習，使我們的學習更加科學，更加有效，少投入多產出，事倍功半，才能給我們贏得更多的時間，才能使我們進步顯著。因此，在今天和以後的日子裏，我將要和你們共同探索升學之道，為學生的成功鼓勁加油。今天我將要與家長和學生共同探討以下內容，希望學生和家長認真做好筆記，也希望我的講話，能夠給同學和家長一些幫助。

　　一、目標

每個孩子都有一個光輝的理想，就是將來當一個事業有成或者是一個腰纏萬貫的富翁，這樣的理想一定能夠實現。只要你有這樣的宏偉目標，就有可能實現。有一位成功人士叫李踐，在他還是一名中學生時，學習非常差，每門功課都不及格。有一次班裏換了一位化學老師，這位老師講課特別吸引人，這使他對化學突然來了興趣，由於平常他總在課堂上睡覺，其他科任老師也都不管。他從此不在課堂上睡覺了，不管上什麼課，都在課堂上看化學書，慢慢對化學產生了興趣，由於別人學七八門功課，他只學化學，所以他的化學進步神速。經過考試，化學成績居然考到班級第一，連他的班主任都不相信，心想就這樣的學生能考如此成績，是不是作弊了。李踐一聽很生氣，認為老師門縫裏看人，心想我一定給你學個樣子，我看下一次你還怎樣看我。之後他上課再也不睡了，他一心一意看書聽課，夜以繼日的努力，最後考高中以高分勝出，令老師刮目相看。走出校門的李踐做過很、多種工作，修過自行車，賣過汽水兒。有一次給別人修自行車時，遭到別人的白眼，從此立志要當百萬富翁。90年代，與朋友合夥開了一個廣告公司，並揚言要用三年的時間把自己的公司做成全雲南省最大的廣告公司，別人不相信地問他們公司的名稱，他説是風馳廣告公司，別人恥笑他是“瘋子”公司。他在別人的側目下暗下決心。他打聽雲南現在第一大廣告公司現在一年的收入和廣告業務是多少，要想在三年的時間裏達到這樣的規模，每一天的業務平均是多少，把三年的目標告誡自己的合夥人和員工，每天的業務就定在這個數目之上，由於員工都有了目標，果然不出三年的時間，提前達到目標，成為雲南省廣告行業的老大。

還有一個例子就發生在咱們眼前，平頂山九頭崖老總任長旺，也是一個目標很遠大的人。在創業之初賣過衣服，賣過勞保用品，但他胸有大志，為了自己的志向而努力，在經過了多少次失敗之後，終於使自己走向成功，把企業推向全省。

成功人士的共同特徵是，心中有一個宏偉的目標，然後用一種咬定青山不放鬆的精神，屢敗屢戰，最終走向成功，實現自己的夢想。我們不能只看到現在他們成功後的風光，也要看到他們經過無數次失敗的落寞。因此，我們每一位同學，要想實現自己宏偉的理想，就要先有自己的目標，在目標激勵下，心無旁騖，長期堅持，每天看着目標行動，你一定會使自己夢想成真。

如果你有了自己的目標，還要把目標轉化成自己的近期目標，解決不了基礎問題，很難建成高樓大廈。

每個同學會對幾個月後自己在哪一所學校學習有一個設想，要想實現這個目標，就要熟悉這個學校往年的錄取成績是多少，儘管每年的考題有易有難，但大致分數相差不多。當你瞭解了相關信息後，你就要盤算一下你現在的成績與這個目標成績差距多少，知道差距後就要想辦法進行彌補。要彌補需要每天做哪些功課，花費多少工夫，制定好趕超的措施，然後堅決執行。在目標的引領下，你會全心全意的投入，要堅信，只要你努力，肯定能實現。這就要看你的拼搏程度如何。

　　二、計劃

在你向目標進發的過程中，還需要做好對自己的管理，做好每一步的行動計劃就是對自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最後一次模擬考試中達到什麼名次，有了計劃你就有了激勵自己的目標。為了實現這個目標，你要全面分析自己各科的學習現狀，尤其是不能產生偏科現象，對有興趣的科目要學好，對沒有興趣的科目也要學好。因為我國目前的選才制度不但是對成績的考核，也是對一個人意志的考評。把所學的每一門功課學好，也是一個學生的責任。偏科的同學就像是個瘸子，憑一條腿走路怎麼樣也不會超過兩條腿走路的健康人。

越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計劃，這樣你就不會慌亂。比如，你又想學習好，又想玩得痛快，這時你就要把時間恰當的計劃好，先計劃學習的時間，再計劃玩的時間，學的投入，玩時也無所顧及。如果你在沒有完成學習任務的情況下先玩，你的玩和學都不會快樂。面對中招考試前時間緊，任務重，你要把大塊時間分割的細微。比如早上起牀，如果限定收拾屋子和洗漱的時間不超過15分鐘，你就會充分的跑動，調整你運動的頻率，你一定能按時完成任務。如果沒有規定，你可能會耽誤一早上的時間，最後還要匆忙走出家門。因此，對於你的每一項工作都要定時、定量、定內容，只有這樣的計劃才有實效，才能進行評價和考量，完成以後才有成就感，有激勵和鞭策作用。

對於晚上自己支配的時間我們可以進行充分計劃，用分鐘管理。

九年級家長會上的講話稿2

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好！在這激情似火、盛世如歌的日子裏，很高興和您相會在美麗的**一中學校園。首先，請允許我代表**一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年，向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候！並通過你們向長期以來關心和支持我校發展的社會各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟樑。

近幾年來，經過一代又一代龍中人的艱苦奮鬥、勵精圖治、開拓進取，學校教育教學成績一直居於湘鄉市領先地位，校風、教風、學風建設成效顯著，特別是經過近幾年的建設，學校基礎設施和師資力量得到了長足發展，學校管理水平和教育教學質量穩步提高，為各級高中培養了一批又一批優秀國中畢業生。雖然學生食宿方面還不盡如人意，我們在盡最大自己的努力使之得到進一步的改善，如我們正在興建學生宿舍樓，在去年下半年物價瘋漲的情況下我校未加收一分錢伙食費，相反還較大幅度地改善了學生伙食。

我校已成為湘潭市示範性學校、湖南省合格學校，去年下學期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。優異成績的取得，凝聚着廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關心支持，也激勵着廣大師生員工進一步進取和向上。逆水行舟，不進則退。在學校新一個發展週期，面對激烈的市場競爭，面對廣大家長的殷切期望，面對莘莘學子如飢似渴的眼睛，我們無路可退，我們也決不會退卻！唯有開拓進取，只爭朝夕，上下一心，齊抓共管，才能從優秀走向卓越，從成功走向新的輝煌。

本學期開始，我們繼續圍繞學校“提高質量創品牌，抓住機遇謀發展”的工作主題，我們將不斷完善和認真實施學校新的五年發展規劃，確保“四個一流”——創造一流的育人環境，打造一流的教師隊伍，實現一流的管理效果，鞏固一流的教育質量，創設最美好的教育獻給每一位學生，把**一中學辦成學生喜愛、家長滿意、領導放心、社會認可的高質量學校。

我們已響亮地提出20xx年會考目標為湘鄉市一等獎，各科排名均進入湘鄉市前10名。等下教導處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長彙報學校教育教學方面的情況。優質學校品牌的打造，離不開廣大家長的關心、支持和奉獻，孩子的成長和進步是學校和家長的共同期盼。藉此機會，我們期待每一位家長在今後的日子裏，一如既往地支持學校的工作，不斷轉變家教觀念，改善家教方式，和學校、和老師一起共同促進孩子的健康成長。

再次感謝各位家長朋友的光臨指導！恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業發達、萬事如意！

謝謝大家！

九年級家長會上的講話稿3

尊敬的各位家長：

今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會，實在不容易，特別是遠路的家長，風塵僕僕地趕來，真的很讓我們感動，所以我代表學校行政及全體九年級教師向你們表示衷心地感謝！我的講話將從以下三個方面展開：

一、全校上下一直都非常重視本屆學生，因為他們是學校的希望，是創造輝煌成績的保證。

(一) 開學初高校長會同九年級全體任課老師制定了會考目標：總分目標是保二爭一；優秀率目標是600分突破100人大關（我們06屆會考600分達到了98人），100個以上的600分意味着什麼，那就是至少有100個人可以上田家炳這樣的重點中學。以新橋中學為底線，高中錄取率要達到50%左右，也就意味着將有一半以上的學生可以讀新橋或新橋以上的高中。我覺得我們有希望也有這個能力達到甚至超過這個目標。

（二）我們行政領導身先士卒，深入教學第一線，與全體教師特別是畢業班的教師同甘共苦。我們一把手校長高校長，她是學校的當家人，每天要處理很多行政事務，還要經常外出參加各種會議，可以説她是我們學校最忙的人，但她還擔任九年級一個班的化學教學，和其他教師一樣精心備課，精心設計作業，認真批閲作業還要指導年輕教師，很讓教師感動，為我們全體教師樹立了榜樣，同時也可以看出她對這一屆九年級學生重視。我們教導處屠主任既擔任班主任還擔任兩個班的語文教學，教科所的邵主任、總務處的周主任還有行政辦公室的徐主任和毛主任還有我分管教學的副校長都在九年級任課，這樣共有六位行政幹部留守在九年級，足見我們對這屆學生的期望值有多高。

（三）微調九年級班子，提高整體戰鬥力。考慮到這學期是九年級最關鍵的時候，壓倒一切的是“穩定”，於是我們再三商量，決定對九年級任課老師進行微調，其目的只有一個：加強整體力量，最大限度地提高教學成績（化學增添了兩位老師，英語增添了一位老師，兩個班分別增添了新班主任）。開學初考慮到六個班的班容量相當的大（每班都有60人左右），所以將六個班拆成七個班，這樣便於更有針對性的教學，實際操作下來效果比較好。

（四）全體九年級教師齊心協力，舍小家顧大家，為實現共同目標而奮鬥。這兒有幾個方面可以看出我們的教師是多麼敬業：一是早晨，我們要求九年級的學生早晨6：30到校，我們早讀課的老師（語文英語及班主任）總在6：30或6：30之前就到了學校，安排學生進行早讀；我們很多女教師的孩子還很小，正需要母親的關心和照顧，但他們為了學校的利益為了學生的將來舍小家顧大家；二是中午，每天12：00—12：40我們數學、英語老師放棄休息時間進班輔導，他們都是義務為學生服務，不享受任何津貼；晚自習，現在七個班都在學校上晚自習，目的在於讓學生的家庭作業基本能在學校完成，並能得到老師的幫助，及時解決當天的疑問，我們教師每週至少兩次晚自習，遠路的老師因為下課太晚，不得不住在學校，稍近的老師到家也要將近10：30。老師回到家裏可以説身心疲憊，第二天還必須早起。所以我們老師每天都是處於這種高強度、高壓力的狀態下，但我們的老師從不喊累，苦中有樂，因為我們的學生很可愛，我們的學生很好學，我們的學生很爭氣，我們把我們的希望督寄託在這些孩子身上，我們堅信他們一定能為母校再創輝煌，所以我們老師吃最大的苦也算不了什麼。

二、家長應該保持良好的心態，做孩子堅強的後盾，時常提醒、安慰、激勵孩子。

（一）我們家長要認清自己的孩子，要十分了解孩子目前的狀況，要預計到孩子的將來。

有些家長對自己的.孩子不夠了解，不知道孩子已具備了什麼能力，還有哪些方面可以提高，所以導致了家長不能給孩子正確定位，即考什麼樣的學校，選擇什麼樣的職業，家長經常會給孩子亂定目標。何謂亂定目標？一種就是沒有目標，任其發展，考到多少就多少分；一種是毫無依據地定過高的目標（有些家長是礙於面子，因為什麼什麼的朋友家的孩子考的是什麼什麼樣的學校）。這兩種做法都不當，都會害了孩子，這也説明有些家長根本不瞭解自己的孩子。學生由於這樣那樣的原因層次不同，所以我們家長應給他們不同的要求，但不能沒有要求，要求也好目標也好要根據實際來確定，一個原則目標要比孩子實際狀況要略高一些，比如他新橋高中肯定沒問題，我們就要鼓勵他再努力一把爭取考三中，也就是説定的目標孩子只要拼搏一下就能實現，這樣孩子他就有方向就有了前進的動力。

（二）要正確看待每次考試的分數，要會看分數。成績單拿到手之後如何分析？如何判斷孩子學習是否進步？這都有講究。我們家長拿到成績單後，應該從這幾個角度來分析：一是看孩子的總分和班級的平均總分，比較一下是在平均總分之上還是之下；二是看各科成績和各科的平均分,看那幾門在平均分之上，那幾門在平均分下；三是看在班級和年級的位置，與之前的名次做比較，是上升的還是下降的，下降幅度大不大，有的家長很細心，每次考試成績他們都會紀錄下來進行對比，看孩子的成長過程。通過這三個角度的分析，就會很清楚地看到孩子的一個發展趨勢，就會知道孩子擅長什麼，哪些是他們的薄弱學科，應該採取什麼辦法來彌補。

（三）家長要善於做孩子的思想工作，多提醒少埋怨，多鼓勵少訓斥，多陪同少娛樂。有些家長一旦發現孩子成績考差了，不客觀地分析原因，就是一味責罵甚至還要動手（當然如果確實是因為孩子之前學習很馬虎，不把學習放在心上，那一定要痛罵或痛打），這種簡單的方式是不對的，甚至會物極必反。應該從多方面進行分析，比如家長關心夠不夠，孩子身體狀況如何，孩子是不是壓力太大或沒有壓力，孩子的興趣是不是轉移到別的上去了（如上網、看雜書、早戀等），只有主客觀原因都分析透了，你才會真正瞭解你的孩子，才能對症下藥，才能改變現狀。我們家長在教育孩子時都使用一些激勵性的語言，如“別泄氣，爸爸媽媽永遠支持你。”“這次考的不好不要緊，吸取教訓，下次再來。”“你一定能行，我們相信你。”等等，喚起孩子繼續拼搏的勇氣和信心。

三、在最後的50多天的時間裏，我們家長和孩子應該共同做些什麼。

學生應該做的：

1、堅定自己的目標，做最後的拼搏。離會考只有50多天了，我們應該牢記原先我們立下的壯志就，即我們的奮鬥目標，排除一切干擾和障礙，做最後的衝刺。

2、增強我們的自信心，相信自己、相信我們的老師、相信我們的學校，只要我們攜起手來，共同努力，我們就一定能創造輝煌。這次新課結束考試我們有些學生的總分看上去並不理想，離我們的目標還有很大的距離，但是我們學校這次整體上考的很好，比我們附近的學校都考的好，更可喜的是我們打敗了之前一直領先我們的呂墅中學，上個學期期末考試呂墅中學平均分列全區第一，我們全體九年級的老師為此很振奮，我們信心倍增。再加上我們複習才進行了一半，通過我們後半段的複習，我相信我們還會創造奇蹟。

3、分秒必爭，將所有的時間都用在學習上。現在剩下的時間可以以小時來計算了，可謂是一寸光陰一寸金，所以我們應該把所有的時間放在學習上，努力提高單位時間內的效率。但我們發現還有許多浪費時間的現象：如早晨有的學生來的很早，卻在講廢話；上晚自習之前有部分學生爭分奪秒在操場打籃球；晚自習結束後，有的學生不立即回家，在街上逗留；週六或週日還有學生到學校打籃球，一打就是半天，有是趕跑了，過了一會兒，有偷偷來了。這些現象都不應該發生在我們九年級的學生身上，希望我們學生暫時放一放自己的課外愛好，一門心思學習，以優異的成績向父母彙報。

4、保持自己的優勢學科，特別關注自己的弱勢學科，做到各門功課齊頭並進。每次考試下來有的學生有的學科考的很出色，有的學科考的很不理想，從而導致學科發展不平衡，影響了總分和名次。所以我們應該讓自己的優勢學科更優，弱勢學科不弱。我們後階段要好好分析自己薄弱在什麼地方，什麼原因造成的，該採取什麼樣的有效措施，我們一定要向自己的薄弱學科傾斜，從而達到最終提高總分的目的。

家長應該做的：

1、給孩子樹立自信、及時為孩子做好疏通工作。特別在他們由於某一次考試成績不理想，或受到老師的嚴厲批評而情緒低落時，我們家長要做一個有心人，要抽時間與他們交流溝通，幫他們進行疏導，減輕他們的思想負擔，鼓勵他們積極向上。

2、加強與老師的聯繫和溝通。建議家長每週或每兩週與班主任或任課老師聯繫，最好到學校來，與老師面對面交流，及時瞭解孩子各方面情況，向老師請教教育和輔導孩子的方法，使家長的教育更有針對性和實效性。

3、多抽時間陪讀，經常檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。複習階段孩子學習比較緊張，作業也比較多，一天下來比較疲勞，到家後往往容易鬆懈，做作業的效率不高，完成的質量也不好，特別是週日的作業，很多學生任務觀點，草草了事。所以家長要多放棄休息時間，進行陪讀，給他們精神上支柱，並且給他們一定的壓力。多翻翻他們的作業和考試卷子，多讓他們講講錯誤原因，有能力的家長可以進行適當輔導，使孩子能一直處於一種興奮、積極、向上的狀態中。

4、為孩子多創造一些保障學習的條件。首先要為孩子創造一個良好的學習環境，如家庭要和睦要團結，不要在孩子的面前吵鬧，影響他們的情緒；其次關心孩子的一日三餐，三餐要有保障，不能飽一頓，餓一頓，還要注意營養，多做一些孩子喜歡吃的菜，另外體質差的孩子要多給他們補充能量，可以在醫生的建議下買一些好的營養品給他們服用，讓他們有充沛的精力來學習；再次要重視孩子的薄弱學科，多提醒，多督促，多輔導，在各方面條件允許的情況下，可以叫任課老師利用晚間或週日的時間幫他們個別輔導一下，對提高總分會有很大幫助。

另外我們有些家長和同學對我們學校的一些工作安排不理解，所以做了一些不該做的事情，如經常打電話給高校長，發牢騷或質問怎麼有補課了？更有甚者打電話到區裏，説我們又補課了。我們有時放學晚了一點，有些來接學生的家長就在校門口等的不耐煩，就在罵學校、罵老師，你們要知道我們學校不補課不加班加點，別的學校在想法設法給學生補課，如新區實驗中學在寒假裏他們借校外的地方給學生補課，現在是衝刺階段了，補些課是很正常的，為什麼我們有些家長或學生就不能理解學校和老師的一片苦心呢？希望以後我們家長不要在做出這樣不和諧的事情來，有什麼意見或建議可以與班主任或學校領導商議。今後我們學校九年級年級的安排可能會不斷變化，會給家長和學生帶來許多不便，希望家長予以諒解和支持。（本週日上午要進行英語口語測試，所以經上級同意不再休息）

5月8日下午體育考試；5月25日左右第二次模考；6月1-3日填報會考志願；6月17—19日會考。

再次感謝家長對我們學校、教師工作的支持與配合！也希望各位家長對我們學校和教師的工作提出寶貴的意見與建議，謝謝！

會後請各位家長到指定的教室與班主任或任課教師面對面進行交流。

行政樓的一樓（化學實驗室）：九1、九2

行政樓的二樓（生物實驗室）：九3、九4

行政樓的三樓（物理實驗室）：九5、九6 會議室：九7