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【精選】課前三分鐘演講稿錦集8篇

【精選】課前三分鐘演講稿錦集8篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的課前三分鐘演講稿8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】課前三分鐘演講稿錦集8篇

  課前三分鐘演講稿 篇1

謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪後人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”

事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠説他已經徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……所以,誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被後人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,()留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學習、研究,活到老,學到老。

有人去問愛因斯坦,説:“您老可謂是物理學界的空前絕後了,何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦並沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人説:“在目前情況下,在物理學這個領域裏可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學知識是無邊無際的。對於小圓,它的周長小,即與未知領域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一週長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力地去探索。”

我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!

  課前三分鐘演講稿 篇2

大家好,今天我演講的主題是《我最喜歡的一個人》。

”江山如畫,一時多少豪傑;人生如夢,一尊還酹江月。“

着一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進我的視線。喜歡上你或許只是因為那”一縗煙雨任平生“的悠然安逸;因為那”舉杯邀明月“的豁達高傲;因為那敢問青天”今夕是何年“的豪言壯志;因為你是那千年一輪迴生死,痛苦一場的痴漢——蘇東坡。

喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節雲中,何日遣馮唐?“的抱負;喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”不思量,自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅守自我,從而達到讓後人敬仰的高度。

我是多麼想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什麼用這短短的幾分鐘去道明你那風雨的一生,豁達的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。

此時的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依託的明月之下,把你波瀾的一生獻給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。

”但願人長久,千里共嬋娟“。

我的演講完畢,謝謝大家!

  課前三分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

有一則故事是這樣的:一位魔術師在蘇丹面前表演魔術,他的精彩表演使蘇丹大為讚賞,被稱為“天才”。

可一位大臣説:“陛下,大師不是天上掉下來的,這位大師的技藝,是他勤奮練習的結果。”大臣的反駁讓蘇丹大為生氣,便讓大臣到城堡裏反思,並送他一隻小牛犢做伴。

這位大臣在城堡裏每天練習抱小牛犢,從下面一個台階一直走到塔頂。幾個月後,小牛犢長成了一頭很結實的公牛,大臣的力量也大增。

一天,蘇丹想看看大臣,當他看到大臣抱着這頭大公牛時,非常驚訝,“真主啊!這多麼神奇,不可思議啊!”這個大臣説:“陛下,大師不是天上掉下來的,我的力量是我勤奮練習的結果。”

不同的心態,會造成不同的結果,只有流勤勞的汗,吃勤勞的飯,吃起來才香甜。在距成功的路上,只要我們多走幾步,既可與成功簽約。

總之,沒有勤奮就沒有成功,沒有付出就不可能有收穫;有了汗水才有成績,有了永恆的信念就一定能實現目標。

  課前三分鐘演講稿 篇4

我大學聯考落榜了。這個極壞的消息如毒液般侵蝕着我的耳洞,但我並沒有為此感到傷心欲絕,並沒有像別人那樣唉聲歎氣,哭得死去活來,我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來。我之所以這般堅強,因為我知道,人生是一次漫長的旅行。每到一個目的地,就像每到一個轉換的車站。

難道不是嗎?從我們舉手宣佈自己成年的那一刻,我們已不再是煩躁的青年,不在是樹陰下的小草。我們面臨的,將是大學聯考帶來的殘酷的選擇。作為學子,你們選擇的下一個車站是什麼?當然是讀書,繼續走自己的求知生涯。作為淘汰者,你們選擇的下一個車站又是什麼?

前不久,我與同學談過此事。有的説,打工賺錢,然後回家取一個漂亮的老婆,平平淡淡過一生。有的説,“行行事業出狀元”,除了讀書,一樣可以走其他的出路。有的説,先去流浪,體驗一下生活,像魯賓孫那樣,説不定自己也能寫下一部着作,成為第二個魯賓孫我想,無論他們怎樣回答,他們都有一個共同的特點:正確選擇自己的下一個車站。

當然,我也有下一個車站。

我很想勾勾指母,打打算盤,把自己所有的車站都一一例舉出來,看看到底有多少籮筐。但我並非未卜先知的神仙,不能算出將來會發生什麼事情,會變成什麼樣子。所以,無論做什麼事情,我只有腳踏實地,認認真真地選擇自己的每一個車站,切切實實地走完自己的每一個車站。

我們已經告別了第一個車站,停靠在縱橫交錯的鐵軌上,但我們不能自亂陣腳,盲目地選擇下一個車站。尤其是不能選擇氣餒,不能選擇逃避,不能選擇放棄。因為我們“是人”,只有時刻記住自己“是人”,你才會把別人當人,用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”,你才能知道自己的下一個車站是什麼,才能明白“世上無難事,只要肯登攀”,才能領悟出“失敗是成功之母”,才能理解到“從哪裏跌倒就從哪兒站起來”。但是,也有許多人為選擇自己的下一個車站而感到模糊,甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生。因此,我不得不告訴這些人,無論你們怎樣選擇自己的人生,都要有利於社會,有利於祖國,有利於人民;上不負天,下不愧地。否則,你會成為社會的公敵,成為歷史的罪人。

説的此處,我的同事一定會罵我誇誇起談。不錯,我現在只是一個打工者,只是一名小小的服務員,難道這就是我的下一個車站,一個有利於社會,有利於祖國,有利於人民的下一個車站嗎?

當然是的。我這樣回答的理由很多。第一,我看見這裏的客人,都是有頭有臉的大人物。第二,我知道了什麼叫“鋪張浪費”。在這裏吃飯,抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢。同樣的一碟小菜,在小飯館裏只須花三四塊錢,為什麼別人不選擇便宜的小飯館,而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高,權力有多大吧。第三,我彷彿看見了受苦受難的人們。如果來到這裏的人們都節儉一點,把多餘的錢捐給那些受苦受難的人們,那麼,他們換來的是百姓的讚揚,是名聲遠洋,是千古留名。可是,在這裏,我看到的卻是金錢,權力高過於一切,高過於比生命更重要的良知與人性。

我選擇的下一個車站其實非常簡單,就是用一支筆,一滴墨,一張紙雲遊四海,寫盡天下事。無論我們現在在做什麼,在幹什麼,都應為自己順利進入下一個車站而鋪好軌道。作為一位文人,必須擁有一份感化人心的材料,這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個金錢,權力的世界裏,我真誠地希望我的同學,我的朋友,以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們,都要認認真真地選擇自己的每一個車站,為社會,為祖國,為人民種下一片愛心,讓幸福的花朵開在明天。

  課前三分鐘演講稿 篇5

各位老師、各位同學:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裏花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裏。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟着孩子們來了,園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的.這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裏明媚的景色!我們常説:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿温情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那麼請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

我的演講完畢,謝謝!

  課前三分鐘演講稿 篇6

大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裏逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器,向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛着一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好”“可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,説:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶着它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。想把

  課前三分鐘演講稿 篇7

大家好!

今天我演講的題目是——《你盡有蒼綠》。

這題目來自一句短詩,張愛玲評它説:“在蒼綠中有安詳的創楚,她不是樹上拗下缺乏水分褪了色的花,倒是古綢緞上的折枝花朵,斷是斷了,可是非常美。”

我倒是覺得,這句話用來形容晚年的張愛玲再貼切不過了。《流言》中的張是個痴迷服裝的女子。她可以用十多頁的篇幅寫《更衣記》,她會和女友逛街吃路邊小吃。她甚至還頗為得意地説——到底是上海人。那樣的她充滿了俏皮,可愛,煙火氣息。後來,她逃去了美國。她迫切地想要在異國重塑上海般的傳奇。無奈中英文的巨大差異,使她的文字在翻譯成英文的同時,失去了特有的張味。賴雅離世後,頻繁搬家,閉門謝客,孤寂冷漠的她生命中真的才是佈滿蒼綠與蒼涼。從一個對衣服有頗多講究的到開始穿白衣藍裙的張愛玲。吃罐頭,喝牛奶與油炸粘糯類的甜食。她不會打雞蛋,也不吃新鮮的水果蔬菜。她是那種不會做飯的女人。這想必才是真正的不食人間煙火吧。她經常把房間裏的電視從中午開到半夜。張愛玲在屬於她的四四方方的天地裏聽外面的喧囂。我非常鬱悶,是怎樣的奇女子,才能活的這般冷清。不僅是物質上的不足,那種與世隔絕和精神上的寂寞如何去平衡輕浮的一生。她的天地,咱們進不去,因為這樣的女子,沒有人可以讀懂她。乾淨到近乎透明的心,和陌生人講話仍會臉紅的她,選擇在咱們看來不可思議的生活 ,在咱們眼裏的寂寞,於她,是歡悦。她説——在沒有人與人交接的場合,我充滿了生命的歡悦,可是我一天不能克服這種咬噬性的小煩惱。生命是一襲華美的袍,上面爬滿了蝨子。

她的文字,需要細細品讀。剛開始是苦澀的,慢慢就會感覺欲罷不能,一如她的人一樣。

蕭紅,陸小曼,三毛,廬隱。這些民國時期的才女。她們的天空是低的,羽翼是稀薄的,而身邊的累贅又是笨重的。

  課前三分鐘演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是604班的胡博源。今天我演講的主題是“感恩老師,感恩母校”。

歲月匆匆,時光荏苒。轉眼間,國小的六年生活就快結束了。在即將離開母校的時刻,我的心中充滿了無比留戀與不捨。回首往事,六年的國小生活歷歷在目,母校的一草一木都是那麼親切。這六年的國小生活似一幅多彩的畫卷,譜寫了我們每一天的學習生活。難忘和同學們一起學習、探討的分分秒秒;難忘老師教會我們的點點滴滴;難忘大家為班級榮譽一起拼搏的時時刻刻……

這六年,我們從一個無知的兒童變成一個知識豐富的少年,我們身上所有的智慧和知識都是老師辛苦工作的結果,我們成長的進步,都是老師汗水的澆灌。這六年,老師親切的話語,慈祥的臉龐伴隨我們成長。親愛的老師,感謝你們慈母般的愛、嚴父般的教育、朋友般的理解……有了這些才能使我成了一名好學生。如今,我已成功考進顧國和外國語學校,我可以感到你們在為我高興、欣慰,但同時你們也在提醒我:“沒有最好,只有更好,學無止境!”是呀,我要利用母校給我的一切去奮鬥,把這裏作為起點,一步一個腳印繼續前進!

母校啊,是您六年來對我們無比呵護,無比關心,教給我們本領,帶我們飛翔在生活的天空,帶我們遨遊在知識的海洋,讓我們領悟人生的快樂與自在,忘不了一次又一次的主題文化節,讓我們懂得生命的意義和價值……感謝您,我親愛的母校,今後我無論走到哪裏,都不會忘記六年來您對我們的栽培與教誨。

最後,祝願老師們身體健康,桃李滿天下!

祝願我們的母校更加輝煌!

謝謝大家!

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