2017年五年級下冊語文第一單元測試卷

校園
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　　一、看拼音寫詞語(4分)

jí chí　　shuǎi jiāo　　qīng xī　　xiū sè

( 　　)　　( 　　)　　( 　　)　　( 　　)

　　二、下列各組詞語中，讀音全部正確的一組是( 　　)(3分)

A.樂(lè)趣目的(dì)地撥(bō)轉不計其數(shǔ)

B.高歌一曲(qū) 噴(pēn)出商貿(mào) 枝幹(gàn)

C.陷(xiàn)入猙(zhēng)獰效率(lǜ) 勾勒(lè)

　　三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( 　　)(3分)

A.嚴陣以待杯水車新精神飽滿一碧千里

B.美輪美奐銀裝素裹費寢忘食

C.襟飄帶舞渾黃一體高達挺秀天高氣爽

D.夜以既日天涯碧草鬥志昂揚七零八落

　　四、用“√”勾出下面加點字意思相同的句子(2分)

A.也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握着。( 　　)

B.寂靜的草原熱鬧起來了。( 　　)

C.鄂温克姑娘端上温熱的奶茶。( 　　)

D.誰都有禮貌，誰都又那麼熱情。( 　　)

　　五、選詞填空(3分)

矗立屹立挺立

1.人民英雄紀念碑( 　　)在天安門廣場上。

2.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕( 　　)在西安市玉祥門外。

3.一行高大的白楊樹沿着鐵路線( 　　)在茫茫戈壁上。

六、下面沒有語病的一句話是( 　　)(2分)

1.這學期，我校開展了“學雷鋒，樹新風”的熱潮。

2.星期天上午，我們全家去公園玩了一天，真是太有意義了。

3.科技人員廢寢忘食、夜以繼日地觀察，分析，實驗。

4.這次語文測試，全班同學普遍成績提高了。

　　七、判斷題(6分)

1.“車窗外是茫茫的大戈壁” “在天底下，一碧千里，而並不茫茫”兩句中的“茫茫”意思不同。( 　　)

2.《草原》和《白楊》在寫法上有一個共同的特點：借物喻人，託物言志。( 　　)

3.“沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯繫在了一起，這真是一條偉大的路呀!”這句話點明瞭全文的中心。( 　　)

　　八、發揮想象寫句子(6分)

幹部向我們敬酒，70歲的老翁向我們敬酒。我們回敬。

1.幹部敬酒時可能會説：

2.老翁敬酒時可能會説：

3.我們回敬時可能會説：

　　九、補充詩句並且填空(4分)

1.九曲黃河萬里沙，。

2. ，同到牽牛織女家。

3.《草原》一課中點明中心的一句話是：。

　　十、語文實踐(7分)

1.學習了第一組課文之後，談談你對西部的感受(或者學習體會)(4分)

2.一天，你看見自己的好朋友正在欺負低年級的小同學，你會：(3分)

　　十一、閲讀與運用(30分)

閲讀一《白楊》片段

爸爸的'微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒説：“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。( 　　)遇到風沙還是雨雪，( 　　)遇到乾旱還是洪水，它( 　　)那麼直，那麼堅強，不軟弱( 　　)不動搖。”

……

爸爸一手摟着一個孩子望着窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎着風沙成長起來。

1.“疆”字用音序查字法應查( 　　)，用部首查字法應查( 　　)部。(1分)

2.在括號裏填上合適的關聯詞語。(2分)

3.劃橫線的一段話説明了白楊樹的特點是：

。(3分)

4.“爸爸一手摟着一個孩子望着窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。” 發揮想象，爸爸可能在沉思什麼呢?(3分)

5.聯繫課文，談談你學習《白楊》一課後的體會。(3分)

閲讀二：閲讀短文，回答問題

內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷裏，平原上覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒(mò)過十來歲的孩子，能讓他們在裏面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌着一窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事裏的寶鏡一般。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發着陣陣清香。

草原( 　　)美麗，( 　　)是個歡騰的世界。

矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成羣的牛羊安閒地嚼着青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟着馬羣從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成羣的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風似的。一碧千里的草原上還散落着一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮着鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”

1.在括號裏填上恰當的關聯詞語。(2分)

2.概括短文的主要內容。(3分)

3.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

遼闊——( 　　) 歡躍——( 　　)

4.文中第二自然段突出了草原的特點，第四自然段突出了草原

的特點。(2分)

5.畫出文中的一個擬人句，仿照此句寫一句話。(2分)

6.第三自然段在全文中起了的作用。(2分)

7.認真讀短文，體會一下短文表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

8.給本文加上一個題目，寫在文前的橫線上。(2分)

　　十二、習作(30分)

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