元素週期表的背誦口訣

很多人對於背化學元素週記表特別的不來電，元素週期表讀着又不押韻，又沒有銜接，字還這麼難寫，怎麼背呀！下面是小編收集整理的元素週期表的背誦口訣，希望對你有所幫助！

一、口訣記憶法

第一週期：氫氦——侵害

第二週期：鋰鈹 硼 碳 氮 氧 氟 氖—— 鯉皮捧碳，蛋養福奶

第三週期：鈉鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬 —— 那美女桂林留綠牙（有點恐怖）

第四周期：鉀鈣 鈧 鈦 釩 鉻 錳——嫁改康太反革命

鐵 鈷 鎳 銅鋅 鎵 鍺 ——鐵姑捏痛新嫁者

砷 硒 溴 氪—— 生氣 休克

第五週期：銣鍶 釔 鋯 鈮——如此一告你

鉬 鍀 釕 ——不得了

銠 鈀 銀 鎘銦 錫 銻——老把銀哥印西堤

碲 碘 氙——滴點鹹

第六週期：銫鋇 鑭 鉿——彩色貝殼藍色河

鉭 鎢 錸 鋨——但見烏鴉引來鵝

銥 鉑 金 汞砣 鉛——一白巾 供它牽

鉍 釙 砹 氡——必不愛冬天

第七週期：鈁鐳 錒——防雷啊！

其中黑體是記憶的諧音，其餘為記憶輔助用字。

二、背誦化合價

1、什麼是化合價

化合價是由一定元素的原子構成的化學鍵的數量。一個原子是由原子核和外圍的電子組成的，電子在原子核外圍是分層運動的.，化合物的各個原子是以和化合價同樣多的化合鍵互相連接在一起的。化合鍵有兩種：因為惰性氣體最外層電子數已經達到了2個或8個，所以惰性氣體(現統稱稀有氣體）一般不能和其他物質化合。各元素的化合價參考元素氧化態列表。化合價的概念就由此而來，那麼元素的核外電子相互化合的數目，就決定了這種元素的化合價，便表示原子相互化合的數目而設置的。學習化合價時你應該瞭解化合物中元素化合價的規定。

化合價是化合物物質中的原子得失的電子數或共用電子對偏移的數目。

化合價表示原子之間互相化合時原子的得失電子的數目。

化合價也是元素或根在形成化合物時表現出的一種性質。

注意：元素的“化合價”是元素的一種重要性質，這種性質只有跟其他元素相化合時才表現出來。就是説，當元素以遊離態存在時，即沒有跟其他元素相互結合成化合物時，該元素是不表現其化合價的，因此單質元素的化合價為“0”。比如Zn、C、H等。

2、關於化合價的記憶口訣大全

化合價口訣化合價一：

一價氟氯溴碘氫，還有金屬鉀鈉銀。

二價氧鋇鈣鎂鋅，鋁三硅四都固定。

氯氮變價要注意，一二銅汞一三金。

二四碳鉛二三鐵，二四六硫三五磷。

常見元素的主要化合價二：

氟氯溴碘負一價；正一氫銀與鉀鈉。

氧的負二先記清；正二鎂鈣鋇和鋅。

正三是鋁正四硅；下面再把變價歸。

全部金屬是正價；一二銅來二三鐵。

錳正二四與六七；碳的二四要牢記。

非金屬負主正不齊；氯的負一正一五七。

氮磷負三與正五；不同磷三氮二四。

硫有負二正四六；邊記邊用就會熟。

化合價口訣三：

一價氫氯鉀鈉銀；二價氧鈣鋇鎂鋅，

三鋁四硅五氮磷；二三鐵二四碳，

二四六硫全都齊；銅以二價最常見。

三、化學元素週期表趣味記憶口訣

1、內容

我是氫，我最輕，火箭靠我運衞星;

我是氦，我無賴，得失電子我最菜;

我是鋰，密度低，遇水遇酸把泡起;

我是鈹，耍賴皮，雖是金屬難電離;

我是硼，有點紅，論起電子我很窮;

我是碳，反應慢，既能成鏈又成環;

我是氮，我阻燃，加氫可以合成氨;

我是氧，不用想，離開我就憋得慌;

我是氟，最惡毒，搶個電子就滿足;

我是氖，也不賴，通電紅光放出來;

我是鈉，脾氣大，遇酸遇水就火大;

我是鎂，最愛美，攝影煙花放光輝;

我是鋁，常温裏，濃硫酸裏把澡洗;

我是硅，色黑灰，信息元件把我堆;

我是磷，害人精，劇毒列表有我名;

我是硫，來歷久，沉澱金屬最拿手;

我是氯，色黃綠，金屬電子我搶去;

我是氬，活性差，霓虹紫光我來發;

我是鉀，把火加，超氧化物來當家;

我是鈣，身體愛，骨頭牙齒我都在;

我是鈦，過渡來，航天飛機我來蓋;

我是鉻，正六鉻，酒精過來變綠色;

我是錳，價態多，七氧化物爆炸猛;

我是鐵，用途廣，不鏽鋼喊我叫爺;

我是銅，色紫紅，投入硝酸氣棕紅;

我是砷，顏色深，三價元素奪你魂;

我是溴，揮發臭，液態非金我來秀;

我是銣，鹼金屬，沾水煙花鉀不如;

我是碘，昇華煙，遇到澱粉藍點點;

我是銫，金黃色，入水爆炸容器破;

我是鎢，高温度，其他金屬早嗚呼;

我是金，很穩定，扔進王水影無形;

我是汞，有劇毒，液態金屬我為獨;

我是鈾，濃縮後，造原子彈我最牛;

我是鎵，易融化，沸點很高難蒸發;

我是銦，軟如金，輕微放射宜小心;

我是鉈，能脱髮，投毒出名看清華;

我是鍺，可晶格，紅外窗口能當殼;

我是硒，補人體，口服液裏有玄機;

我是鉛，能儲電，子彈頭裏也出現。

2、特點

順口溜採用擬人手法，“脾氣大”對應鈉元素，“害人精”形容磷元素，“反應慢”代表碳元素。每句話還提煉出化學元素在生活中的用途，從而體現某個元素的特點。

3、網友看法

重慶實驗中學高一(2)班學生韓小小(化名)表示，10月底，班裏就開始瘋傳這份順口溜，因為內容有趣，甚至還有點惡搞意味，大家還將順口溜改編運用到其他學科。

曾經是文科生的網友“家有1歲小魔女”對化學一直沒興趣，看到這份順口溜，她直呼生不逢時，當年讀書時從來沒人這樣總結!

網友“蕭寒”則認為，這份化學元素週期表讀來相當順口，但對內容的準確度還有疑問。

4、教師評價

某中學化學教師表示，“這份元素週期表順口溜，讀起來生動有趣，將元素的特點寫了出來，便於理解記憶，但有些地方不夠準確，且適用性不強。個別元素只寫了部分性質，甚至有點以偏概全。例如，在“我是硼，有點紅，論起電子我很窮”這句上，硼的顏色並非紅色，而後面的特性描寫也不夠全面準確。而且在中學階段，學生並不需要將40種化學元素全部背下來，這份順口溜涵蓋的元素內容也有些超綱，大學聯考時則主要考察有關化合物的知識。冉老師建議，剛剛接觸化學的學生，或者不喜歡化學科目的同學，可以讀讀這份順口溜以提升學習興趣。

重慶市教科院中教所教研員徐老師表示，這份順口溜其實就是“口訣記憶法”，優點在於方式鮮活，能提高學生學習興趣，便於理解記憶。