幼兒園小班數學教案:按顏色分類
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活動目標:
1.區分紅、黃、藍三種顏色,按顏色的標記分類。
2.能用語言表述分類的結果。
活動重難點:會按顏色的標記來分類。
活動準備:1.經驗準備:幼兒在美工活動及日常工作中已經認識紅、黃、藍三種顏色。
2.物質準備:紅、黃、藍顏色標記若干,小兔子玩偶三個。花片
3.環境創設:創設"小兔的家"環境。 (桌上放有紅、黃、藍色的東西)
活動預設:一、以"參觀小兔家"的遊戲形式引入,複習對紅色、黃色、藍色的認識。
提問:小兔的桌上有什麼?是什麼顏色的?
二、遊戲"給小兔送花"
1.認識顏色標記。提問:這三隻小兔子都有自己喜歡的顏色,它們穿着自己喜歡的顏色的`裙子,看看它們穿了什麼顏色的裙子?
2.遊戲
引導語:喜歡紅色的小兔子,要送給它什麼顏色的花呢?請你把花送給它。然後再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍色的小兔送花。
三、遊戲:相同顏色在一起。
遊戲規則:幼兒自由選取紅、黃、藍顏色標記一個,教師引導幼兒按標記的顏色站在一起。再交換顏色標記,再次遊戲。
引導語:每個小朋友都有一個顏色標記,請手那相同顏色標記的小朋友站在一起。
四、結束
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