Project1Mypuppy教案

Prect1 M pupp

第一課時

教學目標1. 通過思考、討論、交流和合作，製作一隻可愛的小狗玩偶，用於綜合運用Unit 1-4所學的語言知識和語言技能。

2. 利用所製作的小狗玩偶，綜合運用Unit 1-4的關於祈使句、規則指令、位置以及物主詢問的`句型，並能進行熟練地回答。

3. 能熟練掌握、會拼寫Unit1-4的四會單詞：pen, clse, dr, It’s nice.

Anna: Than u.

T: What’s that?

S: It’s a b.

T: Where’s the b?

S: It’s n the des.

. . . . . .

2.請兩名學生上台，一個扮演Anna,對話

3.指導學生在教科書P30A的圖片上用簡筆畫畫一些文具，同桌對話。

4.師生對話，單詞歸類

T: What’s this?

S: It’s a . . .

T: Where’s the . . .?

S: It’s . . .

教師把圖片貼在黑板上。讓學生看圖説話

S: The . . . is . . .

5. Anna: Oh,

the librar: Dn’t shut/ tal/ run/ sleep/ eat…

the classr: Hell, I’ … This is pupp. It’s br

三個學生在黑板上寫句子，並讀出來展示