人美版五年級上冊美術教學計劃
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一、同學知識現狀分析:
該年級段同學想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表示慾望,色彩表示力強,同時對工藝製作非常喜歡,繪畫作業普遍水平較高。
存在問題:
1、同學整體的差異比較大。
2、構圖佈局還不夠完整。
3、工藝製作能力比繪畫技能差點。
二、教學目標:
(一)繪畫
1、自身選擇顏色,描繪景和物。
2、用記憶畫、想象畫等形式,表示自身熟悉的、喜歡的內容。
(二)工藝
1、製作簡單的.紙版拓印畫。
2、用撕或剪的方法制作紙工圖形。
3、用各種平面資料貼面。
4、製作簡單的泥工模型。
(三)欣賞
1、觀賞可愛的動植物。
2、欣賞同學喜愛的兒童畫。
3、欣賞民間玩具。
三、全冊重難點:
(一)重點:
1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自身熟悉的內容。
2、製作簡單的紙版拓印畫,和各種平面資料貼畫,進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。
3、欣賞兒童畫和自然物,提高欣賞能力。
(二)難點:
1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。
2、在紙工製作中培養其動手製作的精神,動手的協同性,在泥塑中培養空間想象力。
四、本學期提高教學質量的措施與方法:
1、加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透,採取好同學帶動差同學的方法。
2、要求在構圖時豐滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。
3、通過課堂講評作業,教繪畫技能與工藝製作相結合,來調動同學的興趣,提高技能表示。
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