大學聯考狀元如何複習的學習方法

現在是進入大學聯考的倒計時，還在迷茫和焦慮?從現在開始，再也不要抱怨，再也不要理會腳下的障礙。找到自己的學習方法，下面由小編為整理有關大學聯考狀元的複習方法的資料，希望對同學有所幫助!

　　大學聯考狀元如何複習的學習方法

重基礎知識，緊跟老師複習節奏

目前，高三同學仍在進行第一輪複習中，雖然馬上要進入大學聯考二百天倒計時，但專家建議同學們，即使老師的授課內容是熟記於心的基礎知識，也仍要跟隨老師們的複習節奏，切不可一味自己鑽研一些零散的偏題、難題，此時我們要有意識地訓練自己用各科的術語，條理清楚、邏輯嚴密地予以表達。這些基礎知識的貫穿，是為同學們在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面所做的鋪墊。同學們可以利用老師談到的內容來實現知識的深度貫通，找到自己知識儲備的薄弱點，變被動為主動，探尋自己的複習方式，追求更高的複習效率。

加強針對性，實現自我突圍

大學聯考實為一場博弈，要有的放矢，對症下藥是有效複習最起碼的。反之，主次不分，不顧輕重緩急，漫無邊際，往往收效甚微。這就是説，複習必須要加強針對性。具體地説：首先，要針對遺忘的'知識組織複習。哪些知識容易被遺忘?一些非重點內容;自以為不重要、不感興趣的知識等。怎麼知道遺忘?只需按課本目錄默認相關知識，如果不知道講什麼，或者回憶不清如何定義某些概念、規律，即可檢查是否遺忘以及遺忘的程度。在翻閲至相關章節的同時，重新審讀理解體驗一遍，便能起到有針對性複習的作用。其次，要針對薄弱環節進行復習。所謂薄弱，就是面對具體的問題，力不從心，無能為力。突出的是審題不清楚、題意理解不深不透是個薄弱環節。為什麼這樣説，因為很多同學都説看不懂題目，無從下手，導致做不來。有的是解題丟三拉四、稀裏糊塗，很不規範成為薄弱環節。解決的辦法是加強閲讀訓練。通過讀報、讀課文，提高語速，體會語境。至於逐步養成規範的解題習慣，可以從模仿開始，逐步使解題思路納入規範化軌道。

在高三一年的時間裏，要拋開興趣的因素，狠補薄弱的科目。一定要把“瘸腿”補好，成績才會有較大提高。最好能把自己最薄弱的環節總結出來，不斷髮現不斷補充。然後加強優勢，爭取拉分。最欠缺的部分，從基礎補起。

　　歷屆大學聯考狀元的學習方法

1、腳踏實地地學習

(1)課堂上要專心聽講，認真完成老師佈置的作業。對專心聽講這個老生長談的問題，好多同學存在誤區，認為只要上課集中精力，把老師講的聽明白就可以了。這其實只是聽課的第一個層次，接受知識。第二個層次應該是思考，老師提出問題之後，一般會留出思考時間，應快速作出反應，自己現有的知識能不能解決?如果可以，有幾種方法(尤其對理科)?老師再講的時候就可以比較老師的方法與自己的那個更好?為什麼自己沒想到?通過思考使自己的思路更清晰，方法更好。

(2)學習沒有捷徑可走，不能憑一時的小聰明，要腳踏實地去學;

(3)注重平時積累，細心認真。對於文科如語文，有很多零碎的散知識，積累尤其顯得重要。

(4)多讀書，知識面廣，才能輕鬆“快樂學習”。腹有詩書氣自華，讀書的好處眾所周知。但是讀什麼書，尤其對課業比較重的中學生，卻顯得很重要。大多數學生和家長都認為要讀經典名著，美文小説。當然這些書自有它們的長處，但是隻讀這些可以嗎?05年山西理科狀元陳敏認為，應多讀一些比較有思想深度的書，並思考一些學習之外的事情，對人生、對社會形成自己的看法。有思想的人不僅下筆會透出一種深度，而且整體語文水平甚至個人氣質都會有所不同。如果有時間我們還建議適量的讀一些有關歷史、哲學、科技等方面的書。比如《説不盡的π》、《化學趣史》、《時間簡史》等。讀這些書既可以擴大知識面，又可以延續課本上某些知識的思考，理解的更深刻。

　　大學聯考狀元的學習方法

剛進高三時，王偉被分到了學校的實驗班，班上高手如雲。那時他的語文每次考試成績總是在100~110分之間浮動，他意識到這樣的成績在大學聯考中對他不利。因此，在平時他就有意識地把語文放在優先地位，也為此制定了學習計劃。

在實施計劃過程中，王偉主要還是跟着老師的節奏走。第一輪複習主要是回顧課本，掌握基礎知識。“這一階段一定要做到紮實，老師佈置的任務一定要不折不扣地完成，如果將任務拖到第二輪複習，那就麻煩了。”除了跟上老師複習的進度，王偉自己還另有“獨門訣竅”。他平時隨身帶有幾個小筆記本，其中兩個就用在語文方面。一個是專門的字、詞集錦，將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄，然後利用晨讀大聲朗讀以加強記憶;一個是文摘集錦，專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些他認為比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長，就把它裁剪下來粘貼到本子上，晚上睡覺時躺在牀上拿出來翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。

另外，王偉躺在牀上還要做一件事，在他的枕頭邊長期放了一本成語詞典，每晚睡覺前他都要看3~5條成語。他説，不要認為每次看得少，一旦長期堅持下來，一年就會記住1000多條成語。

“直到後來我才發現這些積累對我有多重要。因為我在今年大學聯考中，前三道考查語音、字、詞、句的大題中，自己一分未失。”