2017幼兒園新年音樂教案
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新年馬上就要到了,我們又長大了一歲。為幫助小朋友們瞭解新年的知識,快樂地學習,以下是本站小編搜索整理的三篇關於2017幼兒園新年音樂教案,供參考借鑑,希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
幼兒園小班音樂教案:新年到目標:
1.能用活潑、愉快的聲音唱歌。
2.與同伴共享新年帶來的喜悦。
準備:
1.幼兒已經參加了新年遊園活動,體驗了遊園活動的豐富多彩和過新年的喜悦。
2.鑼一面,鼓一個。
過程:
1.讓幼兒暢談過新年遊園活動的感受,引出課題。
2.新授歌曲《新年到》。
·教師有表情地範唱。
·師幼共同邊聽音樂邊按節拍朗誦歌詞,幫助幼兒熟悉曲調。
·幼兒學唱。
·幼兒有表情地演唱。
3.幼兒創編拜年動作,增加歌曲的演唱興趣。
4.幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲,與同伴共享新年帶來的喜悦。
建議:
鼓勵幼兒向家人及親戚演唱此歌曲,與每一個人共享新年到來的快樂。
評價:
能唱清楚歌詞,會用動作表示“恭喜”。
幼兒園中班音樂教案:新年好【活動目標】
1、初步瞭解有關新年的知識。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏,會用自然的聲音唱歌。
3、願意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。
【 活動準備】
1、用皺紋紙剪成的綵帶簡單裝飾一下活動室。
2、新的一年的掛曆(或日曆)、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
【活動過程】
一、營造迎新年氣氛,激發幼兒興趣,讓幼兒知道新年是一月一日。
(1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什麼裝飾我們的活動室嗎?
(2)出示新掛曆,知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)請幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。
二、教幼兒學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。
(1)引導幼兒説一説,要過新年了,小朋友想幹什麼?
(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導幼兒説出歌詞的內容。
(4)教師帶領幼兒學唱歌曲並用肢體動作表演《新年好》。
三、讓幼兒自由結伴,表演歌曲《新年好》。
(1)教師引導幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。
(2)幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。
(3)隨着《新年好》的音樂,請幼兒自由祝賀大家新年好。
【活動延伸】
回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝願他們新年快樂。
大班音樂教案《新年的笑聲》活動目標:
1、能説出新年裏感興趣的事,並根據歌曲的結構創編歌詞。
2、感受新年的`熱鬧,體驗歡快的情緒。
活動準備:
鈸、鼓、鞭炮、圖譜一張、切分音節奏譜。
活動過程:
一、發聲練習
1、運用a,la.等音發音練習
2、談話:小朋友們是怎樣慶祝新年的?新年裏,你聽到了哪些聲音?
(1)出示鈸、鼓和鞭炮,認識並模仿它們的聲音。
(2)學習節奏型X X X /X X / X X X / X 0
A、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節奏型。B、用身體動作表示節奏型。
二、新年的笑聲
1、幼兒完整欣賞歌曲,初步理解歌詞。
新年的笑聲在哪裏?新年的笑聲在鑼鼓裏
幼兒集體跟着老師有節奏地念歌詞,繼續掌握切分音節奏。
2、教師示範演唱。提問:你聽見歌裏唱了什麼?
幼兒回答,結合圖譜幼兒集體演唱歌曲。
A、幼兒集體學唱。B、師與幼兒接唱。C、邊唱邊表演。
3、教師小結,表揚鼓勵幼兒唱的棒。
三、創編歌詞。
1、交流:在新年裏你還聽見哪些熱鬧的聲音?
2、師根據幼兒説的示範編歌詞。
3、幼兒根據歌曲的結構創編歌詞。
4、師帶領幼兒演唱新的歌詞。
附歌曲:<<新年的笑聲>> 2/4 1=E
532│31│543│20│521│27│572│20│533│
新年的笑聲在哪裏?新年的笑聲在鑼鼓裏,咚咚咚
新年的笑聲在哪裏?新年的笑聲在鞭炮裏,噼噼噼
15│531│60│5.654│343│234│5—│56654│
嗆嗆咚咚咚嗆。笑得冬爺爺走遠了,走遠了,留下了雪花
啪啪噼噼噼啪,笑得春姑娘走來了,走來了,帶來了花瓣
322│132│10║
銀亮亮銀亮亮。 香噴噴,香噴噴。
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