關於快樂英語社團活動教案（通用10篇）

作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的快樂英語社團活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂英語社團活動教案 篇1

地點：多媒體教室

內容：顏色的表達及描述

一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。

二、學習七個關於顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.

三、做火車傳身遊戲，操練幾個顏色的單詞。

四、引入主要句型：What colour do you like？ I like

五、利用今天所學顏色描述文具．

六、學習Colour歌。

七、自編短劇進行交際。

快樂英語社團活動教案 篇2

地點：多媒體教室

內容：

身體各個部位

一、 學習身體的各個部位的名稱。

二、學習用英語表達各個部位：

head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body

三、學習表達：I have 句型。

四、做遊戲

五、設置情境，結合所學內容進行交際。

快樂英語社團活動教案 篇3

地點：多媒體教室

內容：數字的表達一、學習1——100數字表達。

二、歸納總結其數字表達規律。

三 學習能用到數字的相關知識的一些句型，以及它們的問答：

四 學習What’s your number?句型及其回答：My number is (數字)

五. 設置情境，進行口語交際操練。

快樂英語社團活動教案 篇4

中班英語教案《animals》

animals

教學目標：讓幼兒學會動物英語名稱

課程遊戲及活動：

日常用語：what’s the weather like today? It’s a su y day

How are you feeling today ? I am ha y / sad /angry

1、單詞教學： bird turtle pig dog

① 出示閃卡，讓小朋友熟悉單詞

② 以猜詞遊戲讓小朋友再次熟悉單詞，帶入句型 Is it a bird ?/ Is it a turtle ? Yes or No

2、Sentences: I like bird/turtle/pig/dog

bird bird very cute

遊戲：who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird兩組，通過比賽，把little turtles and little birds 送到媽媽家

3、律動： bad wolf bad wolf

knock on the door

Don’t open ,don’t open the door

遊戲：who is coming ? the bad wolf ,小朋友隨音樂一起做律動，當音樂停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉，中班英語教案《animals》，幼兒教案《中班英語教案《animals》》。

快樂英語社團活動教案 篇5

活動目標

1、建立小朋友良好的衞生習慣，並學會廁所用語。

2、學習短語與單詞：flush the toilet（衝馬桶）wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。

活動準備

小紙卡數張、馬桶圖、香皂、衞生紙。

活動過程

Greetings：

“Good morning everybody！Nice to meet you！”

“Good morning melody！Nice to meet you，too！”

Warm up：

Before class ， lets move our body《A yummy lunch》

Topic：

1、檢查上節棵複習及本課預習情況，頒發複習出色獎和預習優秀獎。

2、Vocabulary：教授新單詞和短語，並進行正音。

3、Game：

a、 帶實物soap，唸的好的小朋友可聞soap的香味。

b、兩隊各傳一張tissue，並念tissue，看哪一隊比較快。

c、 Melody在白板上畫馬桶，馬桶內有便便，小朋友念“flush the toilet”，才可以擦掉馬桶內的便便。

d、讓小朋友邊做洗手動作，邊讀“wash my hands”。

Follow up：

a、做手工書。

b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a litter melody”！

快樂英語社團活動教案 篇6

目標

要求發音準確並理解歌曲內容。

能聽懂並理解英語指令和教學用語。

在遊戲中學會歌曲並能歡快的演唱。

準備

蘋果，交通工具卡片若干，flash英文歌曲

活動過程

1、Gretting

T: Are you ready for class?

C: Yes.

T: Good morring, everyone！

C: Good morrning, teacher！

2、Rview

T:game tiger, tiger ,what can you see?（教出示卡片，小朋友説出卡片的內容。）

3、導入

導入：教出示一個大紅蘋果。

T：What’s this?

C: Apple.

T: Yes,answer my question. What color is it? 蘋果是什麼顏色的？Is it sweet? 蘋果甜嗎？ Is it round? 蘋果圓不圓？

C：引導小朋友説蘋果是紅色的、蘋果是圓圓的、多汁的。

4、Sing a song

T: 教先讓小朋友欣賞Apple歌曲，然後分別解釋每一句英語的意思。

T: 教先一句一句教，後教一段。

5、Game a

教把幼兒分成兩組，一組為男孩，另一組為女孩。看一看哪組的小朋友唱得好聽，表現好的給予獎勵。

B: 傳蘋果。小朋友一邊傳蘋果一邊唱Apple歌。

活動延伸

回家教爸爸媽媽唱Apple歌。

快樂英語社團活動教案 篇7

Goals

語言目標：rice（米飯）soup（湯）Yes．please！No．thankyou！

情智行目標：感知食物，清晰分辨對食物的喜好．

Preparation

實物、教學卡片、DVD。

Process

Cartoon Time：課前播放本科卡通電影。

Beginning：（老師用碗盛點米飯和湯）小朋友中午吃的是什麼呢？

Sense Time：What do you want？（讓孩子説説中午想吃什麼）I want a rice and soup．

Finger Time：跟着老師或者視頻做手指表演遊戲。

Play Game：當老師説What do you want？幼兒説I want a rice and soup並做手指動作．

Talking Time：讓小朋友分組扮演餐廳服務員和客人練習What do you want？I want a rice and soup．Yes．please！No．thankyou！

Song Time：（歌謠律動）

What do you want？

I want a rice and soup．

Yes．please！

No．thankyou！

After Class

小朋友回到家別忘記請爸爸媽媽吃飯啊！

快樂英語社團活動教案 篇8

活動準備：圖片、大墊板、磁帶、五角星等

活動目標：

1、學習單詞：elephant,bear,lion,crocodile.

2、欣賞了解兒歌內容，喜歡在老師的引導下嘗試表演。

活動過程：

1、複習Lesson 7 One the road:

1）On the road, I see car. I see a car go Ba!Ba!Ba!

On the road, I see lady. I see a lady in the taxi.

2）遊戲：What do you see on the road?

（把墊板鋪成路，逐漸出示不同汽車卡片，讓幼兒回答）

T: What do you see on the road?

C: I see a car on the road?

T: What color is the car?

C: Its blue.

(yellow taxi/ green bus/ red truck)

2、學習Lesson 8 At the zoo

1)T: What do you see?

C: I see a bear.

T: Lets say hello to bear. Hello!Hello! How are you? I am happy to meet you.(以此類推，學習其他動物)

2)T: Lets play a guess game. Who has a long nose? Who is brown?

C: Its an elephant.

3、Watch TV

快樂英語社團活動教案 篇9

Teaching Aim:

them know the word “ant” and “bear” and the meaning of it. them greeting to each other.

Teaching Aids:

cards

Teaching Contents

: Bobo unit 1 2. Hello, I am …(greeting to know each other)

Teaching Procedure:

Step1: Greeting: 1. Good morning.

2. How are you?

3. What day is it today?

Step2: Warm up:

Sing the song: “Good morning.”

Step3: Teach the new words.

1. Show out the cards, let them say the Chinese.

2. Ask and answer.

3. Practice

Step4: Play: Do and guess.

Step5: Introduce yourself and greeting to each other.

( Hello , I am …. Nice to see you.)

Step6: Class is over.

Goodbye, everyone.

See you, again.

快樂英語社團活動教案 篇10

教學目標：

1.認識漢字“鴨”和單詞“duck”

2.複習已經學過的單詞，並且用遊戲的形式進行鞏固練習。

3.用雙語的教學內容培養幼兒的關心別人的.良好品質。

4.幼兒能夠融入到英語遊戲之中，並能配合教師積極參與到英語活動之中。

5.幼兒能夠感受到英語學習的快樂。

教學準備：

字母卡片、教學磁帶、教學VCD教學過程：

一、導入活動

morning”師生問好!

2.玩捉迷藏的遊戲。

3.今天老師帶來了一個新的小動物，請小朋友猜一猜。

二、認識漢字“鴨”

1.聽漢字“鴨”的故事，並提問。

2.鴨寶寶的身上有個中國的什麼字?鴨寶寶的頭上有個外國的什麼字?鴨寶寶正在幹什麼?

3.師生一起表演這個故事。

三、認識單詞“duck”

1.聽單詞的故事，並提問：

(1)鴨寶寶從農場回來後從誰的頭上飛了過去?

(2)鴨寶寶飛到什麼裏面把水喝完了?

(3)誰看見了很生氣地批評了鴨寶寶?

(4)小朋友，你們認為鴨寶寶這樣做對嗎?

2.集體觀看單詞兒歌動畫片。

3.表演單詞的字母組成故事。

四、聽音拍手遊戲。