有關給校長的建議書作文八篇

現如今，用到建議書的地方越來越多，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編為大家整理的給校長的建議書作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給校長的建議書作文 篇1

敬愛的校長：

您好！

我是中國輕紡城國小六（7）班的xxx，我對這所學校的兩個問題有所不滿。第一個是我們學校的粉刷，而第二個就是有關高空拋物的問題。

首先，我們來談一談我們學校的粉刷。

早晨，總有一些像我們一樣，掃包乾區的人在學校裏掃地。可是這些旁邊是教學樓包乾區，總會有一些意想不到“驚喜”如：什麼瓜果紙屑了、早餐的袋子了、零食了、塑料袋了、什麼的，現在又有了不一樣的驚喜————石灰。這是一個令人頭疼的垃圾，這些白色的石灰很礙眼，而且學校為了美觀而鋪的瓷磚路又有着一條又一條的溝，在我們眼裏，那是一條阻止我們為校園美觀大老虎，狡猾又邪惡。

所以校長，我希望您能將我校的石灰換成較好的石灰，不要塗一個月，掉一個月。同時，您還可以是不是派人去看看，有沒有學生故意將石灰扣下來。

其次，就是有關高空拋物的問題了。我曾聽説過，我們教室附近曾有一扇窗在上課時墜落，幸好無人員傷亡。可是躲得了一時，躲不了一世啊，你可以多多修建綠化帶，不僅保護了空氣還可以防止有人員傷亡的事情發生。

以上就是我的建議了，希望您可以採用。

此致

敬禮！

中國輕紡城國小學生：xxx

20xx年5月15日

給校長的建議書作文 篇2

敬愛的校長：

在國小度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激着您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理着這個學校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們;還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學校。

可是，在這個美麗的校園裏，也不難發現一些不盡人意的地方。如：學校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學校的廁所的尿槽和糞池裏都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重;學校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環境的現象還很多。

尊敬的校長，為了讓我們的學校更加美麗，我向學校提出以下建議：

1.在學校各處多派幾個負責任的小小監督員，特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以後便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，並在結束後派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以採納。

給校長的建議書作文 篇3

尊敬的陳校長：

您好！

我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。 水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態。

水是多麼重要啊！可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水後也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衞生間，常常能看到有些同學開着水玩耍，像過潑水節似的，把水亂潑，不僅使衞生間裏一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。。節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節約用水。

3、請同學們互相監督，珍惜水資源。

4、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告 缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最後一滴水。為了我們的明天更 美好，請珍惜水資源，節約用水！

xxx

二0xx年xx月xx日

給校長的建議書作文 篇4

敬愛的校長：

您好！

很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園裏，健康成長。雖然校園已經非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和公寓裏未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

20xx年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳週”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我們向學校提出以下幾點：

一、老師和學生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

四、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任！

以上就是我們的建議，希望校長能夠採納我們的建議！

祝

您健康！

XXX

20xx年XX月XX日

給校長的建議書作文 篇5

尊敬的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

您的.學生：XXX

5月26日

給校長的建議書作文 篇6

尊敬的校長：

您好！

短暫的又難忘的國小生活就要過去了，作為一個快要畢業升國中的學生，為了母校更受家長和學生的熱愛，我在這裏給您提一點建議。

我希望學校能夠把乒乓球枱東邊的幾間房屋開放，變成圖書館，俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書可以讓我們增長知識，可以讓我們擁有更多的黃金。有了知識的橋樑，同學們就好像有了一座取之不盡、用之不竭的寶庫。

我還希望學校能夠把南教學樓上的實驗室開放了，這樣同學們上課學科學課的時候既可以感受親自動手做實驗的樂趣。又可以讓同學們養成對科學發展的熱愛。

學校裏的綠化太少了，就只有十幾顆蒼天大樹，剩下的就全都是水泥地了，我希望學校裏面可以種上一些花花草草，這樣既可以讓同學們學到對花草的知識，還可以美化校園。有時候可能會除草，這樣既可以讓同學們鍛鍊身體，又可以讓同學們養成愛勞動的好習慣，豈不是一舉兩得。

上面就是我的建議，希望校領導能夠在百忙之中抽出您的一點寶貴的時間，看一下將要升國中的學生對學校的一點建議。

給校長的建議書作文 篇7

給校長的建議書尊敬的校長：

您好！

我是一名即將離校的國小畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。1 我覺得學校的閲覽室應該恢復它的作用。原來圖書閲覽室還是有同學們在那裏借書，但是現在沒有人再去那借書了，因為那裏的書我們都看過，您可以發動同學們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。2放學時，全校那麼多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發揚出來，讓校門不再擁擠。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。以上是我的2點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和班級老師的培養教育。此致敬禮建議人

韓陽

20xx年5月28日

給校長的建議書作文 篇8

敬愛的校長：

我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業的國小生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。

現在，地球上的物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數量排名第二的國家，人均佔有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂裏的浪費現象卻愈發嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多麼巨大的浪費！

我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數同學的環保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：

1、召集所有1——6年級的學生，在多功能廳上一堂關於杜絕浪費的演講；

2、調查同學們喜歡吃的飯菜，計算比例；

3、按每樣飯菜的喜愛人數的比例製作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；

4、將垃圾桶擺放至餐廳後門，並專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。

以上就是我的建議，希望校長能夠採納！

建議人：六（1）班徐子桁**

**年**月**日