電視台的實習報告7篇

在生活中，報告十分的重要，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的電視台的實習報告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電視台的實習報告 篇1

作為一名合格的大學生，不僅要在學校裏努力學習與專業相關的理論知識，完成應有的專業水平，更要將所學理論知識與社會實踐有機結合，在實踐中體會真理、檢驗自我。帶着這份熱情與執着，我來到了我的實習地——周口電視台。

**電視台於**年10月正式建台， 由四套節目組成：一套為新聞綜合頻道（發射功率15KW）;二套為經濟生活頻道（發射功率10KW）;三套為電視劇頻道（發射功率10KW）;四套為“商務信息頻道”，信號實行有線傳播，全天24小時不間斷播出。四套節目全部進入周口有線電視網，實現了有線、無線的交叉覆蓋。一、二、三套無線信號覆蓋周口和周邊。如**等**城市以及皖、**部臨近地區，收視人羣達兩千萬以上。

其節目設置有：新聞綜合頻道，該頻道下設有《應屆畢業生網新聞聯播》﹑《應屆畢業生網》欄目，經濟生活頻道，包活《民生報道》﹑《經濟與生活》﹑《鄉村服務社》﹑《視點》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《應屆畢業生網商務資訊》﹑《應屆畢業生網互動點播》﹑《應屆畢業生網幽默劇場》﹑《應屆畢業生網電視劇場》﹑《應屆畢業生網晚間影院》等節目。

從20xx年1月10日到3月10日，我在周口電視台實習了整整兩個月。在實習期間，我學會了如何將專業知識運用到實踐中，掌握和了解了在學校裏學不到的知識，更重要的是，通過這次實習，大大提高了我的交際能力，增加了社會經驗。

我所在的欄目組是《應屆畢業生網報道》，在電視台我主要學習了後期製作，後期製作就是將採集到的素材或已保存好的素材進行重新整合，編輯並製作出符合要求的影視節目，（）但通過兩個月的見習，學習思考編輯老師們的後期製作，覺得後期製作還是不容易的，主要還是要看編輯的技術功底是否深厚。值得高興的是，我在學校所學的後期製作的理論知識和實踐能力能夠自如地運用到節目製作中去，也因此，我得到了編輯老師的誇讚。

除了學習了一些編輯製作技巧，學習到了如何製作出優秀的電視節目和後期編輯節目的流程，我也瞭解到了完成一檔節目需要的工作和團隊合作的重要性，每個優秀節目的誕生，需要每個部門的密切配合和協作。

實習內容

周口電視台編輯部所用的軟件是北京中科大洋科技發展股份有限公司的編輯軟件，我們從事的主要是後期製作，製作後期是製作後的各種整理工作， 在實習過程中，作為計算機專業的學生，我對電視製作有了新的認識。現在，我只是一名大四的學生，掌握的電視技術還很淺，想要成為一名合格的電視製作必須要掌握各種製作編輯的手段和技巧，在實習過程中，我目睹了後期編輯的過程，實在感歎，原來要掌握一門技術，決非易事：後期編輯是一項涉及眾多內容的、複雜而細緻的工作。有三個階段：

1、準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：

在編輯過程中，準備階段是一個很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時越省時省力、得心應手。

熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進行了解和鑑別，並對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。

編輯提綱是編輯工作最主要的環節，也是畫面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時間有較精確的設計和表述。編輯提綱細緻、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結構完整、勻稱、各部分內容比例得當;其二，可以保證選用最好的鏡頭;其三，可以提高效率，並保證節目時間精確無誤。

2、編輯階段（整理素材、選擇畫面、剪輯）：

編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：

選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然後根據編輯題綱所提示的內容進行剪切，把剪切下來的畫面粘貼到導視模板上製作成節目導視，並配上字幕，就可製作成節目導視。

編輯素材。就是將已經拍攝好的新聞中畫面不清晰的或者是比較宂餘的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照編輯提綱的要求將新聞進行組接。就是按提綱要求的順序將一個個新聞組合在一起，用來表達創作者的思想和意圖。有時，還有在節目中間插播廣告。只需在剪切點之間吧廣告模板複製到聲頻和音頻的軌道上就可以了。為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個階段。

3、檢查階段（意義表達、聲音、畫面）：

檢查階段是在畫面組接完成的基礎上進行的。它主要涉及這樣幾方面： 首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敍事是否符合真實性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結構是否完整勻稱;內容之間的聯繫是否合理自然;各種結構因素的比例是否得當;意義表達是否有問題;組接點的選擇是否恰當;有無技術失誤;運動的把握是否流暢;場面過渡是否自然等。

其次是檢查聲音是否有問題：聲音質量是否符合技術標準，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準確等等。

電視台的實習報告 篇2

實習經歷:從X月X日到X月X日這十幾天的時間裏，我從一開始的送噴繪做起到後來慢慢的做公司的主要的項目設計—羅萊家紡的排版，可以説成功的完成了當初自己給自己定下的實習要求。

具體的實習報告如下：

實習其實倒不是什麼壞事，對我而言倒渴望着從寒假裏多騰出來點時間去鍛鍊一下自己，不過好事多磨，且這好事是自己想象的，倒也不清楚是否如人所願。

本來我聯繫了我們市電視台廣告部的，也是打了不下十個電話才找到廣告部主任，也説好了讓我過去的，但事情到了第二天就變了，1月31日我去了卻又説台長不給進人，連實習都不行，讓我白忙了好幾天，生氣的同時也在感歎：有什麼好抱怨的，人家台長説什麼還不是一句話，現在社會上的官員或者高層還不都是這樣，就像小品裏的那句話，今天説你行了，你不行也行，明天説你不行了，你行也不行。折騰了幾天算是竹籃打水一場空，不過也不能完全這樣説，竹籃打水沒打到，起碼竹籃濕了，總比空守一片竹林而暢談自己家的籃子好要強多了。切，這個實習地方算是泡湯了，不過聽誰總愛説的那句話：機會總是留給有準備的人。説的是太好了，讓我也從中沒少受益，在聯繫電視台之前，我已經讓我同學幫我問了一家廣告公司，當時説的是隻要我願意去就肯定沒問題，想想同學之間那就沒得説，於是我便開始“東征”，不過為了爭取這個機會也讓我費了不少功夫，話説2月1日那天，我從家趕到火車站去買票，光是排隊就排了兩個小時，終於到了我購票了，一問確是七日之內的票全部售完，我當時一個驚愕，覺得失望極了。但是既然決定要出去，就不會再回頭，一種英雄主義氣息充斥在我的心中，有種凜然就義的感覺。於是我向周圍叫賣的票販子問有沒有到南通的票，他們讓我等，大概十幾分鍾後，我以高出原價幾十元的價錢買到了這張不易的“東征通行證”。

2月2日到了南通的時間是下午，所以就在我同學家裏休息了半天，第二天一大早，我們便去了那家公司，説定之後我便開始了我的第一天實習。

這家公司總共四個部門，老總讓我在設計部學着做，設計部門人數也是最多的，因為只要這裏的東西一做好，其他的部門都是一些後期的工作，做起來相對也比較輕鬆，而且有兩個部門大多時間都是在操作機器，相對來説工作還是比較好做的。在白天設計部安排了五個人，加上我這個新來的，總共六個人，晚上一般是三個人，當然晚上的工作我是沒法參與的，因為我只上白班。

人總説一個人能不能更好的生存是看他能不能適應周圍的環境，我認為這是個真理。不過對於一個陌生的環境，適應它最重要的還是先適應周圍的人，如果能和周圍的人打成一片或者説融洽相處，那麼其他方面是否適應則要看自己天生的素質了。我自認為自己在與人溝通相處方面的能力還算正常，於是在這一天的時間我就和我們設計部的人員打成了一片，算是有一個好的開始吧。

第二天我去公司很早，當時我見地板上有些碎紙屑之類的東西，我就拿起掃帚打掃，不久公司老闆來了，看到這一幕説了一句話，我覺得挺欣慰的，他説:“你能夠在來我們公司的第二天就知道打掃衞生，看來你是比較勤奮的，在這邊好好學呀。”當時只覺得自己還是學到了一點可以生存的本領，挺高興的。不過處於自滿中的人總是會因小而失大，這不到了第二天我便出現了失誤，當時我進車間去幫忙，噴繪機器在打印噴繪，我看噴繪打印出來沒有捲起來，就想把它捲起來，誰知不小心抬的太高使打出來的噴繪一下子卡住了機器，造成了整個噴繪都不能使用，車間主任看我也是想幫忙，就沒批評我，只是委婉的説了兩句，但我知道那是對一個剛來的人的原諒，不過幸虧機器沒有出什麼毛病，要不然我恐怕以後的實習日子真的不好過。後來的幾天依然在部門裏面看別人怎麼做然後自己練習，其實單單這樣做實在無聊，就像白開水一樣無味。於是在忙的時候我也幫忙送送噴繪或者去拷圖之類的，這樣也算是多為公司盡了一份力，這樣呆在裏面會更加的心安理得。

“熟讀唐詩唐詩三百首，不會寫來也會也會偷。”一樣的道理，看多了他們開打印單，自然自己也能夠操作，第四天的時候我就開始為客户開打印單，其實這個不難，只要根據客户的要求做就行了。當然再簡單的事情都不能大意，在我開的前幾個單子中板式都是沒有黑體的打印圖，所以不容易出錯，但當遇到一張黑體的時候忽然覺得顏色不太對，生怕再出現錯誤，就趕緊問了下，經過部門同事的指點，還是免除了這次失誤的產生。當然再後來的幾天也遇到了一些其他方面的不懂，但是我都會一一向公司的老前輩請教。

電視台的實習報告 篇3

理論是灰色的，而生活之樹是常青的。——歌德

通過這次為期不到一個月的實習經歷，讓我深刻感受到這一點。理論知識是實習的基礎，而如何讓理論與實踐結合的令人滿意，這就是實習的目的和意義所在了。這20多天的實習經歷，讓我學會了基本的視頻拍攝及後期剪輯，當然也體會了記者等傳媒從業人員的艱辛，還有一些為人處事，相互協作的方法以及同社會各界人士的溝通等。

1月6日，我隨蘇哥他們一起不畏嚴寒毅然擠上了去金陽客車站的公交車，確定好貴畢公路沒封路之後順利地購到了到畢節的票，隨着汽車的啟動，後視鏡裏的視線越來越模糊，車窗外的風景也越來越陌生。終於在晚上8點半鐘的時候，看到車窗外亮起了霓虹，努力望去，“學院路”三個字映入眼簾。我還沒來得及問蘇哥就説到：“終於到了！”由於當天化雪，路面較為濕滑，所以之前4、5個小時可以到的我們坐了6個多小時才到。第二天同蘇哥一同敲開了畢節電視台的負責人辦公室的大門，我的實習也拉開了帷幕。和電視台的李哥見了面，他的風趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他説我們都是好“攝”之徒。後來在蘇哥的引導下也相繼和台裏的人熟識了起來。我就在蘇哥負責的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當然也是由蘇哥指導我這段時間的學習。蘇哥是我的師兄，在學校就從事新聞工作三年之餘，他最初在學校是新聞社扶着人，後來畢業後就直接到了畢節電視台工作。

實習過程中，我深深體會到了後期剪輯的辛苦，工作從一開始直至整個節目的完成。單説同期聲字幕打出來就有近萬字，還需要對每一個鏡頭的篩選。當我嘗試着去剪的時候我才明白，之前的幾期節目之所以那麼精彩，是因為幕後工作者的不辭辛勞的意志。在後期剪輯過程中，我發現，如果沒有寧靜的心和頑強的意志是不可能做出節目來的。

在學剪輯之前，我首先仔細觀看了蘇哥的整個剪輯過程。

視頻剪輯運用的軟件是喜馬拉雅，我平日裏在社團接觸過簡單的會聲會影，因此剪輯工作做起來不會顯得很吃力。社團，電視台實習改變了我太多太多，我從懵懂，逐漸成長成為一名媒體入門者。這一大的轉變讓我更加堅定了這條道路的行走。不管未來這條新聞道路有多少的艱辛，我想我都不會放棄的我熱愛這一工作！

在實習生活中，我也有幸參與到視屏的拍攝中，可能真的是上天賜予的機會吧，由於當地一個比較大的房地產動工，施工場地又比較散，人員不夠，而我就被王華編導幸運的選中獨自一人負責一個施工現場和兩個售樓處的視屏拍攝。當然，能放心把這麼重要的任務交給我主要是有蘇哥作推薦。我印象深刻的是去養護段車隊裏拍開工儀式，現場負責人胡畔接待的我，由於我第一天就到現場觀察過所以第二天一大早就趕到了現場。我到的時候現場就三三兩兩的幾個工人。等胡畔他就先遞給我一支香煙，然後就説橫幅可以拍一些。我立馬就從攝影機裏導出來已拍好的給他看。其實在他還沒來之前我就已經把這些拍好了，估計他是看我不夠成熟不相信我所以才這麼説的。待他看完之後説了句：“小兄弟，你辦事我放心，應該已經幹這行好幾年了吧？”我默然了，應付式的點了下頭，其實從他的話裏能聽出來，他一開始對我的工作表示懷疑。不夠讓人欣慰的是最終還是得到了他的肯定，一個初出茅廬涉世未深的學生得到他這樣的肯定，當時心裏還是有一絲絲的成就感。不過，因為當天氣温驟降，很多人都冷得瑟瑟發抖。我也不例外。所以，那天拍的視頻有很多的抖動都是不可避免的。這也是最遺憾的。

最有必要一提的是1月17日那天，是最忘不了的，因為那天有蘇哥、小韓，我們外拍一直拍到深夜3點半鐘，由於是當地供電局的換變壓器，電視台應邀幫他們拍一個主題片還是什麼的，所以我們不得不一直堅持到那個時候，當天氣温零下幾度我記不大清了，拍完回去之後由於錯過了睡覺的點我睡意全無，那天的感受最為深刻，那天我真正體會到了新聞工作者的艱辛。

這不到一個月的實習生涯，將會是我今後生活一段值得回味的回憶。那些感想，那些體會都是無法取代的。也不是用言語能表達的。我想我會銘記，並且，我會一直堅持下去。因為我相信……

最後，感謝蘇哥一直以來對我的照顧與引導！我知道就這麼簡單的一個

“謝”字是根本不夠的，當然，也不是簡簡單單的一個“謝”字能表達的。

電視台的實習報告 篇4

今天開始了在省教育電視台的實習，以前怎麼也起不了早，無論怎樣定鬧鐘也無濟其事，而今天六點半就狠心地起了牀，就當自己開始工作了。依舊yin雨霏霏，連綿不斷，大家集合後即在帶領下坐上去電視台的公汽，轉轉一個多小時，終於到達了電視台，一棟10層建築躍然眼前，作為一個省級電視台，並沒有想象中的金碧輝煌和豪奢，甚至有些簡陋，主要部門都集中在二樓，各部縱橫分佈、錯落有致、分工明確，實習老師告訴我們，在這裏一個月會比學校一學期學的東西還多。

接着，我們被帶到會議室，舉行歡迎儀式，電視台與各部領導、各欄目負責人悉數到齊，端坐在會議桌兩側，我們實習生則圍坐在周圍，一切按部就班，首先是電視台領導介紹台的大體情況，接着各部門負責人介紹欄目情況和分工，最後是學院老師講話。 我被被分到第一組新聞中心，跟着盧主任來到工作室，這時已是九點多了，大部分記者都已出去採編新聞，估計有三四十人，人們在有條不紊地忙綠着，接電話、編輯材料，盧主任交代了主要事宜後即接到熱線，馬不停蹄的趕了出去。 看着周圍的人忙忙碌碌，自己有點無所適從，顯得多餘，就拿着報紙和桌上的稿件打發時間。

突然一人火急火燎地趕了進來，見到我就問:"你是新來的？“ ”嗯“ ”可以出差嗎“ 我馬上振奮了起來”沒問題“，那好，明天就跟我一起去出差”。 坐在那裏無事可幹，什麼都不會，覺得新聞中心氣氛壓抑沉悶，一聽説可以離開南昌，當然求之不得。開始讓我們選擇的時候，我就毫不猶豫選擇了記者，而不是編導或後期製作，就是覺得記者可以出去跑，不願老呆在室內。

中午，我在編輯室休息時，猛然抬頭見到一人很眼熟，發現那人竟是以前經常在電視上看到的節目主持人，只是銀屏上清新靚麗的她素顏站在面前，戴着黑色邊框眼鏡，依舊掩蓋不住脱俗的氣質。而身邊的幾位同學渾然不覺，繼續埋頭編輯這位主持人的節目素材。

下午依然沒有什麼具體事，我就坐在電腦前上網，偶爾接聽幾個和網絡爆料，隨着時間的過去，記者們的手頭工作也都完成的差不多了，外出才變得也陸續回來整理材料，工作室裏的氣氛稍微輕鬆了一些，人們也開始有説有笑，就連一播音員也跑進來湊熱鬧，看到的確沒什麼事，就和實習老師説了一下回校，老師很爽快地答應了，我們坐上回校的車，第一天的實習劃上了一個句號。

電視台的實習報告 篇5

在這實習的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組裏老師們的的指導，讓我我從每個老師的身上學到了很多東西。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。

一個月的實習經歷讓我心理更加成熟穩重，對社會對人生有了更加深刻的認識。

第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那麼熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什麼叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的`敬業精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什麼是專業態度鑄造職業輝煌。

就拿20分鐘的電視節目來説，先蒐集資料，寫出策劃，稿子審定後，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行後期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

和第一天來報道的時候一樣，當我實習結束的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛。或許以前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步瞭解了自己，學會了思考，讓我更加的現實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什麼。在很多人印象當中，實習，無非是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束後把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了。可是，在越顯競爭激烈的現實環境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發現一切並非想象中那麼容易矇混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。

時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢説這個句號是完美的，只能説我收穫了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那麼長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規範範。但是，現在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子裏，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。

實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人説，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收穫應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什麼是職業精神。比如，在學校我們總是習慣於考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環節都是環環相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習老師總是這樣告訴我；比如，課堂上老師佈置的新聞作業，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯到整個電視台的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心；再比如，上面佈置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。

實踐然後知不足。我發現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，並沒有有意識地去發展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發覺問題一個接一個的出現。曾經是那麼的自以為是，在遭遇了這些事情後，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。

電視台的實習報告 篇6

新聞學是一門手動和實踐能力要求很高的學科，經過大學三年多的專業理論學習，在大學的第四年，當其他本科專業的學生都還坐在教室裏學習理論知識的時候，我們已經懷揣夢想，激情澎湃的奔向各自的實習崗位了，電視台實習報告。

XX年11月，我走進了貴州電視台的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個月的實習生活。走進貴州電視台的那一刻，感到的是莊嚴和神聖，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢羣體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發泄自己所謂的快樂喜悦或者惆悵憂傷。

《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費者權益之類，要求的字數在500字以內，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經破獲了的重大刑事案件，字數通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現場瞭解案件的來龍去脈，公安機關審查案件的全過程，以及在這個過程中遇到的各種困難到怎麼樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰。

經過兩天的觀察，結合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟着專題組的老師跑專題，實習報告《電視台實習報告》。我想，這樣不僅更能夠挑戰自己，而且更能夠發揮和挖掘自己的寫作特長，學到更多在課堂上學不到的寶貴經驗。於是來到電視台的第三天，我找到《百姓看法》欄目製片説出了自己的想法，之後欄目製片把我分給了專題部的一個記者，我叫他吳老師。

因為上一期的專題節目剛做好交上去，當天暫時是沒有采訪也沒有新聞製作等事情可做的，帶我的記者吳老師和我聊了一會兒，他問為什麼選擇做專題。我説我喜歡寫，特別是這樣的長篇報道，更是個練筆的好機會。他笑説做專題是得經常下鄉的而且常常一下鄉就是好幾天。我説沒關係，我有這個心理準備的。接着他問能坐車嗎，會不會暈車，因為如果下鄉的話很有可能一天的大部分時間都是坐車在路途上顛簸。我笑，説從小到大還從來沒暈過車呢，就喜歡坐車了。最後吳老師終於笑了，像鬆了一口氣。我想，也許在最初的開始，他是很擔心我是一個在家嬌生慣養吃不了苦的丫頭吧，擔心我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽過男生個女生，電視台的老師更願意帶男生，因為男生能扛攝象機三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想這大概就是為什麼説有性別歧視之説的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機三腳架的女生。

當天下班之前吳老師找了一些他以前做過的專題給我看，讓我注意觀察畫面的顏色變化和遠景中景近景的變化，以及每個畫面的時間長度。他説遠景是不可以直接接近景的，那樣會出現跳楨，還有一個畫面通常是5到7秒等等，之後又打印了一些專題文章讓我回學校看看，熟悉一下《百姓看法》欄目專題的寫作格式和風格，為第二天的下鄉做一個準備。我清楚要寫這樣一篇專題稿子沒有深厚的文字功底是不行的，但是當時我不清楚的是自己的實力，只一味而急切的希望有個讓自己寫這樣一篇專題稿子的機會。而這個即將到來的機會讓我激動不已。

電視台的實習報告 篇7

一、實習概況

專業：廣播電視新聞學

班級：1302班

學號：*****

姓名：***

指導老師：***

實習內容：電視民生新聞採編

實習單位：浙江電視台錢江頻道新聞部

實習時間：20xx年9月1日——12月31日

二、實習內容

1)協助記者尋找選題並參與前期聯繫工作。

2)跟隨記者參與現場採訪。

3)期間採寫新聞消息10餘篇。

4)記錄同期、初步編輯練習。

5)幫助協調辦公室內日常瑣碎工作。

6)每天堅持寫實習日記。

三、實習觀察

(一)頻道與部門簡介

錢江頻道，1993年開播至今，已有十六年曆史，是浙江省歷史最悠久的省級頻道，堪稱浙江省之最，全天候24小時播出。錢江都市頻道為浙江省台二套，通過有線無線雙重覆蓋。《範大姐幫忙》、《新聞007》、《誰贊成誰反對》、《九點半》四檔電視欄目是錢江頻道的四大 “新聞旗艦”。本人所在的新聞部主要負責《範大姐幫忙》和《新聞007》兩檔欄目的採編任務。

(二)記者的一天：生產新聞的“流水線”

選題。一天的工作由選題開始。選題分為兩種：一是自報選題，通過網上熱線的選題平台或者直接提供的新聞線索得到，擬定選題後上報製片人或總監，經批准後進行採訪等後續工作，每個月都有自報選題的條數要求;二是公派選題，由領導具體安排採訪任務給某個記者。

聯繫。確定選題後，就要擬定採訪對象了。在聯繫的時候，有時候需要給當事人做大量的思想工作，這就要看一個記者打交道的功力了。除當事人以外，還有一個重要的採訪對象就是相關部門和人員。能夠準確找到對應部門並且採訪到能夠解決問題的相關工作人員也是一門大學問，需要人脈的通達和經驗的積累。另外，聯繫好的採訪時間是很不確定的，主要取決於被採訪者，有時候都顧不上吃飯，有時候可能要變卦，這就是記者這個職業工作時間的不確定性。

採訪。採訪前需要相關資料的準備，做到心中有數：該問哪些問題，如何來安排片子的結構，導向又是什麼等等。到真正採訪時，就是體現記者“舌頭上功夫”的時候了，而且還會碰到很多意想不到的事情需要你隨機應變。另外，採訪的對象不同，交流的方式也需改變，這些細節的東西是需要注意的，也是作為記者平時應該慢慢體會並積累起來。

同期。如果上午把採訪任務完成了的話，下午的首要工作就是寫稿了。在寫稿之前所要做的一項工作就是聽同期，這也是實習生經常要做的一件事情。我發現這個工作有兩個關鍵點：一要聽得快記的快;二要能抓得到重點。而能幫助你做好這兩點的法寶就是在採訪的時候就要一邊聽，一邊在心裏打好譜，這樣在聽同期的時候就能迅速瀏覽，抓到有富有表現力的點。

寫稿。如果事先已有了初步的設想，採訪時也打了腹稿，那麼寫稿就是水到渠成的事了，只是在個別字句及結構安排上需要不斷進行調整，以求達到最佳表現力，這個表現力既包括文字本身的張力，也指文字是否能和畫面相得益彰。就這一點，我發現電視台記者和報社記者的一個很有意思的差別：電視台記者在寫的時候或者寫完以後會讀一遍，行話叫“順一遍”，以體會電視口播時的感覺。

編輯。等稿子通過審核後，最後的任務就是編輯了。編輯又包括了幾個部分：配音、剪片和加字幕。這裏剪片大多用的是對編機，我問過兩個記者，卻得到了不同的答案：一曰，對編機不可能被淘汰的，因為非編的穩定性太差，再者，還得照顧一些習慣用對編的老記者們;另曰，不用非編只是因為剩下的對編機還能用，而且對編機很昂貴，等報廢了就都會改用非編了。我覺得兩種説法都有各自的道理，也不用太較真了。

一切就緒，就進入待播了。《範大姐幫忙》是晚上六點播出，有的片子在5點多的時候還在趕，真的很辛苦!

(三)新聞部的“人員普查”

司機、攝像、記者(文字)的“鐵三角”

在這裏，拍一條新聞大致需要三個人來完成：司機、攝像記者和文字記者。我發現這裏最不能小瞧的一個角色是司機師傅，這些師傅在台裏可是久經沙場的人物了，不僅人脈廣，而且“小道消息”多，所以也成了一些聰明記者“巴結”的對象。攝像和記者需要默契的配合，經常可以聽到文字記者在剪片時抱怨沒有自己想要的畫面。

新聞部的領導層

以《範大姐幫忙》為例，記者上面是編輯，編輯上面是製片人，製片人上面有新聞部主任，新聞部主任上面有頻道總監。各個層級又是可以直接對話的，特別是記者和製片人之間。值得一提的是，領導每天都會將“審片日記”貼出，供記者們參考。哪些值得肯定和借鑑，哪些地方不足，需要改進，都一目瞭然。我每天路過的時候順便也會看下，覺得還是能從中受益。