《撿來的手機》教育意義

撿來的手機作文400字

散步的時候，我在地上發現部手機。沒等我反應過來，兒子已經蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機，很漂亮。四處看看，還真不好説是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯繫。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機的命呢。”

看着撿來的手機，兒子問：“要是沒有人打電話聯繫呢?”似乎猜到他的心思，給他三條提議：第一、通過存在手機裏的電話號碼尋找失主。第二、次日把手機交給老師，由學校處理。第三、如果確實沒人來找，這部手機就歸他所有。

兒子歪着腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學有次和他媽媽在外面撿到手機，也不理別人打電話過來，硬是等第二天帶到學校交給老師。聯繫到失主後，還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚，還説這是學校的榮譽。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續説，我也不問。知道他心裏的那個結：説起來全家前前後後丟了5部手機，都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機，那是他的兒童節禮物。喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車裏，發現時那車都沒走遠，打過去居然關機。倒是他對把手機交給學校的那番評論，出乎我預料。很驚訝，也很欣慰。

果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機都不還，我們撿到了卻要還給別人?”

我想都沒想：“我也想不通。我只是相信：人不能貪小便宜，貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟手機那次。打過去聽到關機，氣得我可勁兒詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事，除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道，還有天在看着呢。”兒子不再言語。

總算等到失主的'電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個瘦瘦高高戴着眼鏡的小夥子急匆匆地從遠赴奔過來。估計是附近院校的學生。看他急成那個樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時，可能是沒想到手機如此輕易地失而復得，他竟愣在那裏不知所措。好不容易緩過神，只知道衝着我們不停地説：“謝謝這位叔叔，謝謝這位阿姨，謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。直到我們走遠，他還呆呆地站在那裏。兒子心情很好，拉着我們有説有笑，還不時模仿那丟手機的小夥子語無倫次的樣子。

快到家時，兒子忽然不好意思地説：“其實，剛撿到手機那會兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯繫就好了。”

我牽緊他的手：“不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良而且不虛偽。”

正是因為懷有世俗的心態，所以能夠懂得高貴。