小小新聞發佈會作文

篇一：小小新聞發佈會

昨天下午，上了綜合活動實踐課。老師讓我們舉行了書本上的“小小新聞發佈會”。最後要評出最佳的新聞發言人和最佳主持人。

第一節課發佈會剛開頭，大家就爭議起“誰當主持人”這個問題，已經談論得熱火朝天，有同學喊我的名字，還有的同學支持現在的主持新秀——何凝。她朗讀課文很有表情，聲音也很甜。台下少部分同學在支持王之彬。彭老師冒出來一句：“蔣亦淳肯定沒問題啦！”説完大家決定何凝主持上半節，王之彬主持下半節。

何凝點了許多舉手的人，講的大多都是有報道的新聞，一點都不新鮮，終於點到我了，當我説到“裸體男人”的時候，全體驚叫幾聲，紛紛議論起來。完全亂了，而我比較有經驗，等他們議論完之後，我又開始説起來。我説完的時候剛好下課。下課的時候，大家都追問我：“到底是不是真的呀！”“你到底看到那個沒有。”“你好色呀！”

下半節課會發生什麼事情呢？明天為你揭曉。

篇二：小小新聞發佈會

先是四人小組討論，他們都帶了報紙，就我沒帶。我們嘰裏呱啦地討論起來，徐死傑準備報道“泰國紅衫軍”，卜子講“村民家裏闖進幾百條毒蛇”的消息我，首先來了一個不怎麼驚爆的消息，“某天我去上學，走到金鷹酒店的時候，有一輛白色汽車正要停車，車主沒注意，輪胎壓到了一個同學的腳。但是，車主車倒退之後，那個同學的腳居然一點事都沒有。”他們依然在討論，沒理我，我説：“本女俠要使出殺手鐗了。”

他們都豎起耳朵認真聽着：“某天，我放學回家，發現路邊撒了一桶紫色的水粉顏料，接着我們繼續走，發現前面走過來一個全身灑滿同樣顏料的裸體男人，還拄着殘疾人的枴杖，當時我們眼睛都不敢看他。他走遠之後，大家都説他應該是個神經病。”我説到這兒的時候，全組人驚叫一聲，“啊，蔣亦淳是色女！你不會是編的吧。”

我説：“千真萬確，如假包換！（這是我們班的習慣用詞）”接着，我問陳諾：“當時你也看見了，是吧？”陳諾趕緊點頭，並眉飛色舞的説起來。這時討論結束了。

篇三：小小新聞發佈會

同學們，你們有多長時間沒吃雞啦？告訴你們，我可是已經有兩個多月沒吃了！唉，真是度日如年啊！

禽流感疫情是從“黑色的三月”開始的，新聞把這次的禽流感稱謂“H7N9病毒”，這個H7N9讓我和愛吃的雞徹底告別了。從此以後，我家的餐桌上再也沒有了雞的身影，只有清一色的素菜。才吃了兩天，我就宣佈“絕食”，要求媽媽馬上給我買雞吃。媽媽一聽大驚失色：“我倒是想買呀，可菜場的活禽宰殺點都已歇業了。現在是非常時期，誰還敢吃雞呀。萬一得了禽流感，是會要人命的！”媽媽的一番話使我乖乖“投降”，我也害怕禽流感啊！

篇四：小小新聞發佈會

禽流感疫情是從“黑色的三月”開始的，新聞把這次的禽流感稱謂“H7N9病毒”，這個H7N9讓我和愛吃的雞徹底告別了。從此以後，我家的餐桌上再也沒有了雞的身影，只有清一色的素菜。才吃了兩天，我就宣佈“絕食”，要求媽媽馬上給我買雞吃。媽媽一聽大驚失色：“我倒是想買呀，可菜場的活禽宰殺點都已歇業了。現在是非常時期，誰還敢吃雞呀。萬一得了禽流感，是會要人命的！”媽媽的一番話使我乖乖“投降”，我也害怕禽流感啊！

本以為這種沒雞吃的'日子會持續下去，但中央台的“焦點訪談”欄目讓我看到了希望。養殖場的負責人痛心地告訴記者：“如果不及時的把這些小雞崽處理掉，我們的企業就支撐不下去，養殖場就等於開追悼會了！其實這些都是健康的雞呀！”這是怎麼回事呢？隨着記者的鏡頭，我看到了養殖場的成雞都通過了動物檢疫部門的檢驗，並經行消毒裝運發往全國各地，這些雞都是安全的、不攜帶病毒的雞，完全可以放心食用！我更明白了，這個H7N9病毒是可防可控的，高温就是它的“剋星”，只要我們通過高温加熱，就能把它消滅掉！

篇五：小小新聞發佈會

“家事國事天下事，事事關心”，我們生活在現代社會裏，時時處處感受到新聞的存在。為了讓同學們瞭解國家和國際大事，又能使我們增長知識。在班級內組織了一次新聞發佈會，互相交流一下發生在身邊的新鮮事或通過廣播、看電視、讀報紙等途徑瞭解到的新聞，

週五下午第三節課，活動開始，同學們早已按捺不住心中的激動，把手舉得高高的。積極要求參加。尤其是在發佈過程中，孫振鑠同學生怕老師漏下他，一看到二組有同學上去，一個勁的問老師：“我是第幾個，我也是二組的……”

這次新聞發佈會也暴露出一些學生的惰性和能力上的不足：不明確蒐集資料的方法，以為蒐集資料就是上網，（有同學告訴我家中沒有上網，找不到，其實可以是通過廣播、看電視、讀報紙等途徑瞭解到的新聞，或許孩子平時就沒有看新聞的習慣）；有的同學資料準備充分，但不明白什麼是新聞、什麼是歷史。有的同學根本就沒有準備（早上檢查後有10多個沒有，要求下午補上）。