九年級年級第二學期工作計劃

以新泰市教育局 “2017（54）”號文件的精神為指導，結合新泰市國中教育教學工作評估方案，積極落實素質教育，圍繞學校發展規劃，抓好九年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效高效教學，借鑑兄弟學校先進教學經驗，讓學生主動地學習，講究教學策略，把握會考新方向，力爭使本屆畢業班教學質量上一個台階。特制定本工作計劃。

一、奮鬥目標

1、力爭使本級各項工作在健康、和諧中發展。

2、教學常規管理更加健全和完善，教師的教學行為更加規範，學生的學習習慣向更好的方向發展，

3、努力提高學生的各科成績，力爭在今年會考評比中再上一個新的台階，讓九年級各學科的各項評比指標均達到全市中上游-行列。

4、採取各種有力措施，切實做好培優工作，力爭提高優秀率。

5、力爭本屆畢業班升學率比往屆要有大幅度提高。學生會考成績進入全市中上游-行列。

二、工作措施

1、成立畢業班工作領導小組,及時召開九年級任課教師會,協商並統一思想,明確目標與任務,全身心開展九年級畢業班教學工作。

2、 學習、領會學科新課程標準精神和內涵,深入研究考綱和近3年會考試題,把握正確的會考改革趨勢,明確複習方向和重點,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認真總結近幾年會考複習指導工作,研討新形勢下會考複習策略,制訂好教學計劃和教學進度,提出合理、可行、有效的會考複習模式和方法。

3、 做好12、13、14三個學年各學科會考試卷分析,分析相關數據信息,找出薄弱環節,並尋求15年各學科會考動向及命題的趨勢。

4、畢業班開學初期為學生建立人生規劃檔案，從七年級開始描繪

他們的學習成績質量跟蹤圖。

5、抓好常規,強化教學,主要抓好以下幾點:

(1)嚴格教學秩序,加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。

(2)做好每次月考、競賽、模擬考試的質量分析,及時掌握學生的學習動態。完善學困生學習小檔案,定期描繪他們的學習成績質量跟蹤圖,堅持落實每週一交流、一彙報活動,同時大力開展成功教育主題班會,舉行分層次的教學,增加學生成功的機會,激發學習興趣,並及時召開學生會、教師會與家長會。

(3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互交流。

(4)加強學法指導,提高優秀比率。召開各班分層次的學生會議,教師針對學生實際,提出不同要求與希望。同時向學生髮放階段目標責任書,讓學生能結合學習實際,確立不同階段的學習目標,以目標促任務,促使學習的進步。

(5)舉行九年級語、數、外、理、化等學科競賽,競賽採用分層形式,對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。

(6)佈置並監控好雙休日作業。

6、強化練習,增強“實戰能力”。廣泛地收集信息,結合本校實際,有針對性地進行模擬及強化練習,努力提高學生的“實戰能力”。任課教師應以作業與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題,做到有發必收、有收必改,有改必糾,使學生通過解題,掌握與鞏固學習和複習重點、難點,檢驗自己的學習和複習成果,及時進行查漏補缺,有針對性的進行復習備考。

7、抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。本級繼續實施“導師制”，分優秀生，邊緣生（偏科生），特長生培養，加大培優輔差力度。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，輔導成績記入個人教學成績量化。

8、協調好學科間、班主任與任課教師之間關係。班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,既防止學科間的不均衡,又要針對學生情況進行個案分析,幫助學生合理分配時間。

9、爭取家長配合,形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會、家訪、成立家長委員會、家長聽課開放周等形式,及時通報學校九年級工作安排和設想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

10、加大對外交流,拓寬信息的渠道。學校將繼續加強與兄弟學校的交流，拓寬有關會考的信息渠道,並適時邀請專家為我校會考複習把脈診斷。開展九年級總複習計劃交流研討活動,充分挖掘九年級教師的資源,相互借鑑,合作共贏,有效提高我校九年級複習的效率。

11、 協助發展指導強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心多指導。

四、工作安排

三月份

1、 開學初師生表彰會。

2、 召開家長會。

3、 職業學校招生開始。

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