學期計劃模板合集4篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編收集整理的學期計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

一、總體要求：

以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發揮每一個學生的潛能，尤其是開發學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”，使其得到轉化。特制訂本計劃。

二、具體做法：

（一）建立制度，明確職責。

在原有的“學困生”、“邊緣生”、“特長生”檔案建立的基礎上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。

1、建立“學困生”個人檔案。

對學生進行全面調查，認真排查“學困生”現狀，按學習、行為規範等學困狀況排查分類，建立個人檔案。

2、制定“學困生”結對幫扶制度。

對已確認的“學困生”，實行承包責任制，做到明確轉化目標，責任落實到人。

3、強化跟蹤流程管理。

對於“學困生”的轉化工作，各班級要實行跟蹤調查反饋制度，建立“學困生”轉化情況記載簿，建立學困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。

（二）注重方法，開展活動。

在轉化“學困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對學困生、教師念好“三字經”，即：立足於“鼓”，着眼於“拉”，着手於“幫”，建立融洽的師生關係，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。

1、因材施教，重視學習輔導。

在轉化“學困生”工作中，教師要更新傳統的教學觀念和方法，對“學困生”進行分類教育，分層教學，因材施教。教師要深入瞭解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”，在教學的各個環節要堅持“四個優先”，即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”，特殊照顧“學困生”，並根據需要經常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，着力提高“學困生”學習興趣和成績。

2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動。

良好的班集體、學習環境，往往對“學困生”能產生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的心理壓力，確保“學困生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。

3、發現閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悦。

在轉化學困生工作中，教師要善於尋找“學困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。根據我校實施成功教育的經驗，在轉化過程中要實事求是地提出分階段的.要求，對“學困生”中進步快，某一方面表現突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選“班級十星”，讓“學困生”從中獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悦，讓更多的“學困生”學有榜樣，趕有目標。學期末，對“學困生”成績提高較快的評為“學業進步生”，對思想品德進步較大的評為“品德優秀生”，予以表彰。

學期計劃 篇2

一、指導思想

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。

二、目標要求

1、嘗試通過紙杯分割、變形制作出紙杯花。

2、通過圓形和橢圓形的不同位置組合，表現出小鴨戲水時的不同形態。

3、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點畫魚的眼睛、花紋及水草。

4、學習運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，並在兩兩合作中完成太陽花的造型。

5、嘗試運用不同線條勾畫出花的輪廓，並用層層累加的方法表現出越開越大的花。並用漸變顏色表現花的色彩。

6、進一步感受色彩的變化，嘗試用自己喜歡的顏色表現近處和遠處的花。

7、學習運用搓長、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體的造型。

8、學習用西瓜子組合拼貼出一隻螞蟻，並用水彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。

9、學習繪畫簡單的人物動態，表現和朋友一起遊戲的場景，通過對比觀察，初步瞭解正面、背面及側面人物的五官及身體的不同之處。

10、運用已有的繪畫經驗表現爸爸的形象特徵與動作特徵，能夠從五官、髮型、服裝等不同的方面表現媽媽的特徵。

11、在遊戲情境中，掌握手指畫—拓印—裝飾的繪畫過程。

12、運用不同的點狀材料在愛心輪廓中進行有規律的粘貼裝飾。

13、嘗試根據自己的設想，選擇相關的材料和同伴合作製作蛋糕。

三、具體措施

1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，並及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫內容，並提前做好相應的教具和範畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。

5、利用空餘時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。

學期計劃 篇3

本學期，我們將細緻、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，徵求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯繫手冊”、家園聯繫欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關係。

3、設立《家園聯繫欄》，向家長介紹科學的育兒知識，並請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗。

4、組織家長開放活動2－4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

學期計劃 篇4

一、指導思想：

認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》、學校《衞生工作條例》，切實加強學校衞生工作，提高學生健康水平。從學校實際出發，立足學生良好的衞生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染病、常見病的預防和治療工作，促進學校衞生工作再上新台階，創出新業績。

二、工作重點：

（一）加強健康教育。

1、按照國小《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衞生工作。

2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳及常見病的預防宣傳。

4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衞生講座，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

5、着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

（二）做好學校傳染病防治工作。

1、每日認真落實晨檢及消毒制度，檢查各班落實情況，並及時將晨檢情況向相關部門報告。

2、定期宣傳預防傳染病知識，監督學生搞好個人衞生。

3、認真監督學校飲水衞生及食品衞生，開展經常性的食品衞生知識宣傳，杜絕食品衞生事故發生。

（三）開展學生常見病防治。

1、定期組織學生體檢，及時將學生體檢信息告知家長，對體檢出問題的學生，由班主任親自告知家長到醫院複查。

2、9月20日“全國愛牙日”對學生進行牙防教育，並利用多媒體、廣播、板報等手段宣傳愛牙知識。

3、要求各班每日認真做好眼保健操，利用紅領巾廣播宣傳愛眼知識，促進學生養成良好的讀寫習慣。

4、每週按時檢查學生個人衞生，監督學生養成良好的衞生習慣，預防沙眼、蛔蟲病等國小生常見病。

（四）搞好校園環境衞生。

1、制定相關衞生制度及衞生評分準則，培養師生良好的衞生行為習慣。

2、實行班級區域包乾制度，每日三打掃，由保健教師帶領衞生監察員，每日定時檢查室內外的衞生，並進行評分，每週一在紅領巾廣播上公佈各班得分。

3、教室、辦公室及功能室每月兩次衞生大掃除，由校領導分樓層進行檢查並評分。

4、樓道及廁所由校工每日定時打掃並消毒。

（五）、做好學生計劃免疫工作。

1、收齊一年級新生的《母子保健手冊》及《預防接種證》、《接種卡》。

2、查驗學生接種證上的接種記錄，並進行登記。

3、篩查未接種完全的學生，有轄區醫院負責補種。

（六）為教職工做好計劃生育服務工作。

1、定期領取計劃生育藥具，併為教職工發放。

2、按照政策法規為教職工開具《告知單》。

3、及時錄入教職工變更信息。

4、按時上交各項活動材料及報表。

（七）學生飲用奶發放。

1、每月10日之前向教育局上報下個月領奶券人數。

2、在規定時間內領取奶券，並按人數發給班主任，由班主任及學生簽字確認。

3、將奶券簽字單整理並歸檔保存。

（八）做好各項檔案收集及管理工作。

保存好晨檢記錄、消毒記錄、師生肝功化驗單、學生體檢檔案等原始檔案。

三、每月工作安排

9月：

（1）劃分各班室內外環境區。

（2）安排全校衞生大掃除

（2）預防傳染病知識及開學要求

（3）帶領衞生監察員熟悉各班環境區

（4）統計新學期領奶券人數

（5）收一年級新生預防接種證，並查驗證登記需補種學生情況。

（6）傳染病預防及牙防教育。

（7）計劃生育新系統安裝和使用。

（8）整頓帶零食進校園及亂扔垃圾的現象。

10月

（1）食品衞生、心理健康宣傳教育。

（2）衞生大掃除兩次。

（3）“創衞”材料補充、歸整。

（4）一年級新生疫苗補種。

（5）繼續做好預防傳染病工作。

（6）整頓帶零食進校園及亂扔垃圾的現象。

11月

（1）預防傳染病、常見病及環保宣傳教育。

（2）衞生大掃除兩次。

（3）為各班發放推雪板。

（4）本月為傳染病高發期，加強傳染病防控工作。

12月

（1）預防艾滋病宣傳教育。

（2）衞生大掃除兩次。

（3）青春期知識講座。

（4）整理20xx年衞生保健相關檔案。