語文老師的考試反思範文

期會考試學生的成績出來了，個人的成績也出來了，當教導主任通報到我的個人成績時，我真的是無地自容，我又一次辜負了學校領導的期望。其實上星期我瞭解到了學生的成績後我就猜到了自己的個人成績，雙休日除了在家做飯，就一直在反思着。

期中考試時，我拿到一份試卷看了，每道題的'題型都不止一遍地講過，當時心裏想這次考試學生應該考得不錯，可是成績出來卻讓我大吃一驚。

相比以前，我確實更加吃苦了，下班的時間也比以前多，上課時注重45分鐘，上課的風格也有所改變(較以前更富有激情，加強了與學生的互動)，課堂作業也及時批改並且講評後要求學生訂正，小組長每次及時檢查並反饋給我。問題出在哪了?

回到學校，我請教了一些老師，有些老師也主動來幫我分析問題。我總結了以下幾個：

1、雖然抓了平時的課堂課外效果，卻沒有抓實複習時的效果。期中複習時，我採用兩種方式：其一，課堂上講解例題，同時以練習鞏固;其二，課後練習課堂講解。第一種抓得較好，第二種，是要求學生做完，老師第二天講評，沒有批改，也就沒有真正瞭解到學生的不足之處，就沒有了複習的側重點。

2、沒有抓好對中層學生的培養，造成了斷層現象。

3、語、數、英三科時間的分配不均：學生用在英語上的時間超過數學、語文很多。

4、班風、學風出現問題，應該整頓。

找到了這些問題，我也反思了今後我要努力的方向：

1、多聽課。

2、抓好課堂教學，同時落實課外練習，做到批改每次作業，包括練習冊。

3、加強對中間層學生的指導和培養。