2021年精選家庭教育的語錄彙編30句

罪從心生，還從心滅。善惡一切，皆由自心。以下是小編精心整理的家庭教育的語錄30句,歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1、老子説："曲則全，枉則直"，意思是説委屈反能保全，屈就反能伸展。宋代呂本中説："不與人爭者，常多得利；退一步者，常進百步。"日常生活中所發生的一些矛盾，絕大部分是可以避免的，但是我們卻沒有使它平息，經常是愈演愈烈，最後弄得難以收拾，這都是因為不肯低頭、不肯彎腰、不肯服輸！柔軟地彎曲一下，包容對方，又有什麼壞處呢？

2、當在和平年代，大多數人還算是豐衣足食之時，人心的不安便只能説明這個地球在發生質的變化。物質的豐裕終究掩蓋不住內心的虛浮，人類正用我們雖然微小卻又能毀滅世界的力量在改變着世界。

3、生活中常有這種現象：當我們一心想得到什麼的時候，苦苦追求反而適得其反。當我們不再執著於一念時，就會從內心的糾纏中解脱。重要的.是應該用心去生活，在生活中慢慢積累，自然能水到渠成。

4、要做個受人歡迎的人，做個被愛的人，就必須先照顧好自我的聲和色。面容動作、言談舉止，都是在日常生活中修養忍辱得來的。——證嚴法師

5、知足、感恩，植福因；善解、包容，消舊業。

6、禪是禪非佛言慧語大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變。心小了，小事就會變大；心大了，大事就會變小；看淡世事滄桑，內心自在安詳。大事難事敢擔當，逆境順境都樂受，舍名舍利舍虛妄，人生到老皆坦蕩。

7、夫不知萬法唯心，泛求諸事事物物，安得不罔；不知心具萬法，獨取一昭昭靈靈，安得不殆。（明）澫益《靈峯宗論》卷五，聖學説

8、欲能縛世間，調伏欲解脱，斷除愛慾者，説名得涅槃。《雜阿含經》卷三十六，第1010經

9、蓋心雖無法，而法從心生。故十法界之性，不離乎惟一真心。

10、對於女童的教育，中國人民公安大學、犯罪心理學教授李玫瑾認為，1—6歲沒教育好，12—[xx]歲的青春期教育就成了大難題。從小缺少父愛的女孩子，長大後容易早戀。粑粑麻麻們，想讓青春期與更年期滴碰撞火花小一點，現在就多多加油吧。

11、心理學的研究表明：依戀行為同睡覺吃飯一樣，是兒童生存的基本需要。寶寶不願獨自玩耍、喜歡黏着大人，這些都是對熟悉的親人逐漸產生依戀情緒的表現，是成長過程中不可避免的現象。寶寶在不同階段、不同程度的黏人行為需要家長以不同方式來關注與應對。

12、我將給他一個他無法拒絕的理由/條件。

13、最好的威脅是不採取行動，一旦採取了行動而沒有收到效果，人們就不再怕威脅了。

14、幫忙的要求一般都不是隨隨便便提出來的。

15、歷史是歷史的審判者，時代是時代的超越者，命運是名運的創造者，苦難是苦難的終結者。"

16、歷史老人總是以蹣跚的、既定的腳步前進，把你的夢想拋在一邊。"

17、般若非心外新生，智性乃本來具足。

18、大道無門，千差有路，透得此關，乾坤獨步。

19、無相行者，即是安樂行。

20、站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之後，他們將有多麼不同。

21、秋風輕拂落葉，宛如當年您敦厚的手，慈祥的話，給我最温柔的撫慰，最誠摯的教化。

22、有的朋友有過共同的目標，並肩一路同行，也許想過一直一起走，也許沒想之後，直到某個岔路口——這個路口在哪裏，為什麼在那裏，也許是無人可以預料的——就分離了。

23、孩子的任何情緒和感受都應該被尊重和接納，但行為應該受到限制。而現實中，很多父母正相反：一方面壓制、否定孩子的哭、害怕、焦慮、憤怒、痛苦等情緒，另一方面卻對孩子滿地打滾、隨意拿人東西、打罵別人等行為束手無策或聽之任之。該做的沒做，不該管的瞎管，於是，父母就成了孩子問題的最大製造者。

24、中國家長犯的第一大錯誤就是不讓孩子把話説完。

25、不受教育的人，因為不識字，上人的當；受教育的人，因為識了字，上印刷品的當。

26、太陽燦爛輝煌，是靠自身內在的巨大熱情，而非反射外來的光線。——中山大學古南永

27、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。一切為了孩子，為了一切孩子。桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！老老實實做人，踏踏實實工作。教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

28、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

29、即使zhà藥，在必要的時候也可以讓他爆炸而不造成損害。

30、霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空前進的腳步。