省級綠色學校彙報材料

泗陽縣愛園國小位於泗陽縣愛園鎮愛園街西首，是位於泗沭交界處的一所窗口學校。學校創辦於1948年，校園佔地面積53360平方米，校舍建築面積11318平方米，綠化面積25643平方米，綠化覆蓋率48％以上。學校現有教學班31個，師生員工1500餘人，圖書室藏書達18766冊。學校教學區、生活區、運動區佈局合理，有教學樓2幢、綜合辦公樓、餐廳、學生公寓各1幢，設施配套的體育運動器材和場地。

學校堅持以“德潤人心，文化天下”為辦學理念，以“民主和諧、求真創新”為辦學宗旨，堅持“以人為本”的可持續的發展觀，精心雕琢着自己的品牌。歷年來學校獲市“示範學校”，市“安全文明校園”，市“文明單位”，市“德育先進學校”，市“體衞工作優秀學校”，“市安全文明校園”，市教育工會“優秀基層黨組織”等榮譽稱號。現將我們創建的有關情況彙報如下：

一、理念“綠色”，充分認識創綠工作意義。

1、創綠認識。環境保護是基本國策。教育學生從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境，意義非常重大，校領導始終把環保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。

我校認真學習各級教育行政部門關於創建“綠校”的有關文件，派副校長莊洪建赴鎮江參加省綠色學校培訓，赴本縣的城廂國小等兄弟學校學習創“綠校”的經驗，統一思想，提高認識。確立了“一種意識”，就是確立創綠要以人為本，要着眼於引導全體師生積極參與，着力於師生環保素質的提高；做到了“四個明確”：一是明確創建“綠色學校”的重要意義。二是明確創建“綠色學校”與學校素質教育的關係。三是明確創建“綠色學校”對於實施可持續發展戰略的意義。四是明確自己在創建“綠色學校”中的地位、作用，認識到創建“綠色學校”人人有責。

2、創綠足跡。在提高認識、統一思想的基礎上，我們加強了對創建“綠色學校”工作的領導，成立了創綠工作領導小組，張德軍同志任組長，其他副校長及三位主任為組員；二是形成創建工作有效機制。我們把創建“綠色學校”納入學校工作的總體規劃，制定了創建“綠色學校”的計劃，加強了對師生進行創綠工作的宣傳與培訓，使創建工作有條不紊的進行。並加大了監督考核力度，使環境教育各項

措施得到有效落實。學校對環境教育、校園環境建設、校園綠化等投入大量資金，建設富有個性特色的綠色生態校園。校園環境突出文化氛圍，“攜手並肩共創綠色”等環保宣傳標語隨處可見。創造綠色氛圍，我們在校園環境建設中，突出了綠色氛圍的創設，如設立垃圾分類回收箱，經常展出環保宣傳圖片與作品，邀請校外輔導員每學期舉行環保知識講座，以保證環境教育和創建“綠色學校”工作的順利進行。四是，近年來，學校成功創建了泗陽縣綠色學校、宿遷市綠色學校，有力地推動了學校的創綠工作。

二、美化校園環境，着力構建生態化綠色校園。

我們根據學校的實際，按環境教育目標，精心設計校園環境，建設一個健康的教育環境，讓每一個景點、每一塊牆壁都能為環境教育發揮作用。我們因地制宜、周密計劃、巧妙安排，創造性地實現了優化校園環境的目標。

1、加大綠化。對男生宿舍前的大廣場進行了改造，新建了一個大花園，東院的原小豬場進行了綠化改造，現在，我們的綠化面積25643平方米，佔校園面積的48％以上。

2、合理處理垃圾。我們於本學期新添了垃圾分類箱，分佈在校園內，指導教育學生認識可回收垃圾和不可回收的垃圾，做到垃圾分類處理，防止二次污染。

3、各班爭創“綠色班級”。組織各個班級積極創設班級的“綠化園”，認養校園內的樹木、花卉，各班在劃分好的勞動實踐基地積極種植各種花草植物，為校園添綠，積極管理好基地的環境衞生，爭創“綠色班級”。

4、注意能源節約。在日常的工作、學習中，我們師生能處處注意節約能源。文印室儘量做到少用或不用紙，能不用紙張打印的堅決不打印，一定要使用紙張的原則實行雙面用紙，真正做到節約紙張。師生人人做到人離燈關，手淨水關，時時處處注意節約電能、水能等各種能源。

我們從點點滴滴處，踏踏實實，實實在在地從各方面着力構建生態化的綠色校園。

三、重視學科滲透，紮紮實實開展好綠色教育。

我們在創建“綠色學校”的過程中認識到，加強環境教育，提高師生的環保意識、環保能力是建設“綠色學校”的重點，也可以説是創建“綠色學校”的根本之所在。因此，我們在創建“綠色學校”之

初就把環境教育作為重點來抓。

而在開展環境教育的過程中，我們認識到可以與課程改革的實施相結合。因此，我們優化環境教育課程，使其具有開放性、多樣性、和諧性的特點，其結構為：“學科加活動 ”“顯性加隱性”。通過摸索，我們認識到，環境教育課程應以學科滲透教育為主，同時注重活動課程的開設。活動課程要側重拓寬學生對環境的感性知識和加強技能方面的學習，增強“有效參與 ”能力的訓練，走實踐成才的道路。

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