幼兒園防震應急預案精華13篇

在學習、工作或是生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，時常要預先開展應急預案准備工作。我們該怎麼去寫應急預案呢？下面是小編整理的幼兒園防震應急預案，希望對大家有所幫助。

幼兒園防震應急預案1

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關法律，結合我校實際，制定防震演練應急預案。

一、指導思想：

堅持以師幼生命高於一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校佈署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產安全。

二、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

三、疏散演習準備：

1、地震知識宣傳

（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，強烈 地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉着冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。

（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀瞭解地震的危害。

（3）利用家園欄做好家園配合工作。

2、地震自我防範措施震時室內、外避險聽到地震警報後，處於教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，並指揮幼兒將身體儘量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外牆的'幼兒儘量往裏靠；處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物（如圍牆、電線杆、旗杆等），千萬不要回到教室去。

3．疏散演練要求學校廣播發布疏散信號，（信號由校長負責安排發出），全體師幼聽到疏散的信號後，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐後、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。

（2）各班幼兒排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離；班主任領隊，副班主任老師尾隨，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由後期組安排員工護送。

（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好並立即原地蹲下，保護頭部。

（6）各班要清點人數，並報告校長。

四、疏散演練路線及集合點（各班主任讓幼兒知曉並做出規定）

A一樓、小一、小二師幼：按原做操路線至操場；小三、小四從樓道中間北面中門路線至操場集合。

A二樓、中一、中二師幼：按原做操路線至操場；大一、小六按原做操路線至操場集合。

B一樓、小五、託班師幼：按原做操路線至操場；中三、中四師幼從樓道中間北面中門路線至操場集合。

B二樓、中五、大二師幼：按原做操路線至操場；大一從樓道中間北面中門路線至操場集合。

五、演練時間：

XX年XX月X日

六、後勤服務：

廣播發信號：高璐攝像、劉良龍、照相：張慧A樓東樓道口尹師傅B樓東樓道口張師傅操場：孫維勝章吉成七、演練後的教育工作。

1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。

2、學校召開校會的形式對活動進行總結。

本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實幹，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

幼兒園防震應急預案2

一、幼兒園成立抗震領導小組：

組長：園長；組織實施抗震預案，及時上報災情；全面負責地震疏散、安全指揮工作。

副組長：副園長；組織實施地震搶救行動，組織師生安全疏散。

成員：各班教師；成員主要職責：負責幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯繫協調各種工作及宣傳工作。在發生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現場，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。

二、應急措施：

（一）如發生輕度地震，處理如下：

1、地震時如果幼兒在教室，當班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。

2、如發生地震時在室外，立即組織全部幼兒蹲下，並注意避開電線，大樹等危險物品。

（二）如發生震動較大破壞性地震，處理如下：

1、如果幼兒在室內，不要試圖跑出樓外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、櫃子等下面以及教室內側的牆角，並且注意保護好頭部；趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫着的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間。

2、地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或牆腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路線及要求同上。

3、如果正在室外活動，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建築物，視機疏散幼兒到安全地方。

4、如果地震發生後因不能迅速撤離而困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發生報險信號，等待救援。

5、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。

三、震後行動方案：

①地震發生後，各班及時清點幼兒人數，班主任負責做好家長的.聯繫和幼兒交接工作；門衞把好人員進出關，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發生。

②待事態穩定後，園長及時上報災情，如通訊中斷，園長立即派人到教育局報告房屋損壞及人員傷亡情況。

③及時求救，立即聯繫醫療部門對受傷師生實施搶救工作。

④應急疏散工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

⑤幼兒園內實行24小時值班制度；加強觀察，發現異常及時上報。

⑥幼兒園在地震應急期內停止上課。

6、做好地震後房舍安全檢查及加固維修、環境物品消毒等復課準備工作。

幼兒園防震應急預案3

一、指導思想

為保證在地震發生前後快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實際，特制定本預案。

二、防震疏散組織領導 防震疏散總指揮：園長、書記 防震疏散副總指揮：副園長

防震疏散小組成員：後勤主任、教研組長、各班班長 三、防震疏散指揮人員職責：

防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起着重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。

四、地震發生時的應急避震，當聽到地震發生的信號後，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：

1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。儘快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量縮小，躲到桌下或牆角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一隻胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿；在牆角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子後面保護自

己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓院內的師幼，應跑到空曠的院子裏，避開建築物和電線，用雙手放在頭上。

6、在教研活動或備課的教師聽到發生地震的信號後，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的'，要及時糾正。

組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側大廳出口） 組 員：後勤主任（辦公樓北側大側出口）

安全員（辦公樓東北側小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側出口 中班教研組長（二號教學樓西側出口） 大班教研組長（三號教學樓西側出口）

五、疏散的集中地點和路線

等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地點為幼兒園南側綠地。

組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側大廳出口） 組 員：後勤主任（辦公樓北側大側出口）

安全員（辦公樓東北側小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側出口 中班教研組長（二號教學樓西側出口） 大班教研組長（三號教學樓西側出口）

幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排） 1、辦公樓南側大廳出口：

一號教學樓一層由辦公樓南大廳經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一號教學樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）

2、辦公樓北側大側出口

二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、辦公樓東北側小門出口

三號教學樓一層由辦公樓東北側小門出口經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

4、一號教學樓西側出口

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

5、二號教學樓西側出口

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

6、三號教學樓西側出口

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：大班）

疏散時注意事項：1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地後應立即清點人數，並向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

六、震後應急行動方案

地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，並及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

七、其它

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生後一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脱崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。

2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。

3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。 4、在臨震應急期內停止上課。

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幼兒園防震應急預案4

一、指導思想

堅持以師幼生命高於一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校佈署下組織開展防震減災工作，確保我園師幼和財產安全。

二、組織機構

組長：xx

副組長：xx

廣播：xx

醫保人員:xx

成員：全體教職員工。

三、疏散演習準備

1、地震知識宣傳

（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，當強烈的地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉着冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。

（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀瞭解地震的危害。

（3）利用家園欄做好家園配合工作。

2、地震自我防範措施震時室內、外避險聽到地震警報後，處於教學樓內的'師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，並指揮幼兒將身體儘量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外牆的幼兒儘量往裏靠；處在一樓的教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。

操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物（如圍牆、電線杆、旗杆等），千萬不要回到教室去。

3.疏散演練要求學校廣播發布疏散信號，全體師幼聽到疏散的信號後，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

⑴教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐後、相互擁擠；下樓梯時要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。

⑵各班幼兒排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離；班主任領隊，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌

（4）重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）由後期組安排員工護送。

（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好並立即原地蹲下，保護頭部。

（6）各班要清點人數，並報告園長。

四、疏散演練路線及集合點（各班主任讓幼兒知曉並做出規定）

北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。

北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。

北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。

五、後勤服務：

1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。

2、學校進行總結。

本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實幹，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

幼兒園防震應急預案5

為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防範，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：

1、防汛搶險領導小組：

組長：xx

副組長：x

組員：xx

2、防汛搶險領導小組工作職責：

總指揮：xx（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）

廣播組：xx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）

疏散引導：xx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數並上報）

警戒救護組：xx（負責聯絡工作並組織受傷人員救治工作）

各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。

二、幼兒園防汛工作預案：

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防範災害能力。

2、加強檢查和防範工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍牆體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改，防止安全事故發生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發現安全隱患，立即將師生遷移，並及時上報教育主管部門。

4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級彙報。一旦發生險情和意外情況，採取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。

5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前台階架空層下保健室、圖書室、科學發現室的設備做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時採取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時注意事項：

1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的'情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇於獻身的精神。

附：搶險救災突擊隊名單

隊長：

隊員：

　　xx縣幼兒園

　　20xx年xx月xx日

幼兒園防震應急預案6

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關法律，結合我校實際，制定防震演練應急預案。

一、指導思想

堅持以師幼生命高於一切，以保障師幼安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校佈署下組織開展防震減災工作，確保我校師幼和財產安全。

二、組織機構

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx。

三、疏散演習準備

1、地震知識宣傳

（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動，從地震發生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育幼兒一定要沉着冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開展應急避險。

（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀瞭解地震的危害。

（3）利用家園欄做好家園配合工作。

2、地震自我防範措施震時室內、外避險

聽到地震警報後，處於教學樓內的師幼立即停止教學活動，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，並指揮幼兒將身體儘量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外牆的幼兒儘量往裏靠；教師迅速組織學生撤離教室，轉移到指定位置。

操場上的.幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物（如圍牆、電線杆、旗杆等），千萬不要回到教室去。

3、疏散演練要求

學校廣播發布疏散信號，（信號由校長負責安排發出），全體師幼聽到疏散的信號後，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過程中，行動要迅速，出教室門時要有秩序，不要爭先恐後、相互擁擠；要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。

（2）幼兒排成1—2排，沿牆角邊有秩序的撤離；班主任領隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

（3）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（4）重點危險地帶專人把守由後期組安排員工護送。

（5）各班幼兒到達學校操場在指定地方站好並立即原地蹲下，保護頭部。

（6）各班要清點人數，並報告校長。

四、疏散演練路線及集合點

按原做操路線至操場；

五、演練時間：

20xx年10月8日下午3：00

六、後勤服務：

廣播發信號：xx

照相：xx

教室門口：xx

操場：xx

七、演練後的教育工作。

1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網站宣傳演練的全過程。

2、學校召開校會的形式對活動進行總結。

本次學校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實幹，狠抓落實，時刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會放心，辦人民滿意的和安學校。

幼兒園防震應急預案7

2008年5月12日14時28分，四川汶川發生8.0級地震。如今，13年過去了，雖堅毅的同胞們克服重重艱難，向陽而生，但也請大家不要忘記那一刻的傷痛，做好應急安全預案，做好師生的安全教育。

幼兒園防震應急預案預案

一、編制目的

進一步加強幼兒園地震應急工作，保證在地震發生前後快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。

　二、編制依據

依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》等，請大家結合幼兒園工作實際，制定幼兒園防震應急預案。

　三、工作原則

堅持預防為主、防禦與救助相結合的方針，堅持“統一領導，分工協作；協調一致，服從全局；緊急處置，權責一致”的工作原則。

　四、適用範圍

預案適用於幼兒園各部門及全體師幼應對處置我地及周邊地區發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應急工作。

　五、地震分類

根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：

一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達8度以上。

二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度（含8度）。

三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度（含7度），

四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下。

五類：強有感地震，烈度在6度以下。

　六、應急機構的組成及職責

（一）應急領導小組：

組長：園長，擔任總指揮

副組長：副園長/園務會相關人員，具體負責協調、處置等工作。

成員：園務會相關負責人

（二）主要職責：

全面負責地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衞組等應急工作機構。

　七、應急措施

1、要沉着冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

2、措施

（1）發生地震時，要先看清自己所處的'位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

（2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線；

（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

（4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、櫃等下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫着的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒並有序組織幼兒躲在牀底下或牆腳下。

（5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心裏上的安慰。

八、震後應急行動方案

地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，並及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

　九、應急演練

幼兒園經常性地開展地震應急教育工作，每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演練，提高全園師幼地震應急意識和在地震應急狀態下的應變處置能力。

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幼兒園防震應急預案8

一、指導思想

為保證在地震發生前後快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的。防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實際，特制定本預案。

二、防震疏散組織領導

防震疏散總指揮：園長、書記

防震疏散副總指揮：副園長

防震疏散小組成員：後勤主任、教研組長、各班班長

三、防震疏散指揮人員職責：

防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起着重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。

四、地震發生時的應急避震

當聽到地震發生的信號後，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：

1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。儘快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量縮小，躲到桌下或牆角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一隻胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿；在牆角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓院內的師幼，應跑到空曠的院子裏，避開建築物和電線，用雙手放在頭上。

5、在教研活動或備課的教師聽到發生地震的信號後，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

6、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側大廳出口）組員：後勤主任（辦公樓北側大側出口）

安全員（辦公樓東北側小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側出口中班教研組長（二號教學樓西側出口）大班教研組長（三號教學樓西側出口）

五、疏散的集中地點和路線

等到主震結束後，為了防止有較大的'餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地點為幼兒園南側綠地。

組長：園長、書記（全面負責）副組長：副園長（辦公樓南側大廳出口）組員：後勤主任（辦公樓北側大側出口）

安全員（辦公樓東北側小門出口）小班教研組長（一號教學樓西側出口中班教研組長（二號教學樓西側出口）大班教研組長（三號教學樓西側出口）

幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排）

1、辦公樓南側大廳出口：

一號教學樓一層由辦公樓南大廳經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一號教學樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）

2、辦公樓北側大側出口

二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

3、辦公樓東北側小門出口

三號教學樓一層由辦公樓東北側小門出口經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

4、一號教學樓西側出口

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

5、二號教學樓西側出口

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

6、三號教學樓西側出口

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：大班）

疏散時注意事項：

1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。

2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地後應立即清點人數，並向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

六、震後應急行動方案

地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，並及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

七、其它

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生後一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脱崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。

2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。

3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

4、在臨震應急期內停止上課。

幼兒園防震應急預案9

一、演練目的

為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高公眾突發事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門和學校要求，開展本次防震減災應急疏散演練，通過演習，提高師生們的安全應急意識。

二、演練安排

內容：

（1）應急避震演練

（2）緊急疏散演練

2.對象：全體教職員工及學生

3.時間：20xx年xx月xx日

三、演練準備

1.認真學習上級文件精神，召開全體教職員工會議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務和注意事項。

2.演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的'正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。

3.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1.學校領導小組成員和師生務必要高度重視，根據佈置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道和集合地點，不得串線；

2.災害發生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。

3.全體師生聽到警報信號後，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學生在任課教師組織下，在確保演習學生人身安全的前提下，儘快離開課室，快速整隊走向指定樓梯，並迅速遠離教學樓。

4.演習過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學生時，要求（可以）跑步；學生下樓梯時，要求學生不能跳樓梯級、不能推操、衝撞、擁擠，如果有同營跌倒，要儘快扶起來。

5.無論災害發生或演習，疏散時都要求全體老師、學生立即停課，以免耽誤時間。

6.學生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規定路線疏散，動作迅速而不慌亂。

7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學生後，立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上帶到醫療衞生室處理。

8.在集合地點集中後，各班迅速清點人數，報告給本年級分管年級領導，並由管年級領導報告校長，教導處清點教師人數後報告給校長。演習結束後，由本年級體育老師指揮學生退場，回到各自課室。

9.演習要求1015分鐘完成。

10.學生疏散通道：（略）

11.集合地點：學校廣場及籃球場

五、組織機構

（1）領導小組

總指揮：XXX

副總指揮：XXX、XXX、XXX

成員：全體行政和班主任

（2）教室室內指導組

成員：各班主任

職責：

①“地震警報”發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序到指定的安全地帶。

③任課教師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止發生意外。

（3）疏散線路沿線工作組

成員：各年級分管領導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。

職責：

①各年級分管領導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。

②跟班教師合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

③處理學生疏散過程中的偶發事件。

（4）避難場所指揮工作組

學校廣場及籃球場

組長：XXX（負責廣場指揮）

成員：XXX（負責籃球場指揮）

職責：

①組織師生在指定位置避震。

②穩定師生情緒，減少不必要的非震傷害。

（5）衞生醫療小組

組長：XXX

成員：總務處全體人員、校醫

職責：

①在學生集中點設立衞生醫療標誌。

②備齊常用藥品，為學生提供緊急救護措施。

（6）後勤服務保障小組

組長：XXX

成員：XXX

職責：提供演練器材、模擬切斷教校區電源。

（7）綜合組織協調小組

組長：XXX

成員：XXX

職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作、對整個演練負總責。

六、演練程序

（一）總指揮在學校廣播系統中宣佈：“老師們、同學們，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。”

（二）教室內應急避震演練環節 1.總指揮發出“地震警報”信號。

2.上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排靠牆角的同營，面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。

3.一分鐘後，總指揮發出“地震警報”解除信號。

4.老師讓學生睜眼抬頭，並告知學生，地震巳過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

（三）緊急疏散演練環節

1.總指揮發出“緊急疏散”信號。

2.每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速指揮學生在教室門口走廊按照兩路縱隊整隊。

3.學生在老師帶領下按照預定的疏散路線，有秩序的撤離到事先指定的地點整隊。

4.具體演練撤離路線（略）

5.5分鐘後，發出信號，結束演練。

幼兒園防震應急預案10

為了保護全體師生的人身安全，增強全體師生的安全意識，當發生地震、火災等重大突發事件能夠應急處理，特制定本方案。

一、成立應急領導組：

組長：副組長：成員：全體教職員工

二、明確職責、加大宣傳力度：

1．領導組成員要經常在師生中宣傳安全工作的重要性，以增強師生“安全重於泰山”的意識。每月第一週的週一組織教師學習安全工作有關內容。

2．組長是本園第一安全責任人，各班主任是該班的第一責任人。

3．制定必要的.安全制度，以約束師生的行為。

4．如遇危急情況，師生應頭腦清楚，不驚慌、儘量採取臨時保護措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。

5．領導組及有關人員應經常檢查公共設施，對危險處及時上報局領導，並主動消除隱患。

三、應急預案的具體方法：

1．在緊急情況下的行動命令和信號是哨聲和口頭指揮。

2．緊急情況下的疏散路線及負責人

應急通道一：，應急通道二：，應急通道三：，各班疏散指揮：各班主任。

後勤人員：

救護人員：

四、要求：

1．遇到險情全體教師迅速趕到指定地點，將學生快速、有序地疏散到安全地點。

2．後勤人員立即採取切斷電源、關閉閥門抽靜底火、減壓、淋滅等方法，防止火災蔓延。

3．組織安排好重要設備、物品、帳薄、現金、檔案文件的搶險。

4．及時向上級部門取得聯繫，通報情況，接受上級指示。

總之，平時積極宣傳安全工作的重要性，樹立預防為主的思想，一旦遇到險情，全體教職工要勇敢、沉着、迅速組織學生疏散，使災情及損失減到最小程度。

幼兒園防震應急預案11

為保證我園師生在地震發生前後快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

統一領導，分級分組負責，資源整合，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震應急機構

成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生後或臨震地震預報發佈後，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

組長：盧桂華

副組長：鄭秀芳

組員：林江惠，江麗花，邱春燕，黃丹露

職責：負責指揮協調，及時掌握情況，並向上級領導彙報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，並調配人力、物力資源，進行搶險救災。

三、應急措施

1、發生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優先原則，盡力保護幼兒安全。

2、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4、成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，也可以躲在桌、櫃等下面以及房間內側的`牆角，並且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫着的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫醒幼兒並有序組織幼兒躲在牀底下或牆腳下。

5、時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震後應急行動方案

地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，並由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫生要實施救助工作。各班教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生後一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脱崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發現異常及時上報。

3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。

幼兒園防震應急預案12

為了提高我園處理突發事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發生地震或火災等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進行疏散工作，最大限度的保護全園師幼的生命安全，特制定本應急疏散演練方案。

一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：總指揮：蘇春輝

信號員：楊國寧

成員：各班班主任*

二、演練時間：2017年10月27日下午

三、具體組織實施

1.園長負責擬定演練方案及活動細節。

2．組長、班主任提前熟悉演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

4.現場拍照：張莎莎

5.各班主任、教師，（指定區域）待命。

四、活動安排：

（一）參加活動成員：

1.全體人員參加。班主任及教師負責組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。

（1）週四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

（2）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震以免發生誤解而引發謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的'安全。

3.疏散要求與注意事項：

（1）聽到幼兒園發出的警報聲（或總指揮發出“幼兒園發生地震，請趕快隱蔽”口令）後，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、牆角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進行疏散。在場老師應叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

2.疏散集合地點：幼兒園操場。

3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什麼事），且不能停留。

4.疏散順序：

①聽到疏散命令後，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊後，排成一路或兩路縱隊。

要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發生擁擠踩踏事故。

5.演練程序

(一)啟動程序：

總指揮廣播：蘇春輝

各位老師，小朋友們，趙村幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準備，各就各位。三點演練正式開始。

（二）緊急疏散演練具體過程

1．信號員發出“火災警報”第一次信號。

2．帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發生地震了不要慌”，並指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3．1分鐘後，警報聲解除。信號員發出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲後，在老師帶領下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4．到達操場後，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命，撤離到操場的班級向蘇園長報告情況與迅速撤離所用時間。

5.總指揮宣佈演練結束，各班幼兒有序退場，進活動室。最後幼兒園對本次活動作出總結。

幼兒園防震應急預案13

一、演練目的

為了使幼兒園教職工和全體幼兒瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、參加演練人員

全園教職工、全體幼兒。

三、領導機構：

幼兒園成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長：陳武金

副組長：袁曉勇

成員：各班教師

四、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。

五、演練安排

1、演習的時間、參加人數：

時間：20xx年9月15日上午10：00

人數：小大班共2個班級31人。

2、演練內容：

①就地避震；②安全撤離；

3、警報信號：

地震發生的信號：警報聲起；代表發生地震，幼兒進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號；

警報聲結束，幼兒進行疏解。

六、管理人員及老師應做到:

1、由幼兒園組織全體教師學習防震減災知識，觀看地城教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

2、以班級為單位，給幼兒講防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練。

3、講安全方面的`要求：

①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。

4、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。

5、及時糾正幼兒不正當的動作。

6、當發生意外事故時，要及時作出處理。

7、集合後及時清點人數。

七、活動形式及地點

預案啟動後，幼兒園統一鳴警示信號，聽到警示信號後，班級教師馬上停止一切教學活動，告訴孩子地震警報，並指揮孩子們在第一時間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震來了，趕快躲到桌子底下！”警報聲停止後教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室，注意安全別掉隊。

八、地震發生時的應急避震應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻在胳膊在額前相交，右後正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、洗手間內的幼兒，也要採取應應措施，就近躲避。

6、在學到外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

7、老師要迅速檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

九、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

2、疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

4、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

5、各班幼兒到達集中地後，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。

十、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，可以宣佈演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。