錯峯復課方案11篇

為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的錯峯復課方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

錯峯復課方案1

為切實加強我鎮校外培訓機構疫情防控工作，平穩高效推進校外培訓機構恢復培訓業務，根據省市防控指揮部通告精神，結合我鎮實際，制定本方案。

一、總體目標

將校外培訓機構教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行國家、省、市疫情防控工作各項指令和部署要求，落實復課前後的疫情防控工作，做到思想不鬆、要求不降，紮實做好校外培訓機構疫情防控工作，恢復正常培訓秩序。

二、工作專班

組長：鄭龍剛鎮黨委副書記

副組長：

成員單位：

主要工作職責：負責校外培訓機構復課驗收工作，對驗收合格復課後的培訓機構日常工作進行檢查督辦。

三、工作流程

（一）開班前防控準備工作。

1.建立健全疫情防控工作體系。各校外培訓機構要建立以機構負責人為組長的疫情防控工作領導小組和工作專班，明確責任分工，制定復課防控工作方案和應急處置預案，明確疫情防控、疫情報告、教職員工培訓、教學組織、通風消毒等各項要求。認真制定疫情報告制度、師生體温檢測制度、環境衞生清潔消毒制度、缺勤登記追蹤制度等四項制度，並讓教職工熟知相關工作流程。復課防控工作方案、應急處置預案和四種制度均應張貼上牆。

2.全員摸底調查。校外培訓機構要在開班前做好教職工和學生的健康監測工作，要全覆蓋、無遺漏摸排員工和學員活動情況，精準掌握健康狀況。返崗和參訓前對所有教職工和學生最近14天內的健康狀況和活動軌跡（出入境、密接情況）進行摸排登記。教職工返崗報到時，必須提交健康監測記錄表和返崗前一週內的核酸及抗體檢測報告。對於下列三類人員，必須按防控要求進行隔離觀察，並做好核酸和抗體檢測後方可返崗和參訓：一是北京及境外等重點疫區返回人員；二是返校前14天內有流行病學史（北京及境外等重點疫區旅行史、生活史、與當地人接觸史，與病例密切接觸史）人員；三是身體有發熱、咳嗽等異常症狀的人員。

3.場所清潔消毒。正式開班前，校外培訓機構應選用合規消毒劑，按照作用濃度和作用時間對教學場所進行全面消毒，對物體表面進行預防性消毒，開窗通風。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規範採購渠道，落實專人專櫃保管。加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學生誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。場所內洗手設施設備完好，每40至45人設一個洗手盆或盥洗槽。

4.防控物資準備。根據培訓規模，配備熱成像測温儀或紅外額温儀、水銀温度計等測温設備；儲備不少於14日的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精和84消毒液等防控物資。設立隔離留觀室。在相對獨立區域設置至少一間臨時隔離留觀室，隔離室建設符合規範要求，室內備有應急隔離設施。

5.全面進行安全隱患排查和整改。對場所進行一次全面徹底安全隱患排查，並做好排查詳細記錄，排查出的安全隱患要迅速整改。重點排查內容包括：場所安全出口、疏散通道是否暢通；安全疏散指示標誌、應急照明及消防安全標誌是否完好；消防設施、器材配置是否齊全，有無過期或損壞情況;常閉式防火門是否完好；重點人員消防知識掌握是否熟練等。

6.做好開班提示。校外培訓機構具體開班時間明確後，要通過向家長髮放《復課告知書》等方式告知學生和家長開班時間以及開班後應注意的事項，要求每位師生簽署如實報告旅居史、健康狀況等情況的'承諾書，確保平穩有序開班。

（二）開班申請驗收工作。

開展線下培訓的校外培訓機構完成開班前準備工作後，各培訓機構向鎮疫情防控指揮部辦公室提交復課申請。評估驗收小組對照《京山市校外培訓機構復課驗收評估標準》（見附件1），逐條組織現場檢查驗收，經檢查驗收合格後方可開班。

（三）開班後防控和培訓管理工作。

1.實施學合理安排培訓活動。科學合理安排培訓課程，適量減少課時，減少培訓頻次和人次。同一培訓時段內生均面積不低於3平方米，確保不擁擠、易疏散、易通風。機構教師在每次授課前要清洗手部、佩戴口罩，需提前10分鐘到培訓教室，打開教室門窗，確保室內通風。

4.嚴格衞生消毒制度。復課開班後，校外培訓機構要堅持做好培訓場所每天清潔消毒，做好消毒記錄。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。每天做好場所的通風換氣，保持室內空氣流通，嚴禁安排學生在密閉環境下學習和活動；要暫停使用空調。

5.強化疫情防控應急處置。培訓期間，發現體温異常的教職工和學生，要用水銀體温計進行體温複測，複測後仍然超過37.3度，要第一時間上報鎮衞生院、疫情防控小組和督學辦，並按照疾控部門指導意見進行應急處置。

6.強化疫情防控宣傳教育。培訓機構要通過多途徑多形式開展公共衞生安全知識教育，特別是強化普及新冠肺炎防控知識，提高師生員工防護意識，主動做好自我防護。

四、工作要求

1.強化主體責任。培訓機構法定代表人和實際舉辦人為疫情防控第一責任人，全面負責落實各項疫情防控措施，要積極主動配合屬地社區和相關部門做好防控工作，按防控要求報備健康摸排、日常監測和突發疫情情況，出現疫情的必須第一時間按規定程序報告。

2.健全工作機制。進一步完善工作機制，要根據疫情防控工作要求，建立健全疫情防控制度、防護措施及處置機制等，將防控工作抓實抓細。

3.加強聯防聯控。要建立與政府、醫院、社區、家長等多級防控工作網絡，各培訓機構應及時掌握教育主管部門、衞生健康管理部門、疾控機構、就近發熱門診或定點醫院、所在社區的疫情防控人員名單及其聯繫方式，暢通信息渠道，加強協同配合。

4.強化督導檢查。鎮疫情防控指揮部辦公室將會同有關部門及時組織力量，在復課前後加強對校外培訓機構疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、落實不力的要督促整改，確保疫情防控工作落到實處。

錯峯復課方案2

為統籌推進疫情防控和經濟社會發展，根據市疫情防控工作領導小組最新要求，經秀洲區疫情防控指揮部研究決定，現就做好校外培訓機構有序復課安排如下：

一、核驗後有序恢復線下教學。

校外培訓機構要嚴格落實疫情防控、場所安全等有關規定，制定複訓工作方案、應急預案，完善各項防疫制度，全面開展安全檢查，並經所在鎮（街道）防控辦、歸口管理後的行業主管部門聯合驗收合格後方可有序開放。

二、守好場所“小門”。

細緻排摸機構師生和工作人員情況，屬於“紅、黃碼”、密接、次密接及近14日內來自周邊疫情嚴重城市和國內中高風險地區等管控重點人員不得進入培訓機構。嚴格執行學生、家長掃“嘉行碼”、測温、亮碼（健康碼、行程卡）、查驗核酸檢測和疫苗接種、戴口罩等防疫規定，健康碼或行程卡異常、體温異常及有疑似症狀的不得進入。實行閉環管理，與教學無關人員不得進入，不得接受外賣送餐等服務。

三、加強環境衞生管理。

教室、衞生間及教員學員駐留、休息區，公共使用的教輔用具等要每日消毒，加強室內空間通風換氣，保持環境清潔和洗手設施運行良好。提供餐飲服務的培訓機構，須嚴格落實食品安全和疫情防控要求。

四、嚴控線下培訓規模。

合理安排培訓課程，採取限流、預約、錯峯等措施，每次不得超過培訓規模的50%，保證學員一人一桌、座位間隔1米以上、學習空間相對固定。做好引導分流，倡導即接（送）即走，避免學員家長聚集。

五、落實人員健康管理。

建立人員名冊，加強每日健康監測和定期核酸檢測，教師、管理人員、保安、保潔等每3天1次核酸檢測。近期有市外旅居史的.教員、學員，須嚴格按照疫情防控要求做好健康管理，執行健康管理措施期間，不得進入培訓機構或參加其他線下培訓活動。

六、做好宣傳引導工作。

複訓後，倡導所有師生員工近期倡導實行家、機構“兩點一線”，儘量不去其他公共場所活動，不聚集、不聚餐。加強機構工作人員每日行動軌跡排摸，嚴格落實外出審批報備制度，強化培訓機構安全管控。培訓機構人員的快遞，按防疫管控要求一律不得進入培訓機構。

七、嚴格落實“四方責任”。

根據《嘉興市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關於進一步做好疫情防控“四方責任”工作的通知》精神，結合我區實際，全面發動、全員行動，各鎮（街道）、主管部門、培訓機構、相關個人要切實履行好“四方責任”，確保防控各項措施落實到位。

錯峯復課方案3

在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。

一、總體思路

堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

二、工作目標

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

三、工作要點及措施

（一）建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校20xx年x季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外

開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。

學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的'氛圍。

（三）認真落實復學後的疫情防控措施

1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度

建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。

2、做好校園疫情突發處置工作

科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

3、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。

（四）切實做好復學後的教育教學工作

1、增強時間觀念，科學把握教學進度

由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。

2、加強常規教學管理，向過程管理要質量

（1）進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。

（2）強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

（3）認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。

3、創新教研方式，提高校本教研質量

（1）紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

（2）堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。

（3）發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。

4、抓好畢業複習備考工作

加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

（五）進一步加強控輟保學工作

控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與20xx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

錯峯復課方案4

一、總體要求

x季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實四方責任，落實四早措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“分批、分類、錯時、錯峯”有序推進x季學期開學，統籌做好x季學期開學前、開學中、開學後各環節疫情防控。具體開學時間按照一校一案，在全面達到標準要求具備開學條件的前提下，經上級疫情防控專班審核批准後執行。

二、工作措施

（一）開學準備工作

1、加強宣傳引導。各年級和教學班要通過家長羣、教職工羣、班級羣、電話和致師生家長一封信等形式，教育引導廣大學生、家長、教職工全面學習掌握疫情防控知識，增強自我防護意識，合理安排休閒、學習和適度體育鍛煉活動，以良好的身心狀態應對疫情。

2、嚴格師生管理。全面落實網格化管理，動態掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立台賬，切實做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區的分佈情況；精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分佈情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄取（用）後，及時納入學校疫情防控網絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。前往過重點疫區或接觸過高危人員的師生員工，要主動報告，採取管控措施，學校要安排專人包保到位。

3、按時報送信息。嚴格落實“日報告、零報告”制度，每天收集師生員工身體狀況信息，並精準及時報送確診、隔離、疑似、發熱人員等情況，不得漏報、遲報、瞞報。要善於發現和總結疫情防控的好經驗、好做法，要大力宣傳工作中湧現出的典型人物和感人事蹟。

4、強化值班值守。嚴格實行全封閉管理，落實領導帶班制度，加強學校值班值守，嚴禁非本校師生員工進入校園。學校主要負責人手機要保持24小時暢通，對發現的異常情況，要第一時間進行上報和處置。

5、改善環境衞生。全面整治校園環境衞生和改善學校環境衞生條件。重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場、圖書室、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和消毒，不留衞生死角，保持室內空氣流通。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，並配備洗手液或肥皂，確保師生洗手設施充足、暢通可用。

6、做好物資儲備。後勤部門要抓緊採購補充紅外線體温測量設備、消毒洗滌物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控應急物資。主動對接當地醫療機構，做好臨時隔離觀察室的設置，以及體温檢測、環境消殺工作人員的專業培訓等工作。

7、開展應急演練。政教部門要結合實際，制定師生應急演練方案，開學前組織開展模擬應急演練，及時對疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實、完善，使應急處置預案更加科學、具體、規範，具有更強的實用性和操作性。

8、制定教學預案。教學部門要制定疫情突發情形下的教育教學組織和線上教學預案，實現線上線下即時切換，確保發生疫情時“停課不停學”、無法返校學生“停學不停課”。

9、加快疫苗接種。在衞生健康部門、疾控機構指導下，做好12—17週歲學生疫苗接種告知、摸底統計、宣傳教育等工作，本着知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。

10、做好開學準備。各年級、教學班要認真對照《學校新冠肺炎疫情防控開學準備工作督查表》（詳見附件）和有關開學要求，進行全面核查，查漏補缺。要健全學校疫情防控工作組織，責任到崗，任務到人。要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況，加強與屬地疾控機構、醫療機構聯繫，取得專業技術支持，開展羣防羣控、聯防聯控。要制定完善疫情防控工作預案，專項制定校園消毒、門檢、晨午（晚）檢、食堂就餐、錯時上下學、師生員工返校報到等專項方案。要根據分班教學、分散住宿、分批就餐的要求，對教室、宿舍、餐廳做出具體安排；對教職員工和食堂從業人員分類進行培訓，明確職責、掌握要求、增強能力；做好新學期教材、教輔的接收分發；做好教學設備維護、實驗器材準備、安全設施排查檢修等各項教育教學準備工作；根據教師身體健康等情況，及時調配好師資，確保教學需要；針對性開展師生心理健康教育；向學生及家長髮布《開學須知》，告知具體返校時間、乘車要求、防控措施和到校後具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回，如有到達中高風險地區的師生，要按照所在地防疫部門的要求處置，不能返回的組織線上學習。

（二）返校報到工作

各學校按照“一校一案”原則，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級、分班級、分期、分批有序返校。提倡網上支付繳費，合理安排錯峯領書、進入宿舍等相關事宜，減少人員流動聚集。所有師生員工要如實報告承諾健康狀況和假期動向。入學報到時，要安排人員對師生員工開展體温測量和健康問詢，帶病人員、未解除醫學觀察人員、有可疑症狀人員一律暫緩返校。

暫不返校範圍：師生員工所在縣（市、區）有中高風險地區的暫不安排返校，待降為低風險地區後再安排返校；xxxx年xx月以後本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經區縣衞生健康部門解除健康管理限制後方可返校；有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生，暫不返校，待治癒且經學校同意後方可返校。

師生報到條件：應於開學前14天返回學校駐地，省外返回的須於返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監測；開學前14天內，各教職員工自省外返回或自省內中高風險地區所在的.低風險地區返回的，應持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返回。返回後，第一時間進行核酸檢測，核酸檢測陰性方可正常活動。

（三）開學復課工作

1、開展健康教育。開學第一天，各年級各教學班要集中開展健康教育，並上好“開學第一課”，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，同時做好對教職員工和家長的健康教育。

2、實施錯時錯峯上下學。根據不同學段或年級情況，合理安排學生錯時入校和離校時間，要將錯時上下學的具體時間和要求提前通知到每位家長，並引導家長在校門外接送學生。

3、落實門檢和晨午（晚）檢制度。嚴格落實門檢制度，校外無關人員一律不準進入校園，師生進入校園一律核驗身份和體温篩查，對發燒咳嗽等症狀者一律實行醫學隔離觀察或及時送醫診治，並做好信息登記，不服從管理者一律嚴肅處理。同時，嚴格落實每日早晨、午間兩次體温測量，寄宿生和學校值班工作人員每天就寢前增加一次晚檢。建立學生健康個人檔案，詳細記錄學生每日身體健康狀況。做好每日缺勤學生原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤師生病因追蹤與登記報告制度，隨時做好健康監測，並根據情況進行規範處置。

4、加強校園環境衞生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、運動場、圖書室、報告廳、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等活動區域，以通風換氣為主，每日至少開窗通風三次，每次30分鐘，同時對地面、牆壁等物體表面和物品進行預防性消毒，避免過度消毒，具體消毒方法見附件。減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所，要堅持使用一次消毒一次。做好校園保潔，劃分校園衞生責任區，堅持班級每天一小掃，每週一大掃。廣泛配置洗手液、手消毒劑等物資，嚴格落實洗手要求，引導師生養成勤洗手習慣。

5、加強校園安全和教育教學秩序管理。嚴格管控校門，校外無關人員一律不準進入，師生進入校門一律核驗身份和檢測體温；一律暫停校園場地對外開放；一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，按一個班級及以下為單位開展教育教學活動，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不得開展校際間學生聚集性活動。

6、加強學校食堂管理。學校食堂要實行分段錯峯、分餐進食，減少人員聚集；要為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩，保持適當距離；可以班級為單位，分批到食堂購餐，回班級或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面對面就餐；食堂從業人員食堂必須每天早晨、午間測量體温，佩戴一次性帽子、口罩、手套上崗，患病員工不得到校；食堂採購人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手；每餐前後必須對操作間、餐廳、餐桌椅、餐飲具消毒；加強後廚監管，採購食材要確保新鮮、清洗乾淨，要查驗供應商資質、索取供貨票據、做好台賬記錄，每餐食品按規範要求做好留樣；餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產日清。

7、規範應急處置。如發現師生出現可疑症狀，應第一時間在隔離場所進行隔離觀察，安排專人負責，並立即上報疾控機構和縣教體局，依規妥善處置。對確診病例、疑似病例或傳染病密切接觸者，學校要配合疾控機構對疫點開展消毒、疫情調查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學生病癒且隔離期滿後，應持醫療單位出具的復課證明到學校查驗後方可進班復課。

三、有關要求

（一）壓實防控責任。各單位要切實提高思想認識，健全工作機制，校領導要堅守崗位、靠前指揮，把疫情防控工作作為當前頭等大事來抓，各部門負責人要將工作預案轉發到本部門每一位師生員工，壓緊壓實責任，責任到崗，任務到人。

（二）完善方案制度。根據文件精神和屬地黨委政府的工作部署，結合實際制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突發公共衞生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案；聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衞生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度（國小、幼兒園），環境衞生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。要強化組織領導、人員分工、具體舉措，落實防控經費，做好物資儲備，不留工作漏洞，將職責措施落實到處室、落實到人。

（三）強化包保督查。全校實行校長包保學校、校領導包保年級、班主任包保班級、教師包保學生、學校職工包保衞生區域的疫情防控包保制度，責任落實到人，實行責任追究制度。

錯峯復課方案5

根據教育部、省教育廳關於春季學期返校復學和校外培訓機構復課有關工作精神，積極迴應羣眾關切和需求，有序推進校外培訓機構開展線下培訓復課工作，結合我市疫情防控形勢，制定方案如下：

一、切實做好校外培訓機構線下培訓復課前準備

開展線下培訓的校外培訓機構要嚴格履行疫情防控主體責任，參照《福建省2020年春季學期中國小全面復學準備工作評估導則》等要求，做好開班前準備工作。必須達到以下基本要求：

1.防疫方案准備。要建立線下復課準備工作方案和防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案，並簽訂《校外培訓機構線下培訓疫情防控工作承諾書》（見附件3）。

2.健康檔案准備。要落實校外培訓機構全體人員包括後勤人員健康篩查工作，杜絕任何一人帶病帶隱患返崗或參加線下培訓。要建立全員每日健康管理檔案，確保一人不漏，並與教職員工、學生監護人簽訂承諾書，不得帶病入校、帶疑點入校。

3.場所消殺準備。線下培訓正式復課前，校外培訓機構應選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或複合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。

4.防疫物資準備。校外培訓機構要高度重視復課前後防疫物資保障工作，按照疫情防控工作需求和機構規模，設置充足的洗手池和水龍頭，配備口罩等防護用品、體温監測用品、消毒用品、洗手液等疫情防控用品。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規範採購渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。

5.防疫演練準備。校外培訓機構要模擬培訓學員復課時操作流程，開展線下復課前疫情防控演練，讓操作規範“行為入心”、“流程入腦”。

二、切實落實校外培訓機構線下培訓復課申報流程

1.提前申請。按照“誰審批、誰負責、誰監管”的原則，開展線下培訓的校外培訓機構完成復課前準備工作後，向批准其設立的所在縣（市、區）教育局申報線下復課，提交申請報告和各項應急預案、疫情防控方案、疫情防控承諾書等材料。

2.審核驗收。各縣（市、區）教育局要會同衞健、疾控、市場監管等有關部門，按照“準備到位一家、驗收合格一家、同意開班一家”的原則，對照防疫要求，組織現場檢查驗收，出具審核驗收意見。對檢查驗收不達標的校外培訓機構，要指導其進行整改，確保不折不扣達到復課疫情防控條件。

3.有序推進。各縣（市、區）教育局審核驗收同意後，通知校外培訓機構按復課時間開展線下培訓。嚴禁任何未經審核驗收同意的校外培訓機構私自開展線下培訓，一經發現，頂格處理。已經批准的培訓機構要採取“致家長一封信”等方式，告知學員和家長線下培訓復課具體時間及復課後注意事項，確保有序開展線下培訓。

三、切實抓好校外培訓機構線下培訓疫情防控工作

1.嚴格健康管理。認真貫徹落實回巖人員健康管理有關規定，逐一排查掌握參加線下培訓的校外培訓機構全部人員（包括教職工、學生和後勤服務保障人員）復課前14天的健康狀況和旅居史、接觸史、疾病史，以及與境外人員、境內中高風險地區人員接觸、體温異常（≥37.3度）或有疑似症狀等情況，進一步完善健康動態跟蹤表冊，落實醫學觀察措施，確保全覆蓋、無死角。各縣（市、區）教育局要督促校外培訓機構加強復課後師生日常管理，完善健康管理“日報告”“零報告”制度，落實學生進校園“健康綠碼+體温監測+口罩”常態化疫情防控措施，做好核驗“八閩健康碼”和監測體温工作。街道、社區等單位要配合加強法律宣傳，讓參加培訓的學生家長知曉瞞報、謊報等行為將承擔的風險和法律責任。

2.組織錯時錯峯培訓。校外培訓機構要按照培訓學員的人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數，做到人與人間距1米以上，切實防止出現培訓機構門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。在疫情沒有得到完全控制前不得舉辦家長會和家長開放日等聚集性活動。

3.實施封閉式管理。校外培訓機構要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員、車輛進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。所有進出培訓場所人員均須落實“身份核實→測温→登記→放行”等工作流程，合格後方能入內。快遞、外賣等實行無接觸配送，一律不得進入機構內。要加強教師、後勤保障等人員校外活動管理，督促不參與聚餐、聚會等羣體性活動。

4.嚴格衞生消毒制度。校外培訓機構要每天對培訓場所實施消毒，加強教室、食堂、宿舍、洗手間、電梯間等公共場所的保潔和消毒。復課前三天要開展一次全方位、全覆蓋、無死角的消殺，全面整治環境衞生。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、宿舍、餐廳、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動。

5.做好食堂食品衞生管理。設有食堂的校外培訓機構要認真檢查從業人員健康狀況，嚴格採用蒸煮、熱力消毒櫃消毒等多種方式消毒餐飲具，保持加工製作和就餐場所清潔衞生，定期通風換氣。要全面核查清理所有食品原料，重點是已開封使用的食品原料，防止過期變質；在加工製作食物時，應保證食物燒熟煮透，生熟分開。有集體配餐的校外培訓機構要加強對配餐單位監控管理，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衞生防護。

6.加強衞生健康教育。校外培訓機構要開展多種形式的健康宣傳教育活動，利用宣傳欄普及衞生保健常識，依法依規開展科學防控，指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的`衞生禮儀，人際交談應保持適當距離。加強學員心理健康排查、心理疏導和關愛，確保學員身心健康和安全。

7.建立缺課登記追訪制度。校外培訓機構要全面掌握所有未到崗到課員工和學員健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員要落實專人每天做好電話、網絡追訪工作，瞭解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，並記錄、彙總相關情況。

8.強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等不適症狀的學生，校外培訓機構應立即啟動應急處置工作，聯繫家長送醫療機構診治並跟蹤落實診治情況。患病學生一旦確診為疑似病人，要積極配合當地疾控中心做好相關防疫工作。

9.進一步落實家校協同。校外培訓機構要切實加強與學生家庭溝通，引導家長積極配合並主動做好疫情防控和復課前有關工作;健全家校醫應急聯動機制，確保突發情況能及時有效處置;督促教職員工和全體學生嚴格落實外出佩戴口罩，落實家校“點對點”出行，做到“點對點”往返家庭與培訓機構，確保在上學和放學途中不進入社會性公共場所、不與中高風險人員接觸。

四、工作要求

1.思想高度認識。各縣（市、區）教育局要在各地應對新冠肺炎疫情工作指揮部的統一領導下，嚴格落實“疫情沒有得到基本控制前不復課、校外培訓機構基本防控條件不具備不復課、師生安全和公共衞生安全得不到切實保障不復課”三條底線要求，進一步細化完善復課方案、評估細則和應急預案，健全防疫管理體系，強化人員條件保障，完善應急處理流程。

2.落實屬地責任。堅持“誰審批誰監管、誰主管誰監管”原則，各縣（市、區）教育局要會同市場監管、衞健等相關部門做好日常監測並實施嚴格管理，確保疫情防控工作不留死角。同時各縣（市、區）要強化“屬地管理、守土有責”使命擔當，加強校外培訓機構校舍安全隱患排查整治，一旦發現存在安全隱患，要及時停課進行整改，確保安全有序。

3.加強聯防聯控。開展線下培訓的校外培訓機構要建立與政府、醫院、疾控、社區、家長等多級防控工作聯繫網絡，建立屬地教育主管部門、衞健主管部門、疾控機構、就近定點醫院、所在社區的疫情防控人員名單及聯繫方式的台帳，暢通信息渠道，加強協同配合。

4.強化督導檢查。各級教育部門要會同市場監管、衞健等有關部門，及時組織力量，在復課前後加強對開展培訓的校外培訓機構明查暗訪，確保疫情防控工作落細落實。

錯峯復課方案6

根據《略陽縣人民政府辦公室關於印發統籌疫情防控和經濟社會發展九條措施的緊急通知》（略政辦發〔2022〕14號）和漢中市教育局有關通知精神，經略陽縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室同意，縣教體局決定按照“分期分批、一校一策、逐一研判”的原則，有序恢復我縣校外培訓機構線下培訓活動，現就有關事項安排如下：

一、復課範圍

經縣教體局批准舉辦的校外培訓機構。

二、復課時間及程序

各校外培訓機構從2022年4月12日至4月13日提出復課申請。按照“申請一所，驗收一所，合格一所，復課一所”的原則，對滿足疫情防控、達到復課要求的非學科類校外培訓機構，驗收通過後有序復課。對未提出復課申請或驗收不合格的校外培訓機構，不得擅自開展線下培訓活動。

三、嚴格落實疫情防控要求

各校外培訓機構要牢固樹立“校園疫情防控嚴於社會疫情防控”的.理念，嚴格落實疫情防控要求，健全完善學校常態化疫情防控措施，細化優化復課方案，全力築牢“外防輸入、內防反彈、人物同防”嚴密防線。

1.嚴格師生健康和行程管理。要夯實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，加強師生員工及共同居住人員健康管理和行程軌跡監測，建立學校教職員工健康管理工作台賬（包括教職員工花名冊、核酸證明、疫苗接種證明等），原則上有市外行程軌跡的師生不能直接返校。復課前，所有教職員工一律進行核酸檢測，出具48小時核酸檢測證明，查驗健康碼、行程卡、疫苗接種證明等，確認無誤後方可返校。嚴格教職員工外出管理，執行離漢外出報備制度，原則上非必要不出漢，確需離漢的要如實填寫《略陽縣外出人員備案表》，分別報縣教體局和所在社區備案，堅決把病毒輸入風險堵在校外。

2.完善兩案九制和物資儲備。要進一步完善“兩案九制”，尤其要結合實際重新完善開學工作方案和學校突發疫情應急預案，要明確責任、細化分工，確保任務到人，崗位到人，責任到人，提高可操作性。根據師生員工數量，提前做好消毒劑（包括84消毒液、酒精等）、口罩（包括醫用外科口罩、KN95口罩、兒童口罩等）、非接觸式温度計（電子體温槍）、體温計、消毒液（包括洗手液或肥皂、免洗手消毒凝膠、消毒濕巾等）、紫外線消毒燈、噴霧器、一次性防護手套、防護服等防疫物資儲備。儲備數量為不少於一個月的使用量。建好物資儲備台賬，規範採購渠道，落實專人管理，確保存放安全，注意物品的有效期。

3.做好健康培訓和應急演練。及時召開復課暨疫情防控專題會議，傳達上級文件精神，進行師生員工疫情防控知識培訓（個人防護、物資儲備、環境消殺等）和應急演練（應包括出現確診病例、密接、次密接人員，出現發熱等特殊情況等場景的處置），確保防控工作職責明確到人、各項防控措施落實到位。應加強與疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衞生服務機構的溝通協調，進一步完善教育、衞生健康、培訓機構和家庭“點對點”協作機制、監測預警與快速反應機制，如一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

4.開展環境整治和消毒消殺。及時對辦學場所樓梯、過道、大廳、教室、教師辦公室、廁所等進行徹底打掃清潔和通風換氣，按規定對物體表面進行預防性消毒處理，確保校園環境乾淨整潔，無衞生死角。要安排專人，每天做好辦學場所室內外環境監測、衞生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒，認真規範填寫消殺記錄，嚴禁安排學生在密閉環境下學習和活動。同時對水、電等設施設備和周邊環境等進行全面檢查，消除不安全隱患。

5.做好復課告知和招生宣傳。復課驗收通過後，及時通過電話、短信、家長微信羣、QQ羣和“致家長一封信”等方式向學生及家長進行復課告知，開展招生宣傳，做好復課流程溝通，妥善解決收退費事宜，平穩有序恢復線下培訓活動。要按照培訓學生的人數，錯時錯峯安排培訓時間和班級人數，切實防止出現校門口學生和家長大量聚集、擁擠扎堆等情況。暫停舉辦家長會和家長開放日等人羣聚集活動。

6.嚴格門禁管理和個人防護。在培訓機構入口顯著位置張貼“場所碼”、“行程卡”圖識。嚴格落實“錯時錯峯”、“封閉管理”要求，嚴控人員進出，除教職員工、學生外，禁止其他人員進入培訓場所。所有進出人員均須落實“身份核實→掃場所碼（查驗健康碼、行程卡）+測温→登記→放行”等工作流程。培訓期間，強化師生個人防護，落實師生員工和學生全員、全程佩戴口罩，主動落實“一米線”，勤洗手、不扎堆等防控措施。

四、嚴格落實“雙減”工作要求

各培訓機構要強化底線思維，嚴格落實疫情防控和“雙減”工作要求，全面規範培訓行為，切實減輕學生校外培訓負擔，確保“雙減”精神落地見效。

1.嚴格控制培訓時間。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；線下培訓結束時間不得晚於20：30。

2.嚴格資金監管規定。嚴格執行國家關於財務與資產管理的規定，在機構醒目位置公示收費項目及標準、收退費制度等；所有預收費必須按照《校外培訓機構資金監管服務三方協議》，全部進入資金託管專用賬户，以現金形式收取的，應全部歸集至資金託管專用賬户，做到全部預收費“應託管、盡託管”。設立預收費風險保證金，存入不少於所有學員單個收費週期（3個月）的費用總額。

3.嚴格收退費行為。必須與培訓對象或其監護人簽訂《中國小生校外培訓服務合同（示範文本)》，開具正規票據。不得一次性收取超過3個月或60課時的費用。不得在公示的項目和標準外收取其他費用；不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者強行集資。對於培訓對象未完成的培訓課程，有關退費事宜嚴格按照教育部和市場監管總局制定的《中國小生校外培訓服務合同（示範文本)》約定以及相關法律規定辦理。

4.嚴格規範培訓行為。非學科類培訓機構不得開展學科類培訓；嚴禁培訓機構提供境外課程；不得泄露家長和學生信息；不得聘請在職中國小教師(含教研人員)；不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓。

5.嚴明紀律紅線要求。縣教育主管部門將堅持“零容忍”態度，對有令不行，有禁不止，頂風違紀違規開展線下活動、存在重大安全隱患、未經批准自行復課、拒不退費等的培訓機構，堅決從嚴從重從快查處，直至吊銷《辦學許可證》。對因疫情防控措施落實不到位造成疫情傳播等嚴重後果的，依法依規追究相關責任人責任。

體育運動中心、青少年活動中心相關非學科類培訓班參照執行。

錯峯復課方案7

一、總體要求

將校外培訓機構從業人員（包括負責人、管理人員、培訓教師在內的所有工作人員以及物業人員，以下簡稱員工）與培訓對象（以下簡稱學員）的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實復工復課前後的疫情防控工作，做到思想不鬆、要求不降，紮實做好校外培訓機構疫情防控和有序復工復課，確保平穩過渡，逐步恢復正常培訓秩序。

二、全面細緻做好復工復課準備工作

1．全員摸底調查。根據省疫情防控工作領導小組辦公室發佈的《返崗返學人員健康監測防控指導意見》（省疫情防控辦〔2020〕7號）以及我市防控工作要求，校外培訓機構應在復工復課前組織全體員工、學員填報《校外培訓機構員工和學員健康申報表》（詳見附件4），做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。

2．場所清潔消毒。正式復課前，校外培訓機構應根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衞生清潔與消毒指南》（浙教防控辦函〔2020〕5號）要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或複合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。

3．防控物資準備。校外培訓機構要高度重視復課前後防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測温儀等疫情防控用品；做好發熱患者“臨時隔離”方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衞生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室”；要熟悉就近定點醫院發熱門診聯繫方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規範有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規範採購渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。

4．實施“封閉式”管理。校外培訓機構要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。所有進出培訓場所人員（含保安、保潔等）均須落實“身份核實→掃碼或亮碼+測温→登記→放行”等工作流程。

5．做好復課提示。校外培訓機構具體復課時間明確後，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。

三、嚴格做好復課後疫情防控工作

1．實施錯時錯峯培訓。校外培訓機構要按照培訓學員的人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數，切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。

2．繼續實施“封閉式”管理。除本機構的員工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校外培訓機構內。對進入機構的員工和學員進行體温檢測，並做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體温。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入機構內。疫情防控期間，對外地來杭學習考察的團組，應婉言拒絕或請其推遲來杭。

3．嚴格衞生消毒制度。校外培訓機構要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衞生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔2020〕6號），每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動；嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。

4．加強衞生健康教育。校外培訓機構要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平台，普及衞生保健常識，依法依規開展科學防控。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》（浙教防控辦函〔2020〕3號），指導員工和學員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衞生禮儀，人際交談應保持適當距離。

5．建立缺課登記追訪制度。校外培訓機構必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的'員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，瞭解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，並記錄、彙總相關情況。

6．強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等症狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》（詳見附件6），立即啟動應急處置工作，並及時聯繫當地衞生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。

四、嚴格遵守復工復課時間

1．復工時間。校外培訓機構復工專指機構員工復工，不含學員線下復課。

營利性校外培訓機構落實杭州市疫情防控指揮部發布的《關於加快推進企業和建設工程復工復產的通知》的“六個到位”要求，且通過“杭州市企業嚴格防控有序復工數字平台”復工申請核准的，即可有序復工，同時須第一時間向屬地主管教育行政部門報備；非營利性校外培訓機構復工申請由屬地主管教育行政部門核准，復工時間不得早於中國小校開學時間。

復工不等於線下復課。疫情防控期間，鼓勵校外培訓機構利用信息化手段開展網上辦公、遠程辦公和居家辦公。校外培訓機構可利用復工時間做好線下復課的各項準備工作，但不得擅自提前進行線下復課。

2．復課時間。全市校外培訓機構線下培訓復課時間不得早於中國小校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執行。

五、工作要求

1．提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、複雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構築起校外培訓機構疫情防控嚴密防線。

2．健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，併成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，儘快制定校外培訓機構疫情防控工作預案，建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3．加強聯防聯控。要建立與政府、醫院、社區、家長等多級防控工作網絡，各培訓機構應及時掌握屬地教育主管部門、衞生健康管理部門、疾控機構、就近發熱門診/定點醫院、所在社區的疫情防控人員名單及其聯繫方式，暢通信息渠道，加強協同配合。

4．強化督導檢查。各區、縣（市）教育行政部門要會同當地有關部門，及時組織力量，在復工復課前後加強對校外培訓機構明查暗訪，重點加強以中國小生為對象的校外培訓機構疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。

錯峯復課方案8

根據xx市教育局《關於做好全市中國小及中職學校部分年級學生20xx年x季學期返校復學工作的通知》（x疫防教專辦〔20xx〕xx號）文件精神，現就做好我區中國小20xx年x季學期返校復學工作，制定方案如下：

一、復學時間安排

（一）開發區高中一、二年級於xx月xx日組織學生返校復學。

（二）全區國中一、二年級，國小四、五、六年級於xx月xx日組織學生返校復學。

（三）國小一、二、三年級於xx月xx日組織學生返校復學。

（四）特殊教育學校及幼兒園復園根據疫情防控情況另行通知。

（五）各類校外培訓機構在學校幼兒園全面返校復課後，經批准，方可重新開展線下培訓業務。

二、有關工作要求

（一）壓緊壓實工作責任。各學校要嚴格對照《xx復學方案》復學條件標準要求，“一校一策”制定復學方案和應急預案，形成學校、年級、班級、家長四級防控網絡。各學校要壓緊壓實防控主體責任，校長、書記是學校疫情防控的第一責任人，要靠前指揮、重心下移，層層壓實責任，確保返校復學工作平穩有序、萬無一失。

（二）落實落細防控措施。各學校必須精準掌握所有返校師生員工開學前至少14天的身體健康狀況，教職工要提前返崗進行演練；強化校園出入管理，無關人員和車輛一律不準進入校園；實行小單元，網格化管理，嚴格落實錯峯上下學、晨檢午查等制度，嚴格控制師生聚集性活動；加強教室、餐廳、宿舍等重點部位管理，提高校園防疫專業化水平；認真組織好“開學第一課”，引領學生“把災難當教材、與祖國共成長”。

（三）嚴明工作紀律要求。疫情防控期間，所有師生員工實行家校“點對點”閉環管理，儘量減少不必要外出，嚴禁組織、參加聚會聚餐活動，不得參加非直系親屬紅白事宜活動，堅決把校園疫情防控風險降到最低。要教育引導學生儘量減少不必要的跨區域流動，特別是“xx”假期期間，原則上不得離開xx市轄區域，凡離開xx市轄區域的要向學校報告備案。嚴格執行疫情信息報告制度，所有教職工家裏如有來自xx、xx、xx、xx、xx、xx或境外人員，要按規定及時上報，不得隱瞞不報。

（四）形成家校防控合力。各學校要通過“致家長的一封信”、校訊通、微信公眾號、班級羣等多種形式，積極向家長宣傳疫情防控知識，引導家長主動配合學校做好疫情防控工作。要通過小手拉大手，引導學生督促家長嚴格自律，做到不串門、不扎堆、不聚餐，避免帶來感染風險。

（五）做好教學銜接工作。各學校要制定線上教學與正常教學銜接方案，正式復學前，線上教學工作按有關要求繼續開展。復學後，可安排適當時間開展教學銜接，查漏補缺，鞏固學習效果，由此佔用的正常課程時間，可通過調整週末或佔用一定的.假期時間進行彌補。

（六）加強安全管理工作。各學校要加強學生安全教育和安全管理，第一時間安排部署學校安全工作，積極開展防詐騙、防校園欺凌、防溺水、防食物中毒、消防安全、交通安全和遠離“黃賭毒”等為重點的安全知識普及教育活動，尤其加強預防未成年人溺亡專項治理工作。

（七）強化自查督查力度。各學校要按照《xx復學方案》及其附件1《xx市學校20xx年x季開學條件核驗細則》，逐條對照進行自查，自查報告交局各督導組。各督導組進行復查，達不到復學條件的，要限時整改，直至符合開學條件。各學校要在xx月xx日前進行疫情防控返校復學演練，演練時各督導組要現場進行指導。

錯峯復課方案9

為紮實做好我校復學復課工作，進一步壓緊壓實學校疫情防控責任，根據縣教育局《關於做好全縣中國小幼兒園復課準備工作的通知》文件精神，為切實保障復課後全體師生員工的身體健康和生命安全，做好復課後疫情防控和健康教育工作，現結合學校實際制定本方案。

一、成立領導小組

學校成立疫情防控工作領導小組，黨支部書記、校長xxx是學校疫情防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

（一）人員組成

組長：校長

副組長：副校長

成員：其他校委會成員、年級主任

（二）主要職責

1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備。（校長室）

2、貫徹落實市、縣教育局《關於做好全縣中國小幼兒園復課準備工作的通知》有關工作要求，做好復學復課準備工作，保障復學後正常的教育教學秩序。（辦公室、教導處、德育處、總務處）

3、收集彙總學生復學時和復課後學校新冠病毒感染的疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施。（辦公室）

4、提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體温測量儀或手持式測温儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復學前校園清潔衞生、全面消毒等工作。（總務處）

5、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區。（總務處）

6、把握好疫情常態化防控期間的信息發佈、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。（德育處）

7、深入研究科學謀劃，制定詳細的'工作方案，做好線上線下教學工作的平穩過渡和有效銜接。（教導處）

二、具體工作安排

（一）復學前

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機短信、班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、縣疫情常態化防控指揮部有關規定，服從當地社區（街道、鄉鎮）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。（德育處）

2、做好疫情信息統計。準確瞭解和掌握師生外出動向，進行排查摸底，建立管理台賬。（辦公室）

3、準備好應急物資與場所。總務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務處）

4、做好校園內清潔消毒。復學前對學校環境進行徹底清潔，並開展預防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場所開窗通風。

5、嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯繫有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。（各部門）

6、要求教師對學生線上學習情況進行綜合分析，找出共性問題和個性問題，查缺補漏，依據學情復課後進行重難點複習講解，適實調控新課教學進度，確保每位學生學習效果最優化。（教導處）

（二）入校時

1、實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體温。

2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及保潔、保安等後勤服務人員）和學生復學前健康狀況，建立健康狀況台賬，做好健康觀察，對有發熱、乾咳等可疑症狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治癒的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

3、做好復學工作。復課前一天，總務處在校門口設置警戒線，大門口設置二至三組檢測點對入校師生進行體温檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校。

（三）復課後

1、實施師生體温晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，並堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病癒證明進行查驗。

2、做好學生健康宣傳教育。復課後各班以新冠肺炎防控、春季傳染病防範、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好“返校第一課”。把“戰疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情。

3、加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公佈心理求助熱線等方式給予適當的心理援助。對未能及時復學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時如實報告學校，並送醫就診。

4、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組主任報告病情和行蹤，並安排好調課。

5、科學合理安排人員活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生户外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和近視的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。

6、嚴格落實國家“雙減”政策，第一節上課不早於8：20，科學設計作業，切實減輕學生學業負擔，保證學生每天體育活動不少於1小時。繼續推進課後服務“5+2”模式全覆蓋，課後服務結束時間原則上不早於18：00，豐富課後服務內容形式，減負增質，積極促進學生全面發展。

7、校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、乾咳等可疑症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體温，及時聯繫家長，按規定流程進行處置。

8、深入開展新時代校園愛國衞生運動。加強校園內教室、功能室、辦公室等學生重要聚集場所和洗手間、廁所的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衞生死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

9、加強各類學習、工作、生活場所的通風換氣，每次通風時間不少於30分鐘，後勤保障部門應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。

三、應急處置措施

1、學校所在地區疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。

2、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、乾咳等症狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間採取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。

3、教職員工或學生如出現疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。

4、學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病癒後，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。

四、幾點工作要求

1、正確認識當前形勢和任務，全體教職員工復學前接受核酸檢測。

2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模範作用。

3、服從組織安排，絕不推諉退縮，紮實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。

4、學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校羣內發佈的各類事項，特殊情況及時向學校彙報。

5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

錯峯復課方案10

一、返校復課的時間：

1、九年級年級：

xx月xx日上午9：00——10：00

（10：00舉行開學典禮）

2、八年級年級：

xx月xx日上午9：00——10：00

（11：00舉行開學典禮）

3、七年級年級：

xx月xx日上午10：00——11：00

（11：00舉行開學典禮）

學生要按學校規定的時間，錯時錯峯入校，不得提前或延後。

二、學生返校復課的前提條件：

1、無乏力、咳嗽、體温≥37.3℃等症狀的（如有上述症狀須經醫療機構鑑定痊癒）

2、認真填報《xx市微校園學生健康預警平台》健康數據

3、認真填寫《xx市xx中學學生居家隔離自我監測記錄表》

4、學生、家長簽署《報告防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情承諾書》

三、學生返校復課時須攜帶的用品：

1、《xx市xx中學學生居家隔離自我監測記錄表》（填報截止期為學生返校當天）

2、《報告防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情承諾書》（學生和家長鬚共同簽署）

3、必要的日常用品（換洗衣服、換季衣物、洗漱用品等）、防疫用品（適量口罩）、學習用品。

四、學生返校注意事項：

（一）、為減少學生接觸危險，學生返校時，家長一律不進入學校

1、家長應提前在學生返校前通過銀行繳納生活費、課後服務費；通過”新華文軒繳費系統”繳納”教輔資料費”；

2、家長應提前幫助住校學生準備好住校所需的學習用品、生活用品及換洗衣物，提前指導孩子掛蚊帳、鋪牀等生活技能；

3、離家前，家長應幫助學生確認學生帶齊了學校要求的證明材料（此為入校必備資料）；

4、學生返校途中要注意做好個人防護。要全程佩戴口罩，請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。若接觸扶手、門把手、電梯按鍵、櫃枱等物品，下車到校後及時用洗手液或肥皂洗手。

（二）、學生返校通道開啟前，學生一律不得進入學校

1、學生返校通道開啟時間：九年級xx月xx日上午9：00；八年級xx月xx日上午9：00；七年級xx月xx日上午10：00。

2、學生返校通道開啟之前請在校門外等候（提前到達的學生可到xx廣場或筏子河畔稍事休息，不要在校門口聚集），等候時請保持與他人的安全距離；為減少人員聚集，家長將孩子送到校門外並在學生通過體温監測後即可離開。

（三）、測體温、交驗資料，有序入校

學生進入學校時，必須戴口罩、接受體温監測，並在指定位置交驗《自我監測記錄表》和《承諾書》，然後按照指定路線進入教室或宿舍

（四）、人員較多時請戴口罩

五、學生返校復課後的學習生活注意事項：

（一）、體温監測：

1、走讀學生每天離家前（住校生每週一離家前）在家自行測量體温，身體正常者方可到校，體温異常學生不得到校，請家長陪同學生到醫院發熱門診就醫；

2、全體學生必須配合學校進行每天三次體温檢測（其中住校生早間檢測在各班進行、走讀生入校時由學校統一檢測；午檢和晚檢均由各班進行），體温正常者方可參加當日學習，體温異常學生學校通知家長陪同學生到醫院發熱門診就醫。

3、學生在校期間如有”發熱等相關症狀”，學校將迅速將其帶往”臨時隔離室”，並及時通知家長陪同學生到醫院發熱門診就醫。學校將根據醫院的診治結論（書面病歷或書面醫學證明）決定是否允許該生返校繼續學習。

（二）、學校生活要求：

1、依法依規如實報告健康情況，瞞報、虛報健康狀況的學生將受到校紀處分，情況嚴重的將承擔相應的法律責任，請各位家長在開學復課前加強對孩子的法律教育。

2、在疫情解除前，全校學生暫時不出早操，學生起牀後迅速到教室自習並接受早間體温檢測，九年級學生檢測後列隊到餐廳用餐。

3、學校實行”分區域就餐”：為降低就餐時的人員密集度，八年級、九年級學生在餐廳就餐；七年級學生一律在教室就餐（食堂員工送餐到班，由班主任老師組織就餐，餐後由食堂員工收回清洗消毒）。

4、按照學校指令使用教室、宿舍：為保障學生安全，學校將按上級相關要求定期對教室、宿舍進行消毒，學生不得在學校規定的時間之外進入未經許可的區域。

5、按疫情防控相關要求，學校提倡學生上課戴口罩（口罩由學生家長自備），以確保自己和他人的安全。

6、行課期間，所有教室均不得關閉門窗。

六、復課後學生突發”發熱等相關症狀”處置流程：

（一）、病情報告：

1、上課時段：有”發熱等相關症狀”的學生須立即報告當堂授課老師

2、課間時段：有”發熱等相關症狀”的學生須立即報告自己見到的第一位老師

3、就寢時段：有”發熱等相關症狀”的學生須立即告知室長或生活老師，室長或生活老師須立即報告當日留宿學生宿舍的值班行政幹部

（二）、處置流程

1、上課期間：

（1）授課老師立即電話報告學校校長並通知班主任老師，並立即將有”發熱等相關症狀”的學生移至教室門口，其餘學生戴好口罩，所有師生均不得離開教室，班主任老師電話通知家長後前往教室協助任課老師維持秩序，安撫學生。

（2）校長通知相關人員到場，並將有”發熱等相關症狀”的學生帶往學校設置的”臨時隔離室”，等待其家長陪同前往醫院就醫（如學生病情嚴重，由校長指定人員撥打120請求救治）

2、非上課期間：

（1）老師立即電話報告學校校長並通知班主任老師，並立即將有”發熱等相關症狀”的學生移至遠離其他學生的區域，其餘學生戴好口罩，迅速返回教室，班主任老師電話通知家長後前往教室協助維持秩序，安撫學生；

（2）校長通知相關人員到場，並將有”發熱等相關症狀”的學生帶往學校設置的”臨時隔離室”，等待其家長陪同前往醫院就醫（如學生病情嚴重，由校長指定人員撥打120請求救治）。

3、就寢期間：

（1）值班行政幹部立即電話報告學校校長並通知班主任老師（班主任老師須立即電話通知家長到校）

（2）生活老師立即將有”發熱等相關症狀”的學生帶往學校設置的`”臨時隔離室”，等待其家長陪同前往醫院就醫（如學生病情嚴重，由校長指定人員撥打120請求救治）。

（三）、其他事項：

1、陪同孩子就醫的家長一律從位於富江超市對面的學校後大門進出

2、家長必須及時將醫院的診治結論（書面病歷或書面醫學證明）及時通過班主任老師反饋給學校

3、班主任收到家長反饋醫院的診治結論後迅速反饋給校長

4、校長根據醫院的診治結論決定以下事項：

（1）是否將相關情況向市教育局、市疾控部門等相關單位報告

（2）是否啟動”學校重大疫情處置預案”

（3）是否允許該生返校繼續學習

七、復課後的校園管控措施：

1、學生必須如實上報個人情況，若有隱瞞旅居史、接觸史、發熱史等情況的，將依法依規，嚴肅處理。

2、疫情完全解除前，學校實行封閉管理，禁止校園外無關人員進入，師生員工進入校門一律核驗身份，並進行體温檢測。

3、家長不得以任何理由到學校門口與周邊探視、逗留。家長確需聯繫孩子的，在提前聯繫班主任老師的前提下，一律在校門區專設的臨時接待點柵欄外與孩子保持一米以上距離交流。

4、所有學生一律不得自帶任何食物進入校園，學生家長不得要求學校門衞向學生轉交任何物品。

錯峯復課方案11

根據省市關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作部署和要求，xx市第三實驗國小全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據學校實際情況，科學謀劃復學返校工作，健全工作機制，制定xx市第三實驗國小復學返校實施方案。

（一）明確職能，崗位有責

1、疫情防控領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

各年級組長各班主任

下設辦公室主任：xxx

工作職責：統籌領導學校疫情防控及學生返校工作；貫徹落實上級部門疫情防控工作要求；研判學校疫情發展趨勢，制定師生返校應急預案及疫情應急處置措施；線上線下教學銜接方案；及時向上級部門報告疫情防控工作中出現的重大事項。

2、工作組分工職責

學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組具體安排：

（1）統籌協調組（xxx）

負責部門：辦公室。主要職責：負責傳達上級各項決策部署，協調落實上級交辦的各項工作；負責各工作組間的溝通聯絡，協調落實領導小組相關工作部署，確保信息渠道暢通；收集、整理疫情防控工作信息，發佈學校疫情防控工作通知；負責重要信息（含日報信息）上報教育局相關科室等。

（2）研判宣傳組（xxx）

負責部門：政教處、大隊部、班主任。主要職責：制定學校防疫復學工作實施方案、防疫工作總結、宣傳工作措施、戰疫情師德突出的人物事蹟，負責開學前期各類學生的信息日報、彙總、分析、排查；確定返校學生人員名單及延期返校的學生名單；開展新冠肺炎防控德育教育、心理健康教育。

（3）教學工作組（xxx）

負責部門：教導處、年級組。主要職責：負責開學前後教職員工信息日報、彙總、分析、排查，制定學校線下教學銜接開學方案，組織實施開學工作；做好因復學後教學計劃調整；負責制定因疫情防控暫不返校學習的學生學習方案；負責保障疫情發生後隔離班級學生的教學安排和隔離教師教學任務的調整安排，維護教學秩序的穩定。

（4）後勤保障組（xxx）

負責部門：總務處、年級組。主要職責：做好校門口的體温檢測和人員疏導工作，做好進校人員登記備案工作，落實全封閉校園管理。組織開展校園衞生清潔和環境消殺；做好南教學樓施工管理和飲用水水質監測，保障防疫和教學物資的供應；負責隔離室的籌建、管理、應急預案設計等。

（5）運行服務組（xxx）

負責部門：年級組、班主任。主要職責：學校防疫工作校園環境佈置、負責開學後新冠肺炎防疫知識宣傳教育、校園環境衞生保潔檢查。統計開學後各類學生的信息日報、彙總、分析。

3、疫情防控督導追究機制

（1）提高認識，防範工作細化。

每日早上8：00，疫情防控領導小組組長、副組長召開疫情防控工作調度會，反饋疫情防控遇到的問題，梳理工作思路，並督促及時整改工作方案，交流防控工作的細節，研判學校防控形勢，部署安排下階段的工作。

（2）規範程序，實行責任追究。

學校要把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，當前把疫情防控當作最重要事情來抓，全力協作，防控有力，確保校園安全。校長落實校園防控主體責任，部門負責人夯實分管責任，班主任是班級學生疫情防控的直接責任人，對師生開展疫情防控誠信教育、責任教育、衞生宣傳；對不擔當、不作為、推諉扯皮、消極應對等形式主義和官僚主義等問題，嚴肅查處，視其情節輕重予以相關問責處理。

（二）復學返校前工作部署

1、宣傳教育

學校嚴格按照上級疫情防控工作具體要求，積極組織、發動師生一起做好宣傳教育工作，全力迎接返校復學。

（1）切實開展健康教育工作，使廣大師生掌握新冠肺炎防控的方法，提高師生的自我防範能力。利用電子屏、宣傳欄、釘釘平台、QQ羣、微信推送等形式開展新冠肺炎防控基本常識和預防措施等知識教育，引導學生形成健康的生活習慣，提高師生對傳染病的防控意識和應對能力。

（2）通過告家長一封信等形式告知家長的復學返校前的防控措施，明確學校具體要求，引導家長積極配合學校防控工作，順利返校復學。

2、健康上報

（1）體温日報告

全校教職工及學生每天在11：40前完成健康上報，實施日報告零報告。要求如實填報，不瞞報，不錯報，不漏報，教職工體温上報校辦公室，xxx負責，學生體温上報班主任羣，xx負責。全體師生人員健康上報做到全覆蓋，無遺漏，彙總後上報校辦公室，xxx負責報送市教育局。

（2）疫情防控台賬

全面摸排教師及保安、保潔等各類教職員工和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工學生所在地，掌握全校師生的'身體健康狀況，做好身體不適教職員工和學生的信息統計報表。

（3）簽訂健康狀況承諾書

制定開學健康申報表，提供返校前14日的每日體温情況，人員接觸情況、行程情況，學生老師本人簽字後於開學前提交學校。

嚴格按照疫情“日報告、零報告”制度，分組上報。執行“一人一表”，做到底數清、情況明，信息登記全覆蓋掌控師生身體狀況。建立學校、班級、學生、家庭四級防控工作聯繫網絡。

3、返校要求

根據當前師生員工所處地區情況和身體健康狀況，分為暫不返校、正常返校兩大類。

（1）以下人員暫不返校

出現以下情況之一者，暫不返校。

a、診斷為新冠肺炎病例、疑似病例、無症狀感染者的師生員工，一律暫不返校。

b、仍在疫情嚴重地區的師生員工，暫不返校。

c、返校前14天內與確診、疑似病例或無症狀感染者有密切接觸的師生員工，一律暫緩返校。

d、返校前14天在疫情嚴重地區停留的或與從疫情嚴重地區返鄉人員有密切接觸的師生員工，一律暫緩返校。須完成14天的居家（或集中）隔離醫學觀察，且14天內未出現發熱或呼吸道症狀者，經學校審批同意後方可返校。

e、返校前14天內出現發熱或呼吸道症狀的師生員工，一律暫緩返校。經當地醫院就診治療，排除新冠肺炎感染並在身體康復後，經學校審批同意後方可返校。

（2）正常返校

除上述情況外，其餘人員均可正常返校。經審核符合返校條件的師生員工，由各工作組通知到教師本人或學生家長。

（3）返校審核

結合師生返校前每日健康上報，查看其返校前14天內健康打卡情況。暫緩返校的師生需後期提供審核社區、街道和相關疾控預防部門出具的解除隔離觀察等相關證明，由學生或教職工向學校提出返校書面申請，並由新冠肺炎疫情防控工作領導小組審核後出具返校承諾書方可返校。

4、校園管控與消殺

（1）校園封閉管理

嚴禁家長、非本校教職員工進入校園，值班人員來校辦公須經門衞師傅登記，並測量體温。確因工作需要的公務來訪人員須經學校領導批准後，提供有效證件經門崗安保人員登記，測量體温，佩戴口罩方可進入校園。門衞保安每日做好個人衞生及防護工作，保證空氣流通，每日開門窗時間不得低於8小時。

（2）配建隔離觀察室

隔離觀察室有警示標誌，按要求配齊設備及器械。目前已配置完全常用藥品、測温設備、血壓計等器械和工作人員個人防護用品及消毒用品。

（3）心理諮詢服務

通過電話連線、微信公眾號、釘釘等平台，服務師生及家長，開展心理健康教育。

（4）校園環境衞生

對教室、辦公室、醫務室、廣播室、圖書館、活動室、功能室、廁所等校舍和公共運動設施設備徹底進行清掃和消毒，開窗通風，保持室內空氣流通。配置洗手液、消毒劑等，清理養護飲水機，安全檢測飲用水標準。

5、綜合評估診斷學情

（1）學情分析

各教研組要通過線上視頻會議或文字討論等形式開展交流，充分發揮任課教師的主觀能動性，對延期開學期間學生線上學習情況進行摸底診斷，對線上教學情況開展問卷測試、作業查看、訪談座談等多種形式的調查，對學生線上學習質量進行綜合評估。要準確把握線上教學目標達成情況，摸清未參與線上學習和線上學習效果不佳的學生情況，全面瞭解線上教育教學存在的問題，針對每個學生建立學情台賬，做到底數清、情況明、問題準、措施好。

（2）制定銜接方案

通過深入摸底調查，精準把握學情，對症制定銜接方案，有序有效組織實施，鞏固線上教學成果，補齊知識漏洞缺項，接續返校後課堂教學，全面實現各學科課程教學目標。

6、復學模擬與調適

（1）校園應急演練

疫情防控領導小組參觀學習市二中開學場景，構思學校高年級部開學操作細則和校園疫情應急預案。xx月xx日學校模擬預演返校場景，明確校園活動路線圖，學生突發事件的應急處理措施。

（2）德育活動調適

德育處少先隊開展線上升旗儀式“復學返校，你準備好了嗎？”從心理干預、健康防疫、學習活動、作息時間等方面調適學生的學習和生活，以儘快適應復學的校園生活。直播“全力備戰復學，守護平安校園”主題隊會課，讓全校家長和學生觀看，以安全防疫、校園活動、家校合作、誠信教育為素材，贏得家長和學生的支持，保障順暢復學。

（3）發放復學通知

以微信公眾號、釘釘平台推送致家長一封信，發佈三實小復學指南，告知廣大師生、家長20xx春季復學工作相關要求，堅持“讓校園成為最安全的地方，不讓一個師生把病毒帶進校園”目標，細化10個要點，迎接復學返校。

1到校時間。四、五、六年級xx月xx日，一、二、三年級待定。

2上交14天健康信息報表、承諾書。

3上下學時間調整：8：00—11：10，14：30—16：10。兩個校區各年級、班級錯峯上下學。

4外地學生返校要求。隔離14天，身體健康狀況良好方可上學，返校務必上交14天健康日報表。

5一日四次測體温。早上出門前、早上入校門、中午出門前、中午入校門。

6必備防護用品，出門戴口罩，消毒濕巾。

7建議步行、家長騎車或私家車接送，嚴禁家長進入校園，接送後即刻離開校園門口。

8防備陰雨天氣，給孩子備一件雨具留在教室裏。

9在家作息時間調整，適應復學節奏。

10科學飲食，營養全面，講究個人衞生，引導孩子養成鍛鍊身體的習慣。

（三）復學返校後實施方案

1、領導值班，晨會督導。

每日安排由校領導和中層幹部值班。值班領導每天上午8：00在三樓會議室召開每日例會，總結前一天的工作情況，研討部署當日工作。堅持實行每日信息報送制度和每日例會制度。

2、健康監測，明細台賬。

（1）學生體温檢測實行早、午一日兩檢，早上中午進校在校門口，由門衞及值班進行體温檢測記錄，學校辦公室整理上報監測結果。

（2）班主任做好每日缺勤、早退、請假記錄，做好未到校學生的信息跟蹤，瞭解情況後，及時上報學校。

（3）班主任對每個學生進行觀察、詢問，提醒學生做好個人防護。發現有呼吸道傳染病症狀，如發熱、咽痛、咳嗽、腹瀉、嘔吐等症狀的患者，上報學校聯絡人，及時送往隔離室，由疫情防控專員上報防疫部門，陪送人民醫院發熱門診就醫，同時通知家長。

（4）學校隔離室負責收集、整理、分析當日體温檢測資料，對各班報告來的有傳染病和疑似症狀的學生進行篩查，異常情況應及時報告校長。經醫院確診的病人，立即上報給疾控、教育局和衞健委，不得緩報、瞞報、漏報。嚴格遵循“早發現、早隔離、早報告、早治療”原則，採取規範信息報送流程。

（5）教師健康監測

復學以後，教職工繼續堅持進行健康日報工作。發生疑似病例要第一時間上報教育局，做到“早發現、早隔離、早報告、早治療”，嚴格按照疾控中心、教育局和衞健委的處置要求，認真落實防控措施。對因出行管控、體温檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況暫未報到的教職工，實行日報告、零報告。病癒或隔離期滿後，須持醫院病癒返校證明或解除隔離證明到學校辦公室複核確認登記，持有辦公室出具的復工證明方可上課。

3、復學活動，德育引領。

復學後，通過班隊會、講故事、畫展等多種形式上好復學第一課，內容涵蓋：家國情懷、生命健康、科學藝術、勞動創造、情感勵志。

升旗儀式仍然進行線上直播，德育日常活動以班級為單位開展，佈置教室黑板報，每週提前佈置隊會課主題，策劃班隊會方案，分班級開展心理健康教育講座。

4、有序銜接，日常教學。

暫不組織升旗儀式、報告會等大型集體活動，減少師生聚集。對確實需要組織的活動，經教育局批准後方可實施。

（1）把關教學秩序，減少交叉

①嚴控班級上課人數不得超過40人。把原班級平分兩個班級，學生課桌整理到位，單人單桌，距離最大。並確保班班有老師，課課有內容。

②嚴格限制班級與班級之間人員流動，嚴禁串門、串班走動，教師、教室等儘量相對固定。停止使用輪流使用的功能室、實驗室等，圖書館暫不對外開放。

③師生上課須佩戴口罩，如果有可疑症狀，應避免進入教學區域。教師與學生、學生與學生之間保持一定距離，儘量避免近距離接觸。

④課間休息時，由當課老師組織學生開窗通風，陪同學生在室內及教室門口做適當放鬆活動，與下節課老師進行交接後方可離開。取消大課間活動，減少學生集中聚集。

（2）科學把握教學進度

居家學習情況各異，學生的學習效果參差不齊，開學第一週要通過“一談二測三研”的方法對學生居家學習情況科學研判，用數據分析學情，科學制定本班教學計劃，做到一班一案。

一訪：開學第一天，任課教師利用第一課時間與學生交流，在交流中傾聽學生的內心感受，在交流中摸清學生在家學習的狀況。

二測：根據《xx市第三實驗國小關於做好20xx年春季學期學生返校後線上線下教育教學銜接工作的通知》的要求，各級部各學科提前根據居家學習的進度，擬定學情檢測題。通過檢測收集第一手資料。

三研：各教研組要根據線上教學期間學生和個體差異，有針對性地制訂教學計劃，合理安排教學進度，實行“一科一策”“一班一策學習效果”“一人一案”。

教師要熟悉本學科已經播出的線上教學內容，在返校教學的初期，要對線上學習內容進行串講複習，確保每名學生在較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課教學。對與前面內容連貫性強的新課內容，可在新課開始之前，安排一定時間進行前後知識點複習梳理，讓學生在知識學習上實行無縫對接。各教研組認真總結延期開學期間線上教學的有益經驗，充分利用xx基礎教育資源應用平台上的教學資源，指導學生結合實際選擇性回看，及時鞏固所學知識，查漏補缺，温故知新。

對因故未參與線上學習的學生，應實施“零起點”教學；對線上學習效果不佳的學生，可適當調整教學進度，並抽出時間對線上學習內容進行鍼對性的查漏補缺，做到“一人一案”。

（3）對未返校學生繼續實行線上授課

教務處積極與各數據平台保持聯繫，未返校年級繼續保持原有的線上教學模式。教導處繼續對未返校年級進行線上教學的跟蹤監督，確保未返校學生線上授課落到實處。

5、封閉管理，淨化校園。

（1）上學放學期間開學校大門，其餘時間封閉。引導學生根據學校要求錯峯來校，不聚集，不停留，放學時間儘快離校。

（2）加強值班值守，建立嚴格的進出人員登記制度，嚴格控制外來人員及車輛進入校園（外來人員進入校園憑身份證）。

（3）對所有進入校園的人員測量體温，並做好登記（隨時備查）。發現問題，及時上報。

（4）嚴格落實學校傳染病防控措施，積極開展愛國衞生運動。每天下午班級全面消毒打掃，放學後德育處檢查教室衞生，每天通報檢查結果。

（四）校園突發疫情應急預案

1、指導思想

堅持：預防為主、健康第一、科學應對、安全規範，制定校園疫情應急預案，防患於未然。

2、明確職責

果斷決策、統一指揮、規範組織、有效落實學校傳染病防控應急響應措施，下達應急處置工作任務，迅速、準確地向教育局報告傳染病疫情相關情況，配合、協調疾控中心、教育局和衞健委等有關部門開展應急處置工作，最大限度地減少新冠肺炎傳播危害，保障師生身體健康和生命安全，保證學校教學工作正常開展。

3、疫情上報

（1）在校人員中出現發熱、咳嗽、乏力或體温≥37.3攝氏度等可疑症狀，學生要第一時間告知班主任；教職工直接報告疫情報告人。

（2）由疫情防控專員校醫處置可疑症狀，對疑似病人（體温≥37.3攝氏度）進行診斷，並上報校長。在規定時間內彙報教育局。

4、應急處置

學校在教育局、疾控中心和衞健委的監督和指導下，做好以下疫情控制工作：

（1）對確診患有新冠肺炎等傳染病的學生、疑似病人或傳染病密切接觸者，學校應配合衞生部門依法對確診學生進行隔離觀察，並及時安排其就診，做好相關記錄。（學校責任部門：隔離室責任人：xxx）

（2）對患病學生、污染源的密切接觸者，需提前做好個人防護。（學校責任部門：總務處責任人：xx）

（3）配合疾控中心開展消毒、調查、宣傳教育、心理疏導等工作。（學校責任部門：德育處責任人：xx）

5、聯防聯控

根據疫情防控需要和當地疾控機構出具的傳染病防控意見書，學校根據衞生部門建議，必要時採取班級或全校停課等措施。學校應接受衞健委的調查、採樣、密切接觸者篩查、隔離等預防控制措施，如實反映信息。