調研活動實施方案

通過調解解決糾紛，是我國處理紛爭的一種重要方式，它被譽為“東方經驗”。那麼我們應該如何寫調研活動的實施方案呢？下面小編為大家整理推薦了調研活動實施方案，歡迎大家前來閲讀。

　　調研活動實施方案範文一

調研工作是共青團工作決策的基礎和依據，在團的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實施“青年工作調研計劃”，進一步加強共青團工作和青年工作的理論研究，推動全省共青團事業蓬勃發展，團省委決定，繼續在全省各級團組織中廣泛開展調研活動。具體方案如下：

一、主要任務

根據共青團甘肅省第十一代表大會精神，20XX年全省共青團調研活動的主要任務是：深入貫徹落實科學發展觀，強化和落實“大團建”工作理念，緊緊圍繞“九大行動”的工作重點，研究當前青年羣體的新變化、新特點，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運動發展的新規律、新方向，團建工作面臨的新情況、新問題，推進共青團事業和青年工作發展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團事業發展的重大課題，找準共青團工作在經濟社會又好又快發展中的切入點和結合點；研究團的工作思路、工作方式和自身建設創新；形成一批能夠切實指導工作實踐的調研成果，推動全省共青團和青年工作的新發展。

二、調研形式

20XX年度全省共青團調研活動分為委託調研課題和規劃調研兩類：一是由團省委確定三個重點調研課題和兩個一般調研課題，團省委領導班子成員每人負責一項調研課題，委託曾經榮獲全團調研獎和全省共青團工作調研獎組織獎的市州團委和直屬團委具體承擔調研任務，團省委負責進行管理和結項驗收。重點調研課題和一般調研課題團省委將分別給予XX元1000元的項目資助經費，先期支付資助金額的50%，其餘經費驗收合格後予以支付。二是在全省各級團組織中廣泛開展調研活動，各級團組織可以依據《20XX年度全省共青團調研課題指南》，重點開展所列選題的子問題研究，也可以依據本地、本單位、本系統的共青團和青年工作實際，自行確定選題，深入開展調研，撰寫調查報告，推出調研成果。調研活動可以採取座談、訪談、調研查問卷、個案研究等多種形式進行。

三、實施步驟

1、準備階段（4月）：各市州、直屬團委要根據團省委的統一部署，以列出的調研課題指南為參考，結合各自實際，確定調研項目。

2、調研階段（5—10月）：各基層團組織要成立專門的調研課題組，通過多種形式，集中力量開展好調研活動。期間，團省委辦公室將對調研活動開展情況進行跟蹤督查指導，確保調研活動取得實效。

3、評選階段（11—12月）：組織有關專家成立評審委員會，對確定的重點調研項目和一般調研項目進行驗收；對各級團組織選報的調研文章和成果進行評選表彰。對優秀調研成果，團省委將通過《甘肅青年工作》陸續刊登，並推薦參評“全團調研獎”。各市州、直屬團委的調研活動開展情況和調研成果將納入年度綜合考核，作為評選“五四紅旗團委”的重要依據。

三、具體要求

1、加強領導，提高認識。各級團組織和廣大團幹部要充分認識調研工作對於推動全省團的理論建設和共青團事業發展的重要性，加強對調研工作的組織領導，紮實深入基層和青年，認真瞭解實際情況，掌握第一手資料，確保調研工作落到實處。

2、突出重點、體現特色。要結合共青團和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結合甘肅共青團和甘肅青年的特點，要結合本地區、本單位的實際，突出區域、行業特色，有針對性地開展調查研究。調研要突出重點，不搞面面俱到、大而化之的研究。

3、嚴格把關，提高質量。要做到調查研究與理論研究相結合、思想理論性與實踐操作性相統一，注重調查研究的深入、紮實和細緻，調研報告數據要真實可靠、分析要深入透徹、觀點要客觀鮮明、條理要清晰明瞭、對策要切實可行，力爭多出調研精品。嚴禁抄襲，如發現抄襲現象，將取消抄襲者的評獎資格和報送單位調研獎組織獎的參評資格。

4、統一規範，按時申報。各市州、直屬團委負責調研成果的資格審定、初步篩選、推薦申報等工作，要指定專人對調研成果進行收集、整理，上報全省共青團工作調研獎評審委員會辦公室（設在團省委辦公室綜合科）。凡是承擔團省委確定的調研課題的團組織，需填寫《20XX年度全省共青團調研課題登記表》，並於20XX年4月25日前上報團省委辦公室。推薦參加調研獎評選的調研成果需填寫《全省共青團工作調研獎申報調研成果推薦表》。已經推薦申報往屆評選活動的調研成果不得再次推薦上報。上報時需打印件一份，信函請寄至：蘭州市民主西路400號，共青團甘肅省委辦公室綜合科，郵編：730000。電子版一份（統一用word格式），電子郵件請發至。聯繫人：xx，電話：xx。

3、課題名稱：青少年網絡問題研究

課題負責人：徐健（團省委副書記）

課題承擔者：蘭州大學團委

一般課題

1、課題名稱：農村區域化團建研究

課題負責人：仇穎琦（團省委紀檢組長兼祕書長）

課題承擔者：張掖團市委

2、課題名稱：共青團組織參與社會管理和公共服務研究

課題負責人：丁巨勝（團省委副書記）

課題承擔者：武威團市委

　　調研活動實施方案範文二

為深入貫徹xx會議精神，在縣科技局進一步解放和統一思想，同心同德，凝心聚力，努力把全縣科技工作推向更高水平，按照縣委、縣政府的安排部署，決定在縣科技局廣大幹部職工中廣泛深入地開展主題調研討論活動。特制定如下實施方案：

一、目的要求

開展這次調研討論活動，就是要進一步統一干部職工的思想，共謀發展思路，提升精神狀態，迅速掀起加快科技改革發展的熱潮。通過調研討論，進一步深刻領會十七大的精神實質，豐富充實科學發展觀的內涵，查找工作中存在的問題和不足，並根據科學發展觀制定完善科技工作的奮鬥目標、發展方向和工作措施。通過調研討論，引導全局廣大幹部職工進一步強化搶抓機遇的意識、加快發展的意識和創新務實的意識。總之，要通過調研討論活動，使幹部職工的思想認識統一到促進於都更快更好發展的事業中來，動員全局上下團結一致，同心協力，全面推動我縣經濟社會的又好又快發展。

二、具體安排

調研討論活動從6月開始到7月底結束，總體上分為學習發動、調研討論和制定目標措施三個階段。

（一）學習發動階段。要層層召開動員會，通過集中學習、分散自學、集中輔導等形式，發動和組織全局幹部職工廣泛學習好十七大精神，深刻理解今後五年我縣經濟發展的指導思想、奮鬥目標和戰略措施；深刻理解。。科學發展觀的實質內涵。宣傳動員廣大幹部職工為實現於都又好又快發展的戰略目標和實施“科教興縣”戰略出謀劃策，獻計出力。

（二）調研討論階段。在學習動員的基礎上，各股室要利用舉辦各種形式的報告會、座談會、研討會和深入基層調查研究等方式方法，廣泛瞭解我縣科技狀況，統一思想認識。要進一步豐富科學發展觀的內涵，圍繞融入經濟圈，深入思考如何強化全局幹部職工的城市意識，如何進一步加強和改善我局形象，提升我縣科技水平。圍繞打造科技強縣，深入思考什麼是科技強縣？科學整合科技資源，大力發展特色產業，為縣域經濟快速發展提供大量高素質人才。圍繞建設和諧於都，深入思考如何堅持以人為本，實現人與人、人與社會、人與自然的和諧相處，認真查找在工作、思想、作風等方面存在的問題和不足，在總結成功經驗的基礎上，查擺制約進一步科技發展的甁頸，制定整改措施。

﹙三﹚制定目標措施階段。局機關各股室要充分挖掘和利用調研討論活動的研討成果，認真落實十七大目標，進一步調整、制定和完善具體的中長期工作目標，拓寬工作思路，豐富工作內容，推動工作開展。

三、保障措施

這次主題調研活動，是縣委、縣政府面對新形勢做出的一項重要部署，是促進我縣實現新發展、新跨越的強大精神動力，必須加強領導，精心組織，營造氛圍，務求實效。

﹙一﹚加強組織領導。主題調研討論活動在縣委、縣政府領導下統一進行。局機關成立主題調研討論活動領導小組，負責全局主題調研討論活動。的總體組織協調，確保大討論活動取得實實在在的效果。

﹙二﹚做到“三個突出”。

一是突出針對性。要着眼於對實際問題的思考，針對影響全縣科技發展的'主要問題和因素，選準重點，找準癥結，對症下藥。

二是突出關鍵性。要在全面分析我縣科技發展現狀的基礎上，找準加快科技發展需要在思想認識和工作中解決的關鍵性問題，進行深入思考和剖析，並提出切實解決問題的辦法和措施。

三是突出實效性。要在“實”字上做文章，在“深”字上求突破，思想上要唯實，工作上要紮實，力求推動工作、解決問題，切忌不聯繫實際的空談，擺花架子。

﹙三﹚搞好“三個結合”。要處理好開展主題調研活動與推動工作的關係，處理好眼前與長遠的關係。要把開展主題調研活動與局中心工作結合起來、與廣大黨員幹部的理論學習結合起來這、與推進各項工作結合起來，相互促進，共同發展。

　　調研活動實施方案範文三

為使中共中央20XX年第16號文件精神落到實處，結合我院教育教學特點，進一步豐富、完善和擴大思政課實踐教學環節，經學院領導全局性考慮和整體部署，我思政部根據學院有關精神制定了《關於暑假組織即將升入大二和大三學生全員開展社會實踐調研活動的實施方案》，具體如下：

一、暑假開展社會實踐調研活動的宗旨和目的

1、暑假社會實踐調研活動是思想政治理論課實踐教學的重要內容，是課堂教學的必要延伸。

2、暑假社會實踐調研活動是弘揚黨重視調查研究的優良傳統，引導學生通過社會調查研究的方式獲取社會信息，掌握社會實際，提高思想認識水平的重要舉措。

3、暑假社會實踐調研活動突破了傳統思想政治理論教學的時空限制，在校園外的社會為同學們搭建學習實踐平台，是同學們熟悉社會、融入社會的實驗開端。

4、暑假社會實踐調研活動是同學們走出校門前，提前接受社會鍛鍊，發揮專業技能與特長的初步演練。

5、暑假社會實踐調研活動將豐富學生的社會視野，使他們走近社會了解市場和就業行情，是大學生創業、擇業、就業的激發機制。

6、暑假安排社會實踐調研活動是體現我院辦學特色，培養應用型人才的重要渠道。

二、暑假開展社會實踐調研活動的參與主體和組織形式

1、暑假社會實踐調研活動的參與主體是即將升入大二、大三的全部在籍本科學生，它具有全員性、整體性特點。

2、暑假社會實踐調研活動組織形式主要採取學生自主個體自行調研與個體間自願聯合調研兩種形式，以自主個體調研為主，它具有學生自組織特點。個體自願聯合形式不可以跨專業，更不可以跨學年。

三、暑假開展社會實踐調研活動的時間要求和成果處理

1、暑假社會實踐調研活動應不少於一週時間。

2、暑假社會實踐調研活動要遵照《暑假社會實踐調研課題指南》要求，形成社會實踐調研報告（調查報告的題目學生自擬）。

3、即將升入大二的學生的社會調研實踐活動由思政部擔任第二學期課的教師部署，其調研成果由思政部擔任第三學期任課教師收繳。

4、即將升入大三的學生的暑假社會實踐調研活動由思政部任第四學期課的教師部署，由學工處落實各系大三年級輔導員在秋季學期開學第一週收繳登記，然後轉交思政部。

5、全部學生的暑假社會調研報告均由思政部組織教師評閲。根據標準確定優秀、良好、合格與不合格四個等級。

6、即將升入大二的學生的社會實踐調研報告評閲後納入到思想政治理論課的平時考核，並組織優秀成果交流。即將升入大三學生的社會實踐調研報告評審結果納入到該年級第四學期《馬克思主義基本原理》的成績考核中。《馬克思主義基本原理》課總評成績於秋季學期開學後第三週報教務處。

7、各屆學生的暑假社會調研報告由思政部按系班建制裝訂、歸檔、保存，保存期限為3年。

四、關於《暑假社會實踐調研課題指南》的相關問題

1、各屆學生的《暑假社會實踐調研課題指南》均由思政部組織教師進行制定和佈置。

2、《暑假社會實踐調研課題指南》應與時俱進，與不斷髮展的社會實際相結合，在實踐中逐步得到修改、完善與補充，力求體現其時效性與實效性特徵。

　　五、關於暑假社會實踐調研活動的經費保證

1、適時開展的優秀成果交流大會等會議活動費用納入到學工處和思政部的辦公經費。

2、因優秀成果獲得獎勵的，其獎勵資金由學院根據教育部精神劃歸思政部的生均20元專項經費支出。

3、對於暑假實踐調研報告進行評閲的勞酬以15份調研報告按1課時計算，於秋季學期開學後的第三週由思政部報教務處審核後打入教師補發工資欄。

吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部

20XX年x月x日