審計實習報告【熱門】

在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的審計實習報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

審計實習報告1

實習目的：

一是綜合複習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯繫實際培養和提高會計核算的實際操作能力。二是對成本會計核算過程以及核算方法有一個具體的瞭解，為畢業後從事會計工作打下堅實基礎。

實習內容：

一：通過一個典型的實驗資料進行如下的成本核算

1.瞭解模擬企業生產特點及成本管理要求。

2.材料費用的歸集與分配。

3.職工薪酬的歸集與分配。

4.其他費用的歸集與分配。

5.輔助生產費用的歸集與分配。

6．廢品損失的核算與歸集

7．製造費用的核算

8.生產費用在完工產品與月末在產品之間的分配

二：通過各個實驗資料分別運用各種成本核算方法進行成本核算

1.產品成本計算的品種法

2.產品成本計算的分批法

3.產品成本計算的的分步法

4.產品成本計算的分類法

5.成本報表的編制與分析

實習過程：

1.進行初始建賬。建立各個車間明細賬以及製造費用明細賬。

2.進行成本核算。成本核算是成本會計的核心，主要實踐"料、工、費"的歸集和生產費用分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務處理。

3. .進行產品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產品成本。

4.進行月末結賬結轉各類生產成本

實習中不足：

一：雖然這次實習進行了小組分組，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實亡。記得自己從上大學以來進行的實習都是在實習室進行，從這一點來看我們不熟悉個會計崗位的工作內容及權責劃分，我始終認為這是幾次實習的敗筆！

二：模擬實習的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證，而企業做帳主要是根據一張張外來原始憑證和內部過來的自制原始憑證，沒有文字説明；月末的結帳工作是根據結帳順序和成本核算程序進行的，模擬實習資料規定了月末結帳的次序和成本核算的程序，雖然方便了我們完成模擬實習工作，但是容易造成一種假象，好像月末結帳應該有提示的，不利於去思考為什麼月末結帳是順序排列的。

三：實習中給出的實驗答數更多的是一種束縛而不是幫助。

我們都知道真正的會計工作不可能給出你實驗答數，我們實習的目的是什麼？就是能夠更好的瞭解自己的工作崗位。能夠通過實習真正找到工作的感覺，但是由於有了這些實驗答數更多人選擇的是"湊數"，也許這只是個別現象，但是這種實驗答數的存在我不認為是合理的。

所以我認為這些實驗答數更多的是一種束縛。

實習建議：

1.我再次強烈要求如果有可能學校給聯繫校外企業進行實習，如果學校找不到可以讓學生自己出去找，我始終認為把學生束縛在實習室不是什麼明智之舉。試想一下3周的實習一週多就完成了，不知道該誇效率高還是對自己不負責任。

2.老師多講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法。自己的感覺是在為了實習而實習，這的確是實習的悲哀。在這反面我感覺我們的趙西海老師做的就非常好，在課程講解中穿插一定的實際案例。

實習感想：

通過這2周的實習我感覺的了成本會計工作的艱辛，從已經畢業的朋友那裏瞭解到的情況是成本會計核算員每天要加班到兩三點，其實通過實習也感覺到了成本會計核算工作比財務會計更加繁瑣。不管怎麼説經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

實習過程：

1.進行初始建賬。建立各個車間明細賬以及製造費用明細賬。

2.進行成本核算。成本核算是成本會計的核心，主要實踐"料、工、費"的歸集和生產費用分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務處理。

3. .進行產品成本計算。三種成本計算基本方法，計算產品成本。

4.進行月末結賬結轉各類生產成本

實習中不足：

一：雖然這次實習進行了小組分組，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實亡。記得自己從上大學以來進行的實習都是在實習室進行，從這一點來看我們不熟悉個會計崗位的工作內容及權責劃分，我始終認為這是幾次實習的敗筆！

二：模擬實習的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證，而企業做帳主要是根據一張張外來原始憑證和內部過來的自制原始憑證，沒有文字説明；月末的結帳工作是根據結帳順序和成本核算程序進行的，模擬實習資料規定了月末結帳的次序和成本核算的

在訓中一個人既要做出納的記帳,明細,總帳,二級帳,日記帳的登帳,結帳,還要填各種各樣的憑證,工作量非常大,所以時間非常緊張,需要我們利用課餘時間進行加班加點,。

三、實習的收穫、體會和實習的感受

經過了一段時間的實訓,讓我體會到了成本會計工作的複雜與繁瑣,它需要一個人的細緻與細心,也讓我在以後的學習中更加努力的積極的去學習成本會計,把一些難點,重點搞清楚搞明白.加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的各種基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解成本會計內部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識,因為正確核算並加強成本管理成為企業內部管理追求的重要目標。現代成本會計也正是適應這種要求和發展的，而這些作為成本會計的人員説必須要知道的。所以,我們畢業走上工作崗位,必須適應這種環境,這次實訓為我們以後很好的完成各項工作奠定堅實的基礎。

四、實習中遇到的'問題和解決的辦法

本次實習課程共有四個章節，成本會計實驗操作基礎知識、製造企業成本核算實驗、商貿企業成本核算實驗、標準成本控制和作業成本法實驗，各分重細節。其中，成本核算是成本會計的核心，主要實踐"料、工、費"的歸集和生產費用橫向、縱向分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行賬務處理；產品成本計算部分，主要實習實訓三種成本計算基本方法，計算產品成本，編製成本會計報表。重點也是難點，往往是問題的多發點。很多學生在這兩面遇到了很多問題，通過多個實驗，多層次地運用熟練核算、計算方法，問題便迎刃而解。

1，通過"要素費用歸集和分配"單元的模擬實習操作，使學生在已學成本核算的具體要求和一般程序的基礎上，通過"料、工、費"核算案例，正確劃分五個方面的費用界限，掌握成本核算的一般程序。熟悉要素費用歸集與分配的程序，掌握直接材料費用、人工費用、折舊費用以及外購動力費用計入產品成本的方法，熟練掌握各種要素費用分配表的編制和賬務處理。

2，通過"費用的歸集和分配"和"生產費用的縱向分配"單元的模擬實習操作，使學生熟悉製造費用和輔助生產費用、損失性費用歸集的程序，熟練掌握費用的跨期攤配、製造費用和輔助生產費用、損失性費用的分配方法及其賬務處理；掌握產品成本在完工產品與在產品之間的幾種分配方法，並比較各種方法的優缺點，能根據企業生產實際，選擇合理的分配方法會編制製造費用、輔助生產費用、損失性費用等各種費用分配表。學會編制各種方法下生產費用分配表。

3，通過實驗產品成本計算的品種法實訓，學生應將成本核算的一般程序與生產特點和管理要求聯繫起來，根據企業生產類型和管理要求，選擇企業計算產品成本應採用的基本方法；並通過"成本計算品種法"的模擬實習操作，使學生熟練掌握產品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產品成本核算的最基本的方法

4，商貿企業成本核算實驗（1）商貿批發企業成本計算實驗。實際工作中商品流通企業的類型較多，成本核算各具特點，並不是千篇一律的。本實驗以醫藥批發企業為例，通過實驗，使我們瞭解和掌握商業批發企業商品銷售成本的計算方法及其結轉流程，有利於加強學生商業批發企業成本核算方法的運用和會計核算基本技能的訓練。（2）商貿零售企業成本計算實驗。商貿零售企業庫存商品的核算視企業具體情況，既可以才以採用進價金額核算法，也可以採用零售金額法核算。採用進價金額核算法時，計算商品銷售成本的方法主要有：個別計價法，加權平均法，移動加權平均法，先進先出法和毛利率推算法等。採用售價金額核算法，月中按商品售價結轉商品銷售成本，月末為了核算商品銷售業務的經營成果，需要通過計算和結轉已銷商品的進銷差價，將商品銷售成本由其售價金額調整為進價金額。通過本次實驗，使我們瞭解和掌握商品零售企業採用售價金額核算法，採用進銷差價率結轉主營業務成本的方法。

五、收穫、體會和實習的感受

《成本會計》是會計及相關專業（財務會計、會計電算化、財務管理）的主幹專業課，也是其他經濟類專業的必修課。本課程實踐性較強，通過生產企業成本會計模擬實驗和實訓指導後，我加深對成本會計理論的理解，提高專業興趣，感覺自己的動手能力明顯得到了強化，而且也能夠較全面、系統地瞭解和熟悉現代成本會計工作各環節的內容了，基本能掌握成本核算和成本分析的基本原理、方法和操作技能，但仍需加強熟練。要達到理論聯繫實際，成為具有較強的成

審計實習報告2

一，實習目的

專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位。 通過專業實習使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的瞭解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

二，實習任務

本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局，實習的主要任務如下：

1。調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。

2。研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。

3。分析新野審計局信息化的經驗及出現的問題。

三，實習內容

1。實習背景

21 世紀是信息技術的時代。隨着生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是 21 世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什麼樣的呢 我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何 在信息化的過程中有什麼樣的經驗和教訓呢 帶着這個問題，我聯繫了河南省新野縣省審計局，並在那進行了我的專業實習。

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，收集必要的審計證據，採取必要的審計程序，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作。

2實習單位介紹

新野縣審計局是隸屬於國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬於河南省的經濟不太發達的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，並且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量並不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

3。實習單位信息化現狀介紹

一個網絡審計系統由三個重要的方面構成：硬件基礎，軟件基礎，管理及操作系統的人員。要實現審計信息化 ， 則必須三方面均達到網絡審計的要求。因此我結合網上調查的我國的現狀，針對我的實習單位，從這三個方面來分析網絡審計的現狀。

1。硬件條件

財政部 1994 年 5 月 4 日 發佈了《關於大力發展我國會計電算化事業的意見》。其中關於推動我國會計電算化事業的發展總的目標是：到 20xx 年，力爭達到有 40% ～ 60% 的大中型企業事業單位和縣級以上國家機關在帳務處理，應收應付款核算，固定資產核算，材料核算，銷售核算，工資核算，成本核算，會計報表生成與彙總等基本會計核算業務方面實現會計電算化；其他單位的會計電算化開展面應達到 10% ～ 30% 。到 20xx 年，力爭 80% 在我國管理較好的大型企業，在會計電算化方面應該具備了較好的硬件條件，但是從總體上而言，電算化的硬件條件仍不太高，要實現所有企業電算化以及非企業財務部門電算化則有更大的差距，更別説網絡化了。另外要實現真正意義上的網絡審計，必須達到全社會的信息化，網絡化，實現支護方式，財務數據生成等的電子化，則還有更長的`路要走。

針對新野縣審計局這樣的基層單位，其現狀基本上於我國的大的局勢類似，具備一定數量的微機，也基本建立了網絡環境，但是硬件較落後，網絡也只是簡單的局域網聯入互聯網，防火牆和其他的配套設施並沒有建立起來。

2。軟件條件

（ 1 ）網絡財務軟件及應用

早在20xx 年我國主要的財務軟及生產商：如北京用友，安易，山東浪潮通用，成都金算盤，深圳金蝶等公司的財務軟件

來看，大多數具有一定的遠程數據處理與傳輸的功能，都推出了自己的網絡財務軟件。最近五年由於互聯網技術應用的普及，中國財務及企業管理軟件企業紛紛 " 觸網 " ，從產品，服務，運營等方面全面向互聯網和電子商務應用轉型。中國財務及企業管理軟件進入新的發展階段。但是這些新的網絡財務軟件的推出時間大都在 20xx—20xx 年之間，所以在社會中使用的面還不太大，同時這些網絡財務軟件覆蓋的核算領域還不太廣。總體上而言我國的會計電化軟件還是比較理想的，與國際先進水平差距也不太大。但是要達到審計信息化所要求的網絡財務軟件的水平，由於我國網絡發展相對於國際先進水平的落後，仍然有很大的差距。

也還有一些小的財務軟件開發公司開發的小規模的實用的財務軟件也的相當的多。我的實習單位採用的正是這樣的軟件。但即使是這樣小規模的低成本的軟件的使用依然不很成熟。

我國關於財務軟件的設計，評審等方面的法規如《財務軟技術據接口標準 98001 》等均着眼於財務軟件本身。財務軟件在設計時大多沒有考慮專用的審計軟件接口，使得在財務軟件中嵌入適時跟蹤監控的審計程序難以實現，使審計人員採集數據出現一定困難。少量的財務軟件雖有數據轉化功能，也只是對於會計賬簿的格式進行了簡單的轉化。現代財務軟件的編譯採用多種計算機高級語言，如 Acce ， V ， VC ， owerPoint 等，但由於軟件的編譯過程沒有規範的程序，導致財務軟件的庫結構和科目代碼等至今沒有統一的準則。這種現狀對計算機審計的發展極為不利。計算機審計軟件要發展，不能專為一種財務軟件而開發，財務軟件的編譯結構不一樣，必然導致計算機審計軟件的編譯過程過於龐大或者對於部分財務軟件的不適用。所以必須像規定會計準則一樣，規定財務軟件的基礎結構，使計算機審計能得以順利地發展。

總之，雖然我國的網絡財務軟件較國際先經水平的差距不大，但是由於基層單位資金缺乏，信息化基礎較差，目前使用面還不廣。同時網絡財務軟件的設計沒有考慮審計軟件設計的需要，使得審計軟件的數據收集以及其功能的發揮受到很大的制約。現狀不是很理想。

（2） 審計軟件

我國現存的審計軟件概括起來，主要有以下幾類：

①審計法規管理系統。

②審計抽樣軟件。

③表格法審計軟件，該類軟件能完成審計表格及有關參數的增，刪，改維護，能輸入審計表格中要抄錄的數據，能計算並填入審計表格中由計算得到的數據，能按預定的格式打印輸出審計表格。

④基建工程預決算審計軟件。

⑤工具箱式通用審計軟件，如由北京通審軟件公司開發的 20xx 通審軟件。

⑥工具箱式通用審計軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計任務。例如，公路費審計程序，工會經費審計程序，材料成本差異審計程序等。

從以上種類的覆蓋度可以看出，我國的審計軟件已經有了一定的基礎，審計署也已經高度重視計算機審計和審計信息化，制定出了相應的計劃。並正在積極的推行現有審計軟件的應用推廣。但是我國現有的審計軟件大都處於滿足穿過計算機審計的階段。還沒有適用於網絡審計的審計軟件。即使是這樣，象新野審計局這樣的基層單位仍沒有實力購買使用單機版的，這樣只是單機的電子化應用不可能將信息化的好處完全帶到審計中。現狀急待改進。

3 。審計人員

審計署提出信息化建設總體目標和構想中指出全國審計系統已有 3 萬多人具備計算機初級水平，佔審計人員的 25 %；在審計業務，公文管理，辦公自動化方面運用計算機的水平都有較大提高。計劃加強計算機審計隊伍建設。全國培訓 800 名審計信息化骨幹，提高他們在審計工作中解決實際問題的能力，推動計算機審計的廣泛運用；重點培養 200 名審計信息化專家，進行 IT 審計師專家水平培訓。

但是在註冊會計師的行業，由於我國 CPA 的市場化建設及推行較晚，現行的 CPA 的素質較低。同時在 CPA 的考試中也沒有計算機方面的要求，因此絕大多數的 CPA 運用計算機的水平很低。 CPA 的審計工作仍然是傳統的手工審計。計算機僅僅用作文字處理或者基本不用。 河南省新野縣審計局共有4名註冊審計師，並且年紀相對交大，都已經習慣了手工審計的步驟，很難使他們接受新的計算機的審計流程。其他審計人員有的計算機基礎較好，能夠熟練操作計算機，但是很難把審計業務和計算機信息化結合起來進行。

因此，我國政府審計的計算機審計的水平高於 CPA 的計算機審計的水平。政府審計雖然已經在一定程度進入了穿過計算機審計的階段 ， 但是仍然處於其初級階段 。 而 CPA 的計算機水平僅僅處於繞過計算機審計的階段 ， 僅僅運用計算機進行文字處理 ， 穿過計算機審計的階段還沒有開始 ， 最多有極少數的 CPA 進入了穿過計算機審計的階段。

四，實習體會

引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山説過的一句話，十五個字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見效快。

首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代後期開始的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象新野縣這種經濟欠發達縣審計信息化的應用範圍就更小了。 第二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和IT人員，這方面新野縣審計局基礎比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由於起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。 網絡環境較差。三是資金少。今年上半年，局裏的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批准而流產，這正説明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難。審計相對其他部門工作來説，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度，要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度。而且從技術上看，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。

總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。

審計實習報告3

課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節，特別對於我們會計專業學生而言更是如此，它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閲的教學形式。學生通過《審計學》課程實習，不僅能夠熟悉審計實務的整個流程，我們還能夠將書本所學專業知識與實際經濟業務處理相結合，學會理論聯繫實際，提高分析問題和解決問題的能力。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識

本學年第二學期6月27日~6月29日，我參加了專業課程安排的為期三天的模擬實驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運用，瞭解如何利用軟件進行審計工作。審計學是一門應用性很強的綜合學科，需要理論聯繫實際，學好審計學不僅要有紮實的理論知識，還要有較強的實踐操作能力。

一、審計實習目的

通過實際操作審計軟件，比較系統地練習審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高記賬、算賬和查賬的實際操作能力，縮短步入社會實際工作的適應期。

二、實習內容和過程

由於學校條件有限，也因為專業的特殊性，學校安排我們在電腦教室裏面進行審計的模擬實習，主要是針對“審計之星”這個軟件，熟悉和掌握它的功能與如何應用。

實習第一天，老師先帶我們熟悉這個軟件，對於審計來説，雖然我們在課堂上已經瞭解了他的理論部分，但是實際如何操作我們還是很茫然的。我們先註冊了新會員，然後進入了“審計之星”這個軟件，瞭解審計準備、審計實施和審計終結三階段包括的具體內容以及“審計預警”、“審計管理”等其他版塊，接着老師帶我們熟悉裏面的功能與內容：

1、點擊“視圖”菜單，選擇“審計嚮導”選項，其中共有審計準備、審計實施和審計終結

三項內容。依次點擊它們，就可以瞭解每一階段審計工作的具體內容和步驟，為實施各項審計工作提供幫助和指導。由於系統的原因我們沒能在自己電腦上看到整個過程，老師用自己的電腦在屏幕上向我們展示了這一點。

2、點擊“報表項目定製”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色（白色即為已對應的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒有設置對應的科目），左擊“設置對應”，然後“自動對應”，接着“檢查對應”，經此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動對應，重新點擊“設置對應”，再雙擊需對應的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對應“交易性金融資產”，“預提費用”對應“應付利息”，“低值易耗品”對應“週轉材料”，“其他應交款”對應“其他流動負債”），再“檢查設置”，最終使所有的科目變為白色，最後“保存設置”。需要注意的是，如果不經此步，會計報表可能不能產生數據。這是我們在做審計的.時候最關鍵的一步，沒有這一步所有接下來的過程全都無法進行。

3、點擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會計報表”，選擇資產負債表或利潤表，可查詢

當年度會計報表的具體內容，點擊“會計期”，選擇將要進行比較的報表所屬會計期（如10、11、12期），然後點擊“系統生成報表”，並選擇資產負債表或利潤表的“會計期切換”，關閉當前報表，然後重新進入“基本信息查詢”，選擇“主要財務報表比較”中的資產負債表或利潤表，在彈出的對話框中選擇兩項或多項要比較的報表，點擊確定後，就可以在“資產負債表或利潤表比較”表格中查看到不同會計期財務報表的比較信息。值得注意的是，進行比較前必須先打開相關會計期的報表，系統生成報表後才能產生比較數據。

4、點擊主菜單“基本信息查詢”下的“會計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱即跳出有

關該科目的所有憑證，仍可繼續雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。

老師還帶我們瞭解了審計報表是可以輸出的，比如可以轉excel表格，還可以轉底稿但是由於軟件的原因不能成功，第二天老師經過調試終於成功地轉入底稿。除了以上這些，還了解了其他很多東西，在這裏就不一一呈現了。

實習第二天，老師在我們對整個系統有一個初步認識的基礎上，開出了一個考試系統，讓我們根據大華公司的財務報表做一些審計工作中經常出現的問題：在審計的最開始我們要編制審計方案，系統就讓我們學會如何編制審計方案；計算個人所得税也是重中之重的；同時在平時的經營過程當中，公司可能通過晚確認收入或虛構銷售等等方法達到他們的目的，所以我們註冊會計師要通過發現這些行為，同時進行會計分錄的調整，我們也通過這個學會了如何利用軟件調整分錄。我們學到的還不僅僅是這些，還有很多，是在書本上學不到的東西，更具有實踐性與操作性。

實習第三天，我們就根據之前學的那些進行了一個小的模擬考試，主要也是想要測測自己學習的情況如何，在實踐中掌握的又如何，在之前學的基礎之上，這個考試還是挺簡單的，主要就是對之前學習的一個鞏固，更加深我們對之前學習內容的印象。

三、實習心得

經過此次實習，我深刻體會到了信息時代的到來，對於我們所學專業領域來説，不僅會計實現了電算化，同時也可以利用審計軟件和計算機來完成審計工作，這使得我們以後從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。

通過對審計之星的操作練習，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細分類賬的審查，會計報表的審查；逐漸懂得了審計工作底稿的編制；系統瞭解了內部控制計劃的編制和評價；熟練運用了審計工具和審計管理程序。在實驗中，將理論課所講的內容與實際操作進行對照，弄清模擬實驗資料中重要經濟業務的審計實務處理，有關數字的來龍去脈和相互關係，以及完整的核算過程和操作方法。通過操作，提高實際工作能力，掌握了審計實務基本技能。

同時我也在此次實習中找到了自己的不足，主要是對課本知識掌握的不夠牢固。同時在會計學習方面我也有待加強，這一點在調整分錄的時候就很能説明了，雖然調整分錄和會計知識還是有點不同的，但還是有關聯的，這就告訴我們一個道理，會計和審計是不分家的，想要學好審計，會計知識的掌握是至關重要的。同時這也在另一方面告訴我要在平時的學習當中好好學習課本的知識，每一門課的學習都是一個積累與沉澱的過程，實踐這座大樓的建造離不開知識這一重要的根基的。

審計實習報告4

20xx年的審計實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位。

一、實習目的

專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位。通過專業實習使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的瞭解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

二、實習任務

本次實習我到的實習單位是xxxx省xxxx審計局，實習的主要任務如下：

1、調查xxxx審計局目前的'審計事務的操作流程。

2、研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。

3、分析xxxx審計局信息化的經驗及出現的問題。

三、實習內容

1、實習背景

21世紀是信息技術的時代。隨着生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什麼樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什麼樣的經驗和教訓呢帶着這個問題，我聯繫了xxxx省xxxx省審計局，並在那進行了我的專業實習。

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，收集必要的審計證據，採取必要的審計程序，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作。

2、實習單位介紹

xxxx審計局是隸屬於國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。xxxx屬於xxxx省的經濟不太發達的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，並且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量並不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

四、實習體會

引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山説過的一句話，十五個字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見效快。

首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代後期開始的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象xxxx這種經濟欠發達縣審計信息化的應用範圍就更小了。第二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和it人員，這方面xxxx審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由於起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。網絡環境較差。三是資金少。

今年上半年，局裏的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要xxxx塊資金，但最終因為沒有批准而流產，這正説明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難。審計相對其他部門工作來説，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度，要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度。而且從技術上看，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。

特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。總之，xxxx審計局的審計信息化任重而道遠。

審計實習報告5

實習時間：20xx。2。16—20xx。3。6

實習單位：xx會計師事務所有限公司

實習崗位：審計員

實習目的：會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。在進行了四年的大學學習生活之後，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以説對所有有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，為了將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我希望通過實習，在實踐中鍛鍊自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。真正的瞭解什麼是現型社會所需要的財會人員，我需要實習。理論結合實踐，在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；開闊視野、增長見識，我希望通過實習，在實踐中鍛鍊自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什麼是現型社會所需要的財會人員，為日後的工作打下良好的基礎。

一、公司概況：

朔州誠信會計師事務所，是原隸屬於朔州市國家税務局的會計師事務所，XX年6月份改制成為朔州誠信會計師事務所有限公司。公司住址位於朔州市建設局招待所一樓，現有執業註冊會計師17名，是朔州地區會計師事務所行業中註冊會計師人數最多的一家會計師事務所，另有助理專業人員16名，從業人員共計36名，而且文化程度在大專以上學歷者佔80%，組建成一支既有專業理論知識，又有豐富實踐經驗的專業人才隊伍。成為朔州地區在經營規模、人才實力、業務質量等方面都具有較強實力和優勢的會計師事務所，在職業道德、執業質量、業務培訓和後續教育等方面，該所專業人員每年都要不定期地參加省註冊會計師協會和國家會計學院的專題培訓，更新知識，提高素質。全面承攬國內各種法定業務。在承辦業務時嚴格遵守國家法律、法規和行業法規制度，始終堅持獨立、客觀、公正和實事求是的原則，切實維護當事人的合法權益，保守商業密祕，獲得了很多企業的一致讚揚。在歷年的上級行業主管部門的檢查考評中，多次受到上級部門的表揚，並被評為先進單位。從未因執業質量和執業道德受到任何處分和處罰。經營範圍主要有：審驗企業會計報表，出具審計報表；驗證企業資本、出具驗資報告；辦理企業合併、分立、清算事宜中的審計業務，出具有關報告；辦理法律法規的其他業務，出具相應的審計報告；擔任企業財會顧問；提供會計及其它管理諮詢，業務涉及到了社會中的各個行業和領域。

二。實習內容

（一）組織機構和人員設置：

1。組織機構設置：

2。人員設置：

（1）主任會計師（所長）：全面負責事務所各項工作。 （2）業務一部經理：負責執行上級分派的工作和受託審計業務；協助撰寫審計業務綜合分析評價報告。審議是否接受委託審計業務，確認企業有接受服務的意願，尋找到業務來源後，應積極到企業收集相關信息和記錄企業的要求，彙總成一份資料，提交主任會計師，並共同審議是否接受委託；審批通過的，主任會計師對該項業務負有最終責任，並報辦公室記錄；審批未能通過的，業務一部經理應説明理由，並口頭或書面通知委託方。接受受託審計相關的業務後，成立專項小組，確定工作流程和運用方法、審計程序等，每次完成業務後撰寫工作分析和評價報告。

（3）業務二部經理：負責執行上級分派的工作和審計業務外的其它受託業務，主要負責事務所受託代理記賬和相關諮詢等工作。接受業務後確定工作方案，每次完成業務後撰寫工作分析和評價報告。

（4）財務部主管：記賬並期末編制報表，審批各項目資金支出、費用報銷等，如金額較大，提交上級領導審批；其他工作安排。

（5）辦公室主任：主要負責直接管理事務所內務，承擔本所的宣傳、外聯、資料管理和公司博客資料的上傳、文員工作、員工考勤、員工工作記錄、績效考核等日常工作；兼任財務部出納，嚴格按照相關法律法規執行出納工作，不得“坐支”，未經批准或出示領導批條，不得隨意挪用資金；並做好相關記錄工作。

（6）其他安排：由於人員有限，會根據實際工作情況臨時作出崗位調整或額外工作安排，務必隨時接受安排。

（二）實習的具體內容：

實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習任務：

1。瞭解會計師事物所機構組成，人員職責，基本業務。

2。分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程，行業規範，協助會計師完成各類業務。

3。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。我被分司審計部，第一天早上很早就正式到公司報道，隨後由負責審計業務的主任會計師給我介紹了會計師事務所的具體情況，主要從公司發展歷史，機構人員設置，經營業務範圍以及目前經營狀況等方面做了説明，最後，明確了我們實習期間的主要工作任務，並提出了相關要求和期望，鼓勵大家在新的環境裏認真學習，努力工作，爭取在實習期間有所收穫。由於是第一天去我並沒有什麼事情可以做，看着公司的其他員工忙的不可開交，心裏真的不是滋味，因為我沒有業務可以做，也只有在那裏看別的公司送來的一些資料，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進去之後我發現自己的想法是錯的，以前覺得課本上的都見過，其實對於實際的憑證資料我完全不知道。一切對於我來説真的很陌生。因此我就利用這些空閒時間翻閲一些會計的相關政策、法規。這些都是在今後的工作中經常用到的法律法規，給我提供了很好的學習機會，是我獲得了行業相關的第一手資料。在事務所內跟隨李老師熟悉情況，並幫忙完成各項辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領我進行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那麼多檔案啊，我正發愁怎麼找呢，老師把我領到一個角，我定睛一看才恍然大悟，原來是有順序的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，並按序號做以説明，在這期間進行了不少的體力勞動。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習，從排序，打孔，穿線一直到最後的粘貼，編號，最終能夠將一落零散的.報告底稿整理成完整的報告文件並排放整齊。就是這些看似簡單不經意的工作我們這些在校的學生要是不經過鍛鍊是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以後從業中最最基本的。在此期間，我們也有機會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。然後，進入審計業務的實際練習操作階段，主要是在註冊會計師老師的指導下做一些測試工作，協助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客户提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產明細表等等。然後開始進入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發現和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法後，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目並簽署審計抽查意見。

由於我們接觸的業務都是相對比較簡單的，沒有特別複雜的審計過程，在完成底稿後，我們又參與資產負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數據綜合統一後與客户提供的報表相對照，這些都是在事務所裏協助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經驗。4。我和老師出外勤，上午十點多到達了今天要審計的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務所來審計。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產價值就已經上千萬，另外市區的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業。這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室裏看多了底稿，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上，老師最開始填寫的是現金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我，哪個空格填什麼，需要問出納拿什麼，怎麼寫。然後老師弄固定資產，固定資產清理，待攤費用等審定表，我在邊上看着他計算，大致的過程瞭解了。

對於一些金額頗大的我們持懷疑態度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業有着很大不同的地方，就是營運執照，對於他們來説，車頂多2、3萬，可是營運執照值10幾萬，所以我們部門領導也來了。他讓我抄那些司機和公司簽訂的協議，花了1個多小時的時間。開始有忙的感覺了，開心，明天還是要去那家公司審計，希望可以很快搞定。不過可惜，後來需要複印太多，我跑了很多趟複印室，沒仔細看老師做事的過程了。完成年度審計業務，我們在事務所協助完成昨天現場工作的後續工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，並裝訂成冊。之後兩天，事務所多數老師都出外勤了，恰好又有兩個業務需要很快完成，據我老師説，自上次的集裝箱車公司那複雜的帳目後，這家出租車公司也算是複雜。其實出租行業主要是收入和營運證這個無形資產的確認，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了。我填寫了無形資產和預提費用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納税申報表的複印等等。這樣我在師事務所為期三週的實習就結束了，時間雖短，但內容豐富，讓我受益很深。

（三）發現的問題和建議：

1。審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那麼多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶，厭倦，以致於錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯，必須調整好心態，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。

2。事務所內部職員分工不明確，導致辦事效率低，需要嚴格明確職責，節約時間。本來事務所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細節又很多，每個小問題都不能忽視，如果不合理安排勞動力，造成人力資源浪費，而嚴重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽受損那就得不償失了。

3。被審計單位人員態度不同，導致審計工作無法進行，需要審計人員不斷提高自身的專業素質，還要有個要有個良好的溝通能力。

三。實習體會：

短短的三週實習是我對會計這個學科有了更深的認識：

第一、通過這次在會計師事務所的實習，使我在即將畢業前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以後又必須具備的東西。明白事務所工作的主要職責範圍，機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理，瞭解了最近的會計政策法規，並逐漸熟悉了審計業務的流程以及關鍵步驟，體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性，無論從社會發展還是企業生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為會計師事務所，肩負着外部審計這一重任。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務能力和身體素質，這樣才能很好的適應並勝任這一重要的工作。體會到了作為一名會計人員必須具備的個人素質，應該具備的業務能力和身體素質，這樣才能夠更好的適應這樣一項重要的工作。同時作為事務所的實習人員在審計過程中看到了很多賬本賬冊，也同樣體會到了作為一名會計人員，要對每一筆會計記錄的真實性、完整性、合法性負責。每一筆帳的記錄都要有依據，而且按時間順序排列下來，每一個程序都要以會計制度為前提，為基礎。提體現了會計的規範性。對於登帳：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記計入記賬憑證。然後根據記賬憑證填寫明細帳。期末，填寫科目彙總表失算平衡表，最後哦登記入總帳，急轉其成本利潤，編制資產負債表，利潤表，現金流量表登其他的會計報表，這只是一般的流程，現在都在使用計算機記賬，但是我們實習的公司特意要求我們手工記賬，因為這樣我們才能夠更清楚知道怎麼樣去結轉成本利潤，而不是依靠計算機來幫助我們完成，這也是在培養我們的思考能力。

第二、對於這次實習，還存在着一些不足之處，比如實習的時間太短，還有很多要我嗎去學習的東西沒有學到，對審計業務的瞭解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業務類型；再加上已經很久沒有看書了，對於一些相對簡單的業務處理對哦有些不知所措，之外關係最大的一點是課本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的，但是社會的變革與發展需要理論知識地推動，兩者相輔相成，可能會影響實習吧。總之經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我大學兩年中難以學習到的東西。會計本來就是煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。

第三、在這幾個星期的工作中，我基本上經歷了一個完整的審計過程。從中，我發現事務所出具的審計報告是經過大量的計算和核對的工作的。審計的同事是抱有懷疑，獨立的態度工作，對客户三大報表的數目都會一一計算，當發現我們審計的數與客户提供的數有差異，或者今年與去年相比，數目的變化比較大的時候，審計的同事就會抓住客户問個不停，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計同事的專業技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。

實習，雖然就此告一段落了，總之，在這一個多月的時間裏我學到了不少課本上沒有的知識，同時我也看到了自己的優點和缺點，也是我明白其實只要用功沒有什麼做不好的事，因為在這裏實習我的能力得到了認可。這次實習經歷對於我以後的工作真的是受益匪淺！再過不久，我就要跟許多大學畢業生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習，想到實習期間的所學所感，我覺得我能學有所用，在作好本職工作的基礎上，成為社會發展進步必不可少的優秀的會計專業人員！

審計實習報告6

一、實習目的：

本次實習的目的主要有四個：一是充實、印證、深化我們所學的專業知識。因為我們在學校裏面所學的專業知識，除了考試是沒有其他方式檢驗和鞏固的方法，因而學過之後又很快的忘記了；二是讓我們理論聯繫實踐，分析、處理實際工作中可能遇到的問題。所學知識如果不運用，永遠都只是理論。一個簡單的例子就是我們在會計課上所説的記賬憑證，其實並不知道它是什麼樣子，該怎樣填寫，只有實習時，我們才會看到企業的記賬憑證，甚至自己動手去填寫，這樣我們才會把一個抽象的知識點具體化；三是為了擴大我們的視野，增加對企業和會計的感性認識；四是為了增強我們的勞動觀念，紀律觀念，提高綜合能力，以適應未來的工作。

　二、實習內容：

本次的實習內容由三部分內容組成：一是聽專家講座。主要有王玉欣教授、中醫藥集團西安分公司的財務人員和華德誠會計事務所的李所長。目的是讓我們瞭解相關專業知識，為後期的實踐打基礎；二是參觀幾個典型企業，簡單瞭解不同生產企業的工作流程。我們主要參觀了四個公司：康師傅飲品有限公司西安分公司、盾安電器有限公司、中鋼鐵公司和新華印刷廠。三是到實習單位實踐。我們這一組十個人去了希格瑪會計事務所。

三、實習安排：

本次實習為期一個月，也就是四周時間，從6月22日至7月19日。第一週在學校聽有關專家的講座並抽出了一天時間去參觀企業，從第二週開始去各實習單位開始實踐，實習結束後要有實習日誌，週記和報告，同時有一個交流的機會。

　四、實習單位介紹：

五、實習過程：

在本次的實習過程中，我受益匪淺，事務所的主要工作就是審計其他企業，所以我學到了一些簡單的審計方法。作為一名審計人員，在查賬工作開始之前及查賬過程中，應假設被查單位的會計資料或其中有關被查對象是有問題的，只不過尚不知其具體表現形態及其存在的業務環節。事實上，被查單位也許沒有財務問題，但查賬人員只有確立這一假設，才有可能以審查者的態度和眼光查閲被查單位的每一份所需檢查的會計資料，才有可能從多方面、多角度去檢查和評價被審計單位的會計資料的真實性，完整性，合理性和合法性，才能及時準確的發現企業財務的疑點。而且，審計人員要重視對備查單位內部會計控制系統的檢查、測試與評價。如果經過檢查與測試，認為被查單位的內部會計控制系統部分環節健全，部分環節不健全，那麼查賬人員可以將不健全環節的會計資料及其所反映的經濟活動作為檢查的重點內容。另外，審計人員要處理好順查和逆差的關係。順查和逆差可變換運用，順查中有逆差，逆差中有順查，順查與逆差相互結合、相互滲透。只有正確處理好順查與你查的關係，才能在順查與逆差的靈活運用中，即儘快抓住財務問題存在的重點環節，又及時、準確地發現疑點所在。

在假設被審計單位的財務有問題的前提下，確定合理的審計程序與審計方法，開始實質性的審計。作為一名實習了不到一個月的學生，我對審計的技巧正掌握的並不透徹，事務所的師傅讓我做的是最基本的工作，即抽查憑證。在抽查憑證的過程中，師傅教給我如何從憑證中找出其企業存在的問題，同時我個人查閲了一些資料，知道如何從記賬憑證中找出企業的財務問題。

首先是為什麼叫抽查憑證，而不是檢查每一張憑證。因為企業的記賬憑證會特別多，如果都檢查，工作量會很大；而審計人員只是希望從記賬憑證中找出可能存在的問題，如果能達到這個目的，就沒有必要做大量的工作。只要能到目的，工作越簡單越好。所以審計人員應從大量的憑證中抽取一部分進行審查。但應該如何抽取，抽取多少才算合理的呢？審計人員應該抽取金額數量較大的、有異常的記賬憑證。這裏的數額較大是相對的，並沒有一個定值，而要以與被查單位的特定經濟業務內容相聯繫；這裏的`異常包括數字異常、發生時間異常、發生地點異常、往來單位異常、業務內容及科目對應關係異常等情況。同時抽取的金額數必須達到所有發生額的一定比例。因為如果抽取的比例較小，則沒有代表性；同樣如果所抽取金額數佔發生額的大部分，且都是沒有問題的，則可以斷定該企業是沒有財務問題的。

其次是如何從所抽取的憑證中找出問題，這也是我所寫的主要內容。因為每一張記賬憑證都附有原件，即原始憑證。所以從原始憑證中找出財務問題也是審計的一個突破口，當然這要和記賬憑證結合起來檢查。原始憑證是指經辦單位或人員在經濟業務發生時取得或填制的，用以記錄經濟業務發生或完成情況，明確經濟責任的會計憑證。所以審計人員應對接收的外來憑證或企業自制的原始憑證的真實性、完整性、合法性和合理性進行審查。原始憑證常規檢查的要點為：

（1） 原始憑證所具有的要素是否齊全，包括日期、數量、單位、金額等；

（2） 原始憑證所填寫的文字、數字是否清楚完整，更正方法是否符合規定；

（3） 原始憑證所辦理的審批傳遞手續是否符合規定，有關人員是否全部正式蓋章，是否蓋有財務公章或收訖付訖記；

（4） 自制原始憑證（包括證、券、單、表）是否連續編號，其存根與所開具的憑證是否一致等；

審計實習報告7

一、實習目的

（一）審計實務模擬實驗，主要是通過課堂對學生進行審計實務的模擬實驗。 以使我們初步掌握被審計單位的基本資料，分析案例，找異常，通過小組討論和實際操作，掌握錯賬的更正方法，未達賬項的調整方法等，把所學的理論與實踐結合起來，為以後的學習打下良好的基礎。

（二）比較系統的練習記賬憑證的審核。

（三）比較系統的登記各種總分類賬、明細分類賬的審查。

（四）比較系統的練習會計報表的審查。

將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。

二、實習內容

（一）初步瞭解和評價客户

1、業務性質、經營情況、經營風險和所屬行業的基本情況；

2、組織結構和內部控制情況

3、以前年度接受審計的情況

（二）制定審計實施方案

1、審計目標：瞭解並分析被審計單位的內部控制制度的建立健全性，運行有效性，審查其財務報表，針對發現的問題，存在的缺陷和薄弱環節提出意見和建議，並作出評價。

2、審計方法：審閲法，核對法，函證法，觀察法，分析性複核，實質性測試等方法。

3、審計範圍和內容：被審計單位財務報表；內部控制制度；組織結構和管理制度。

三、實習總結

（一）實習結論

1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閲法、調節法、審計抽樣方法的應用。

2、內部控制的測試與評價；其主要目的.是通過實驗，掌握內部控制的測試、評審。

3、審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。

4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。

5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。

（二）實習心得 審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。 經過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計（2）班的同學進行了為期一學期的實訓課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應用於審計實務操作中的重要性。 正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。

這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應範圍；更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們瞭解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。 每做一次實訓，感覺大家的收穫總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。 雖説時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我們的學業，乃至我們以後人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，實訓課程即將結束，以上就是我們就對本學期實訓做的一個小結，經過這次審計實訓，我們明白了很多事情，使我們更認真的學習。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗地！

審計實習報告8

一、實習目的

專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位.通過專業實習使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握.加強對企業及其管理業務的瞭解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力.

二、實習任務

本次實習我到的實習單位是xx省xx審計局，實習的主要任務如下：

1.調查xx審計局目前的審計事務的操作流程.

2.研究現行信息化系統對業務進程所起的作用.

3.分析xx審計局信息化的經驗及出現的問題.

三、實習內容

1.實習背景

21世紀是信息技術的時代.隨着生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢.但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什麼樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什麼樣的經驗和教訓呢帶着這個問題，我聯繫了xx省xx省審計局，並在那進行了我的專業實習.

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，收集必要的審計證據，採取必要的審計程序，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作.

2.實習單位介紹

xx審計局是隸屬於國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人屬於xx省的經濟不太發達的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，並且被審單位也大部分是國有企業和國家機關.平時業務工作量並不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計.

四、實習體會

引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山説過的一句話，十五個字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見效快.

首先是起步晚.國家審計署計算機應用是從八十年代後期開始的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象xx這種經濟欠發達縣審計信息化的應用範圍就更小了。第二是基礎弱.因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和it人員，這方面xx審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由於起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱、網絡環境較差、三是資金少。

今年上半年，局裏的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要xx塊資金，但最終因為沒有批准而流產，這正説明了基層單位資金缺乏的程度。四是應用難.審計相對其他部門工作來説，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的'制度，要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大.另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度.而且從技術上看，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。

特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。總之，xx審計局的審計信息化任重而道遠。

審計實習報告9

一、畢業實習的目的和意義

1畢業實習的意義：

畢業實習是學生在畢業前參加的一項實踐教學活動，是教學計劃的重要組成部分。它的要旨在於於使理論知識應用化、課堂知識社會化、模擬操作現實化。它具有實踐性強、各科知識綜合運用程度高的特點。搞好畢業實習，對於鞏固、深化、提高學生的基本理論、基本知識和基本技能，培養學生理論聯繫實際，分析問題、解決問題的能力，具有十分重要的作用。

2畢業實習的目的：

（1）、使學生掌握會計和審計的基本原理及操作技能,熟練處理企、事業單位的記賬、算賬、報賬等一系列的會計業務；

（2）、使學生掌握審計實務操作規程,熟練掌握各項審計方法和程序；

（3）、培養學生運用所學審計和財務知識分析企業經營活動的能力；

（4）、初步瞭解現實社會，積累從業經驗，尋覓就業機會；

（5）、收集資料,為撰寫畢業論文做準備。

3 完成培養方案中哪項基本素質要求和業務培養要求

（結合適用專業的培養方案中基本素質要求和業務培養要求加以説明）

二、畢業實習的任務和要求

畢業實習的主要任務是在實習指導人員的指導下，協助實習單位的審計(會計)人員完成企業一個月的會計核算工作和一個審計項目的審計工作。認真填寫實習日誌，完成一份實習總結，為撰寫畢業論文打下基礎。

1畢業實習的任務：

（1）、瞭解所到單位行業性質、業務流程、主營業務及企業經營管理的基本情況；

（2）、瞭解企業組織機構、審計機構（人員）以及會計機構（人員）的設置；瞭解會計核算的具體組織形式和企業具體執行的審計（會計）制度，以及該單位的會計、審計程序；

（3）、在企業財會、審計人員的'指導下，協助企業開展以下的工作：

a憑證處理（記賬憑證編制、錄入、修改、審核、查詢、打印）以及審計證據的收集；

b 記賬（日記賬、明細賬、總賬的登記、查詢）以及審計工作底稿的編制；

c賬簿的維護和管理以及對審計證據和工作底稿進行分析性複核並得出具體的審計結論。

d會計報表編報以及審計報告的撰寫。

(4)、深入瞭解《會計法》、《審計法》、《企業財務通則》、《企業會計準則》、《企業會計制度》、《內部控制制度》、《獨立審計準則》等會計、審計準則和制度在實習單位會計核算中的具體運用情況。

(5)、學習所到單位職工，及會計、審計人員遵守國家財經法規，誠實守信，愛崗敬業的優良品質，加強自己的職業道德修養。

(6)、瞭解會計、審計檔案的組成、保管。

2畢業實習的要求：

（1）、加強與實習單位工作人員特別是會計、審計人員的溝通：認真聽取實習指導人員對單位情況介紹和對具體業務的講解，做好記錄。對在工作中遇到的困難，要虛心請教實習單位的指導人員。

（2）、根據實習單位的工作崗位安排，在實習指導人員的指導下，能準確、及時地完成工作。

（3）、要求每天認真撰寫實習日誌和實習結束後的實習總結。

三、畢業實習的方式和組織管理

1、畢業實習的方式

實行學生自主聯繫實習單位，分散實習，所在單位指導人員與本校老師定期指導相結合，指導教師分組管理的實習方式。即學生持學校介紹信自主聯繫實習單位，得允諾後，前往實習，實習期滿，學生自動返校。

2、畢業實習的組織和管理

每位學生在到達實習單位後，必須向實習指導教師報告：實習單位的詳細通迅地址和實習崗位的名稱，實習單位指導人姓名，實習單位的電話號碼；實習學生電話號碼，電郵地址等資料。實習結束後，請實習單位作出畢業實習的書面鑑定，並加蓋單位公章後帶回學校，交實習指導教師評閲。

教研室對學生實習進行分組，並指定老師對學生實習進行分組管理和指導，幫助解決學生實習中的業務問題。

指導老師的具體任務是：

（1）瞭解學生實習崗位、實習內容的落實情況，並對學生進行業務指導；

（2）每週通過電話、電郵等與同學聯繫一次，回答學生提出業務方面的疑難問題，並作好記錄；

（3）審閲學生的實習日誌、實習總結和實習單位的鑑定，並評定學生的實習成績。

四、畢業實習階段劃分和時間安排

畢業實習總共安排四周（共20個工作日）時間，可用1個工作日時間對實習單位的基本情況進行了解，用17個工作日對具體的審計（會計）業務進行具體操作，以熟習整個審計、會計循環，用2個工作日寫出畢業實習總結，期間應每天寫實習日誌。

五、畢業實習的紀律和成績考核

1、畢業實習的紀律

（1）嚴格執行國家的會計、審計和財務上的法律、法規；

（2）保守企業的商業祕密；

（3）遵守實習單位的規章制度；

（4）每週向指導老師彙報一次實習情況；

（5）執行學校的實習計劃，按時參加實習，按時完成實習任務，按時返校。

2、畢業實習成績考核

參加實習的學生，在畢業實習結束後，必須取得實習單位的書面鑑定。實習指導教師根據實習單位的鑑定和平時彙報的情況，為學生評定實習成績。學生的實習成績分為：優、良、中、及格和不及格五等。學生的實習成績和鑑定表裝入學生檔案。

六、其它

編寫人：xxx

審計實習報告10

1、培訓目的:

主要是彌補審計理論課堂教學中理論討論的不足。通過實踐培訓，學生可以將基本審計知識、基本審計理論和審計實踐有機結合，增強對審計的感性認識，加深對審計過程的理解，熟悉基本審計理論和技能的應用，從而為今後的審計和會計工作奠定堅實的基礎。

2、培訓內容:

以企業年度會計報表為實踐培訓材料，採用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委託，簽訂業務協議，編制總體審計戰略和具體審計計劃，使用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、查詢、驗證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分的審計證據，編制審計工作底稿。最後，對審計證據進行整理、分析、識別和總結，形成適當的審計意見並出具審計報告。

3、培訓總結:

經過兩週緊張的審計培訓，時間匆匆過去，留給我的是豐富的'經驗和深刻的理解。我們實訓的目的是注重教學與實踐的結合，提高學生的實踐能力，增強學生對審計知識的進一步理解，培養學生靈活運用審計知識，避免未來就業的困惑！

在這次培訓中，我深刻體會到了什麼是團隊合作精神，因為審計一個企業是一項非常繁重的任務，一個團隊必須有一個有序的分工，然後綜合大家的工作，最後做出最終的結果。

我們的培訓分為七個模塊，具體如下:

1。策劃階段的審計實務；

2.銷售和收款週期的審核；

3.對採購和支付週期的審計；

4.生產和服務週期的審核；

5.融資和投資週期審計；

6.貨幣資金審計；

7.申請審核。

因為我們組人數多，為了工作效率更高，我們採取了抽籤分組分配的方法。前六個模塊，平均兩個團隊成員負責一個階段，第七個階段，我們根據每個小組的工作底稿，進行整理，出具審核報告。另一個組員和我主要負責第一階段的審核實踐，也就是策劃階段。

1.我們簡單而看似繁瑣的培訓步驟，進行初步的業務活動，與委託單位簽訂業務協議；

2.通過數據瞭解被審計單位及其環境，識別和評估其重大錯報風險；

3.經評估的重大錯報風險計劃的實施程序；

4.初步確定重要性水平和可接受的審計風險；

5.準備總體審計策略和具體審計計劃。

根據實際培訓的步驟，我們填寫了以下表格:基本情況表、承接業務風險初步評估表、審計業務協議、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析測試彙總表、識別和評估與審計相關的重要內部控制設計並確定其是否實施、審計風險初步評估表和總體審計工作計劃表。上述表格統稱為規劃階段的審計工作底稿。

審計實習報告11

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。對中央銀行的財務收支；金融機構的資產、負債、損益；國家事業單位的財務收支；企業的資產、負債、損益；國家建設項目預算的執行情況和決算；國際組織和外國政府援助、資金以及其他有關基金、資金的財務收支；社會團體受政府委託管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財務收支進行審計監督。經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。

一、實習的目的和意義

課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節，特別對於我們財務管理專業學生而言更是如此，它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閲的教學形式。通過審計實習，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

除此之外，在實習的過程中，通過具體業務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。

二、實習的內容：

以公司為實習目標，採用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委託，簽訂業務約定書，編制審

計總體策略和具體審計計劃，最後對審計證據進行整理、分析、鑑別、彙總，形成恰當的審計意見，並出具審計報告。

三、實習時間：

xx年x月x日——xx年x月x日

四、實習總結：

我們的實習總共分為5模塊，分為：

1、計劃階段審計實務操

2、貨幣資金審計；

3、應收及預付審計；

4、收入的審計；

5、固定資產及無形資產的審計

雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎麼操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實習，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對着一厚本的平安紙業的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，後來在老師的`耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。

從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨着年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。

1、夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯繫實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對於會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的瞭解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。

2、積極的態度。

在實習期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態度尤為重要。

3、理論和實踐相結合。

在這次的審計實習周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實習，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以後的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。

4、團隊精神。

在實習練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實習是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要儘自己的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收穫不少東西。

每做一次實習，感覺大家的收穫總會不少。做實習是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實習教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

在實習的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。

雖説時間不長，但其中的每一次實習都使我們收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我們的學業，乃至我們以後人生的影響無疑都是極其深遠的。

在實習中，由於粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤就重複了很多遍。在填制某幾張表時由於資料不健全導致我們不能繼續做下去。

其中，的問題還是我們第一次做審計，經驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放鬆自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致後來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；雖然實習中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今後還得加強練習。

總之，這次實習讓我們瞭解到審計基本要求，基本流程，基本規範，實現了從理論到實踐的過渡過程；掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

審計實習報告12

目的：

通過實踐操作，進一步理解、掌握、鞏固所學風險導向審計理論知識，瞭解財務審計業務，熟悉審計程序和方法。

要求：

1、在實訓之前應熟悉模擬實訓資料，瞭解被審計單位——安琪兒食品有限責任公司的基本情況以及會計報表審計的要求並準備好實訓所需工具。

2、實訓正式開始後必須仔細閲讀、討論模擬材料，認真判斷模擬材料中提供的信息，按照中國註冊會計師《審計準則》、《對小型被審計單位審計的特殊考慮》指南的要求完成初步審計活動、審計計劃、風險評估、控制測試和實質性測試、評價證據和發表審計意見等工作。

3、通過學習，我們能運用現代風險導向理論，選擇審計程序，掌握各種審計方法的應用，掌握銷售與收款循環、購貨與付款循環、生產循環、籌資與投資循環、貨幣資金審計工作底稿的編寫與審計報告的撰寫，從而提高我們理論聯繫實際、分析與解決實際問題的能力，並具備審計實務的初步操作能力。

地點：學校xxx教室

方式：計算機資料與手工操作相結合

實驗內容：

【實驗過程及結論】

第一天：

上午老師給我們講解初步業務活動底稿，初步業務活動程序表讓我們瞭解初步業務活動程序：從小型單位的確認開始，再到可審性評估，以及能考慮到的其他程序。如何填列，如何開展業務。小型被審計單位確認表，可審性評估表都須認真填列。如果被審計單位通過考核我們就可以根據這幾張表簽訂審計業務約定書。以及一些注意相關事項，老師講解的很耐心和清晰。

下午老師講解風險評估工作底稿（不包括內部控制），瞭解被審計單位行業狀況、法律環境與監管環境以及其他外部因素。被審計單位性質，所有權結構、治理結構、組織結構、經營範圍，投資籌資活動。被審計單位對會計政策的選擇和運用。被審計單位的目標、戰略以及相關經營風險。被審計單位財務業績的衡量和評價。從這幾個方面瞭解被審計單位及其環境，評估出存在的重大錯報風險。

第二天：

我們開始瞭解被審計單位整體層面的內部控制，查看被審計單位整體層面內部控制的設計。針對其整體層面內部控制的控制目標，記錄相關的控制活動。執行詢問、觀察和檢查程序，評價控制的執行情況。記錄在瞭解整體層面內部控制的設計和執行過程中存在的缺陷以及採取的措施。當然我們也需要填寫相關的內部控制彙總表。

採購與付款循環的內部控制。我們首先要了解被審計單位本次循環和財務報告的內控設計。針對控制目標，記錄相關控制活動，以及受該控制活動影響的交易和賬户餘額及其認定。執行穿行測試，證實對交易流程和相關控制的瞭解，並確定相關控制是否得到執行。記錄識別出來的風險，以及擬採取的應對措施。

進一步審計程序工作底稿，我們針對的是銷售預收款循環控制的測試，瞭解本循環控制的設計並評估其執行情況所獲取的審計證據，控制測試程序包括詢問、觀察、檢查以及從新執行，但若要詢問的話，我們還需要與其他審計程序結合使用，已獲得更有效的審計證據。

實質性測試工作底稿，首先老師給我們分析了審計目標與認定對應的關係，庫存現金、銀行存款的監盤，餘額調節表，對銀行存款餘額的函證並編制彙總表。老師要求我們自己填庫存現金監盤表，具體操作是查詢相關的會計資料，庫存現金明細表等原始憑證，觀察能否發現什麼問題。銀行存款明細表是與總賬、餘額調節表核對，每一個賬户都需要檢查清楚，還要結合庫存現金、其他資金和報表。函證銀行存款確認是否有差額。根據對銀行存款的檢查、函證，我們還要填寫相應的銀行詢證函。

第三天：

對貨幣資金收支的檢查，如果發現被審計單位記錄有誤的，我們要指出來並作相應的分錄調整。然後是應收賬款，先查看明細賬看有什麼漏記的或錯記的，審計説明中要説明原因，作出調整。根據應收賬款函證結果彙總表，填寫調節表並在審計説明中具體闡述。最後根據往來憑證抽查應收賬款總賬。

存貨的認定和審計程序，存貨類別明細賬是根據領料單、發料單等原始憑證填列的，最後的期末餘額要與報表存貨核對，查看是否存在差異，若存在，則作出相應的調整。存貨入庫截止測試，要分清楚是20xx年前還是20xx年前，這樣好區分存貨是否正確的存在會計期間，原始憑證到明細賬，抽取樣本與明細賬的借方發生額核對。對於出庫也是同樣的方法，這樣做的目的是對存貨的盤點，出庫入庫有很好的保證，便於以後對存貨的清點，記錄等。監盤結果彙總表是根據教材一一填寫的，發現產成品經營盤虧，我們就應該重點盤查該項目。產成品——純淨水的計價測試中，我們採用月末一次加權平均法，其期末結存與賬面有差異，分析出現這樣情況的原因，同時做出調整分錄。

第四天：

繼續填寫審計工作底稿，包括直接人工成本檢查情況表，製造費用明細表，製造費用檢查情況表，核算其內容及範圍，並對其進行審計説明。然後根據認定、審計目標和審計程序對應關係，進行固定資產的計劃實施的實質性程序，包括固定資產、累計折舊及減值準備明細表，固定資產盤點檢查情況表，固定資產增加檢查表，固定資產減少檢查表，折舊計算檢查表，並對審計工作進行説明並編制調整分錄，提出整改意見。之後進行短期借款認定、審計目標和審計程序對應關係，填寫短期借款明細表，與之相對應的利息分配檢查情況表。老師用屏幕廣播先在電腦上講解各種審計工作需要審計的原始憑證，記賬憑證和賬簿以及需要填寫的底稿的填法，然後自己再根據老師的講解以及理論課上學到的知識獨立完成今天的審計工作。

第五天：

應付賬款的檢查中，明細賬與憑證內容、原始憑證都相符，賬務處理都正確，與入庫單、購貨發票核對均正常。抽查應付賬款中，通過原始憑證、記賬憑證、財務處理、會計期間的檢查，與總賬報表一致。長期借款中，在原始資料中查出利率，計算出本期利息，複核加計正確，與總賬餘額報表核對一致。但在利息分配檢查中發現，在建工程純淨水車間有一部利息支出應費用化，但賬務處理全歸結於資本化，所以我們應計算專項借款和非專項借款的具體費用化得餘額，雖然短期借款和長期借款的賬務處理都比較簡單，但我們需要注意的是其利息的具體分配流程，正確的計算方法，明確在建工程的支出是資本化還是費用化，這是很重要的部分，對財務報表有一定的影響。

接下來是對營業收入的審查，明細表重點是查金額較大的項目或者月份，產品銷售的分析表。我們需要做的根據收入和成本是計算毛利率，與銷售總賬、報表核對是否一致，發現有四個月的銷售數量和成本數量不一致，且十二月份的毛利率變動異常，應着重檢查該月份的銷售交易。

第六天：

根據發貨單和明細賬填寫主營業務收入截至測試表，檢查是否跨期，進行審計説明。根據主營業收入總賬和其他營業收入總賬，登記營業收入檢查情況表，核對原始憑證是否齊全，記賬憑證與原始憑證是否核對一致，賬務處理是否正確，是否記錄於恰當的會計期間，並進行抽查。接着做營業成本與認定的對應關係，根據主營業務成本總賬與明細賬登記主營業務成本明細表，並據此進行審計説明。然後分析安琪兒食品有限責任公司主要生產的奶油蘇打餅乾、雞蛋桃酥餅乾、塑料瓶、易拉罐這幾種產品，填寫主要產品單位主營業務成本分析表。根據材料，核對出庫數量與銷售數量是否匹配，計價/計算方法是否正確，計價/計算方法前後期是否一致，提出差額調整意見。填寫主營業務成本重大調整事項核查表，核查被審計單位賬務處理中存在的重大主營業務成本調整事項的合理性。根據營業成本登記其他業務成本明細表、主營業務成本倒軋表和營業成本檢查情況表，並據此填寫業務內容、科目名稱、核對內容等。做完之後老師講解一遍，對於出現問題的部分着重分析。最後審計項目為營業税金及附加，登記相關的明細表和營業税金及附加檢查表，根據抽查結果登記表格。對營業税金及附加進行審計分配調整，還登記了以前的調整分錄，根據賬項調整分錄彙總表進行有關登記。填寫有關管理費用的相關表格，完成管理費用的審計工作。

第七天：

我們跳過營業税金及附加先做管理費用認定、明細表以及截至測試等。雖然其業務涉及的比較繁瑣，但我們必須認真檢查。我們發現飲料車間的設備折舊本應計入製造費用或成本卻被被審計單位記錄到管理費用中，因此會計處理不正確，並且在最後四個月都計提了相同的折舊計入管理費用，所以我們應指出，並調整計算這一筆管理費用，並轉入營業成本。倒過來我們分析營業税金及附加，每個月都按照一定比列計提金額，在我們抽取年末的檢查發現後幾個月的計提的金額不正確，在這幾個月中累計調減了增值税，所以我們相應的也要調減營業税金及附加還有城建教育税。

第八天：

應付賬款的壞賬準備的檢查，我們要結合應付賬款、預付賬款，還有和核銷了的壞賬準備計算壞賬，其中轉銷的壞賬在會計處理上是錯誤的，我們應將其調到營業外支出。並與賬面的壞賬準備作比較，發現我們應調減，在這一環節我們用時相當的久，主要是壞賬準備需要把相關的業務都一一列出，逐一的檢查和計算，調減賬面餘額。後面就是做盈餘公積和未分配利潤的檢查，首先獲取或編制盈餘公積明細表和未分配利潤明細表，複核加計是否正確，並與報表數、總賬數及明細表合計數核對是否相符，對法定盈餘公積和任意盈餘公積的發生額逐項審查至原始憑證，檢查盈餘公積的列報是否已按企業會計準則的規定在報表中作出恰當列報。未分配利潤要和上年審定數核對是否相符，最後檢查資產負債表日中對股東擬分配的股利是否在財務報表附註中披露。

第九天：

今天的主要任務是填寫業務完成階段工作底稿。先填寫每個審計項目的的'審定表，然後根據審定表編寫資產負債平衡表，利潤試算平衡表。或者是根據明細賬或總賬計算出正確的金額，通過賬項調整分錄彙總表與被審計單位溝通，再出具無保留的審計意見。審計最後就是填寫管理層聲明書、審計工作完成情況核對表、業務複核核對表和出具審計報告。複核表是和同學交叉複核的。下課時我們把審計工作底稿全部交給老師。這次的企業的財務審計模擬實習就算是完成了。

【實驗總結】

為期九天的企業財務審計模擬實習圓滿結束了。本次實習我模擬的是誠業會計師事務所的一名註冊會計師、負責安琪兒食品有限責任公司的財務審計。看着那本厚厚的審計工作底稿，心中無限感慨。剛接觸審計工作底稿的時候我都懷疑自己是否能在規定的時間內完成安琪兒公司的審計。在老師和周圍同學的耐心指導下，我圓滿的做好了此次審計工作。翻閲這些滿滿的表格，深深的明白了財務審計的艱難。在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業務流程，還讓我把專業理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。

首先，通過這次實訓，讓我把之前學習的理論知識和實踐相結合。之前學習理論的時候總是覺得一知半解。作為大學生，在平時的學習中並沒有機會系統具體的去了解企業財務審計，所以在學習時感覺審計很是抽象的一門學科。學習的理論知識時總是覺得很迷茫，不知道什麼是重點。並且覺得審計就是查賬的，就是運用會計的方法將賬簿和報表再核對一遍，沒什麼技術含量。然而，在這次實訓中，我真實的感覺到了財務審計的作用，知道了財務審計是現代企業財務管理當中不可缺少的一部分，它為企業的重大決策提供了依據。

其次，通過這次實訓，鍛鍊了手工與計算機相結合的操作能力，在實踐中鞏固了專業知識。填寫對初步業務活動工作底稿，要填寫被審計單位確認表和評估表，並作出判斷是否接受審計，併發出業務約定書。風險評估中，我們要學會考慮、瞭解被審計單位及環境，內部控制不僅要從整體層面瞭解和評價，也要從業務流程層面上了解。討論風險評估並填寫風險評估結果彙總表，然後針對總體提出審計策略。在實習中，我們仿真的審計了安琪兒公司的內部控制設計，知道了該怎麼評價其內部控制設計是否合理，怎麼審計公司財務賬簿財務報告，怎麼填寫銀行詢證函、企業詢證函。怎麼對應收賬款，管理費用，長期借款短期借款，利息費用分配進行審計，並填寫各明細表與檢查情況表。還學會了怎麼編寫檢查測試表。學會了對營業收入，未分配利潤進行審計並填寫審定表。

再次，我們還對固定資產進行了監盤，檢查了安琪兒的固定資產折舊，審計出了固定資產累計折舊中存在的過期計提折舊的現象。對存貨監盤時，發現了存貨單價計價不正確，導致了營業收入少計，還有，以存貨進行債務重組的時候，沒有視同銷售，也導致了部分入賬不正確，我們對此審計之後還要編寫調整分錄，對審計中發現的問題就行修改，並提出審計意見。

最後，是審計業務完成階段，我們需要做的是編寫資產負債表，利潤表試算平衡表，其中有很多都需要根據以前做的審定表計算填列，也遇到了一些問題。因為報表中很多數字都有問題，所以我們需要自己計算並結合以前做過的各種表得出正確的數字，工作起來相當麻煩。但是我們仍將盡自己的努力將每一個審定表和報表都完成。就是完成的質量不怎麼盡人意，只要自己盡力完成就可以了，不能過分要求自己。

通過本次企業財務審計模擬實習，我對整個審計流程有了初步的認識，審計項目分為幾大板塊，初步業務活動、計劃審計工作、控制測試、實質性測試和最後的出具審計報告。財務審計並不是簡單的查賬，它把財務管理知識與會計知識緊密相連，為企業財務決策提供保障。這次實訓，為我們提供了一個實際操作的平台，強化了理論知識和實際動手能力，還發現了自身的不足，為我們將來從事會計工作或者審計工作打下了良好的基礎。作為一個專業的審計人員審計人員必須要有強烈的責任感，敢於執法，做國家資產和人民利益的忠誠衞士。其次要具備一定的業務知識和能力，不僅要熟悉會計制度和會計準則，具備審計專業技術知識，而且要有一定水平的理解能力、分析能力、判斷能力。準確理解法律法規的基本精神，處理法規條文與事實的適用，對審計對象做出客觀公正、實事求是的審計評價。所以今後我對自己的要求也會更加嚴格，希望可以逐步改進自己，爭取早日成為一個合格的審計人員。

審計實習報告13

一、實習目的

為期三個月的實習結束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在這個審計的過程中，我體會到了會計和審計的博大精深，我體會到了自己理解的知識再整個行業中的一文不值，是多麼的渺小，我要努力做好這個工作，希望能夠在會計的行業上站住腳。

二、實習內容

2月初，我進入了xx税務師事務所，進行審計助理的實習。雖然我學的是會計專業，但是也學習了會審計方面的知識，而進入税務師事務所學習也對我將來的就業大有幫助。註冊會計師事務所從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業務的高峯期，對工作人員的需求十分急切，因而這時候他們通常都願意接納較大量的應屆畢業生作為實習生來補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業生與會計師事務所各取所需，達到雙贏的效果。而我正是在這個時候來到事務所學習，增加工作經驗的同時更為自己未來的就業打上基墊。因為在註冊會計師的工作流程通常都是先到企業裏面取證，然後再回到所裏面出報告，所以，出外勤是經常的事。常常複印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進行詢證。

（一）業務範圍：

1、審計業務2、基本建設概預算審計3、税務代理業務4、管理諮詢業務5、彙算清繳業務。

（二）現按照時間進度將實習內容報告如下：

我主要是參閲審計工作底稿，從中學習審計知識；而後整理工作底稿，更深入的瞭解審計工作以及各個科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鈎稽關係；在對審計工作有了一定的瞭解之後，我實際的接觸了審計工作，參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

1、對審計業務的初步認識

審計是指對企業財務報表的審計，屬於鑑證業務。會計事務所和項目負責人根據審計證據形成審計意見，並根據具體情況出具審計報告。註冊會計師的審計意見旨在提高財務報表的可信賴程度。

進行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。註冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見，並根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實的一致，還包括對會計政策和各項税收政策的執行情況。

2、對審計報告的初步認識

審計報告是註冊會計師根據中國註冊會計師審計準則的規定，在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發表審計意見的書面文件。審計報告可以分為：標準審計報告和非標準審計報告，非標準審計報告包括帶強調事項段的無保留意見審計報告和非無保留意見的審計報告，非無保留意見的審計報告包括保留意見的審計報告、否定意見的審計報告、無法表示意見的審計報告。

審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務報表的責任段；註冊會計師責任段；審計意見段；註冊會計師的簽名和蓋章；會計事務所的名稱、地址及蓋章；報告日期等九項。

此外還存在對特殊目的的審計業務出具的審計報告。特殊目的的審計業務的含義是指：註冊會計師接受委託，對按照特殊基礎編制的財務報表，財務報表組成部分，合同的遵守情況，簡要財務報表進行審計並出具審計報告的業務。其審計報告主要有四種：對按照特殊基礎編制的財務報表出具的審計報告，對財務報表組成部分出具的審計報告，對合同的遵守情況出具的審計報告，對簡要財務報表出具的審計報告。按照特殊基礎編制的財務報表通常包括按照計税基礎、收付實現制基礎和監管機構的報告要求編制的財務報表。財務報表組成部分包括特定項目、特定賬户或特定賬户的特定內容。合同的遵守情況主要是指被審計單位合同中有關財務會計條款的遵守情況發表審計意見。例如，對貸款合同遵守情況發表審計意見；對專利技術、商標使用權等轉讓協議遵守情況發表審計意見。簡要財務報表則是指依據已審計財務報表編制的簡要財務報表。

3、審計工作底稿的構成和填制

工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是會計師事務所重要的檔案資料。

審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明註冊會計師按照審計準則的規定執行了審計工作。審計工作底稿是註冊會計師對制定的審計計劃、實施的審計程序、獲取的相關審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關重大事項的往來信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或複印件。

資產類工作底稿、負債類工作底稿、所有者權益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的`審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。

在實習期間，我所參與的審計報告基本都是比較規範的單位，審計工作不是很複雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過的報表和報表附註按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。

三、實習心得

在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨着實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

審計實習報告14

一、實訓目的

畢業實訓是專科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實訓，學生將進一步掌握和強化對本專業理論知識的理解，瞭解社會需求，增強專業責任感、使命感，使理論與實踐相結合，為實際工作打下良好基礎。

二、實訓説明

（一）實訓時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

（二）實訓單位：xx審計局

（三）實訓形式：畢業實訓

三、實訓環境

實訓地點在xx，xx縣審計局位於xx。

四、實訓主要內容

十月下旬，我進入了xx審計局，進行審計助理的實訓。雖然我學的是會計與審計專業，但是審計方面的知識很淺，而進入審計局學習也對我將來的就業大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業務的高峯期，對工作人員的需求十分急切，因而這時候他們通常都願意接納較大量的應屆畢業生作為實訓生來補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業生與審計機關各取所需，達到雙贏的效果。而我正是在這個時候來到審計局學習，增加工作經驗的同時更為自己未來的就業打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料裏面取證，然後再根據取證單出報告，所以，出外勤是經常的事。常常複印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進行詢證。

（一）業務範圍：

1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支。

2、縣級各部門、事業單位及下屬單位的財政財務收支。

3、縣國有及國有控股企業的財務收支、縣級重點建設項目的工程預算執行情況和決算。

4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委託由社會團體管理的社會保障基金、環境保護資金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財政財務收支。

5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務收支。

6、其他法律法規規定應由審計局進行審計的事項。

（二）實訓內容：

我主要是參閲審計工作底稿，從中學習審計知識；而後整理工作底稿，更深入的瞭解審計工作以及各個科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鈎稽關係；在對審計工作有了一定的瞭解之後，我實際的接觸了審計工作，參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

1、對審計業務的初步認識

審計是指對企業財務報表的審計，屬於鑑證業務。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見，並根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見旨在提高財務報表的可信賴程度。

進行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過對以上信息的審計形成審計意見，並根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實的一致，還包括對會計政策和各項税收政策的執行情況。

2、對審計報告的初步認識

審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定，在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發表審計意見的書面文件。

審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務報表的責任段；審計師責任段；審計意見段；審計師的簽名和蓋章；審計機關的名稱、地址及蓋章；報告日期等九項。

3、審計工作底稿的構成和填制

工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關重要的檔案資料。

審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實施的審計程序、獲取的相關審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關重大事項的.往來信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或複印件。

資產類工作底稿、負債類工作底稿、所有者權益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。

在實訓期間，我所參與的審計報告基本都是比較規範的單位，審計工作不是很複雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過的報表和報表附註按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。

五、實訓心得

在工作中，不僅為單位創造了效益，同時也提高了自己，我剛從學校畢業，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實訓工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

進行了為期兩個月的實訓，我基本上掌握在整理資料的同時發現問題並歸集。這次實訓為日後審計更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。

審計實習報告15

一、實習目的

xx專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是xx專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中佔有重要地位。通過xx專業實習可以使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的瞭解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使我們運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

二、實習任務

本次實習我到的實習單位是xx省xx縣審計局，實習的主要任務如下：

1、調查xx縣審計局目前的審計事務的操作流程。

2、分析xx審計局投資審計的.經驗及出現的問題。

三、實習內容

我是一名會計學專業的大四學生，根據專業要求，在學完全部課程之後，xx年xx月，滿懷着好奇和激動，我來到河南省信陽市新縣審計局開始了短暫且難忘的實習生活。

到單位報到的第一天，我被安排到辦公室，遇到的一切對於我來説都很陌生。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事。看到別人進進出出，忙碌的樣子，我一點也插不上手，像一隻“菜鳥”，默默端坐在一旁的椅子上。xx看出了我的侷促，走到我旁邊，衝我眨眨眼睛，耐心地給我介紹起來審計相關的知識，並給我安排了幾項簡單的工作。我漸漸的融入了這個綜合性的部門，辦公室工作千頭萬緒、紛繁複雜。雖然我只在這裏待了一個多月，但我仍學到了檔案歸納、收發文件、籌備會議等辦文辦會的技巧。在今後的工作和生活中，它們將有助我處理好各種突發情況，提升應變能力和解決問題的能力，這方面我很欠缺，所以從中我收穫很多。

兩個月後，我被調崗至xx審計中心。由於這是個純業務的股室，單位安排經驗豐富的超哥對我一對一進行指導。得益於這種“老帶新”的機制，讓我找到了一盞指路明燈。xx哥耐心細緻的幫助，讓我逐漸摸索出了門道。每次外出審計前，我都會仔細瞭解相關資料，查閲項目涉及的政策法規，做好充分的前期準備。參與的每一個審計項目，我都將被審計單位厚厚的賬簿明細一筆一筆過目，對於存在疑問的地方我都一一記錄並認真核實，真正做到“查來路，問去向”。對於實在拿不準的問題，我會尋求同事的幫助，虛心請教問題產生的原因。雖然取證過程看起來很簡單，但每一個看似平常的收支的背後可能也會存在隱患。所以我一直牢記xx哥説的“細節表現修養，細節體現藝術”。做好對每一個細節點的關注，才能將審計工作做得更好、更優秀。嚴謹細緻是審計工作的要求，同時，這也將指引我在人生的道路上越走越遠。

四、自我評價

通過實習，讓我認識了審計，走進了審計，也愛上了審計。在這裏，我學到了許許多多的專業知識，結識了一羣有趣的朋友和同事。在這裏，我還學到了許多在課堂上無法學到的知識，這段彌足珍貴的經歷，將成為我一生寶貴的財富。人們常説社會是一所最好的大學，的確如此，短短半年的時間，讓我受益匪淺，我也會一直銘記這次專業學習，牢記領導及同事們的殷殷教誨，在今後地學習、工作中好好規劃，努力邁向新的人生台階。

五、實習單位評價

xx在半年的實習期中，態度端正，學習踏實，注重理論和實踐相結合，能很好的將大學所學的課堂知識有效地運用於審計實際工作中。該同志團結同事，待人誠懇，工作積極，得到了領導和同事們的一致肯定。望今後加強學習，早日成為國家的棟樑之才。