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國小生科學手抄報雖然簡單,但也包含了相關的科學知識,值得我們去閲讀。下面由本站小編與大家分享國小生科學手抄報,希望對你有用!

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  國小生科學手抄報內容:身邊的科學

前幾天,我在家裏洗澡,浴缸裏放滿了水,我在裏面舒舒服服地泡着,嘴裏哼着小曲。正高興的時候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎麼一回事呢?

我抬頭望了望天花板,發現上面有好多小水珠密密麻麻的排列着,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎麼一回事,就把我爸爸請了進來,因為我爸爸他什麼都懂,問他一定知道,爸爸説:“這天花板上的水珠是浴缸裏散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會越聚越多,到了一定的時候就會掉下來。”

“哦,原來是這樣的道理,我明白了。”我一邊洗一邊就想:天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?

我腦袋裏閃過一個念頭——要是把衞生間的天花板做成拱形,這樣一來,在天花板上形成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下,然後再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的`現象。對,就這麼辦。晚上,我把這個想法告訴了爸爸,爸爸聽後,説:“今天我帶你洗桑拿好不好?”“可我已經洗過了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會明白的。”

我不知道爸爸葫蘆裏到底裝着什麼,只能跟着他去了,可到了桑拿中心以後我明白了,因為他們那裏的天花板就是拱形的,上面的水珠順着那美麗的圓頂往下流淌,我撓着頭笑着説:“原來是這樣啊,我明白了。”

爸爸一拍我的肩膀説: “聰明!這就是我們身邊的科學,科學道理在我們生活中無處不在,與我們的生活息息相關,所以你更加要好好學習,掌握更多知識,來迎接新的挑戰。”

真沒想到,我們身邊還有這麼多科學啊。

  國小生科學手抄報資料:科學與文化的糾纏

隨着科學的發展,清明逐漸被眾多的科學家研究。

清明“節”之含義,如今已隨語境而定。擁有民俗學和自然科學含義上的雙重身份:既是入選“國家級非物質文化遺產”名錄的久遠節日,更是一個天文學上的重要時間節點——節氣

節氣,是古人根據觀測日影,在一年中定出二十四個節點,每一點指代的那天,即被喚作一個節氣。在365天的周期中,如果以立春為起始,清明就是第五個時間節點了。

這每一個時間節點,對應現代天文學,就是地球位於繞日軌道上的特定位置。而我們的先人,則通過影子的變化,實現了對時間節奏的把握。

竺可楨在他的《論新月令》裏考證説:“四季之遞嬗,中國知之極早,二至、二分,已見於《尚書·堯典》,即今日之春分、秋分、夏至、冬至是也。”

四季更迭,皆因赤道與太陽間存在夾角。一年中影子最長的那天,被古人冠名為冬至,此時太陽直射南迴歸線,位於黃經270度;影子最短之日則被稱為夏至,正是太陽直射北迴歸線之時。而春分、秋分正好將“二至”平分。

及至把4個時間節點再等分成二十四節氣,粗粗一算,已逾千年。在漢高祖劉邦之孫劉安編的《淮南子·天文》中,第一次提到了清明:“春分後十五日,鬥指乙為清明。”

而在二十四節氣中,既是節氣又是節日的,只有清明和冬至。

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