2016年《公共關係口才》自考試題及答案

1.在口語交際信息傳播模式中，説話人用來表示和傳達自己思想.情感(即信息)的物質載體，也就是我們口頭語言中的“音”，被稱作是( A )

A.符號 B.信息 C.信源 D.解碼

2.交談者用上肢的動作交流思想.傳遞信息的語言稱為( C )

A.目光語 B.表情語 C.手勢語 D.身勢語

3.説話人用言辭把交際中的各種感情反應吐露出來，就是( C )

A.感情 B.情緒 C.抒情 D.發泄

4.以交流思想.溝通情感為目的的交談，如探親交談.訪問交談.鄰里聊天等，稱為(D )

A.探尋式交談 B.請教式交談 C.説服式交談 D.聯絡式交談

5.在描述某個事物或説明某個道理時，用具有相似點的其他事物或道理來打比方的修辭手法稱為( B )

A.比擬 B.比喻 C.借代 D.對比

6.公共關係學科的創始人是( C )

A.大衞·休謨 B.弗裏德里克·泰羅 C.愛德華·伯內斯 D.艾維·李

7.抒情的要求不包括( D )

A.感情真摯 B.情趣健康 C.符合要求 D.委婉含蓄

8.人們通常將能夠被稱為口才的口語表達叫做口語表達藝術。這説明口才具有( C )

A.明確的目的性 B.明顯的綜合性 C.獨特的技巧性 D.突出的實踐性

9.影響口語風格形成的主觀因素不包括( D )

A.個性氣質 B.生活閲歷 C.文化修養 D.地區差異

10.口語表達中的節奏安排必須遵循的原則不包括( A )

A.簡單與複雜相結合 B.內容與形式相結合

C.整體與細節相結合 D.重複與變化相結合

11.在信息傳播模式中，信息反饋的實質是( B )

A.符號 B.傳播 C.信源 D.語境

12.以下不屬於上級對下級講話口才技巧的是( D )

A.有的放矢，自然得體 B.不拘一格，引人入勝

C.簡潔明快，循循善誘 D.謙虛謹慎，迂迴委婉

13.駁論的着眼點是( D )

A.立 B.要 C.論 D.破

14.運用對比應該注意的要求不包括( D )

A.注意不同的特點 B.認識事物的.本質

C.區別對比與對偶 D.視情況決定長短

15.公共關係傳播活動的第四個層次，也是最高層次的是( B )

A.信息交流 B.引起行為 C.改變態度 D.溝通情感

16.美國心理學家遜伯特·莫拉賓認為，一條信息的傳遞效果，有聲語言.語詞和體態語言所起的作用是不同的。其中體態語言的作用佔( C )

A.38% B.7% C.55% D.45%

17.重音所在是“正話反説”或“反話正説”的內容稱為( D )

A.強調性重音 B.並列性重音 C.轉折性重音 D.反義性重音

18.口語表達中的節奏安排必須遵循的原則不包括( A )

A.簡單與複雜相結合 B.內容與形式相結合

C.整體與細節相結合 D.重複與變化相結合

19.交談者用上肢的動作交流思想.傳遞信息的語言稱為( C )

A.目光語 B.表情語 C.手勢語 D.身勢語

20.表示自信.高傲等心理狀態的手勢語是( D )

A.“V”型手勢 B.蘭花指手勢

C.十指交叉手勢 D.“塔尖式”手勢

21.當説話人出現編碼失誤而導致聽者不能正確解讀時，説話人調整編碼以適應對方的語境，這一過程成為( C )

A.對語境影響的利用 B.對語境影響的引導

C.對語境影響的順應 D.對語境影響的遏止

22.以下不屬於上級表揚下級口才技巧的是( A )

A.表揚應該抽象 B.表揚應該對事 C.表揚應該及時 D.表揚應該公開

23.立論的着眼點是( A )

A.立 B.駁 C.論 D.破

24.圍繞中心話題並且按部就班地進行，避免前後矛盾.語無倫次.丟三落四，這體現了交談的要求中( B )

A.言之有理 B.言之有序 C.言之有度 D.言之有禮

25.根據演講的需要適當的描繪所涉及事物的形態色澤和所涉及人物的音容笑貌.性格特徵神態動作以及人物的矛盾衝突等所體現出的多彩性被稱為( A )

A.形象色彩 B.感情色彩 C.理性色彩 D.風格色彩

26.在口語交際信息傳播模式中，説話人用來表示和傳達自己思想.情感(即信息)的物質載體，也就是我們口頭語言中的“音”，被稱作是( A )

A.符號 B.信息 C.信源 D.解碼

27.敍説中最基本.最常用的辦法是( A )

A.順敍 B.倒敍 C.插敍 D.引敍

28.公共關係學科的創始人是( C )

A.大衞·休謨 B.弗裏德里克·泰羅 C.愛德華·伯內斯 D.艾維·李

29.以下不屬於口語風格形成的客觀因素是( D )

A.民族因素 B.時代因素 C.階層因素 D.身體因素

30.在界定距離界域時，適於同事.同學.師生等熟人之間交往的界域稱之為( B )

A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域