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2017年中級社會工作者綜合能力備考衝刺題

2017年中級社會工作者綜合能力備考衝刺題

  一、單項選擇題

2017年中級社會工作者綜合能力備考衝刺題

1.關於社區照顧模式的實施策略,下列説法錯誤的是( )。

A."由社區照顧"是指由家庭、親友、鄰里、志願者等所提供的照顧和服務

B."在社區照顧"的核心是強調服務的"非機構化"

C."由社區照顧"的核心是強調動員社區內的資源

D.英國學者沃克提出社區照顧除了"在社區照顧"和"由社區照顧"外,還應包括"對社區照顧"

E."由社區照顧"的重點是使傷殘或弱能人士在家庭的環境中進行康復的訓練

【答案】E

【解析】"由社區照顧"的重點是積極協助弱勢羣體和有需要人士在社區中重新建立支持網絡

2.發展模式的實施原則除了堅持積極參與原則外,還要貫徹()

A.開放性的互動

B."使能者"原則

C.綜合性原則

D.平等性的互動

E.建構型原則

【答案】B

【解析】AD 兩項是互動模式的實施原則;CE 兩項是治療模式的實施原則。

3.下列不屬於規劃特徵的是()

A.有長期效應

B.有直接的服務

C.由機構最高管理層作出

D.涉及大量資源的分配

E.關注機構與外部環境的相互作用

【答案】B

【解析】規劃有以下特徵:①由機構最高管理層作出;②涉及大量資源的分配,如資金、人力或物力;③有長期效應(通常三五年甚至更長時間);④關注機構與外部環境的相互作用。

4.最強調個別化的社會工作方法是()

A.學校

B.小組

C.社區

D.機構

E.個案

【答案】E

【解析】個案工作方法最強調個別化原則,而小組工作和社區工作方法則相對關注服務對象的共性需求。

5.後期成熟階段社會工作者不承擔()的責任。

A.輔導者

B.提供者

C.鏈接者

D.促進者

E.支持者

【答案】A

【解析】在後期成熟階段,社會工作者的責任和角色主要在於:①信息、資源的提供者和鏈接者;②小組及組員能力的促進者;③小組的引導和支持者。

6.目前在家庭治療模式中運用最廣、影響最大的是()

A.動態式家庭治療模式

B.功能式家庭治療模式

C.結構式家庭治療模式

D.發展式家庭治療模式

E.螺旋式家庭治療模式

【答案】C

【解析】家庭治療模式的流派眾多,而且差異很大,目前在家庭治療模式中運用最廣、影響最大的是結構式家庭治療模式。

7.下面關於督導者與被督導者關係的表述,錯誤的是( )。

A.二者之間的互動關係會隨着督導者與被督導者互動形態的改變而有所不同

B.機構賦予了督導者以行政權力,使得雙方之間的關係成為上對下的關係

C.督導工作是否有成效,要看督導工作的執行程度如何

D.督導與被督導者的關係有可能從"師徒式督導"轉變為"諮詢式督導"

E.督導關係是一種雙方互動的過程

【答案】C

【解析】機構賦予督導者以行政權力,使得雙方之間的關係成為上對下的關係。督導關係是一種互動的過程,機構賦予督導者以權力,只是代表着督導者"有權"執行督導工作,督導工作是否有成效,還要看被督導者的接受程度,而非督導者的執行程度。

8.以下()不屬於米紐秦總結的病態家庭結構的基本方式。

A.三角纏

B.倒三角

C.正三角

D.聯合對抗

E.糾纏與疏離

【答案】C

【解析】米紐秦具體總結了病態家庭結構的基本方式,包括:①糾纏與疏離;②聯合對抗;③三角纏;④倒三角等。

9.下列各項中,不屬於社區發展模式優點的是( )。

A.保證服務質量

B.推進社區民主

C.提高居民的能力

D.切合中國文化傳統

E.營造良好的社區氣氛

【答案】A

【解析】A 項是社會策劃模式的優點。

10.下列社會工作督導類型中,焦點集中於一般議題的是()

①師徒式督導;②訓練式督導;③管理式督導;④諮詢式督導。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

E.②③

【答案】A

【解析】師徒式督導中督導者扮演師傅的角色,提供教育訓練,師徒式督導強調學習過程,焦點集中於一般議題;訓練式督導中被督導者被認為是學生或受教育者,訓練式督導同師徒式督導較為一致的是也強調學習過程,焦點集中在一般議題上。而管理式督導與諮詢式督導焦點集中於特殊議題。

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