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普通話考試説話例文:我為什麼當教師

普通話考試説話例文:我為什麼當教師

普通話的水平等級分為三級六等,即一、二、三級,每個級別會再分出甲 乙兩個等次;一級甲等為最高,三級乙等為最低。以下是本站小編整理的普通話考試説話例文:我為什麼當教師,歡迎閲讀!

普通話考試説話例文:我為什麼當教師

  普通話考試説話例文:我為什麼當教師

我為什麼非要教書不可?是因為我喜歡當教師的時間安排表和生活節奏。七、八、九三個月給我提供了進行回顧、研究、寫作的良機,並將三者有機融合,而善於回顧、研究和總結正是優秀教師素質中不可缺少的成分。

幹這行給了我多種多樣的“甘泉”去品嚐,找優秀的書籍去研讀,到“象牙塔”和實際世界裏去發現。教學工作給我提供了繼續學習的時間保證,以及多種途徑、機遇和挑戰。

然而,我愛這一行的真正原因,是愛我的學生。學生們在我的眼前成長、變化。當教師意味着親歷“創造”過程的發生——恰似親手賦予一團泥土以生命,沒有什麼比目睹它開始呼吸更激動人心的了。

權利我也有了:我有權利去啟發誘導,去激發智慧的火花,去問費心思考的問題,去讚揚回答的嘗試,去推薦書籍,去指點迷津。還有什麼別的權利能與之相比呢?

而且,教書還給我金錢和權利之外的東西,那就是愛心。不僅有對學生的愛,對書籍的愛,對知識的愛,還有教師才能感受到的對“特別”學生的愛。這些學生,有如冥頑不靈的泥塊,由於接受了老師的熾愛才勃發了生機。

所以,我愛教書,還因為,在那些勃發生機的“特別”學生身上,我有時發現自己和他們呼吸相通,憂樂與共。

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那是力爭上游的一種樹,筆直的幹,筆直的枝。它的幹呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝;它所有的椏枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用説倒垂了;它的.皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細罷,它卻努力向上發展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗着西北風。

這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!

它沒有婆娑的姿態,沒有屈曲盤旋的虯枝,也許你要説它不美麗,──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那麼,白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏温和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這麼一株或一排白楊樹,難道你就只覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少也象徵了北方的農民;難道你竟一點兒也不聯想到,在敵後的廣大土∥地上,……

  四、命題説話(請在下列話題中任選一個,共40分,限時3分鐘)

1、購物(消費)的感受

2、我喜歡的明星(或其他知名人士)

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