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普通話水平測試朗讀作品5篇

普通話水平測試朗讀作品5篇

普通話的水平等級分為三級六等,即一、二、三級,每個級別會再分出甲 乙兩個等次;一級甲等為最高,三級乙等為最低。以下是本站小編整理的普通話水平測試朗讀作品5篇,歡迎學習!

普通話水平測試朗讀作品5篇

  【篇一】課不能停

紐約的冬天常有大風雪,撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛,甚至呼吸都會吸入冰冷的雪花。有時前一天晚上還是一片晴朗,第二天拉開窗簾,卻已經積雪盈尺,連門都推不開了。

遇到這樣的情況,公司、商店常會停止上班,學校也通過廣播,宣佈停課。但令人不解的是,惟有公立國小,仍然開放。只見黃色的校車,艱難地在路邊接孩子,老師則一大早就口中噴着熱氣,鏟去車子前後的積雪,小心翼翼地開車去學校。

據統計,十年來紐約的公立國小隻因為超級暴風雪停過七次課。這是多麼令人驚訝的事。犯得着在大人都無須上班的時候讓孩子去學校嗎?國小的老師也太倒黴了吧?

於是,每逢大雪而國小不停課時,都有家長打電話去罵。妙的是,每個打電話的人,反應全一樣――先是怒氣衝衝地罵,然後滿口道歉,最後笑容滿面地掛上電話。原因是,學校告訴家長:在紐約有許多百萬富翁,但也有不少貧困的家庭。後者白天開不起暖氣,供不起午餐,孩子的營養全靠學校裏免費的中飯,甚至可以多拿些回家當晚餐。學校停課一天,窮孩子就受一天凍,挨一天餓,所以老師們寧願自己苦一點兒,也不能停課。

或許有家長會説:何不讓富裕的孩子在家裏,讓貧窮的孩子去學校享受暖氣和營養午餐呢?

學校的答覆是:我們不願讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟,因為施捨的最高原則是保持受施者的尊嚴。

節選自(台灣)劉墉《課不能停》

  【篇二】落花生

我們家的後園有半畝空(四聲)地,母親説:“讓它荒着怪可惜的,你們那麼愛吃花生,就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種(三聲),澆水,沒過幾個月,居然收穫了。

母親説:“今晚我們過一個收穫節,請你們父親也來嚐嚐我們的新花生,好不好?”我們都説好。母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在後園的茅亭裏過這個節。

晚上天色不太好,可是父親也來了,實在很難得。

父親説:“你們愛吃花生麼?”

我們爭着答應:“愛!”

“誰能把花生的好處説出來?”

姐姐説:“花生的味美。”

哥哥説:“花生可以榨油。”

我説:“花生的價錢(輕聲)便宜(輕聲),誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”

父親説:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實埋在地裏,不像桃子、石榴(輕聲)、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖出來才知道(輕聲)。”

我們都説是,母親也點點頭。

父親接下去説:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西。”

我説:“那麼,人要做有用的人,不要做只講體面(輕聲),而對別人沒有好處的人了。”

父親説:“對。這是我對你們的希望。”

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。

節選自許地山《落花生》

  【篇三】迷途笛音

那年我6歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁,有一個早被廢棄的採石場,雙親從來不准我去那兒,其實那兒風景十分迷人。

一個夏季的下午,我隨着一羣小夥伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路後,他們卻把我一個人留在原地,然後奔向“更危險的地帶”了。

等他們走後,我驚慌失措地發現,再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅,我到處亂鑽,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已落山,而此時此刻,家裏一定開始吃晚餐了,雙親正盼着我回家…… 想着想着,我不由得背靠着一棵樹,傷心地嗚嗚大哭起來……

突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐着一位吹笛人,手裏還正削着什麼。走近細看,他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎?

“你好,小傢伙,”卡廷説,“看天氣多美,你是出來散步的吧?”

我怯生生地點點頭,答道:“我要回家了。”

“請耐心等上幾分鐘,”卡廷説,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工後就送給你吧!”

卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴裏試吹一下。沒過多久,一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悦耳的笛音中,踏上了歸途……

當時,我心中只充滿感激,而今天,當我自己也成了祖父時,卻突然領悟到他用心之良苦!那天當他聽到我的哭聲時,便判定我一定迷了路,但他並不想在孩子面前扮演“救星”的角色,於是吹響柳笛以便讓我能發現他,並跟着他走出困境!卡廷先生以鄉下人的純樸,保護了一個小男孩強烈的自尊。

節選自唐若水譯《迷途笛音》

  【篇四】牡丹的拒絕

其實你在很久以前並不喜歡牡丹,因為它總被人作為富貴膜拜。後來你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的.人都會為之感動:一陣清風徐來,妖豔鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮豔在地上,如同一隻奉上祭壇的大鳥脱落的羽毛,低吟着壯烈的悲歌離去。

牡丹沒有花謝花敗之時,要麼爍於枝頭,要麼歸於泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要展示給人最後一次的驚心動魄。

所以在這陰冷的四月裏,奇蹟不會發生。任憑遊人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥協、不媚俗,甘願自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規律,它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什麼不拒絕寒冷?

天南海北的看花人,依然絡繹不絕地湧入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。

於是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的,更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻,只可意會。你歎服牡丹卓而不羣之姿,方知品位是多麼容易被世俗忽略或是漠視的美。

節選自張抗抗《牡丹的拒絕》

  【篇五】蓮花和櫻花

十年,在歷史上不過是一瞬間。只要稍加註意,人們就會發現:在這一瞬間裏,各種事物都悄悄經歷了自己的千變萬化。

這次重新訪日,我處處感到親切和熟悉,也在許多方面發覺了日本的變化。就拿奈良的一個角落來説吧,我重遊了為之感受很深的唐招提寺,在寺內各處匆匆走了一遍,庭院依舊,但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一,就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。

在存放鑑真遺像的那個院子裏,幾株中國蓮昂然挺立,翠綠的寬大荷葉正迎風而舞,顯得十分愉快。開花的季節已過,荷花朵朵已變為蓮蓬累累。蓮子的顏色正在由青轉紫,看來已經成熟了。

我禁不住想:“因”已轉化為“果”。

中國的蓮花開在日本,日本的櫻花開在中國,這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續不衰。可能有人不欣賞花,但決不會有人欣賞落在自己面前的炮彈。

在這些日子裏,我看到了不少多年不見的老朋友,又結識了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一,就是古長安和古奈良。那還用得着問嗎,朋友們緬懷過去,正是矚望未來。矚目於未來的人們必將獲得未來。

我不例外,也希望一個美好的未來。

為了中日人民之間的友誼,我將不浪費今後生命的每一瞬間。

節選自嚴文井《蓮花和櫻花》

標籤: 朗讀 普通話 測試
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