2017國小生法制宣傳日演講稿

人人都學法，法規心中曉，處處都守法，犯罪何處找，遇事會用法，問題解決了，自覺宣傳法，大家開口笑。法制宣傳日，願大家攜手法律，生活美好。下面是小編整理的2017國小生法制宣傳日演講稿範文，歡迎大家參考。

　　2017國小生法制宣傳日演講稿

時間：2017年11月9號地點:操場

參加人員：全體三小教職工和同學

大家好!

我是四棵樹三小國小法治副校長，根據街道普法教育領導小組辦公室的安排，今天由我來這裏進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。

青少年是祖國的未來，今天的青少年學生既是將來社會主義經濟的建設者，也是社會主義政治文明的建設者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法制教育宣傳工作，提高法律素質，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經濟、文化建設進程，全面發展社會主義社會的重要保障。

隨着經濟的發展，信息網絡化、觀念多元化的態勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對複雜的社會環境，向學校教育提出了嚴峻的挑戰。國小生的生理和心理正處於發育階段，身體及心智等各方面並不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。

法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規範的內容和相對穩定的教育渠道，而且必須要有符合國小生認知規律，便於國小生的認識和了解。國小生法制教育主要是使同學們初步瞭解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美醜、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基矗讓同學們學習法律是法制教育的首要工作。俗話説得好：“國有國法，家有家規。”同學們在學校要遵守校規校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育。回到家中，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權利;當你們步入少年時，依據《義務教育法》你們可以獲得九年義務教育的權利;當你們步入成年時依據《婚姻家庭法》你們必須在符合男22週歲、女20週歲的情況下才能登記結婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養的義務;當你們步入老年時，法律又規定，你們的子女必須盡贍養你們的義務。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學好法律，從小樹立法制觀念。

在學習法律之後，同學們要做的就是弄懂法律，學而不懂則等於沒有學。經常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經違法，等受到了法律的制裁才後悔莫及。下面我就給位同學講一個真實的案例：嚴某，男，14週歲，為南京市某國小在校學生，平日在學校，嚴某就仗着自己個頭比別人高，又是高年級的學生，別的同學對他總是“禮讓”三分，經常在學校橫行霸道。一次他去學校周邊的遊戲廳打遊戲機時，由於身上帶的錢已經用完，卻又很想繼續打遊戲，於是他便模仿起電影里社會收保護費的樣子強行向五年級學生丁某索要遊戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將遊戲幣交給了嚴某，嚴某拿着“戰利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經常出入遊戲室，每次遊戲幣用完，就向低年級的同學“借”。時間長了，嚴某便引起遊戲室裏的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有着在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟着他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學校就可以更加的耀武揚威了。”於是便答應了張某、李某。於是，嚴某每天一放學就到遊戲室找張某、李某，同他們一起打遊戲機，漸漸的也學會了抽煙、喝酒等惡習。有一次，嚴某和張某、李某在打遊戲機，李某發現身上的香煙抽完了，於是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買遊戲幣了，哪裏還有錢啊，但嚴某心想：平日裏都是李某、張某髮香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日裏向低年級同學索要遊戲幣那樣索要錢去買煙，心裏不禁暗暗自喜。接着，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現在嚴某的視線裏，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了遊戲廳的廁所裏面，並對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋裏面摸了半天也沒有發現現金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由於收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發，於是，嚴某便搶了丁某的'手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了儘快地擺脱丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接着，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，於是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打遊戲機揮霍一空。第二天，由於丁某父母的報案，警察來到學校將嚴某帶去派出所調查，經審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經觸犯了我國的《刑法》。2017年4月20日，南京市江寧區人民檢察院依法向江寧區人民法院提起公訴，經審判被告嚴某因已到法定責任年齡14週歲犯搶劫罪被判有期徒刑2年。現在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學法、懂法的重要性，所以同學們在學習法律之後更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續的發生。

　　2017國小生法制宣傳日演講稿

各位老師、同學們、大家好：

我叫xxx，我今天演講的主題是“做遵紀守法的國小生”。

我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什麼叫遵紀守法呢?人們在生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗話説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們國小生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為國小生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完畢，謝謝大家!

　　2017國小生法制宣傳日演講稿

各位老師、同學們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的國小生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們國小生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為國小生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家!