浙江卷歷年大學聯考語文作文題盤點(2008-2022)
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語文作文在大學聯考語文科目中佔據很大的分值,是社會關注和輿論的焦點。以下是小編搜索整理的關於浙江卷歷年大學聯考語文作文題盤點(2008-2022),供參考閲讀,希望對大家有所幫助!
2022年
近年來,浙江省着力強化創新驅動,深入實施人才強省、創新強省首位戰略,深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程,全省高質量發展水平持續提升。
新時代浙江青年,在各行各業、不同領域開拓創新。如95後姑娘徐楓燦,在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核,成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90後青年工人楊傑,從一名普通的學徒工成長為“浙江工匠”,獲得浙江省勞動模範稱號;之江實驗室智能超算研究中心團隊,35歲以下成員佔比近九成,勇闖國內智能超算領域“無人區”,斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……
以上材料對你未來發展有什麼啟示?請寫一篇文章。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
2021年
得與失的思考
有人把得與失看成終點,有人把得與失看成起點,有人把得與失看成過程。
對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
2020年
個人與家庭、社會
每個人都有自己的人生座標,也有對未來的美好期望。
家庭可能對我們有不同的預期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。
在不斷變化的現實生活中,個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。
對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
2019年
假如你是創造生活的“作家”
有一種觀點認為:作家寫作時心裏要裝着讀者,多傾聽讀者的呼聲。
另一種看法是:作家寫作時應該堅持自己的想法,不為讀者所左右。
假如你是創造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那麼你將如何對待你的“讀者”?
根據材料寫一篇文章,談談你的看法。
【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
2018年
浙江精神與浙江人
浙江大地,歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想,今天又形成了“幹在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。
在與時俱進的浙江文化滋養下,代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,創造了一個又一個浙江傳奇。
作為浙江學子,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?結合上述材料,寫一篇文章。
2017年
人生三本書
有位作家説,人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本“心靈之書”,對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評説。
(自擬題目,寫一篇800字的作文)
2016年
虛擬與現實
網上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。
業內人士指出,不遠的將來,我們只需在家裏安裝VR(虛擬現實)設備,便可以足不出户地穿梭於各個虛擬場景;時而在商店的衣帽間裏試穿新衣,時而在診室裏與醫生面對面交流,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現場目擊者”……
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是可以遠離,或者與它保持適當距離?
對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
要求
1)角度自選,立意自定。2)標題自擬。3)不少於800字。4)不得抄襲、套作。
2015年
文章和人品
材料為兩個詩詞作品,據考生描述,材料內容為:古人説:“言為心聲,文如其人”。性情偏急則為文急促,品性澄淡,則下筆悠遠,這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”,藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脱俗。這意味着作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。要求考生選自列觀點自擬題目。
2014年
門與路
門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的'起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路,從過去到未來,無數腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結合你的所思所感,寫一篇不少於800字的作文。
2013年
三句話看青春。豐子愷説,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家説,為什麼人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家説,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。
2012年
閲讀下面的文字,根據要求作文。
台灣女作家劉繼榮在博文上説,她上中學的女兒成績一直中等,但是卻被全班學生全票推選為“最欣賞的同學”,理由是樂觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開玩笑地對女兒説:“你快要成為英雄了。”女兒卻認真地説:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”博文引起了廣大網民的熱議。
網民甲:坐在路邊鼓掌其實也挺好。
網民乙:人人都在路邊鼓掌,誰在路上跑呢?
網民丙:路邊鼓掌與路上奔跑,都應該肯定。
從上述網民的議論中,選取一種看法,寫一篇文章,你可以講述故事,抒發情感,也可以發表議論。
2011年
我的時間。命題作文。
季羨林等文化名人的成功是不可複製的,他們以及他們的成就在消失不見,我們每個人都有自己的時間。請以“我的時間”為題,寫一篇作文,字數不少於800字,文體不限。
2010年
命題作文:“角色轉換之間”
傳説有的雛鳥長大後,會銜食餵養衰老的母鳥。人們把此現象稱為“反哺”。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現,但在迅疾變化的當今社會,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響着年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發生轉換。
以“角色轉換之間”為題,可以講述故事,抒發情感,也可以發表見解。文體除詩歌外不限,字數在800字以上。
2009年
綠葉對根的情意
劉歡唱的歌詞大意:
要問我到哪裏去,我的心依着你
要問我到哪裏去,我的情牽着你
我是你的一片綠葉,我的根在你的土地
春風中告別了你,今天這方明天那裏
……
要問我到哪裏去我的路上充滿回憶
請你祝福我我也祝福你
這是綠葉對根的情意
……
我是你的一片綠葉,我的根在你的土地
這是綠葉對根的情意
……
根據歌詞表達的主旨,結合自己的生活體驗與閲讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經歷感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發表評論,注意1,角度自選,立意自定,題目自擬。2,除詩歌外,文體不限。3,不少於800字。4,不得抄襲。
2008年
有些人只是在童年有過好奇心,有些人一生都能保持好奇心。質疑、發現、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸……這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的後面。
請以“好奇心”為題寫一篇不少於800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
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