【精品】國中成長作文600字29篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國中成長作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中成長作文600字 1

學習是快樂的嗎？是勞累的嗎？是的，當你取得令人滿意的成績時，當你覺得學習內容很容易時，學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感，當作業中殺出了個”程咬金”，竄出了幾隻”攔路虎”時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中藴藏了許久的煩惱。有時，我覺得學習是快樂的.，是無憂無慮的。剛進國中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課餘時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脱了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。

學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往牀上一躺，睡上個十天八夜的。要説到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕鬆：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一羣“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着頭髮，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。

光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所説的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收穫，就得付出。如古鬆一樣，要想表現出自己鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。

國中成長作文600字 2

時光飛逝，轉眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨着我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。

記得在幼兒園的時候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。

我先把種子放在水裏泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經泡軟後，然後用小夾子輕輕地把它們的'外殼去掉，接着找了個花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。

那時我可是個急性子，每天隔三差五的去看，看種子發芽了沒？第一天和第二天我準時為它澆水，但種子還是沒有發出芽來。我就想：“它是不是感冒發燒了？”當我們感冒發燒時醫生總是讓我們多喝水，“譁…譁…譁”於是我拿起水壺給它們澆了好多水，看着水被泥土吸進去後，彷彿看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了。可是老天拿我開玩笑，總之遲遲不發芽呀，可我還是天天給它們澆水。終於等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲着不出來，它怎麼還不發芽呀？”媽媽不勝其煩的説：“你太心急了，再等等吧，它總會發芽的。”唉！我真的恨不得用催熟技術把它給催熟它呢！

我想種子會不會在泥土裏和我玩躲貓貓呢？想着我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動於衷，還是不發芽。最後，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發芽的意思，終於有一天媽媽宣佈，種子真的死了，死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了，應該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發不了了！

成長的故事，無處不在，珍惜成長曆程，懷念童年趣事。

國中成長作文600字 3

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 ——親情

十九年前的某一天，你們用笑容迎接剛出生的人，從此你們多了照顧我的責任，多少個日日夜夜，你們都無怨無悔的陪伴在我身邊。你們等待着有天我們會像種子一樣，開花結果。

成長是最漫長的時期，我一個人安靜的走過，在學校我是話最多的，可在家裏卻是一言不發，因為空蕩蕩的房間裏除了那些靜默的.傢俱，就只有我一個人，沒有兄弟姐妹伴隨成長，房間裏呼吸的聲音總那麼有序，腳步總那麼單調。我討厭自己是獨生女，雖然在家很受寵，卻總是逃不開孤單的影子。每天你們都在外忙碌，有時看見在外勞累的你們回來了，心裏會感到心疼，但卻沒有説出關心的話；有時生氣，還會和你們吵架，只是你們都從來不會怪我，會講很多道理給我聽，可是倔強的自己還是會讓你們傷心。關於我的許多簡單瑣碎的事情你們都會顧慮到，可是你們的生日或是在工作累的時候，我連簡單的“生日快樂”“你們辛苦了”都説不出來，這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峯，做你們心中最驕傲的女兒。如今我長大了，才漸漸明白，你們的良苦用心。學習不如意的我，總讓你們在親戚面前抬不起頭，我除了一直忍下那將要湧出的眼淚，還能為自己找什麼藉口呢？都怪自己太不用心，對自己太沒有信心，不能坦然面對自己，一次又一次的失敗，在父親的鼓勵下重新站起來，在母親的責怪下逐漸成長，就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒，怕得是一跌再也爬不起來。

感謝你們，是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來面對自己。

國中成長作文600字 4

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的`年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我歎了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛！明天抄同學的，用不了多久，於是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我説：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎？儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎？難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎？

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了！”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊！

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。

國中成長作文600字 5

十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛。——題記

當十五根蠟燭在我面前點燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風車”。一隻腳在童年的`夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅雲霄。

成熟的感覺就這樣漸漸地萌發，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋鋥亮踱步小徑，體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實度過。

十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只願獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。

我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨，看花開花落雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉裏品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。

我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆，每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。於是我開始真正懂得了人生……

十五歲的爛漫花季，不強求似花的嬌豔，卻擁有鮮活的內質美麗；不強求佔有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然，這並不意味着失去純真，不意味着老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強，也多了一份智慧和勇氣。

成熟的感覺，很好。

國中成長作文600字 6

“少年不識愁滋味”，辛棄疾這樣説。那我這個少年卻有着很多的煩惱。

我想，或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨着歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。

隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長説囉!然而，我就把一切想説的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞着他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的説，瞭解我的全部，是他們的義務。

我受不了了，我只是想擁有自己的`一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間裏，覺得自己已經什麼都沒有了，唉!為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

我相信面對煩惱，我們都會成熟起來，一切都會更好的!

國中成長作文600字 7

沒有人的人生是多姿多彩的，成長的旅程也是一個一個的，人生也是一個一個的。

打開我的《成長記錄》，三張不同的圖片出現在我眼前。

童年

圖中的我：天真，單純，活潑。在一望無際的藍天中，幾朵白雲悠悠飄動。我們是一羣在草地上玩耍的孩子。身邊的朋友拿着這本書爬在草地上寫父母給他們的`字，數着父母念給他們聽的數字。一邊聽一邊聽不懂。我很難看着別人被大人誇。我努力學習畫畫，畫山，畫河，畫小魚，畫小鳥，最後被表揚了。從那以後，我學會了努力學習。

然後第二個畫面閃過我的腦海。

青少年

第二張圖，我站在北流廣場的大舞台上，全副武裝：頭上戴頭盔，胳膊上墊肘，膝蓋上墊膝，腳上穿冰鞋。怯生生地站在同一個地方，生怕一點動靜就摔倒。看着別人從我眼前滑過，我終於邁了一步，沒有摔跤。但是到了第四步和第五步，我還是摔倒了。我看着人一次又一次的摔倒，然後又一次又一次的爬起來，我就變得膽大了。最後終於學會了輪滑。到了這個階段，我漸漸明白了勇敢，學會了堅強。

第三張照片又進入了我的視野

青年們

窗户通透，氣氛活潑的教室是第三張圖。我也是一名中學生，站在窗前和同學打架。突然他拉起一個窗簾，用力一扔，窗簾就掉了下來。我暗自發笑，活該。誰叫他拿窗簾甩我，哈哈。我幸災樂禍，直到下一節自習課。老師還是不知道這一切。看到他匆忙的站在桌子上，我心想：“我不跟他打，窗簾就不會破！”想到這，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我漸漸體會到了責任的真諦。

人生是一段一段的，成長的旅程是一段一段的。在童年、少年、青年三個階段，我學會了學習，學會了勇敢，學會了堅強，懂得了責任的真諦。

國中成長作文600字 8

追求成長

花一樣的世界，美好的生活和成長是我們成熟的過程。在這個過程中，我們受到陽光和雨水的保護，受到寒風和大雪的虐待，但無論如何，成長的過程是我們生命中寶貴的財富。

我們年輕的時候天真無邪，無憂無慮，就像一個快樂的小精靈。這時候的我們沒有了追求的概念，所以幼稚、活潑、天真就成了我們的代名詞。我們會因為得到好吃的東西而興奮，會因為沒有得到想要的衣服和玩具而哭泣。毫無顧忌的表達和發泄，是我們美好的童年。

但是，我們需要成長，我們在不斷成長，追求已經悄悄的來到了我們身邊。小時候無憂無慮的生活也被長大抹去了。我們開始了人生中最初的、不成熟的思考和追求：為了贏得老師和家長的認可，我們應該考好，立志成為班級幹部.對於這些追求，我們不斷努力突破自己，超越自己，即使面對孤獨和挫折，我們也只是一笑而過。我們相信沒有必要在這些山下徘徊，因為山的另一邊是努力後的勝利！

後來隨着年齡的增長，我們變成了有野心，有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出最美麗的容顏，我們也有了自己新的`追求。我們要被關心，被呵護；我們希望被理解和支持；我們希望生活會痛苦，生活會讓我們更強大，更自信。面對孤獨和挫折，既不妄自菲薄，也不自負。翻過這座山後，當驕傲湧上心頭時，我們會讓它立即沉沒，因為我們知道前方有許多高山等待着我們去征服，最終的勝利將屬於心胸開闊、堅強的人。

對真理和進步的追求從未停止。讓我們一起努力，不懈追求，因為沒有追求的人生是可悲的。

成長，不懈追求，是我的人生追求！

國中成長作文600字 9

成長是從“呀呀”學語到一句句流利的普通話；成長是從蹣跚學步到蹦蹦跳跳，成長的故事，像天上的繁星數也數不清，我要摘下最亮的一顆與你分享——第一次包水餃。

媽媽説先和麪，再揉麪，然後開始調餃子餡兒。

我先把揉好的面搓成長條狀，再把長條切成一個個山杏大小的小面球。我雙手拿着擀麪杖毫不留情地從面球上壓過，擀完了我一看，天啊，我明明見媽媽擀出的是小圓餅，可為什麼我擀的是小長餅？媽媽一看，微微一笑，説：“擀餃子皮不能向着一個方向擀，要轉着圓圈擀，你先看我擀一次。”於是，在媽媽的指導下，我終於擀出了自己想要的形狀。我再接再厲，乘勝追擊，結果一個比一個好。

麪皮擀得差不多了，我們開始包餃子了。我學着媽媽的動作包了幾個，可都是軟軟的趴在桌子上，無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴，她説：“你這是餡兒放的太少了，餃子餡兒不能放得太少，不然就會像生病了一樣軟趴趴的直不起腰。”於是我又包了一個，這次我吸取了剛才的教訓，把餡填的滿滿的，可是還沒包完呢，餃子皮就破了一個洞，這下又把媽媽逗得笑的.前仰後合地：“你的餡兒放的太多了，餃子餡兒不能放太多，也不能放太少，多了就會破，少了就會站不起來，沒有精神。”唉，真麻煩！不過我可不會輕易認輸的，於是我又包了一個給媽媽看，媽媽説：“這一個包的還行，就照這個樣子包吧！”於是我又包了幾個，結果都很不錯。

餃子煮熟了，白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進了盤子裏，彷彿是我成長的足跡，承載着我成長的故事，這故事裏有艱難困苦，更有成功和喜悦。

國中成長作文600字 10

咖啡杯裏冒着一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯裏裝着的卻不是咖啡，而是有着同樣温度的帶着微苦味道的中藥!——題記

好幾年來，我一直喝一種藥。醫生説我必須堅持!於是，我沒有再説什麼，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯裏的藥水!

味道——微苦!我喜歡喝藥的時候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜裏，在一種很深邃的黑暗中!然後端起咖啡杯，一飲而盡!——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己噁心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂!右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然後，右手筆尖裏滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣醜陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手!我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先!接着，有了以下一幕：國小三年紀的課堂上，老師當着全班同學的面，大聲宣佈由於我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定!那一刻，小小的`我蜷縮在牆角，我不停地看着自己的右手!不停地問：“你為什麼這樣不爭氣!”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手裏，將誕生一本寫滿“醜陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!

因為太多太多，我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃裏灌!因為：苦·苦=苦2……後來，終於有一次，我發現右手的光環!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動!——因為成長，因為自己的右手!

國中成長作文600字 11

陽光通過巨大的棉窗簾射進空洞的房間，射在那一堆堆的學習資料上，我通過窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽光，我無奈地歎氣，回到座位上，繼續筆滿尖的舞蹈，潦草的筆跡佈滿了整個書桌。灰塵通過呼吸進入心臟，與細碎的煩惱而在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。

學業越來越重，放學越來越晚，書越來越高，誰説少年不知愁滋味啊！每天對着燦爛的佈滿紅色的生物基訓哀聲歎氣，一邊埋怨着人體為什麼要有如此多的器官，望着密密麻麻的英文字母，埋怨着中國人為什麼學英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠遠不只有這些

窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時間的長河磨光。我知道，我的想象力已被時間的海洋所淹沒。

心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的'陽光都不足以讓我心動，那些如流水似的年華的記憶我都已經扔掉。

煩惱像風，無時無刻不在我周圍遊蕩。煩惱像灰塵，通過呼吸進入我的內心，它們在那裏生長，然後將我的快樂一點點地掩蓋。

我知道，我已經習慣了離羣所居的生活，很久沒有看見我的風箏高傲地遊走在天空中；很久沒有看見鞦韆在飛舞；很久沒有看見小船遊蕩在碧波盪漾的湖水之上。

我知道，那些煩惱像烏雲擋住了陽光，像風雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。

我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。

我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。

國中成長作文600字 12

時光的沙漏不停的行進，來不及告別歎息，昨日便已捲入時間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿着酸甜苦辣鹹。

快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初遊西湖的時候，看到“山色如娥，花光如頰，温風如酒，波紋如綾”豔冶極矣的`美麗景象。就像到了一個童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂着枝條，對着湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分，坐在岸邊的木椅上，享受着湖面上吹來的清風。路燈倒映在水裏，宛如一條條銀蛇在遊動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

昏暗的枱燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞着我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習壓力的進攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

這是無硝煙的戰場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進，誰也不願意平平凡凡，誰都不願做庸碌之輩，誰都希望抓住機會表現自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認輸。我要站起來，憑着堅定、執着的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華後的秋實。我相信我會超越自己，突破創新!堅定、執着的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

國中成長作文600字 13

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”從幼時的漫畫書，到國小的作文，再到現在的四大名著。從幼時短短的日記到現在幾百字的作文，這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙，漂浮在大海。書籍就像我形影不離的朋友。

幼時，書籍是我的開心果。裏面的圖片豐富多彩，一個個奇妙的動畫浮想在眼前。如：喜羊羊與灰太狼、哆啦A夢……這些都非常有趣。無聊時，翻翻書，就像找到了一個知心朋友陪伴我，我就可以無憂無慮地渡過一天。

國小時，書籍是我學習的工具。裏面很多好詞佳句，使我走進了書的海洋，認識到了書的用途，不得不讓我聯想裏面的情節，書籍使我的語文水平有了很大的`提高，也讓我知道了許多人生的道理。

記得有一次，因為我的好朋友做錯了事，我就生她的氣，跟她“冷戰”了好幾天，直到有一天，的看到這樣一篇文章：每個人都有犯錯的時候他們只需要一個原諒，一句沒關係，自己也不例外，當自己犯錯誤時，別人能原諒你，但當別人犯錯時，你為什麼不能原諒他呢？我們，應該做一個寬容的人。是啊！想想我犯過多少次錯，她也不都原諒我了嗎？

第二天，我們在一條小巷子碰見了，我叫住了她：“我們還是朋友！”她微笑了，似乎在想着什麼。是啊，每個人都有被原諒的權利。書籍告訴了我做人的真諦。

國中了，四大名著裏的長篇小説：“孫悟空大鬧天宮”、“桃園三結義”、“武松打虎”……一本本有趣的書，一個個生動有趣的情節，帶我走進了神話故事，感受他們的勇敢、堅強、機智……

書籍是我們一生的良師，在遇到困難，想要放棄時，想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，書籍教會了我們很多很多……

國中成長作文600字 14

小時候，我特別喜歡看書，我家裏的書櫃上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講着旁邊的字，我覺得讀書真有趣。

上了一年級後，老師為了增加我們的閲讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那麼慢，還得記錄自己看的什麼書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然後我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎着幾個超小的辮子：兩個月時的游泳；一歲時歪歪扭扭的走路；兩歲時和小朋友一起郊遊；三歲時到三亞看海；四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思？”我高興的説：“對呀！”媽媽説：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的`錄像一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以後一定要認真的做讀書筆記！

現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小説，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……

讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今後我要繼續的多看書，讓讀書伴着我一起成長！

國中成長作文600字 15

友誼，是一個美好字眼！生病時，給你帶來關愛；遇到挫折時，給你帶來支持；驕傲時，給你帶來提醒……雖然我遇到很多友誼，但我始終忘不了那次……

記得那還是我國小二年級時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當時成績都不錯，我們成績難分高低！有時我分數比她高，有時她分數比我高，但是在數學方面肯定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什麼？她説比數學，我心裏那懸着心終於落了地，數學，你還差得遠呢！

髮捲了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣，我開心極了，我還在痴心妄想：那麼簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天……

拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個小數點。看到我傷心流淚她來安慰我：“沒事，下次考好點！”我狠狠推開她手“哼”。

這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風雨，上學前雨停了！只好去上學了！

踏在泥濘路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣！

走着走着，前面出現了一個身影，那不是曉明嗎？我三步並作兩步快走過去。不知為什麼，我好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！誰叫她成績超過了我？不管她！我從她身邊無情地走了過去！可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”！不知什麼時候，她站起來了，她向我伸出了那隻“友誼之手”，把我拉了起來……這就是令我最感到友誼。

總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

現在，我長大了，友誼還在我身邊，！

國中成長作文600字 16

隨着經濟的不斷髮展，社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的幫助。

學校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在馬路的十字路口，儘管車雜人多，可田於行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利通過。

社會是由人集後而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，如果沒有行為的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行為。法律的規範作用突出的表現為，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的`權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。

我們享受權益需要法律的保護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的態度。

國中成長作文600字 17

小時候的我們總想着長大，長大之後才發現童年是最無瑕的。時光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長大了，歲月帶走了心底曾經擁有的那份純真。

你是否還記得我們那時的童言無忌？

從幼兒園開始，我們兩個就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學校，同樣的班級，連住都是在同一個小區，有你在的地方便會有我。當時，我們的父母還擔心着我們長大後會是同性戀，現在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。

我們説好以後也要讀一樣的高中和大學，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實現這個諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會記得嗎？你在我的童年裏飾演着很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！

親愛的，我很想你！就像這歌詞所説的一樣：突然好想你，你會在哪裏，過得快樂或委屈..

成長的道路上，我們總在離別。小時候的夥伴，小時候的記憶，隨着時間的流逝，漸漸地忘記...説好了再見，就一定要再見！

童年，就像遊樂園的'旋轉木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時光總是那麼的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕着，卻總無法逾越過既定的距離，更多的是無能為力...

總要在長大之後才會明白小時候才是最無憂無慮的，一個懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一羣只懂你笑容的人。“回憶像個説書的人，用充滿鄉音的口吻”。刻骨的思念，只有那麼幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶裏。

越長大越孤單，一路上的心酸和堅持，只有自己懂，也只能自己扛。

人總歸是要長大的，童年的記憶留在心裏的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。

願你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子！

國中成長作文600字 18

兒童時期的我在步履蹣跚的行走過程中成長，而如今青年時期的我在奇妙的化學世界中探索並獲得新知。

化學課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍色固體讓我和同桌不知所措。這時，老師走了過來，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍色固體好似融化一般融進了水中。這個現象引起了我的好奇，心想：先不急着問老師，自己去探探究竟！

回到家，我上網得知這個反應類型叫做複分解反應，它在生活中應用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水鹼之類。我覺得化學世界的大門已漸漸的向我打開了，而我又一次獲得了新的知識。

我猛然想起廚房裏的那把佈滿水垢的水壺！我飛速衝到廚房，抄起水壺和醋瓶便開始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點白醋，反覆用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的'自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我

以為是“摩擦生熱”呢，便沒在意，一個猛子扎進能力提升後“自豪”的海洋中了。

日子一天天過去，我也終於在學校學到了複分解反應。一天老師留的作業當中，有一道難題我撓破頭皮也沒有想出來，關鍵就是要求要反應放熱。我看着那把水壺，想起擦水壺時的陣陣熱感。頓悟，複分解反應中的中和反應是放熱的，我按捺不住心中的喜悦，提筆飛速地寫出了答案。

在探索化學世界的過程中，我不放棄每一個不尋常的地方，更將理論與實際進行有機的結合，並最終使自己的能力獲得大幅度的提升。

在人生路上何嘗不是如此呢？只要你堅持探索，即使不成功，也能在探索中成長！

國中成長作文600字 19

在我成長的漫漫過程中經歷了一些坎坷與磨難，在面對不同的事情我又變得成熟起來，我的性格也隨着我的年齡增長而改變。

我本來是不開朗的，是一個沉默的孩子不善於交流，我備受同學們的關心，我的.性格也逐漸的壓抑起來，當時有很少的朋友幾乎可以忽略不計，學習成績也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關心和愛護我，但會讓我難以體會，我很難與他們交談，而他們也並非都是有那麼多時間來照料我在每一個細節都關注到我。

在那段時期，我的腳上彷彿有着一個鐵球，每天邁着沉重的步伐走進學校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。

不知道過去了多久才從這個黑暗的牢籠裏被釋放出來，走向了一個新的地方，國中剛進學校時，我依舊抑鬱着，前幾個星期過去了，現狀仍然沒有許多的改變，就在我準備接受現實時，一位同學拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來，他也是我在國中的第1個朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學習成績，我也就改變了許多。

七年級過去後我取得了良好的成績，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時也散發着我學習的決心，我努力的學習着積極向上，將成績提升了一個又一個檔次，我的性格也隨着成績的提高而轉變，變得善於與人交流，不再內向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。

我終於擺脱了以前的我，衝破一切的艱難險阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時期重新振作起來。

國中成長作文600字 20

我是一個活潑可愛的小男孩，今年十二歲了，在這個十二年中，幾乎每天，書都陪伴着我。

聞着書香入睡

在我四五歲時，媽媽就已經從學校的閲覽室借來了各式各樣的書：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，每天睡前，總會給我講幾個牀前故事。那 時的我還十分好動，可是，在那動聽，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會被吸引了過去，聽着，聽着，就進入了甜甜的夢鄉。

我終於有了自己的書窩

漸漸地我不滿足於媽媽口中的故事了，時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家裏的書也一本本的多了起來，上國小時，我們家進過裝修變得寬敞起來，我終於有 了自己的書屋。在書屋裏我擺上了一個棕色有條紋的書架，裏面放滿了我喜愛的書：《淘氣包馬小跳系列》，《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來，不一會兒就進入了忘我的境界，遨遊在書的海洋中......。

讀書帶給我的快樂

因為愛看書，我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學們回答不出來的問題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級時，我當了一回小老師。那是 一節科學課，老師問道：秋天樹葉為什麼會變黃？同學們你看看我，我看看你，都不知道怎麼回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請我回答。我大步流星地 走上講台，頭頭是道地講了起來。聽完我的'講解，教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。從那以後，同學們一有問題，總是向我諮詢，我也常常能給出滿意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號。

書，是人類進步的階梯；書可以讓我們獲得全新的知識；書可以拓寬我們的視野。讓我們人人都愛上書吧。在書香的沐浴下共同成長。

國中成長作文600字 21

對於每一個人來講，成長的認識是不一樣的，由於每一個人看待事物的角度是不一樣的。對於我來講，成長就是改變。

在我非常小的時候，對於大人，也就是我的爸爸媽媽，都會有絕對的信賴，我覺得他們是絕對正確的，無論行為還是思想。所以我啥事都聽他們的，由於那時他們就是我全部的信仰。

後來我開始長大，我開始日漸脱離他們的思想和行為。我感覺更多的事可能該問我一個人了，不可以一直依靠於他們。從那個時候，我就知曉，我在無聲無息中已慢慢成長。

成長也有麻煩，我的成長日漸帶給了我煩惱，我不知何時掌握了説謊。其實説謊並非一種錯，只不過一種自我保護的本能。可我到底是從什麼時間開始掌握説謊的呢？彷彿是為了迎合身邊的人吧。

我在小時候沒撒過謊，不是不會，而是無需。身邊的人都聽我的，説謊在那時只不過一個虛設，我曾以為它離我非常遠，但長大了才發現它就在我身邊。

在我掌握有我們的思想時，我就走進了説謊。我身邊的人愈加多，我不期望他們覺得我是一個充滿了刺的人，所以我學着順着別的人的.心意。由於我期望自己可以所謂的人緣好。

我知曉真的的朋友不會再乎你的刺，但真的的朋友你又可以找到幾個？雖然有，但終究太少。知音難覓，伴隨我的成長，心願也愈加大，所以我期望成為一個受青睞的人。大家往往逃避説謊，可謊話就是不經意間的，由於大家常常需要它的掩飾和保護。

我有時也會想，改變終究好還是不好，但常常發現，這個問題沒正解。我只能去適應它，讓它變成你一個人的，讓它彌補自己往昔的不足，爭取做得更完美。

對於成長的認識僅侷限於這裏，由於我還沒真的長大。

大家永遠都在不斷改變，不斷成長。

國中成長作文600字 22

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”真的，讀書可以豐富我們的知識，促進我們的成長。

現在的我就非常喜歡看書，只要一拿起書，我就會一連看幾個小時。閲讀課外書，總是能使我感到快樂。其實剛開始的時候我挺討厭讀書的，覺得坐那麼久看着那一堆堆的文字，多無聊呀，真沒那耐性，只想着玩。可是有一次，在同學家無意中看到她放在桌子上的一本書叫《一千零一夜》，隨意拿起來一看，覺得很有趣，越看越入迷，不知不覺中一本書就被我看完了，還久久不能忘懷，從那以後我就喜歡上了看書。原來書的世界是那麼的豐富多彩，令人大開眼界。現在我已看過了《十萬個為什麼》、《西遊記》、《哈利波特》、《華夏五千年》等等。

從書中懂得了生活知識的千奇百怪，感受到了神話和故事情節千變萬化的豐富想象力，知道了歷史更朝換代的變化過程……書成了我的好朋友，陪伴我快樂成長，教我明道理學做人，瞭解社會百態，體會更多的喜怒哀樂，品味美醜善惡。

自從愛上了讀書，我的作文水平也有了很大的進步。我把從書中學到的'好詞好句和生動的修辭手法運用到寫作中去，老師多次表揚了我，我感到很快樂，這也許是讀書給予我的饋贈吧！馬克思曾經説過：“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話給了我很大的啟發，讓我明白了知識就是力量的含義。我決心好好學習，多讀書，從書中汲取更多的知識。

多讀書能增長知識，收穫快樂！讓我們一起快樂閲讀吧，在閲讀中不斷成長，不斷進步！

國中成長作文600字 23

國小三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。但是當時我並不是很喜歡看書，就只把其中的《西遊記》《水滸傳》和《三國演義》看了看，其他的連名字都沒看一眼。

但是，突然有一天，我在整理書架時，翻到了一本，那一本的插圖顯得十分吸引人，書的背面的左上角有一副小插圖——一隻只有一半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇：噫？這隻狐狸為什麼只有半條尾巴？它的`另外半條尾巴到哪邊去了呀？

我便饒有興趣的翻着書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因為老師也沒有逼着我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻覺得圖畫的十分仔細和精緻，彷彿看到圖自己就可以編出一個故事，人的形象和好壞就好像明白地標在人頭上——壞人面目猙獰，好人則是很美。

後來，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下定決心要仔細地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現在看字來讀和看圖來讀真是大有不同了，語言十分生動，可以讓人身臨其境，讓人感受到情況的危急或者是心情的喜悦。突然想起我們讀過的那篇課文——《狼》。那不就是聊齋志異裏的一個小片段嗎？那是一篇文言文，語言是多麼精煉，但它的一個短語或者是一個字都能夠讓人們品析到當時屠夫的心理感受。

現在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。

我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人吧！

國中成長作文600字 24

成長作一道數學題，一個自然現象，一個科學原理都是需要我們去探索、發現和了解，我們在探索中成長。

相信大家都見過冰棍、吃過冰棍，可你是否注意，我們在吃冰棍時，冰棍在冒煙呢？這是為什麼？

還記得在物理課上，老師給我們佈置了一個課外實驗探究：觀察一下為什麼吃冰棍時會冒白煙？下課後，同學們紛紛買了一條冰棍來觀察“白煙”，我也不甘示弱，特還拿來一個杯子，把冰棍放在杯子裏仔細觀察，以免浪費。實驗開始了，冰棍剛放在杯子裏不久，就開始冒煙了，而且越冒越多。看到這，我疑惑：為什麼冰棍會冒白煙？可它並沒有被點燃啊，它為什麼不像燒柴火那樣冒着白煙？通過我的仔細觀察，我發現：在冰棍冒白煙的同時，冰棍也在慢慢的變小，並且伴有一滴滴的水滴流下。我想冰棍冒白煙應該與冰棍變小有關，但就是不知道這是什麼原理，最後我不得不向物理老師請教。

當我向物理老師説明來意，他笑着誇我有探究精神，他揭曉了答案：原來冰棍冒白煙是因為冰棍熔化了。冰棍熔化時要吸熱，熔化後就變成了液體。因為冰棍之前是冷凍的，所以温度比較低，當空氣中的'水蒸氣遇到較低温度時，就會發生液化現象，水蒸氣就會液化成小水珠飄在空中，而當時周圍的温度又大於冰棍的温度，所以小水珠很快就蒸發不見了，這就是我們見到的冰棍冒煙。哦！原來是這麼一回事！我滿意地向老師致謝，走出辦公室，發現操場的花開得特別豔。

探究讓我們知道了不少原理，讓我們發現了這世上無奇不有的科學，我們正在探索中成長。

國中成長作文600字 25

今年我十七歲，是一名國中畢業生。現在正值寒假，也是我國中生活中的最後一個寒假。

時間的流逝，恰似滾滾長江東流水，一去不復返。只只吉祥馬迎來了春節，依依祝福情又帶走了春節。回眸一看，留下了海量的作業。

我挑燈夜戰，埋進這似海深的題目。漫漫長夜，何時才能走到盡頭？

我很害怕黎明的到來，我想説我很累很困，但我不敢説我不想再做作業了，這是一個看似很矛盾的問題，其幕後黑手就是——重點高中。

在這個寒假，我每天都想要如何衝破雲霄，飛向我理想的高中？我該如何斬荊棘，破巨浪，到達我理想的.彼岸？而我恰恰忘記了一點，彼時，我漫無邊際的空想，正在無情地吞噬着我的時間。我的心情愈發糟糕？主席曾經説過：“空談誤國，實幹興邦！”現在看來，字字屬實。

臨近返校的一個清晨。我來到了電視機旁，撫摸着這令人又愛又恨的電視機，每次都忍不住按下你的開關，每次觀看完又在歎息：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”

忽然，我的餘光停留在了電視機旁的一個小魚缸，魚缸裏的魚在水裏橫衝亂撞，隨即翻湧而起的排泄物令水變得渾濁起來。我看得出神，覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去，總想找個角落停留下來。

但換個角度想想，如果那條魚不那麼躁動，安安靜靜地，水還會那麼渾濁嗎？我在網上看到一句話：魚沒了水便活不下去，但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁，水如果沒有了魚只會更冷清，跟死水又有何分別？

我不能沒有理想，理想也需要我。不是躁動地空想，而是安靜地拼搏。

這個寒假，我最後的成長。蜕皮後的我，奔向我理想的高中，併為之奮鬥！

國中成長作文600字 26

兒時的我，喜歡將一個個夢想塗抹在一個厚厚的筆記本上。記憶中的筆記本上，塗滿了大大小小的帆船，那一葉葉白帆，承載着我幼稚虛幻的夢，在我記憶的長河中緩緩前行。不知過了多久，現實代替了夢幻，那一個個美夢，也如散在風中的紙片般，悄然逝去了。

也許有過一絲遺憾吧，但卻從未想過停止成長的腳步。因為我明白，有許多事情是需要捨棄的。

在成長的過程中，學會愛，學會被愛；學會愛別人，也學會愛自己。也許在不經意間學會了恨吧，但我卻小心翼翼地不肯動用半分。因為我害怕別人也會將這個字眼加在我身上。成長也許應是一種過程，一種學會愛的過程。也許是從小花枯掉的那一刻開始吧；也許是從小魚翻上白肚皮那一刻開始吧；也許是從潔白的信鴿倒在我面前開始吧我像是一不小心闖入了童話中巨人的花園然而呈現在我面前的不是芬芳的鮮花，而是一個舉着利斧的名叫死神的怪物。我開始懂得死亡的含義，懂得死亡的可怕，而這一切使我幾乎無法接受。於是懦弱與無助拉着我的手匆匆逃離了那花園，我卻懂得了生命的脆弱與可貴。

成長教會了我尊重尊重別人，尊重自己。對生命的'尊重教會我仁愛；對自然的尊重教會我大度；對美的尊重教會我欣賞；對人生的尊重教會我怎樣面對挫折與失敗

成長的經歷像潘多拉的魔盒一樣，也許會面臨種種無法預想的事情，也許會失敗，但那盒底永遠藏着一件閃光的寶貝那就是希望。因此，只要堅信我能行，成長的道路上必然會留下我們堅實的足跡。

不要再去責備成長的艱辛與苦澀，用心體會，成長的滋味妙不可言。

國中成長作文600字 27

書，好比一艘帆船，引領我向前進；書，好比我的再生父母，每天都陪着我，每天都給我講述一個個美麗、生動的故事。

小時候，我的讀物是一些媽媽買回來的帶插畫的故事書或一些唐詩，雖然不認識書中的字，但我總是饒有興致地翻看書裏的彩畫，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這樣的詩句，雖從未理解它的含義，卻覺得讀起來朗朗上口、頗有韻味。

慢慢地，我長大了，媽媽陪我讀《格林童話》中的《白雪公主》、《小紅帽》等等，《白雪公主》裏的七個小矮人，他們勤勞、善良、真誠、為了救白雪公主，勇敢的同邪惡勢力做鬥爭，讓白雪公主獲得了幸福。讓我明白了：一個人外表的美麗並不重要，重要的是內心的美麗與強大，讓我懂得了：遇到事情要沉着、冷靜、堅強、勇敢。

漸漸地，我上國小了！媽媽給我買回了許多中外名著：《西遊記》、《三國演義》、《愛的教育》……這些書我都特別喜歡。《西遊記》講述了孫悟空保護唐僧西天取經之行中的故事，讓我明白邪惡永遠不會戰勝正氣；《三國演義》開展了激烈的明爭暗鬥，讓我認識了一批俠肝義膽的英雄好漢；《愛的教育》記描了學生時期師友之間發生的趣事，讓我知道在別人需要幫助的時候要給予幫助，要學會體諒他人……其中，我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，裏面的`主人公保爾從一個淘氣包變成一位優秀的青年，經歷了多少挫折啊！即使他雙目失明，四肢癱瘓，也不顧一切的追求自己的理想。每當我要放棄時，就會想到保爾身殘志堅、堅韌不拔的精神，又使我充滿信心，重新開始。

書就像我的朋友，給我帶來快樂，就像太陽，照亮我前進的方向。

國中成長作文600字 28

公德，數千年來一直被人們津津樂道，如果説法律是人們行為舉止的戒條，那麼道德就是人們心中的良知標尺。而文明，就是行動的代名詞。

公德似心中鮮紅的血液，看不見，卻十分重要。沒有了它，人的生活就將失去光彩，人的生命就不能得到延續，人的一生將行屍走肉。

公德不需要被人大力宣傳，它可能不會被人每天放在口中似古時候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中，它體現在人們日常生活中的每一件小事，每一個細節，我們稱之為文明。

如果説公德是脈搏中流淌的`血液，那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們去判晰其他人的良知所在。但文明卻不是這樣的，它需要我們使用身體語言，實際行動來説明。

文明更似立下雄心壯志後的行動，它不需要你的三分鐘熱度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作態，它需要的是你以公德為標尺的行動。

我們的身邊似乎不缺少文明，公交車上的讓座，摔倒的老人被扶起，圖書館中的輕聲慢步等等，都只是文明的冰山一角，這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守，這是人類社會文明進步的表現，然而成就這一切的功臣是我們，享受這一切成果的幸運兒仍然是我們！

前陣子，關於“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個層面引起人們廣泛關注，最後在春晚上以一句話結束了大家的輿論：“人倒了還可以扶起來，可人心倒了，就再也扶不起來了。”

公德裝在心中，文明貴在行動，這需要我們在心中種下一顆公德的種子，每日耐心澆水施肥，讓它在我們心中長成文明的參天大樹，成為日後我們生活中良知的標尺。

公德，文明，意識，行動缺一不可，讓我們一起播種公德，一起讓文明成長。

國中成長作文600字 29

有些人渴望成長，卻不知成長是要付出代價的...

成長意味着逐漸懂事，意味着對事情有自己正確的見解。那麼懂事又意味着什麼呢？當你經過無數次的失敗後，才會從中總結經驗，才能明白其中的原由，才會懂得失敗之前不曾懂得的事。

就像我們最初步的計算題一樣，曾出現過4+4=9等種種錯誤，在現在看來，是可笑無比的事。那是因為我們從失敗中總結出經驗，明白4+4=8。而當時的我們，並不知道這些。這就説明我們在成長。

當擁有的時候，我們不懂得珍惜，因為我們總堅信我們會一直擁有。其實不然，只有到了即將失去的時候，我們才會懂得，要珍惜。這不就是以我們寶貴的.東西而換來的嗎？我們現在懂得了，所以是在漸漸成長。

當我們擁有一份別人羨慕的友誼時，我們不會懂得失去的滋味，只會沉浸其中，享受它帶來的快樂。而到友誼走到了盡頭，彼此行同陌路時，我們才會想到是自己的自私使自己只能看到友誼幻化成泡沫的蒼白與無色。貪婪使自己無法顧及到對方的感受。現實就是這樣，當你張開雙臂想擁抱一個以前不曾在意的人時而現在非常想念的人時，抱住的只是一些空蕩蕩的記憶。那麼就將這記憶定格成為一種永恆吧！至少在那種永恆中，可以懂得很多，明白很多；在那種永恆中，逐漸覺悟，漸漸成長。

既然成長需要代價，那麼我們就讓那些代價犧牲地值得吧！不要讓我們回首往事時，覺得惋惜

我想：成長是痛苦的，需要一次次地面對失敗；成長是艱辛的，需要一次次地提取經驗；成長是辛酸的，需要一次次地付出代價。有些人渴望成長，卻不知成長是要付出代價的...

但是，在經歷之後，痛苦、艱辛、辛酸都會隨着那些風花雪月一起埋葬了，只剩下長大後的喜悦。