【通用】四年級作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

我們應該都很熟悉令人討厭的蒼蠅，在夏天可以經常看到它們“勤勞”的身影在飯桌上到處晃悠，情不自禁的想把它趕走；但是其實蒼蠅還給仿生學做出了巨大的貢獻，很多同學可能還不知道吧？

“嗡嗡嗡”，當我正準備將它置之於死地時，它卻以迅雷不及掩耳之勢逃離了我的掌心，這是什麼情況呀？

原來蒼蠅的翅膀後面有一塊名叫“楫翅”的東西，就是他起到巨大的作用，能讓蒼蠅輕易的吃上“美食”且多數情況下還能逃之夭夭。楫翅的形狀跟啞鈴有點兒相似，它是後翅膀退化後形成的，你説是不是很神奇？它還可以讓蒼蠅“倒車”，並快速飛離危險之地。它還可以發揮導航儀的作用，讓蒼蠅保持飛行方向，而不至於在原地呼呼地轉圈子。也是因為這個原理，人們發明了振動陀螺儀，這種儀器已被廣泛地應用於高速火箭，使其飛行穩定性得以提升。

蒼蠅從仿生學角度看，還是非常厲害的呢！它的眼睛是由很多六角形的視覺單位夠徹底，它神奇的複眼具有很高的時間分辨率，可以把一個活動的物體分成好幾個連續的單個鏡頭，並由各個“小眼睛”輪流“值班”，是不是很酷啊？人們根據蒼蠅複眼的構造，發明了“蠅眼照相機”，這種照相機的鏡頭由1329塊小透鏡粘合而成，每釐米的`分辨率可達400條線，這種照相機被用來複制計算機的顯微電路。

其實，我們在機場將行李放置到安檢儀完成檢查的時候，裏面有個“紫外眼”的設備的原理也是來自於蒼蠅哦。因為蒼蠅的眼睛十分奇特，可以看見人類和其他熱敏元件不能看到的紫外線，所以人們利用蒼蠅的這個特點做出了“紫外眼”，想不到蒼蠅還為我們人類的安全事業做出了貢獻呢！

原來啊，蒼蠅看似是聲名狼藉的“逐臭之夫”，其實它們對人類社會的發展還是有很大幫助的啊！

四年級作文 篇2

我妹妹晶晶今年才3歲，她是我叔叔的女兒。晶晶和奶奶住在北京。每到寒暑假我去看奶奶的時候，就能見到她。

晶晶小臉圓圓的，腦後扎着兩個小歪辮兒，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，嘴角上總掛着甜甜的微笑。

晶晶最怕放鞭炮。春節那天，我們到門外放鞭炮。鞭炮聲一響，他就把頭鑽進被子裏；可是炮聲一停，被子裏就傳出“咯咯”的笑聲，晶晶慢慢地露出頭來。看着她悶紅的小臉兒，大家都笑了。

第二天，我正在做功課，不知誰在院子裏放了個“兩響”，嚇我一跳，晶晶也嚇的捂住了耳朵。可是，她看我的`樣子，就露出了頑皮的笑臉，大聲地説：“哥哥也害怕了！”

我回頭瞪了她一眼，她立刻停止了喊聲，吐了吐舌頭。

還有一次，我正在吸鋼筆水，晶晶看了也要吸，我不給，他就搶，結果弄了一桌藍鋼筆水。奶奶説了我幾句，晶晶卻在一旁笑。過了一會兒，晶晶見我很生氣，就悄悄走到奶奶面前，天真地説：“剛才我不好，哥哥才把鋼筆水弄灑的。”奶奶聽了笑着説：“你這個小東西，真拿你沒辦法。”

雖然我和晶晶不經常見面，都是，晶晶那天真可愛的樣子總是浮現在我的眼前。

四年級作文 篇3

現在的孩子什麼事都要聽父母的安排，我也不例外，這不，媽媽正計劃着為我轉班呢。

寒假裏，我有兩個課外班，外語的時間是早上七點半到九點半，作文班是下午三點到五點。因為現在正是數九寒天，我的兩個時間段都是最冷的時候，特別是晚上回家時，天都很黑很黑了，這樣每天上午下午各折騰一次，還浪費了許多時間，所以媽媽當機立斷，讓我去上九點半到十一點半的作文班。一上午就可上完兩科課，免得再勞動一次了。

媽媽説得也不無道理，我便去聽了課。可我覺得雖然 那個 老師課講得也很生動，可總感覺不適應。可能是我和原來的老師在一起的'時間長，有了排斥心理，於是我有了一個決定。

好不容易熬到放學，我不等媽媽問我這個老師講得好不好我就抗議説：“媽媽 那個 老師講得一點都不好，我不喜歡！”媽媽説：“要不你再考慮考慮，你看你上原來的作文班回家時天又黑又冷，我還擔心，還是上這個班吧！”“不用考慮了，就算打死我也不轉班。”我的語氣堅定，心如磐石。

後來，媽媽絞盡腦汁想了很多辦法逼我、嚇我，還用物質來誘惑我，但我始終都不為所動。我不怕天黑路遠，就想在原來的班上課。媽媽最後無可奈何只好放棄了轉班的打算，舉手投降。我高興得一蹦三尺高，像腳下裝了彈簧一樣，頓時渾身輕鬆。

我和媽媽相互鬥智鬥勇好幾天，最後還是我贏了，我終於以自己的意志做出了選擇，為此我高興了一整天。

四年級作文 篇4

同學們，雖然我不知道你們一個星期是怎麼度過的，但我想肯定是每天除了學習還是學習。可是你們有想過如果有星期八你們會怎麼去度過這一天呢？

假如我有星期八，我一定要去遊樂園，去尋找屬於我自己的快樂和自由，掙脱爸爸媽媽的雙手，像小鳥一樣在天空自由翱翔，無憂無慮，玩個痛快。

假如我有星期八，我一定要去羣峯圍繞的山峯，大聲豪放地吶喊“我是最棒的”靜聽自己那自信、豪放、響亮的聲音。這樣，讓我的煩惱統統拋到九霄雲外，也增強我自己的`信心。

假如我有星期八，我一定要去密茂的樹林，呼吸新鮮的空氣。和那些小動物們自由玩耍，玩累了，就躺在樹葉鋪成的地毯上睡覺，睡醒了就繼續玩，總之要玩個痛快！

假如我有星期八，我一定要去……

假如我有星期八，我一定要去做一些更有意義的事，不讓時間全部花費在寫作業上，讓自己活得更光彩有力。

四年級作文 篇5

大年八年級，我和爸爸媽媽去皖南“川藏線”登山，我有點緊張，又有點興奮。

走過在密林中的羊腸小道，來到一座陡峭而又矮小的山峯。在陽光的照耀下，一棵棕櫚樹顯得格外引人注意，爸爸説，那就是我們的'目標。

我們要登山了，媽媽在下面拍照。我艱難地邁出了第一步，媽媽説：“加油！”我鼓足勇氣一直向上爬，過了一會兒，媽媽已經變成螞蟻大小。此時，我的腳上好像掛了鉛一樣重。“離棕櫚樹還有好遠呢！”爸爸説。我咬緊牙關繼續爬山，只見前面有一條平整的小路，我猜這是一條動物小道。我們沿着小道走，前方出現了幾塊碩大的巖石，像是幾頭“擋路虎”，我們繞過它繼續爬。突然，我回頭一看，我看不見媽媽。我有點害怕，背上一直在冒汗，也有點不想爬了，但我還沒到終點，就硬着頭皮爬了上去。終於到山頂啦，哇！山頂上一片好風光，有茂密的叢林，有奔騰的小溪，有高聳的山峯。最後，我們下了山，和媽媽一起回家了。

這場刺激的登山，我永遠不會忘記，它告訴我：“堅持就是勝利！”

四年級作文 篇6

今天早上，我和初升的太陽一樣起了個大早，伴着着習習涼爽的微風，騎着自行車快樂地向英語輔導班奔去。

突然，我發現前方不遠處的馬路旁有一個灰不溜秋的“小圓球，”而且還在動。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會吧，一大早我就這麼幸運，竟然是一隻羽毛還未長豐滿的的xx鳥（此時我還不知道它的種類），看它的樣子就像個灰色的小毛球，臨時就叫它“毛毛球”吧。

我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂着腦袋，瑟瑟發抖。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色，看來它還是一隻雛鳥。哎呀，這個時候它應該在温暖的窩裏等着親愛的媽媽給它餵食，盡情享受媽媽慈祥的撫愛，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎麼會在這裏？

我不禁抬起頭向上望去，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個圓形的小鳥窩，仔細一聽，窩裏還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚，撲閃着小翅膀“唧唧唧”地迴應着，還左顧右盼的，顯得很驚慌，很無助，好像在急着尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀！一股憐憫之情油然而生。可望着高大的女貞樹，樹枝上高掛的鳥窩，我也顯得無能為力，要是我有一雙翅膀該有多好，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到温暖的家裏了，可是，眼下該咋辦呢？冷不丁一輛汽車疾馳而過，帶過來的一陣風差點把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點嘶啞。

不行，這太危險了！可看看錶，離上課的時間只有15分鐘了。此時已容不得我再遲疑：“對，毛毛球，我要保護你，我要把你帶走。”我愛憐地一隻手拿着它，騎車向英語班駛去。

一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了，為不影響我們學習，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌鬥裏，可此時“毛毛球”又張着大嘴叫了起來，“它可能是餓了。”我説。正好同學手裏還有一點沒吃完的麪包救急，我捏了點麪包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了，此時的老師和同學們也興奮起來，“看來小傢伙是餓壞了，再給它吃點。”我連忙又捻起了小米粒，好傢伙，它竟然連吃四粒，也許是終於吃飽了，它竟然接着就打起了瞌睡，呵呵，看來這個“毛毛球”很好養呀！

兩個小時的.英語課很快結束了，我小心翼翼地拿着“毛毛球”向家裏疾馳而去。一進屋，我就急呼：“媽媽，快來看，我拿了個的啥東東？”“啥呀，”媽媽從裏屋快步走過來。“啊，不會吧，小鳥，你從哪兒弄的。”“馬路上撿的。”我激動地一口氣把早上的“馬路奇遇”一股腦兒地講給媽媽，本來我還擔心媽媽不讓我養“毛毛球”呢，誰知老媽看着楚楚可憐的“毛毛球”竟然説：“哎呀，好可憐的小鳥，你看它羽毛都沒長豐滿，慧慧，你可要好好養着它噢！”

“噢，老媽，你真是太可愛了，”我連忙“啵”了一口老媽，到陽台上找出以前的鸚鵡籠，擦乾淨，又用毛巾給“毛毛球”做了個温暖的窩，OK，它的新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進窩裏，哎，你可別説，“毛毛球”對這個新家還顯得很滿意，竟然趴到裏面睡着了。

看來這馬路上奇遇到的小傢伙能吃能睡，在我細心地照料下應該能茁壯成長吧！正當我美滋滋地幻想着它長大後會是什麼樣子時，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張着大嘴，又餓了。哎呀，不會吧，它一覺就這麼短，最多也就10分鐘呀。此時已容不得我多想，趕快去捻“小米粒”呀，看來這下可有我這個臨時“媽媽”忙活的了，哈哈！

剛到家的“毛毛球”有點無助

大口吃麪包的毛毛球

呼呼大睡的毛毛球

吃飽睡醒的毛毛球很精神吧！

四年級作文 篇7

我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見到電視劇裏的人擁有神奇的魔法，然後用魔法幹好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實現我的夢想；用我的魔法就可以悄悄的`幫助別人；讓咱們人類永遠擺脱疾病，貧窮，戰爭，讓世界永遠和平、和諧、安寧。

假如，我擁有了魔法，我就每天上學飛着去。在路上，我和小鳥説説話；和大雁聊聊天；有白雲飄過來，我就一把抓住雲朵，摸着軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺的我就來到了學校，這種上學的過程真夠酷的。上課了，哇，英語課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來了許多外國小朋友和我們一起學習，太有趣了，我再也不用怕上英語課了。“鈴鈴鈴——”，放學了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。

回到家，一看家裏太髒了，讓我給媽媽一個驚喜吧，於是我拿出魔法棒説：“把家裏打掃乾淨”。哇，家裏一下子變得乾淨了。中午家裏沒人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來了，那香味飄的好遠好遠、、、、、、看來有魔法真好。

晚上看新聞，知道我國有些地方發生了災情，我的心情很不好，想到災區和我一樣的小朋友沒有辦法上學，我應該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......

我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。

四年級作文 篇8

我是一隻狗，一隻友善的狗，一隻可愛的狗，一隻富有幻想的狗，一隻愛説話的狗，我燦爛無比。老師，或許你忘記了，但我記得清楚無比。

上課的時候，你在那批考試的.試卷，我在下面寫作業，然後因為我同桌在偷偷喝水，我就趁老師不注意，把我同桌的杯子打開了，“譁”的一聲，水全灑出來了，我笑得前趴後仰，跟個神經病一般，無比興奮，無比開心。但是，開心總不是長久的，你走了過來，問這是怎麼回事，他説：“葉格把我杯子擰開了，現在全灑了，衣服都濕透了。”

老師用一雙邪惡的眼睛盯着我，我被盯得尷尬起來，情不自禁嘴角微微上揚，被老師看到了，老師便説：“還笑，你還笑得出來，真好意思啊！”我還是依然笑了起來，我旁邊的人説：“我還真會笑啊！”但我知道，因為我很友善，不會輕易斜別人眼，罵別人。臉上每天無時無刻都在笑，笑得沒心沒肺，因為我知道：這樣一笑，不僅別人不會討厭我，可能還會覺得我好友善，想跟我交朋友呢！

我是一隻狗，一隻友善的狗，不會輕易生氣，如果你輕輕地摸摸我的頭，或誇我幾句，我一定會開心的不得了！可能會甜滋滋的一個月，也可能回味個半年。老師，我知道你罵我是為了我好，不管在什麼時候，你罵總是會有原因的，所以，不管怎樣，我都笑着面對！

我是一隻狗，一隻友善的狗！