我的寫作之路作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的寫作之路作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的寫作之路作文1

寫，原本是一件讓我非常頭疼的事。一提到“寫”這三個字，我就非常焦躁。直到經歷了那件事，我才發現了寫作的快樂和意義。

以前，我不喜歡寫，是因為我覺得寫太麻煩，還要限定的字數，每一次寫，都要花費很長的時間構思、打底稿、抄，所以我就一點都不喜歡寫。

但是，自從我經歷了一件事以後，我便對寫作有了新的認識。

那一天，小姨來家裏玩，我們思來想去，也想不到該幹什麼。正當我們無聊之時，媽媽的聲音傳入我的耳朵：“我看你們倆閒着沒事，給你們一人訂了一個冰淇淋，就在對面，去取吧！”

“耶！有冰淇淋吃嘍，有冰淇淋吃嘍……”我立馬歡呼起來。

媽媽笑着説：“瞧把你給高興的，趕緊去吧。”

心裏想着讓我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像顆跳跳糖，小姨則安安靜靜的，像個古代穿越過來的小淑女。

到了冰淇淋店，我們拿出手機，讓店員掃了上面的二維碼。拿到冰淇淋的我眉飛色舞，舔了一口，哇！爽！沒幾分鐘，一個冰淇淋就讓我給“消滅”了，可惜還沒吃過癮，卻只能依依不捨地離開。

回到家，我一時興起，拿起媽媽的手機，把當天吃冰淇淋的事情，寫成了一篇。不過這一回寫，是一氣呵成，沒有像以前一樣，冥思苦想半天還寫不出來一句像樣的句子。我感覺這篇算是我寫過的中很好的一篇。媽媽竟把這篇文章發給了包老師，沒想到我的這篇不僅得到了包老師的誇獎，還被包老師發到了公眾號上。

啊！太激動了！聽到這個消息，我高興得手舞足蹈、心花怒放，開心了一整天。這給了我莫大的鼓勵，我開始喜歡上了寫作，並暗暗發誓：以後我一定要寫出更好的來回報包老師。漸漸的，我感到了寫其實是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成為我們寫作的“對象”。

迄今為止，我這個原來不愛怎麼讀書，不愛寫作的“小吃貨”已在老師的公號推出23篇了，我真為我自豪。

愛上寫作，會改變一個人的習慣，會改變一個人的性格，甚至能改變一個人的命運。我喜歡寫作，因為我已體驗到了寫作的這些好處！

感謝寫作，帶給我的無限快樂，讓我體會到了生活的無限樂趣！

我的`寫作之路作文2

寫作文，原本是一件讓我非常頭疼的事。一提到寫作文這三個字，我就非常焦躁。直到經歷了那件事，我才發現了寫作的快樂和意義。

以前，我不喜歡寫作文，是因為我覺得寫作文太麻煩，還要限定的字數，每一次寫作文，都要花費很長的時間構思、打底稿、抄作文，所以我就一點都不喜歡寫作文。

但是，自從我經歷了一件事以後，我便對寫作有了新的認識。

那一天，小姨來家裏玩，我們思來想去，也想不到該幹什麼。正當我們無聊之時，媽媽的聲音傳入我的耳朵：我看你們倆閒着沒事，給你們一人訂了一個冰淇淋，就在對面，去取吧！

耶！有冰淇淋吃嘍，有冰淇淋吃嘍……我立馬歡呼起來。

媽媽笑着説：瞧把你給高興的，趕緊去吧。

心裏想着讓我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像顆跳跳糖，小姨則安安靜靜的，像個古代穿越過來的小淑女。

到了冰淇淋店，我們拿出手機，讓店員掃了上面的二維碼。拿到冰淇淋的我眉飛色舞，舔了一口，哇！爽！沒幾分鐘，一個冰淇淋就讓我給消滅了，可惜還沒吃過癮，卻只能依依不捨地離開。

回到家，我一時興起，拿起媽媽的手機，把當天吃冰淇淋的事情，寫成了一篇作文。不過這一回寫作文，是一氣呵成，沒有像以前一樣，冥思苦想半天還寫不出來一句像樣的句子。我感覺這篇作文算是我寫過的作文中很好的一篇。媽媽竟把這篇文章發給了包老師，沒想到我的這篇作文不僅得到了包老師的誇獎，還被包老師發到了公眾號上。

啊！太激動了！聽到這個消息，我高興得手舞足蹈、心花怒放，開心了一整天。這給了我莫大的鼓勵，我開始喜歡上了寫作，並暗暗發誓：以後我一定要寫出更好的作文來回報包老師。漸漸的，我感到了寫作文其實是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成為我們寫作的對象。

迄今為止，我這個原來不愛怎麼讀書，不愛寫作的小吃貨已在老師的公號推出23篇作文了，我真為我自豪。

愛上寫作，會改變一個人的習慣，會改變一個人的性格，甚至能改變一個人的命運。我喜歡寫作，因為我已體驗到了寫作的這些好處！

感謝寫作，帶給我的無限快樂，讓我體會到了生活的無限樂趣！

我的寫作之路作文3

猶記得國小時候初次接觸寫作，經常為作文犯愁。明明老師已經規定了題目，卻總是要把作文留到最後冥思苦想，但仍然想不出多少字。結果寫出來的只是流水賬，叫人不敢恭維。

於是我便請教那些作文寫得好的同學，他們的回答不外乎是“多讀書”。那時我還沒養成閲讀的習慣，也並沒有看過幾本書。聽了他們的建議，我便開始強迫自己閲讀，一有空餘時間就去閲讀。本以為這樣做寫作水平就可以得到進步，但事實卻截然不同。從書裏看來的好詞好句我不分青紅皂白就用在自己的作文中，乍看起來挺有水準，但是仔細斟酌卻會發現用得完全不

符合文意，比不用的時候更糟糕。

直到我開始讀曹文軒的書這種情況才有了改變。那次在書店買了

一本曹文軒的《青銅葵花》，讀完這本書我才恍然意識到，真正優秀的文章不是在於運用了多少華麗優美的詞藻，而在於作者是否將內心的真實感受寄託在字裏行間。自那以後，我又買了幾本曹文軒的小説，每一部都讓我收穫頗多。無論是情節還是情感，他都處理得很好，讓人回味無窮。我想，能表達出自己真實的體驗和感情，才算是一位成功的作者。

我不再單純地為了尋找好詞好句而讀書，而是為了體會文章的情感而讀書。漸漸地，我喜歡上了閲讀，喜歡每本書散發出的淡淡墨香，喜歡那些樸實平凡卻滿含深意的詞句，喜歡每本書在我眼前打開的不同世界。因為發掘了書本中的奧祕，所以我寫作的水平很快上升，比以前好了許多。此外，陸老師的作文課也讓我的寫作提高很快，我很喜歡他教作文以及閲讀的方法，他講課時課堂氣氛很活躍。在作文課上寫片段或寫作文，也是一件非常享受的事情。

在寫作實踐中，我逐漸感受到，寫作是一個從文辭到情感，再昇華為思想的過程。儘管我的人生經歷還很淺薄，但畢竟閲讀和寫作，已經在潛移默化中成了我最喜愛的事情！

我的寫作之路作文4

無意間翻開一本二年級時的日記本，撫摸着行行稚嫩的筆跡，笑容不知何時浮上了嘴角。不覺中，學習語文，已近六年了，而踏上那條寫作的小徑，也不知有多少天了。

一年級時，媽媽建議我每日一記，把每一天中印象最深刻的事用口述的方法記錄。當時的我懵懵懂懂，乍一聽，只覺有趣新奇，自然滿口答應。於是，每一個晚上，我都在媽媽的催促下對着錄音筆，報流水賬似的説出一天的見聞。不知為何，這看似無聊的事卻令我樂此不疲，每晚的那個時刻便成了我最盼望之時。

時間一天天過去，教語文的潘老師開始給我們佈置寫話。在幼時我的心裏，寫話是一件高難度的事情，卻未想過，當我忐忑不安地拿出鉛筆，準備咬着筆頭冥思苦想時，卻驚訝地發現自己思如泉湧，手中的筆似乎被施了魔法一般，不斷寫下一個個漢字，令我大為吃驚：寫話，也許不太難！現在想來，除閲讀量大外，每天的口述日記是最大的功臣吧！

20xx年12月4日，我不會忘記這一天。潘老師笑着把一本日記本遞於我。扉頁一行端莊秀氣的楷書寫着：用心、努力的孩子，老師特別期待能與你分享生活中的美好時刻。

自此，我開始用筆、用心去品味感悟生活。身邊的老師、同學，天上的白雲飛鳥，甚至於路旁的小芽……一篇篇日記如同一張張照片，將身邊的一切定格，保存於記憶之中。

也有過厭煩，有過“無話可言”之時，想着同學們正在看書玩耍，自己卻要與一片空白的稿紙相對無言，便心生煩躁，幾欲罷筆。可望着之前的日記，竟有些……不捨，便望着窗外的星空，繼續慢慢構思。幾年來，14本厚厚的日記本便被我寫滿。每每“無意”看見，自豪便油然而生。

自三年級開始，在陳老師的鼓勵下，我嘗試着向雜誌社投稿，參加各種比賽，雖不是次次發表獲獎，但我卻從中得到了迅速的提升與成長，收穫了不少樂趣。歸功於不斷地練筆，現在我只需靜靜思索一番，文字便能從我的筆下不斷流淌而出，語言也還算生動優美。

回首我的六年語文寫作之徑，有豔陽高照碧空如洗之日，也不乏陰霾遮天狂風大作之時。但只要一步步腳踏實地，方能抵達終點。

陽光從窗口傾瀉進來，撒在桌上翻開的那些作文本上。那一個個從稚嫩邁向成熟的字跡，鍍上了一層金邊。