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快樂國中作文

快樂國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的快樂國中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

快樂國中作文

快樂國中作文1

什麼是快樂?若問起這個問題,那可就各有各的答案啦!小朋友會舔着嘴脣説,吃巧克力最快樂;學生夾雜着書卷氣説,考試得高分最快樂;老人哩,大概要説下、鍛鍊最快樂。

我呢?答案有點特別,和家人在一起最快樂!

早晨,我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰,正要賴會兒牀,呀,不好!聽媽媽説,早晨不起來會長出長鼻子來得!(因為我畫了一幅“長鼻王”的畫,媽媽就……)剛穿好衣服,走出房間,就看見一位中年男士(尊稱!嘻嘻嘻!)不停地扭動本來就欠缺靈活的富態體形。當然,他就是我的老爸!嘿,他那運動的模樣挺滑稽,我戲稱老爸為企鵝,想到這,我一陣爆笑,老爸聽見卻誤認為是他衣服穿錯了,低下頭仔細打量自己,當他得知原因後,也會哈哈哈大笑起來。“吃——飯——了——”隨着媽媽很有節奏的京劇唱腔,我們就開始享受美味的早飯啦……

中午,是我一天中最餓的時候,上午第四節課,我的肚子就大聲抗議(幸虧沒大呼口號)。放學的鈴一響,我的胃就立即給大腦發出上訴,大腦再把命令發給雙腿:以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指媽媽燒飯根據地)吃着香噴噴的米飯,我大發感想:“啊啊啊!嘴啊嘴!全體器官的老大!……”我還沒説完,媽媽就奇怪地盯着我:“啥?嘴是老大?”我擺出一副很懂的樣子,接着説:“若嘴一日不進食,其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一聲,媽媽笑得眼兒眯成了一條縫兒……

晚上,家裏的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯,我們一家三口人便做在沙發上聊天、做遊戲。我坐在爸爸腿上,向他揮揮拳(別誤會,可不是打架呦!)説一聲:“錘子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模樣:“拉勾!誰輸了就叫對方一聲‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。媽媽自然成了裁判,她大吼一聲:“開始!”(只用於螞蟻的吼)結果哩?我勝出!老爸則耷拉着腦袋,怪聲怪氣地説:“大——大——王——!”“哎——本王在此!”我大搖大擺地接應一句。

怎麼樣?咱家是不是到處都流淌着快樂呢?

快樂國中作文2

夜晚的星空是美麗迷人的。黑暗的帷幕籠罩着沉睡的城市,一顆顆半明半昧的繁星如優美動聽的樂曲,輕輕撥動着我的心絃。

自國中以來,短短的幾個月裏,功課堆積成山;學校中,同學們爭分奪秒,匆忙奔波於學業、社團、課外活動……一切都充滿緊張、嚴肅的學習氣氛。忙裏偷閒,為了尋找內心真實的歡樂,我報名參加天文社。

一個四方天文台,鑄就了我神奇美妙的夜空之旅。

每逢週五傍晚,剛剛結束一天繁忙的校園生活,我便迫不及待的揹着書包,飛馳向五樓的天文教室。待到七八點鐘,夜幕降臨,大家便有説有笑、三兩成羣前往天文台觀星。

北京的天空經常灰霧濛濛,很難尋出星星。然而正因如此,才給觀星增添了無窮樂趣。我們置身於黑暗,抬頭仰望夜空,睜大雙眼,全神貫注的盯着某一片天區。有時直到脖頸發酸,也毫無收穫,好奇心卻愈來愈濃;有時受幸運之神眷顧,竟也能覓出幾顆小小的亮星。

“這顆是織女,那邊是牛郎,還有往上是天津四——它們構成了美麗的夏季大三角。”只見王佳老師站在一旁,滿臉幸福的望着夜空。“你們看見牛郎的兩個扁擔了嗎?它們都屬於天鷹座。”我順着老師的目光仔細一看,果真發現兩顆豆大點的亮星遙身相對,那麼可愛、和諧,在黑夜中各自靜靜的閃爍光芒。

此時此刻,沉浸於安寧與祥和,我心中自由幻想星團的模樣,思緒也隨着那遙遠天際翩翩起舞,真的為那些熒星所傾倒,陶醉。

墨藍的星空充滿無限魅力,令人心馳神往。每當我獨自仰望星空,所有的煩惱皆煙消雲散,取之而代的是無限輕鬆與快樂。站在浩瀚無際的宇宙前,人類顯得多磨渺小,自己的憂慮是那麼微不足道!這時亦能真正體會忘我的境界,感受“天階夜色涼如水,坐看牛郎織女星”。

觀星帶給我無窮歡樂,也讓我在忙碌的國中生活裏獲得了樂觀、沉穩的人生態度。

快樂國中作文3

我抱着電腦看曾經的照片。照片上的我,從幼年到少年,無一例外地笑得燦爛。的確,笑一直是我最正常的表情。我從小是個快樂的孩子,因為我總能從我的生活中找到樂趣。

我有一個給我快樂的家庭。我喜歡和家人們在一起,尤其是和爸爸。我們在一起時,總能碰撞出無窮的樂趣。爸爸最擅長講故事。每當他開口,那一個個紙上的文字就立刻變得鮮活。它們跳躍着,旋轉着,在我眼前編織着一個個場景,勾畫出一幅幅畫面。我隨着他的語言去想象,想象梁山泊好漢開懷痛飲的豪情萬丈,大觀園黛玉葬花的悽美哀愁,四面楚歌裏霸王別姬的悲愴……聽他聲情並茂的講述,想象那古今中外的故事,感受他言語中對我的耐心和疼愛,這難道不足以讓我快樂?

我有一羣讓我陶醉的朋友——書。我與它們結緣甚早並對它們極其痴迷。我愛書。一本書就是一扇窗,讓我能看見一個不一樣的世界,經歷不一樣的情感波折,那一字一句於我都是最高的享受。我常常抱着一本書就忘了一切,在教室裏不覺看到天黑;我也常把書放在抽屜裏,上課時不由自主地偷偷看一眼。國小時,我曾獲得過一次語文免試。在考試的時間裏,我躲進圖書館,看完了一整本《綠山牆的安妮》。其他免試的同學在電腦室或操場上玩鬧,而我,在空寂的圖書館裏貪婪地翻看着一頁頁文字。在字裏行間,我看見了道路旁粉白色的燦爛的蘋果花,夕陽下如油畫般絢麗迷人的池塘,和那個嘰嘰喳喳説個不停的紅髮小女孩……書,就是這樣地給我快樂。

我有一個不時給我驚喜的生活。一夜大雨,我去陽台上收衣服時竟看見一隻鴿子停在衣架上。它歪着腦袋打量着我,不緊不慢地理着自己被雨打濕的紫灰色羽毛。我連忙去找相機給它拍照。在閃光燈照耀下,它大方地盯着我的鏡頭,小小的烏黑眼睛看起來很精神。一隻避雨的鴿子,就這樣給了我一夜的好心情。

還有梅雨時節偶爾出現的陽光,初春枝頭早開的桃花,小池中活潑遊戲的錦鯉,盛夏裏金紅如火的鳳凰花。這一切,都在提醒着我——生活裏還有許多快樂。

我有什麼理由不快樂呢?我有值得我愛的人。有自小堅持的喜好,有一顆能感受快樂的心。這些組成了我燦爛的笑容,懂得發現快樂,懂得欣賞生活,這就是我最大的優點啊,不是嗎?

快樂國中作文4

天地初開,鴻蒙相容,滄海桑田、萬物繁育、蒼茫宇宙、生命百態,歲月無痕、歷史輪迴。

時光如梭、人生無常,浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過是匆匆過客,轉瞬白頭,化作一陣清風而蕩然無存。

幾多歡喜幾多憂愁,又能改變得了什麼呢?現實殘酷,人生無奈,痛苦只會更加的摧殘自己,於事無補。笑對生活,它便是美好的,人生中縱然有千萬個不如意,我們唯有堅強的挺身而上,因為沒有選擇的餘地,除非自己倒下去,再也無力改變什麼了。

是的,生活中沒有誰會永遠的幫助你,身邊的人雖然很多,但其實自己一直是孤身一個,孤獨堅強的存活着。孤獨並不可怕,它會讓我們看清自己,看清世界,真正懂得如何去生活。

如果你我都無力改變生活,為什麼不試着改變自己呢,既然痛苦是一天,快樂也是一天,為何不選擇快樂的度過每一天呢!這雖然很難,不過我們也要試着去做。

因為人的生命短暫而珍貴,尋求快樂才是它正真的意義。其實快樂很簡單:今天我還活着,可以看到日出日落,呼吸到清新的空氣,看的到這片熟悉的天空、有深愛的人陪伴、有親人朋友的關係祝福…我想我們有太多太多快樂的理由,不要對身邊的快樂視而不見,不要被太多的慾望佔據心靈。

生活其實很簡單,知足常樂,太多的慾望枷鎖會使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強自己去做,外界的不痛快也需要及時的調節。你喜歡聽歌,可以在夜深人靜時煮一杯咖啡,放一段自己喜歡的音樂,獨自欣賞而放鬆心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕鬆一些的節目。

我不知道你為何不快樂,我想是你承受的壓力太大,對自己的要求太高吧,曾今發生的我們無法改變,也只好接受盡量不被牽絆,我們活着都不容易,我也相信你,一切終究會變的美好起來。

請喝了這杯酒,我們一起笑對生活,歌唱着迎接所有的艱難挫折!

快樂國中作文5

人生難免經受痛苦,也許只有在痛的砥礪後,才會品嚐超然的快樂--題記?

東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發着高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影,這氣息是湍急的奔騰撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機,是那些給世界增添無限希望的活力

一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見峭拔的巖壁上,偌大的巢穴裏有隻小鷹剛剛降臨,一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來,輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味,眼中有點點幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下,很快就生長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了

這天,鷹子獨守巢穴。當它望見遠處天穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影,它的心中猛然升騰起一股激動,它想飛,它想擁有自身的天地!於是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見高遠的藍天,峻峭的山巖,葱蘢的樹叢,飛漱的瀑簾,它對這一切是多麼的嚮往!張開羽翼,它剛要邁出追夢的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望着腳下萬丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因為它雖然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草,它彷彿也讀到了相同的命運

就在這時,只聽頭頂一聲長鳴,鷹子未和舉頭,便被猛地推下巢穴。隨同着一道悽慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,彷彿已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊,當即將突破死的界限,天性地,它用盡全身的力氣,抖動起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來了!然而,一切出人意料,當他回到原來的地方,看見的卻是平日裏相濡以沫的母親!?它痛苦,它不能理解母親的致命一擊。然而,當他體會了飛翔的快樂,才真正明白,原來沒有生死一線痛苦的考驗,就不會有如今搏鬥長空的快感。沒有砥礪,也就沒有騰飛!?

當雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,其實人生就是一句話--痛並快樂着。

快樂國中作文6

我的快樂之家給我了無限快樂,快樂家庭成員有以下幾人。

媽媽——美食專家

媽媽最擅長做飯。她在做飯這方面可下了不少功夫呢!她做飯的水平可謂是“全家第一“了!每人吃了她做的飯,都會伸出大拇指,連聲叫好。我最喜愛媽媽做的可樂魚,她做的魚肉可口,色香味俱全。我一想到她做的可樂魚,口水就會噴湧而出。守着這樣一個會做飯的媽媽,怎麼會不快樂呢?

爸爸——跑掉大王

爸爸酷愛唱歌,但被他唱過的歌都被徹底地“改編“了。空閒之餘,爸爸就會哼唱起來。這是,我就會挑戰自己,才爸爸哼的是什麼歌。那一次,我仔細地聽他唱的每一個音調,感覺和《月亮枝上》一樣。於是我信心滿滿地對爸爸説:“爸爸,你唱的是《月亮枝上》吧!”爸爸用好奇的眼神看着我説:“不是啊,我明明唱的是《一剪梅》。”我當時就崩潰了,跑調到這種程度,全家也只屬我爸爸了。不過,當我心情不好的時候,爸爸的歌聲會讓我捧腹大笑,心情就會舒暢許多。守着這樣一個老爸,怎麼會不快樂呢?

奶奶——心靈手巧者

“奶奶,你的手真巧!”這是我小時候經常對奶奶説的話,小時候,我愛玩芭比娃娃。看着那一件件漂亮的公主裙,我也想動手給娃娃做一件,但總是以失敗告終,不是手被扎得鮮血直流,就是縫得亂七八糟。一次,奶奶看見我不會做,她就主動幫我。她先剪好布料,然後密密得縫着,一會的功夫,一件衣服就做好了。從哪以後,我就老纏着奶奶,讓她給娃娃做衣服。守着這樣一個奶奶,怎麼會不快樂呢?

爺爺——返老還童者

別看爺爺都是70多歲的人了,但他還是小孩子的性格。爺爺 最大的特點就是愛吃零食。每逢趕集,爺爺都會拎着一包包零食回家。爺爺總愛坐在椅子上吃零食,還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音。小時候,我總愛光顧爺爺家,因為爺爺總是為我也準備了一份好吃的零食。此外,爺爺還喜歡和小動物玩,我去爺爺哪兒,總要拖着他和小貓玩。我們拿着一根小棍,在地上劃來劃去,小貓就會用爪子撓小木棍,還要跳上跳下,搞笑極了,守着這樣的一個爺爺,怎麼會不快樂呢?

怎麼樣,羨慕我吧!我的快樂之家的成員都很有趣吧!

快樂國中作文7

音樂人冥思苦想創作了作品,小朋友忙了一天堆砌了高樓,主治醫生不辭辛勞治好了病人,這便是他們的快樂,最大的快樂。的確,快樂其實很簡單,能在自己的崗位上儘自己最大的努力完成任務,那便會覺得快樂。

快樂其實無處不在,世界上每一個角落都充滿着快樂。即使是做了一件很小的事,你也會覺得很快樂,因為那是你勤苦工作得成功的結果。經歷了漫長的過程,你的認真、你的付出有所值,於是讓你有成功感,感受成功的快樂。無論是小孩堆城堡,還是你絞盡腦汁終於破解了一道難題,成功感的到來都會讓你快樂無比。快樂就是在一件也許很小的事情中,你盡力地去辦好它,快樂也就隨之降臨——快樂其實並不遙遠。

世界上最大的快樂是什麼?獲得大筆財富?擁有最大的權力?享有最高的地位?非也,並非前面有個“最”字的便是世界上最大的快樂。由此看來,快樂也存在於平凡之中。教師在教會學生某個問題時,覺得那是最大的快樂;清潔工把城市打掃得一塵不染時,覺得那是最大的快樂;儘自己最大的能力幫助別人時,覺得那也是最大的快樂……快樂平凡而簡單,平凡中也有快樂——快樂其實並不遙遠。

不難發現,身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺得這是他們最大的快樂,獲得快樂是需要認真付出的,因為盡一個人的最大能力去幹好一件事情,才能體會其中的快樂。

快樂不一定是要身在帝王之家,快樂不一定要非常富有,快樂也不一定要有極大的權力與極高的地位,比爾蓋茨是世界首富,但他卻不會因為自己是首富而覺得是世界最大的快樂,相反,他會覺得在事業方面的成功經營和儘自己的能力做慈善事業才是世界世界上最大的快樂。快樂是要用心去付出的,用心去對待一件事情,你才有可能成功,快樂也才會隨着成功出現——快樂其實並不遙遠。

的確,快樂並不難找,快樂會時常圍繞在我們的身邊打轉。儘自己的能力幹好每一件事吧,就在你認真地付出,獲得成功的那一瞬間,快樂就降臨了。

快樂其實並不遙遠。

快樂國中作文8

將瓷杯洗刷乾淨,輕輕揭開酒瓶上的塞子,緩緩注入一汪淡黃色晶瑩的酒液。鼻息被濃郁的糯米酒香充斥……注視爺爺回味無窮而露出的笑容,我找到了快樂的鑰匙。

爺爺有酗酒的'習慣。在温潤的家鄉土地上,釀糯米酒對爺爺不是難事,卻是樂事。年年都能看到爺爺捲起粗布袖子,拎起一桶潔白的稻米,用清水細細沖洗,小心挑去雜草沙粒,像對待心愛的孩子般露出淡淡笑容。

我不解,釀酒這般累人又精細的活有何可樂?爺爺,只是小心地捧出一堆蠶繭般的酒麴,擺於案板上細細用小棍敲碎,再一點一點磨成粉末。酵母菌變沉睡其中,爺爺露出稻黃色的牙齒笑着説:“老祖宗啊真是聰明!把菌保留在這酒麴中。”又捧起一把粉末細細端詳,笑容又浮於蒼老的臉上。

爺爺搬來年年釀酒的缸,將米小心傾倒。米粒撞擊相碰發出清越之聲,像風鈴般勾起爺爺豐收的喜悦。爺爺端起盛着酒麴的碗,將粉末均勻灑落於米上,手腕輕抖,像彈奏出極妙的音,又像播撒下希望的種子,在米白色的土壤中生根發芽,釀成一缸清醇的酒香。爺爺的表情那麼柔和,好像撒下的是快樂的種子,期待豐收的快樂。末了,他將藏在粗糙手紋中的米粒輕輕撥入缸中,不浪費一滴。接着在正中挖出一個通到缸底的酒窩,真似爺爺臉上的酒窩,因期待而溢滿快樂。

蓋上蓋布,經過數個日月春夏,酵母菌在白天黑夜唱着歡快的歌,歌聲只有爺爺聽到。到了時日,揭開酒蓋,從酒窩裏汩汩流出的金黃色酒液早溢滿酒缸,綿長而亙古的酒香充盈了整個老院。爺爺笑容燦爛,深淺皺紋溢滿酒香,溢滿快樂。

清澈的酒注入杯中,像盛滿陽光的金黃。爺爺露出稻黃色的牙齒,淡淡笑着,眉宇間洋溢着快樂與滿足。

我想,我找到了爺爺快樂的鑰匙——對樸實生活的熱愛,對傳統文化的堅守,對自然萬物的敬意。我也將拾起這杯金黃糯米酒香中藏着的鑰匙,去開啟屬於我的快樂之門了。

快樂國中作文9

我一直是一個循規蹈矩的女孩。從未想過自己回去幹摘樹上的果子這樣的淘氣事。

幾星期前,李倩要去摘桑葉,邀我和惠文靜同去,最終經不住她的死纏硬磨,只得陪她同去。到了林學院的門球場,只見球場旁有幾棵大樹。李倩好像是來過多回了,因為我沒有養過蠶。李倩指指其中一棵較小的樹説:“就是這棵。”説完便動手採摘着一片片翡翠似的桑葉,話都不多説。不一會兒,塑料袋裏就鋪滿了一層汪綠的桑葉。這時,李倩抬頭端詳着什麼,接着就欣喜而又興奮地大聲叫:“哎呀!我剛看見幾顆桑葚了,有這麼大,紫紅紫紅的!”她連比帶畫,似乎有着説不出的得意。

我一下精神起來,可多少帶點兒遲疑:我從來沒摘過桑葚,而且樹又高,怎麼摘啊?爬上樹去摘嗎?只有那些淘氣的男生才爬樹去摘呢!可容不得我多想,李倩已經指手畫腳地指揮開了,並示意讓我從門球場的圍欄空兒中鑽進去。為什麼不走門呢?我帶着疑惑向門那邊望去。好傢伙!一排老人坐在門口,正在觀看一場激烈的比賽呢!我可不敢等進去後,被老人們教訓一頓。不過由於我太貪吃了,只得硬着頭皮、呲牙咧嘴地使勁從欄杆之間的空兒站了進去。我的心終於落地了,一轉身,看到的這幕景象可把我嚇得不輕:李倩翻到圍欄上,慢慢地站起來,抱住了身旁的電線杆。這時她正嚷嚷着要一根樹枝。我把樹枝遞給李倩時,心裏暗暗想:還有這麼淘氣的女孩!每當李倩用樹枝把桑葚打下來時,我和惠文靜便滿地找桑葚。我一會兒幫李倩拉樹枝,一會兒跳上跳下地夠桑葚,一會兒還要從李倩折彎的樹枝上摘果子,忙得不可開交。

有齒紋的桑葉一次又一次像小刀般劃過我的手背和胳膊,又粗又硬的樹枝一次又一次扎着我的手。等到摘得差不多時,我的手臂和手上,都是一道道的紅印子,還有可惡的小蟲子咬的小紅包,火辣辣地疼。而且最終還是在一位老奶奶的痛斥下,灰溜溜地向小老鼠似的站了出去。

當我們品嚐着勝利的果實時,覺得口中的果子是那麼甜,這股甜味兒一直滲到了我的心裏……。

快樂國中作文10

快樂哪裏來?所謂“好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章”,萬物靜觀皆自得,從生活的周遭去發現,會發現許多快樂的事都發生在我們的身旁。

而分享快樂,也是一種喜悦,一個值得自己高興的事,也是值得與別人分享,而分享後會得到更多的快樂,這樣的快樂一直循環着,這樣的世界和樂融融,不就是我們想要的嗎?

有一次,讀完了一本書,一本勵志小品,給我的感觸很深,啟發也很大,告訴我對任何事情的想法都要正面,不然得到的,將可能會是負面的結果,讀完它,我很開心,剛好姐姐也在閲讀這本書,我們一起分享,一起討論讀書心得,在這個過程中,我們互相修正對方的悲觀想法,互相勉勵對方,我們也更深入的瞭解彼此, 而互相做為彼此的精神支柱,有説有笑的談論彼此的生活,不見面就有很多話滔滔不絕的説,也成為彼此的垃圾筒,互相講心事,自從分享完那本書,得到了分享書的喜悦之外,還得到了許多温暖,而從分享生活,我們獲得更多的喜悦,這樣豐富的生活,喜悦了我的生命。

有一次,出國去美國,這是一個很不一樣的生活體驗,天空特別的藍,雲特別的白,樹特別的綠,草特別的青,人格外的熱情,生活格外的悠閒,一種令我很嚮往的生活,在那次,我體驗到了,心頭湧出如泉水般莫大的喜悦,在與美國人談話中,也發現了他們的文化與我們的文化是有差異的,例如飲食方面,他們強調 “大”,量很多,如人與人間的關係,他們都很熱情的對待其它人,不管是熟識的或是陌生的人,他們給我的感覺,是温馨的,回國後,我把很多在美國的生活經驗,愉快的事分享給許多朋友們,從中我發現,他們比我獲得更多喜悦,而這一切都是美好的,謝謝這趟美國之旅,讓我分享了更多的喜悦給我的朋友們。

有一次,在我生日的那天,收到了很多禮物及卡片,卡片的內容都寫得讓人感動萬分,而這份感動帶給我開心的每一天,我把這份感動與很多人分享,同樣的,他們也與我分享他們的感動,我們都得到了因為感動所獲的喜悦,這種喜悦是長存在我們的心中的。

分享快樂是一件快樂的事,要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面,捕捉到的畫面的長久的,而把這些畫面分享給其它人,這種快樂也是永恆的。

標籤: 國中 快樂
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