【實用】四年級作文集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

王茗在英語和寫字方面都比我好，我不甘心輸給她，對她既羨慕又嫉妒。

一次，我去參加“希望之星”英語比賽，我信心滿滿的。那天王茗正好也來比賽了，我想：她的英語水平應該比我低吧，我肯定能超越她。結果，雖然我和她都進入複賽，但是我的'膽子沒她大，上台發揮不好，很快我被淘汰了，王茗卻進入了決賽。她得了大獎，我卻只得了個三等獎。

她因為這件事經常諷刺我，覺得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大課而已，我都是跟家教私學，我自認為私教的家教比外教好多了，可比賽我怎麼會比她差呢？我為此沮喪了好幾天，一直覺得抬不起頭來。

寫字課上，我們在寫字本上練字，老師跟王茗説：“你的字寫得不錯的”！王茗也説：“我也覺得我的字寫得很好。”我就問同桌：“你覺得王茗的字……”沒等我説完，他就説：“挺不錯的！”我又問：那我的字呢？”他説：“只是一般般。”我又問其他同學，他們也這麼説。王茗聽到後，暗自發笑，以為我算不了什麼，沒法和她比。

“為什麼王茗這麼驕傲的人也有這樣的才華？”我的腦海裏又多了個問題。在她面前我是不是該服輸呢？可我心裏一直不服氣，我暗自下決心：我一定不能輸給她，要努力加油！在很短的時間趕上她，還要超過她。

四年級作文 篇2

每一年的夏天都是快樂的，這和夏天晚上的星空有着很大的關係。夏天的夜空中的許多的星星，使我想到了一句歌詞：“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”沒錯啊，夏天裏，坐在鞦韆上，慢慢的蕩着，看着繁星點點的夜空，一陣微風拂過臉頰，那滋味別提有多爽了！

大家都沒想過，與其在家裏吹空調、看電視，還不如在陽台上看星空、聽音樂。

夏天的特點就是晚上有星空。星空很美，一個個大大小小的星星在天空中輕輕的放着亮閃閃的光芒。一個個的星星又組成了許許多多的圖案，給人了無限的想象、浪漫……當流星雨來臨時，就又別有一番韻味。一個個流星劃過夜空，留下一條長長的“小銀河”。這時，我會許願。傳説中有誠意的人對着流星許願，就會實現願望。流星也非常的“浪漫”，每年的某個時候，都會爆發一場流星雨，流星一個接一個的在夜空中劃過，就像下雨一般多、密。這時，就會有一對對情侶在流星雨下觀望……

夏天的另一特點就是夜色。夏天的晚上很有意境，看吧！在大大的月亮下、在星空下，慢慢的走在草原上，張開雙臂，靜靜的感受夜的美好。會有微風輕輕拂過，就像有許多的温暖的、柔劃的手摸上臉頰。一望無際的大草原的綠海蕩起一圈圈的波浪，發出“沙沙”的'聲音，為寧靜的夏夜添上一陣幽靜的背景音樂。緩緩的坐在“海面”，感受這美妙的夢景一般的夏夜，慢慢的進入那夢幻的夢鄉，保你一晚上睡的好……

星空、夜色，組成了着寧靜的夏夜，夏天的晚上是多麼的夢幻、幽靜、浪漫、可愛、清爽……就讓我們一起在夏夜裏看星空、看流星雨、在夜色的懷抱下靜靜地入睡……

代你明天醒過來，會對昨晚的美夢迴味，對星空、夜色留戀，你也會在今天的晚上呆在鞦韆上享受微風；在陽台上看星空、看流星雨許願；在大草原上結束這一天的勞累，悠悠的蕩在海面上，做這甜甜的好夢……

四年級作文 篇3

今年暑假，我參加了一次難忘的夏令營——“我到湘西去助學”，令我久久不能忘懷。

第一天

這是我第一次參加夏令營，在開營儀式上，十位領隊老師進行了自我介紹，總領隊又説了一些注意事項。

第二天

我們到湘西時是驕陽似火，熱得我們一個個都汗流浹背，但當總領隊羅老師説玩遊戲時，我們又精神抖擻地玩起了遊戲。羅老師説，先找四個農村孩子，分到四個組，每組的人排成隊，手搭肩膀，腳尖頂着腳根，同時蹲下，哪組堅持的時間最久，哪組獲勝。一開始大家都很興奮，可排好隊後，就有人開始打起了退堂鼓。包括我們組在內，三個組都慢慢地散了，要不就是説太熱了，要不就是説腳痠了。最後，3小組獲得了勝利。我覺得，這個遊戲不但考驗我們的毅力，而且考驗我們的默契。

第三天

我們去藥田裏除草，男生和女生都彎下身子很認真的'除草，老師在旁邊反覆提醒我們不要踩死或撥掉草藥。可是，第二天，藥田還是黃了一大片，我們心裏很愧疚。

第四天

原計劃是要放牛的，可是，天公不作美，一直下着雨，讓我們放不成牛。我們只好掃興地提前回到了鳳凰古城，去沱江參觀。

第五天

有半天時間是自由活動，同學們就像羣歡樂的小鳥，在鳳凰古城中自由地翱翔。我去了美麗的沱江，在那買到了我心愛的核桃餅。

第六天

這是夏令營的最後一天。上午，我們坐車回到長沙，下午開閉營儀式。老師和同學依依不捨地做最後的送別，一些老師和同學都哭了，我感到同學和老師在這幾天裏都成了相互的依靠，此刻都捨不得離開。

此次湘西之行讓我懂得了我們要加倍學習，對社會做出更多貢獻，讓山區孩子不再貧困。

四年級作文 篇4

寒假裏，爸爸帶我和表哥去開卡丁車了。卡丁車和碰碰車那一種車不同，也和我們在電腦上面玩兒的卡丁車不太一樣，卡丁車是不折不扣的簡易賽車。和F1賽車差不多，只是發動機功率不同，和外形設計不同，其他的基本一樣。

我們去的那個地方場地並不算很大，而且轉彎比較多，所以加速不是非常爽，和第一次跟爸爸一塊去專業場地開的時候比起來要差一點。不過這裏也有這裏的好處，專業場地的賽車把手都非常的緊，我費了半天勁也轉不動，這裏的`把手鬆，轉好幾圈都可以。

終於，卡丁車啟動了，我心裏非常的緊張，也非常的激動，剛剛上賽道我就像一根箭似的竄了出去，油門、剎車、轉彎，我開的遊刃有餘、得心應手。而表哥，可能能因為沒有開過卡丁車，開的慢悠悠的，使得我超了表哥好多圈。

一開始，只有我和表哥兩輛車在賽道上，後來又加入了一輛雙人車，那輛雙人車的突然加入讓我有點不適應，於是我猛踩油門，把那輛雙人車拉了一圈，這時候馬上就要超車了，不過超這輛車比較麻煩，第一它的速度較快，第二，他是個雙人車，體積大，不太容易超。於是我就一直尾隨着他，想找機會超車，沒想到他早有準備，一個急剎車，使我撞上了他。他的車沒大有事，一個油門就又開走了，我的車卻熄火了，管理員過來把我的車修好了，我又上了路。這次我吸取了了上一次的教訓，沒大靠近雙人車，直到一個胳膊肘彎，他開始減速，我心裏想：趁現在！於是，我邊急轉彎邊加速，一下子就把他超了過去。

“哦！勝利了！”隨着我超車的勝利，比賽也接近尾聲，我們很不情願的把卡丁車停回了場地。哎！這裏的卡丁車可真刺激，下一次，我一定還要來。

四年級作文 篇5

當我剛看到防治頸椎病這個活動時，我的心中充滿了好奇。什麼是頸椎病？跟我們小孩有關嗎？這究竟是個什麼樣的活動呢？我迫不及待地報了名。

終於等到這一天了，雖然天氣陰濛濛的，偶爾還來點雨星，但抵擋不住我去參加活動的熱情。我興致勃勃地拉着媽媽上了中醫院住院部21樓，只見老師們已經在那了，我趕緊找了個位置坐了下來。

開始講座了，何主任用我們常吃的“鴨脖子”解釋了人的頸椎結構，原來我們的頸椎也是這樣子的啊！對照投影儀上的圖片，我明白了原來正常的頸椎應該有一定的曲度的。何主任告訴我們，如果我們的書包太重，或者寫字時不注意姿勢都會引起頸椎病，我恍然大悟，原來我有時偶爾脖子痛是這兩個“壞蛋”搞的鬼啊！以後我一定要學會給書包“減負”，並且坐姿上要改進！

隨着時間的`流逝，我又學到了我們的頸椎有7節，作用是支撐、保護以及維持姿態。這麼重要的身體部位，我們該如何去保護它呢？何主任教了我們簡單易記的頸椎操，捏捏頸，前後對抗，聳聳肩，擴擴胸，上下拉伸。我們跟着做了起來，哇，果然舒暢了很多！

活動結束了，我戀戀不捨地回家了。聽説下次還有講小孩子生長的活動，到時我還要參加！

四年級作文 篇6

有句話説得好，一個人只要有強烈堅持不懈的追求，他就能達到目的。每個人都一樣，只要堅持了就能做好一件事，我也一樣。

記得我第一次騎自行車。那時爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。當時，我看着爸爸騎得這麼輕鬆，我也很想躍躍欲試，便請求爸爸教我騎自行車，爸爸很快就答應了。爸爸給我示範了一遍，於是我信心十足地騎了起來，本以為能順利到達目的地，可剛騎了不到兩米就摔了一跤。我想哭。嘴裏念着：“好痛，好痛，不學了，這樣摔下去不疼死才怪呢？我不學了。”爸爸笑笑説：“不要緊，沒事的你只是摔了一跤，剛開始學，要堅持。”我聽到了“堅持”這個詞在我耳畔響起。堅持！堅持到底意味着什麼。我想着就顧不上眼前的'痛，勇敢地站了起來。我繼續騎可我沒把握好方法，又摔跤了。我再一次感到了痛，血一次又一次流了起來。爸爸又説：“你的方法不對，應該這樣。”只見爸爸雙腳蹬着車蹬，雙手緊握車把，眼睛直視前方，努力控制好身體平衡，車又快又平穩的飛速前行了。爸爸示範完又説了一個詞“堅持”。我再一次陷入沉思。再一次想堅持。我想了又想，堅持就是碰到困難能重新面對，挑戰困難並戰勝它，我終於想明白了。我再一次騎上了自行車，按爸爸的要領騎。啊！我居然騎上了五米多了，太好了。後來，我不斷地跌倒又不斷的爬起來。不知摔跤了次，爬起了多少次，終於我學會了騎自行車。

從這件事讓我明白了“堅持”這個字的真正含義和一個道理，生活中無論我們做什麼是都需要堅持，只有堅持才能讓你擁有超羣的實力和成功的動力，只有懂得堅持的人，才能把事情做成功。

四年級作文 篇7

夜晚，我躺在牀上，心裏幻想着：現在的世界實在是太無聊了！如果世界上的東西能顛倒過來，那一定將會十分有趣。説完，我便睡着了。

第二天，陽光明媚，我一醒來，大吃一驚，看到的一切可以這樣形容：雲在地上，大樹，房子都在天上，整個世界都奇怪極了。我走到學校，平時嚴厲的老師竟然説：“同學們，今天我們的課不上了，大家回家去玩吧！”我又暈了，這是什麼跟什麼啊。算了，我應該先回家，待會在考慮這個困難的問題。

回到家，已是正午時分，我懶散地對媽媽説：“媽媽，我餓了，快點給我燒飯。”媽媽轉過身來，驚奇地説：“你不是會燒的嗎？”我徹底崩潰了，完了，今天沒飯吃了。神啊！這到底是怎麼回事啊，是夢境還是現實？

下午，我無聊透頂，決定去playcomputergame，我打開電腦，開啟音樂，聽到的卻是這樣的歌詞：“米小和槍步是，麼什做，麼什想”咦，這不是崔健的《新長征路上的搖滾》嗎？可我怎麼感覺有點不對勁。噢，原來歌詞反了，正確的歌詞應該是：“想什麼，做什麼，是步槍和小米”。果然是顛倒了的世界，果然不一樣，只不過，我可受不了這裏的.一切，這裏不一樣的生活。

夜晚又到來了，已經整整一天過去了，我在心裏直呼着：“我什麼時候才能回家呢？”要是事情能重來一遍，我再也不會這樣了，我走上山崖，拿着顛倒世界的語文書，大聲喊道：“我要回去。”一陣白光閃過，我回到了家中，我看看正在我身邊的媽媽，不敢相信我曾經去過了一個顛倒的世界，只有旁邊那文字顛倒了的書本告訴着我，這是真的。我一骨碌從牀上起來，衝出家門，心裏焦急地念叨着：可不要消失啊，我一定要拿你給大家看看，讓他們相信，這是真的。”？

四年級作文 篇8

夏日裏的一陣風吹落了一片殘葉，落在了我那裝滿白開水的茶杯上。我無心將它拾起，繼續埋頭髮出筆和紙的“沙沙”聲。周圍的一切似乎與我沒有任何關係，無論是日出日落，還是花開花敗。從父親的眼裏，我開始理解“壓力”這一個詞。

我的表姐們都很爭氣，從來沒有給自家丟過臉，都考上了大學。可我卻不一樣，國小時成績還不錯，中學就很平淡，剛剛的模考還一團糟，使得父親臉面無存。

好不容易得來兩天的假期，正想休息一下，可父親卻給我訂了滿滿的計劃：早上五點起牀去晨運，六點回家開始做作業，不許出去玩，一定要把丟下的功課全部給補上。好在以我現在的智商還可以理解父親的一片苦心。那時候我在家看了好長一段時間的電視，父親回來時看着我，然後哀歎了幾聲。父親的目光給我詮釋了一切，我想我的表現重重地砸在了父親那滿懷希望的'心田上。

父親一聲也不吭，拿起工作服就走。他關門時，我再也沒有聽到那鎖門的“咔咔”聲了。我端起了那杯乘有殘葉的白開水並將其倒掉，再把父親常用的“茉莉茶”到點在杯子上，衝上熱水，學着父親的樣子開始了品茗工作。在倒茶葉時我偶然聽見了窗外鳥兒的叫聲，我突然發現我是一隻渴望飛翔的小鳥，雖然身上有着華麗的羽毛，也能嘰嘰喳喳地哼幾聲歌兒，卻缺少了一片嚮往已久的天空。