有關幫助話題的作文300字三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幫助話題的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

幫助話題的作文300字 篇1

升入國中以後，各種各樣的煩心事越來越多了，自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波湧來。

我在七年級下學期的時候開始寫日記。一開始是媽媽提出的，我也欣然同意，於是當天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。後來我發現寫日記確實能幫我緩解壓力。

最初的幾天，我覺得寫日記這事還挺新奇的'，每天都會特別認真地寫，寫的內容都很多，記得非常詳細。過幾天之後，就沒有寫那麼多了，不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西，日記本都快被我變成塗鴉本了。

每次寫日記的時候都會把一天中發生的各種事寫進去，有時還會提到自己的心情。每次寫了再去睡覺，就會覺得輕鬆了一點。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍，之後就不會覺得自己特別忙，然後就能安心睡覺了。

寫日記也能當作心情調劑，有的時候在寫一些有趣的事情，自己寫着寫着都能笑出來，彷彿自己又經歷了一遍這個有趣的事一樣。有時候會在日記裏發發牢騷，反正也就只有我自己一個人能看得到，也不用考慮太多，想寫什麼就寫什麼。等閒來無事，翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。

寫日記給了我很大的幫助，現在已經成了我生活的一部分，希望我能一直繼續堅持寫下去。

幫助話題的作文300字 篇2

幫助別人能收穫快樂，這是我親自體會到的道理，我就有這樣的一次經歷。

那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”。可後面的同學總往前擠，當然會有同學摔倒。這不，張軒就是個例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點被跳繩抽到，好險。

下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂着胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧。”我想。於是跑過去問她：“怎麼了？”“你看。”説着，她捲起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點血呢！“去洗洗。”我拉着她去了水池。

我先拿了些衞生紙，弄濕後，輕輕給她包上面，“好疼。”她説。看着她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點。

過了好久，她才不疼了。我趁機把傷口裏的沙子洗出來，迅速給她包紮好，然後我們就回班了。

放學了，她對我説：“謝謝你。”我説：“不客氣，咱們是同班同學嗎，客氣啥呀。”説完，我倆都哈哈大笑起來。那時，我心裏感到是那麼的快樂。

原來，幫助別人也會收穫快樂。

幫助話題的作文300字 篇3

星期天，我到爸爸家玩耍。這時，我看到爺爺從街上回來手裏拿着十幾棵秧苗。我立刻問爺爺：“爺爺，你買的是什麼秧苗？”爺爺回答：“這是地蒲苗，我想去種。”我説：“那我也要跟你一起去種。”爺爺同意了，我就跟着爺爺走。

不一會兒，我跟着爺爺來到院子裏，拿了一把鋤頭開始種地蒲了。爺爺拿着鋤頭把地墾鬆，同時在墾鬆的泥土上面挖了一個又一個洞。我就拿着地蒲秧苗往洞裏放。一個洞裏放一棵地蒲秧苗。然後，我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以後，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地，挖好洞，就用一隻木桶從河裏舀了一桶水。然後，他拿着水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。

接着，爺爺叫我去拔一些青草。我説：“爺爺，拔草來幹什麼？”爺爺説：“地蒲苗剛種下去，還沒有成活，如果被太陽曬，那是會被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會被太陽曬死。”噢，我知道了。於是，我跑到附近地裏去拔來青草蓋在地蒲苗的上面。

下一天，我到地裏去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又過了兩天，我去看地蒲苗，看到它們綠油油的，樣子非常有精神，知道它已經成活了！我心裏非常高興。