七年級描寫人作文600字

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的七年級描寫人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級描寫人作文600字1

“孫女，孫女，快點兒過來了!”我剛一會家，就聽見爺爺的召喚。我驚出一身冷汗：天啊!這位爺爺的外語可不好惹啊!

這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白髮，眉毛長長的，討厭的煙味，自學英語……一個學英語的爺爺就誕生了。那天，我到家的時候，爺爺一把拉住我，問：“孫女這個單詞怎麼讀啊?”我一看，笑了起來，原來，爺爺拿着一本低年級的英語書，上面是一個英語單詞，是“apple。”於是我認真地對爺爺説：“apple。”“apple。”“對了，還有嗎?”我問爺爺，爺爺一見我要教他便説“有、有、有!這個，這個，那個，還有……”沒等爺爺説完，我便打了一個暫停的手勢，説：“停!別急，慢慢説，我一個一個地教您。”話説回來，這一大長串子的字母早吧我弄糊塗了，只好大眼瞪小眼――仔細看唄!我一看有暈了，為什麼呢?因為那些詞我全忘了，像老師總説：“學完後頭，忘前頭。”我好不容易教完了爺爺那一長溜的單詞，早以累趴下了，只好，對爺爺一搖手説：“先去練吧!有不會的等我寫完作業，總結到一塊兒，再找我吧!我很累的。”爺爺滿口答應：“行，行，我先走，不打擾你了。”總算把爺爺打發走了我剛寫完一半作業時，爺爺又跑來了説：“練完了，都會了，你有什麼不會的呀?”我只好下另一道命令――寫單詞，爺爺又走了。可又用了不到5分鐘，爺爺又來了。“天啊!您也太能學了吧!”我央求着説：“明天給您買復讀機，行嗎?”又是“好好好”這三個字。

第二天覆讀機買來了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脱了!這個爺爺太好學了啊!

七年級描寫人作文600字2

一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴!美吧，這就是我的姐姐。

姐姐有不少優點，就是愛美愛得太過頭了。

記得那天晚上，我們一家人準備去商場購物。出發前，姐姐把我拉到房間。她打開衣櫃門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指着衣服，叫我幫她挑一間最美的出來!快要出發了，我哪還有心思幫她挑呢?我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，説：“不行!這裙子色彩使我顯得有點老!務必得換一件!“説完，姐姐親自上馬，從衣櫃裏拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴!夠浪漫!”我鬆了一口氣，最後過關了!

我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳粧櫃前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭髮梳好，拿出昨日剛買的髮夾裝飾上去，前後左右都看了一遍，姐姐才離開梳粧櫃往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉過頭，説：“我彷彿還沒洗洗面奶阿!”我趕緊撒謊：“不!姐姐，你這天有洗過阿!你忘了?”“我記起來了!還沒有!你想害我呀!”姐姐大聲地衝我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鍾了!

只見姐姐先在臉上弄了點水，然後再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉着……過了十幾分鍾，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室!“打扮後的感覺真是爽!”姐姐邊説邊走出房間……

愛美之心人人皆有!但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了!

七年級描寫人作文600字3

他有英挺的臉，愛説理論的嘴巴，和有一顆大痣的耳朵，他就是我的不平凡老爸。

我的.不平凡老爸，就課業來説，他給我很大的自由空間，不是那種緊迫盯人的虎爸，但也不是鬆懈到不管你，他在我真正有困難時會過來，協助我解決令那些令我頭疼的算式和題目，簡直就是民族的救星。

他是我家的包青天，每當我和妹妹的爭戰即將一觸即發時，他會把我們叫過去，但不是處罰或訓話，而是仔細聽我們的“供詞”並決定勸導誰，很講道理的老爸。

他不會以小孩子的眼光看待我們，也不會覺得我們受傷好像是一件不得了的事情，他以大人的眼光盯着我們，並好像在説：“反正你們遲早會長大，不如現在就體會大人的壓力吧!”

他是我的不平凡老爸，他可以把平凡的東西解釋得很難懂，例如：我問他為什麼“靖”要這樣寫，他不但會把筆畫和順序搬出來，這樣給我搞了一小時!

有一次奶奶踩到了我的“愛書”，還説那是沒用的東西，我頂着泛紅的眼眶問了爸爸書是不是沒有用的東西，但他只給我一句：“書不是沒有用的東西”，他是我的怪怪博士超級冷靜老爸。

有他在的時間，絕不會有“無聊”二個字出現，他懂得好多好多，是我不需要翻閲的百科全書，不管歷史、語文、自然、科學或是家常瑣碎的小事，他都能講得深奧卻簡單，簡單卻深奧。

以前我所稱的百古之謎都被他這台“人形移動電腦”給-了誒。他是我的超級知識家。最重要的一點就是，我的老爸讓我覺得安心，更感覺他是一個最重要的朋友，一輩子的知心好友!

七年級描寫人作文600字4

"沙沙沙，沙沙沙……”這是什麼聲音來着對了，是掃地的聲音。於是，那個人的身影又浮此刻我眼前……

“哈哈!又能夠買好多呢!”暑假裏的一天，我高興地拿着媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿着一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿着一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。

只見她手裏拿着一把掃帚，另一隻手拿着一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最後將裏的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之後，又拉着車到下一個地方……這似乎沒有什麼稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動着一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的車，已經快要滿了——她已經掃了很長時間、很多地方了。

她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼裏只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔乾淨的馬路。

她目送着每一個行人和車輛，心裏有説不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒望見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了，輕輕地搖了搖頭，但沒説話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了，轉眼間，臉紅了，低着頭從她身邊離去……

“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一向傳到我的心裏……