我最喜歡的一個人作文彙編（15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的一個人作文1

名著《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經影響了幾代人。受老師和父母的鼓動，我勉強拿起書看了幾面，可不一會兒我就被書中精彩的故事情節所吸引了。

書中詳細地介紹了一個年輕戰士——保爾的一生經歷，講述了他那不平凡的事蹟。雖然書中描寫了許多形形色色的人物，但是我最喜歡的還是保爾。保爾出身於一個烏克蘭工人家庭，在幾十年的學習與鬥爭中鍛鍊成了一個堅定的無產階級革命戰士。他從小就無所畏懼，渴望反抗剝削階級，面對敵人堅強不屈；他不怕困難險阻，勇於挑戰自我，最終總能想辦法戰勝困難。他永遠不服輸的精神，值得我們學習。他的.事蹟使我相信：越過高山，跨過困難，彩虹就在眼前。

在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我不僅認識了保爾，也懂得了對生命的熱愛。作者奧斯待洛夫斯基曾經在書中這樣説道：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠説：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭。”我們不僅要珍惜生命，還要讓生命煥發出絢麗的光彩。“莫讓昭華付流水”説的就是如此，人生短暫，如何活得更有意義，是像保爾那樣把一生都交給革命事業，還是碌碌無為地過一生，是值得我們思考的問題。

我們應該像保爾那樣勇於向前，畢生為人類服務。

我最喜歡的一個人作文2

你們知道我最喜歡的一個人是誰嗎？有人可能會説是我可愛的妹妹；也有人可能會説是我的廚師爸爸；還有人可能會説是我那愛崗敬業的老師；或者有人可能會説是我敬愛的長輩——奶奶、爺爺。哈哈哈，你們都猜錯了！其實，是我的媽媽哦！

媽媽有一頭烏黑亮麗的長髮，經常扎着一根長長的馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神的。不過，最引人注目的還是媽媽的眉毛了，她不管擔子有多重，那兩條黑黑的眉毛總是像月牙兒一樣彎着。一張紅彤彤的嘴巴，就像是用蠟筆塗上去似的。

媽媽特別的愛我，但是，那不是溺愛哦！媽媽不會花非常多的時間去打扮自己，可她有一雙靈巧的雙手為我創造各種各樣的`奇蹟。媽媽的手纖巧靈活，繡起十字繡來活動自如，令人眼花繚亂，讚歎不已。

媽媽的愛是偉大的、無私奉獻的、不求回報的。記得有一次，我正在教室裏上課，外面突然狂風大作，下起了傾盆大雨，過了一會兒，下課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，我心想：今天我沒聽媽媽的話，忘帶了雨傘，現在可慘了，我是冒着大雨飛快地跑回家嗎？還是在這裏等雨小了在走回去？或者是和一個同路的同學一起遮回家？要麼就找同學、老師借電話，打電話給媽媽，叫她來接我？我冥思苦想就是想不到什麼好法子，就在我非常猶豫的時候，媽媽出現了，我急忙向媽媽的懷裏撲去，一把抱住了媽媽，媽媽給我穿上外衣後就和我一起回家了，我開心極了！因為我不用被雨淋成“落湯雞”了。忽然，我看了媽媽一邊肩膀全濕了，我的眼眶也濕了。

這就是我最喜歡的一個人——媽媽，是她為我遮風擋雨，是她帶我駛向美好的未來。

我最喜歡的一個人作文3

她的眼神像春日的風；她的微笑像秋日的果；她的雙手像冬日的'陽……她的一切讓我無法忘記。她就是我最喜歡的班主任——張老師。

張老師人長得略顯微胖，但笑起來卻很美，她有雙不大的眼睛，但眼睛裏充滿着温柔的氣息；她的口才令我五體投地，每一次朗讀課文時，優美的聲音從她平凡的嘴中吐出。記得五年級的閲讀課上，她總是把令同學們煩躁的故事講的很精彩。説到這裏，你一定以為她只有三十歲吧，其實，張老師已經四十多歲了。張老師，這3年來謝謝您，是您讓一個性格內向的小女孩變成一個性格活潑開朗的女孩。

那是三年級下學期的時候，當我踏進這個班級時，是一陣吵鬧聲迎接了我，對於同學們的熱情我很高興。但我更好奇您是一個怎麼樣的人，當您站在我的面前對我笑時，我便很快喜歡上您這個班主任了。喜歡您上課時的認真，下課時與我們吵成一片的身影。每一次聽您講課時，我便忍不住的舉起手發言，很快，我融入了這個班級。這一切，讓我最感謝的，是您，張老師。

張老師，當我走向您的時候，原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；原鄉摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林；原想親吻一片雪花，您卻給了我整個銀色的世界……張老師，我喜歡您！

我最喜歡的一個人作文4

我最喜歡的人是我的媽媽。

每天陪在我身邊的是我的媽媽，因為爸爸在部隊工作，常年不在家，所以照顧我的重任就落在了媽媽一個人的身上。媽媽希望我掌握更多的本領，給我報了英語、籃球、電子琴、畫畫和奧數等培訓班，這些培訓班幾乎讓我每一個週末都＂疲於奔命＂，當然我知道她是為了讓我掌握更多的.的技能，以後能適應學習和工作（儘管有些東西我並不願意去學）。

媽媽是一個多才多藝的人，既會唱民歌，還會唱評劇、黃梅戲，學生時榮獲過黑龍江省＂十大校園之星＂稱號，在網上被評為＂五朵金花＂。經常參加市裏的各種文藝演出，是我們學校的文藝骨幹和台柱子。她愛好也廣泛，最近又開始學習朗誦、詩詞對聯，還學唱其它的劇種呢！在學校裏是教學能手，能教音樂，教科學，還教起了生命教育課，得過省、市、區級的獎勵，媽媽太厲害啦！我是媽媽的忠誠粉絲。

媽媽在我身上花了很大的心思，她的工作很忙，既要帶我上學回家，為我做飯洗衣，還要為我輔導各門功課，有時，她氣急了也會打我、罵我，甚至“遍體鱗傷”，但我知道，這全是愛我。有時，她高興了也會親我，帶我去肯德基，這也是愛我，不。 過後者更温柔前者更“暴力”，我喜歡一個温柔的媽媽

媽媽給了我生命，讓我懂得了人情世故，也讓我懂得了尊重別人.

媽媽是一個好老師，更是一個好媽媽，我愛我的媽媽！

我最喜歡的一個人作文5

小朋友們，你們是最喜歡博學多識的語文老師、對你照顧得無微不至的家長，還是相親相愛的兄弟姐妹?我最喜歡我的同學和佳成了。

他的個子不算高，也不胖，頭髮短短的。他那隻鼻子可靈了，如果有同學來學校帶糖、帶飲料了，他馬上向老師彙報，因此他當上了“零食突查員”。他那雙眼睛炯炯有神，從眼中可看出他的一個特點，那就是幽默。

有一次，老師問他：“你是回答一道難題，還是兩道簡單的題?”他猶豫不決，大約二三十秒後，選擇答一道難題。那題是這樣的：你有多少根頭髮?“哦——”同學們認為他一定答不上來，可我——他最好的朋友可不這麼認為，我相信，以他的.聰明才智一定能答上來的!

果然不出我所料，他隨口答了一個數：“九千三百二十萬根。”老師聽後先是一愣，然後驚訝地問：“為什麼呀?”你猜猜他説什麼?他樂呵呵地説：“老師，這是第二個問題了，你不能讓我回答了。”

老師恍然大悟。此時，班級中早就變成了歡樂的海洋：有人在桌底下笑得直不起腰，有人在談論他的回答……

我的這個同學有一個缺點，那就是上課時一直動，像只跳蚤一樣，得了多動症。老師正在講關於對聯的知識，他又開始“跳”了，老師便給他出了個上聯：抓抓癢癢，癢癢抓抓，越抓越癢，越癢越抓。他思考片刻後對出了下聯：生生死死，死死生生，先生先死，先死先生。老師聽後一時竟無言以對，你説他幽默不幽默?

和佳成是我最好的朋友啦——也可以説是唯一的朋友了，他是我最喜歡的同學。

我最喜歡的一個人作文6

老師，您是大海，我就是一條小魚，在您的懷抱裏快樂地成長；老師，您是大樹，我就是一片葉子，是您讓我吸收着知識的營養；老師，您是藍天，我就是一朵白雲，在您廣闊的胸懷裏暢遊；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進的道路。要説我最喜歡的人，那當然是我的`班主任趙老師。

那天下課，老師讓我把作業收上去，説完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的作業，但我看到大田字本時，忽然想：咦，老師留這項作業了嗎？我好像沒寫呀！當我打開作業本時，果然我只寫了幾個字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業交上去吧。在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就説都交了，這樣她就不會發現了。可我轉念又想，不行，萬一老師查人數，不一樣被發現呢？再説騙人本來就是不對的，更何況騙老師呢。就這樣糾結了半天，也不知道怎樣説。眼看着辦公室門就在眼前了，還不知如何是好，最後，我到了門前，只好用手輕輕地敲了敲門，經過同意後，我推開了門，也不管別的，用極小的聲音説道：“老師，對不起，作業我忘記寫了。”我本以為老師會大發雷霆，把我給狠狠訓一頓，可是讓我意想不到的事發生了，老師並沒有生氣，而是説：“沒關係的，知錯就改就是好孩子，下午補完再交上來就可以了，但是下不為例啊。”老師的這句話雖然不長，但卻讓我一直銘記在心。

老師，您寬容、您從容、您對我們的愛無聲無息。我若是一隻沉重的船，您便是我那順水的帆，逆水的纖。我若是一朵盛開的花，您便是晴風，為我播送芳香；我若是那乾涸已久的禾苗，您便是那從烏雲中落下的雨水，滋養着我們茁壯成長。而您若是那湛藍的海，我就是那瓦藍的天，那愛海的天，愛老師的我！

我最喜歡的一個人作文7

“王鈺涵，你聽我跟你説啊……”一聽到這句話，我就知道這是我最好的朋友“熊大”——熊恩熙來了。因為這句話是她要開啟“嘮叨模式”的啟動鍵了。

果不其然，她來了，她來了，她甩着馬尾辮走來了。黝黑的皮膚，圓圓的臉蛋，高挺的鼻樑上架着一副紫框近視眼鏡，微笑着露出了兩顆潔白的“小兔牙”，嘴角上揚着，讓人會不自覺地沉醉在她的兩個深深的`酒窩裏……

她性格多變，管理班級那叫一個嚴厲。看到哪個同學調皮搗蛋，kt貓秒變小老虎。只見她雙手叉腰，眼睛一瞪，那個同學立馬像泄了氣的皮球一樣秒慫。

説她嚴厲吧，她温柔起來卻是那麼柔軟温暖。那是一次體育課，班上的兩個男生因為跑太快摔破了膝蓋。熊恩熙立馬跑上前來，小心翼翼的將他們扶起，還叫上我一起將兩位同學攙扶進教室。

她熟練地拿起消毒片，輕輕地邊吹邊擦拭，還不時的嘮叨着：“你們呀，怎麼這麼不小心……現在受罪了吧……忍着點兒啊……以後可不能這樣了啊……”

那兩個男生羞愧地低頭不語，默默地聽着她的嘮叨。後來我發現這兩個男生在班級里老實多了。

我最喜歡她的是善解人意。一次體育課後，我汗流浹背，口乾舌燥，拿起水杯卻是空空如也。這時她像一股清風般飄過我身邊，我的水杯就已經在她的手上了。

當我再拿到水杯時，裏面已經盛滿了温水。説不出的感動，我只能用連聲的“謝謝”來表達，她卻輕描淡寫地來了一句：“我當減肥了。”

這就是我最喜歡的人，相信你也一定喜歡上她了吧？

我最喜歡的一個人作文8

要説我最喜歡的一個人？恩，讓我想想，對了，是她!

她的的確確讓我喜歡：扎着馬尾辮臉圓圓的，櫻桃小嘴，濃眉大眼，不胖不瘦不高不矮。

她因為在班裏算矮的，所以對怎樣長高的方法特別敏感。有一次，她聽媽媽説：“多做運動，多吃飯，是會長高的。”於是，在暑假期間，早早的起牀跳繩，大碗的'吃飯，但還沒堅持幾天，便不跳了，飯量倒大了許多。唉，她可真是“三天新鮮”啊！

雖然她長個的速度並不明顯，可她卻喜歡畫畫。想起暑假中，她每天都堅持去畫。雖然她畫得不怎麼樣，但她卻有努力堅持不懈的精神。今年她四年級上的美術課，每一堂都認真聽講。看着老師畫的這麼逼真，她一直都羨慕不已呢。

她，待人挺熱情，有時生氣但也惹人喜愛。有時像氣呼呼的小熊，有時又像開玩笑似的。玩，她有時一聽到，便高興地叫了起來，但有時卻也不開心。就説今天吧，昨天她一聽今天要比賽，不用上課，便開心極了，但到那時，她又覺得並不好，因為站在太陽下，可真是熱到了極點。

她最討人喜歡的一點就是：人長的漂亮，學習呢？也蠻好。

説到這兒，也許有人會問她到底是誰？告訴你，她就是我。奇怪嗎？如果一個人連自己都不喜歡，那怎麼談得上愛老師，愛祖國，愛世界呢？

我最喜歡的一個人作文9

有人和我説過，人的一生，會出現兩個人，一個驚豔了時光，一個温暖了歲月。他們都出現了在我的生命中，可我不曾擁有過。我喜歡一個人，他有着帥氣的臉龐，閃閃的'眼睛，白嫩的皮膚，有着兩個梨渦般的小酒窩，長長的睫毛。經常會發發呆。傻傻的像只小兔子。我喜歡一個人，他是熱衷於創作的最高主舞，他的點子很多，而且非常出色，又因為情感豐富，所以能夠做出很多引起人們心中共鳴，打動人心的旋律。他態度黑白分明，穩健眾所渴求。迷茫若隱若現，笑渦深淺未定。遊走，如風瀟灑版自如。清醒，真實到卓爾不羣。我喜歡一個人，他像天上的繁星，耀眼無窮。

他有着嚴重的腰傷，卻能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己將要失敗，也不會放棄，將手中的事情做完。他説他一般不搞笑，卻總能在不經意間惹得大家哈哈大笑。他愛創作，他愛音樂，他愛舞蹈，愛這個舞台，但在他眼裏，家人、兄弟、粉絲才是最重要的。

有一種喜歡叫一見鍾情，有一種守護叫不離不棄。就是這樣學會了什麼叫愛，優美的音符夾雜着汗滴，你的辛苦我懂，你在舞台追尋着夢。願意等待陪你一起去看海。願意為你説出愛。就是長大了就會有未來，未來我承諾會一直在，讓永恆的愛環繞在你我身旁。我喜歡一個人，他的名字叫做張藝興。

我最喜歡的一個人作文10

小小的眼睛，短短的睫毛，粗粗的眉毛，這個神氣的小女孩你猜是誰？這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。

周熙茜的'優點猶如夜空的繁星，數都數不清。她會跳舞，成績好，聰明……我最喜歡她敬業的精神。

一次，在做眼保健操，教室裏亂轟轟的。在做第一節的時候，盛藝萱就放下手用手勢告訴周熙茜不要給她扣分，可週熙茜並沒有看在好朋友的份上手下留情，反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心，這次她邊吐舌頭，邊向周熙茜做鄙視手勢，周熙茜並沒有理會她，繼續給她扣了一分。

周熙茜看起來很氣憤，可她沒有我們想象中的大發雷霆。過了一會兒，她走到講台上擲地有聲地説：“做眼保健操對大家都有好處！你們一定要做啊，再不做，輕的扣一分，重的，扣三分！”這時，劉萬江不服氣，站起來説：“憑什麼，我們憑什麼讓你扣分啊？”“就是啊！憑什麼？”“憑什麼，憑什麼？”就這樣，全班都亂了起來，連體育委員杜博文也亂了起來。周熙茜不但沒有很慌，反而很淡定地説：“你們再這樣我就告訴劉老師了啊！”可是他們又開始反駁：“告就告唄，我們才不怕呢！”周熙茜正準備走的時候，有人嚇到了，頓時，班上安靜了下來。這時，周熙茜轉過身來，笑着説：“算了算了，我只是説着玩的，不是真的，不是真的！”同學們聽了這才長歎一口氣，輕鬆了許多。

這就是我最喜歡的一個人——周熙茜。

我最喜歡的一個人作文11

我最喜歡的一個人？哦，那一定是我們班的小畫家——李棣了。

一頭烏黑濃密的秀髮，平常女孩的裝束，隱逸在人羣中，你還真的看不出來李棣一身的才氣，每一次美術課，她的作業總是贏得滿堂彩，她出其不意的精彩一瞬，也常使老師在驚喜的時候再加一份驚奇，這就是李棣。

一次，美術作業的要求是做一幅節日氣氛的刮畫，大家都在冥思苦想，因為節日早已過去，怎麼做呢？只見李棣拿起鉛筆在桌子上敲了敲，我們就知道一幅畫就已經在李棣的腦海裏了，只見她拿起牙籤，一點一點的仔仔細細的開始刮，不到十分鐘，只見他滿意的拍拍雙手上的黑灰，滿意的欣賞着自己的最新作品，當老師要求展示的`時候，別的同學都羞於啟齒，而李棣卻高高舉起了她的作品，老師看到了她的作品，驚訝的不行，這幅作品裏主要描寫的是花，這花出落得驚人的莊重，在李棣的一雙巧手下又變得那樣的亮麗，放出的光彩讓人都睜不開眼睛，甚至，你都不敢去觸摸這張畫，因為，這張畫裏面是畫的一朵不容褻瀆的生命········

如果你到我們學校去，你會看到一個小女孩整天在等待着什麼，那就是李棣，如果你和她上去搭幾句話，她也不理你，只是悄悄地看着自己的話，心裏脹滿了幸福和喜悦，雖然這時的李棣有些認真，甚至還有點天真，但是，這樣的李棣也是很讓人喜歡的麼！

這就是我最喜歡的一個人——李棣！

我最喜歡的一個人作文12

總能看到他在一絲不苟的擺桌子；總能看到他在專心致志的清理着教室的垃圾；總能看到他在一心一意的校正“書寶寶”們的位置……

他就是，王得一。

“曾睿恆，王得一，你們倆把桌子擺齊，然後趕緊下樓。”我和王得一聽到“詔令”後，立即開始“大工程”，我們先將桌子下的書包移開，然後我拉、他推，突然“咣噹”一聲。“應該是一個椅子倒了。”我嘀咕着。果不其然，兩張桌子不能並齊，且留下了一條“溝壑”，看上去突兀極了。

這條“溝壑”像在調戲我們：儘管我們使出了吃奶的勁也無法並齊。很快，我們找到了“病因”，就是剛才的那椅子倒了，才致使桌子“生病”。找到了“病因”，就該解決了。我們馬不停蹄的將桌子移開，王得一搶先一步走進“溝壑”，他將凳子放正。不料手背被調皮的凳子“咬”了一下。我關切的問道：“你沒事吧？”“沒事沒事。”他漫不經心地説道。但我看到他的手背紅腫了一大片。“趕快擺桌子吧。”説着，他裝作若無其事，把桌子並齊，快步走下樓去……

王得一儘管受了傷，還處處為班級着想。這是每天必做的“擺桌子”，那偶然的'一次，王得一也不放過。

我正抱着我的書走上樓去，就看見王得一在我前面走着。

走着走着，王得一便看見了位洗拖把同班同學。那同學正氣喘吁吁的提着拖把桶，拖把杆還緊貼在那位同學的身上。王得一二話不説，一個箭步衝上去，幫着那位同學提拖把桶，他還同那位同學道：“我來幫你吧。”，便提着拖把桶和那位同學輕鬆走下樓去。

王得一就是這樣一位關心班集體的同學，他處處為我們的“第二家庭”着想。

他整理的不僅是班級的桌子，還是對班級的熱愛和責任。

每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一陣漣漪。

敬佩的漣漪。

我最喜歡的一個人作文13

我喜歡的人有很多，但要問我最喜歡的人是誰，那就是我的姥姥。我的姥姥是一個節儉到骨子裏的人，小到一塊布，一根針都不捨得扔，每次媽媽給她買的新衣服她都不捨得穿。

有一次，我和媽媽在商場裏看見一條非常適合姥姥的裙子，於是讓姥姥看看她是否喜歡。姥姥卻説：“這衣服太花哨，有衣服穿不就行了，衣服永遠也穿不破，不買！”此時的姥姥正穿着媽媽很久以前給她買的衣服。可是那條裙子只剩一條，而且真的很適合她，我和媽媽私自決定把這條裙子買了下來。那天，姥姥買菜回來看見自己衣櫃裏的`那條裙子，壓着火，拎着裙子去質問媽媽：“這是你買的嗎？”媽媽點了點頭説：“是呀，怎麼樣，好看吧！”姥姥氣憤的説：“給你説了我的衣服自己會買，不用你操心，就知道浪費錢”。我見狀連忙對姥姥説：“姥姥您説咱們家又不窮，幹嘛把自己弄的緊緊巴巴的！再説了，這條裙子這麼好看您為什麼非要退了呢？”最後在我和媽媽的勸説下，姥姥終於“屈服了”把裙子留了下來。

姥姥常常給我講起她小時候的事情，那時候沒有零食，沒有新衣服，甚至連吃飯都困難的艱苦生活，教育我要勤儉節約，明白了姥姥的做法不是小氣而是值得我學習的珍貴品質。

這就是我的姥姥，一個節儉樸素的人，她的行為時刻影響着我，我非常喜歡她。

我最喜歡的一個人作文14

我最喜歡的一個人，猜猜是誰？當然是我的爸爸了。爸爸的眼睛會説話，有一種特別的眼神，每次都不用説話，爸爸的一個眼神就可以叫我乖乖聽話，還總能讓我開懷大笑。

“沙沙沙”書桌上傳來寫字的聲音，那是我在趕作業呢！突然，我感到一束無形的光照在我身上，我抬頭一看，爸爸的目光正盯着我。我笑了笑，立刻明白了，挺直了腰身。不知不覺中，我又想趴在桌子上了，但那束目光一直射在我身上，照得我全身不舒服，只好乖乖坐直。爸爸總是用那無形的語言，提醒着我，關心着我。即使有時，爸爸不在身邊，我也總能感覺到那束目光，似乎如影相隨，我也會挺直身子，坐得直直的，認真地去完成作業。

“咣咣……”房間裏傳來一陣聲響，肯定是我那調皮的弟弟在搗亂。我衝進房間一看，果然！弟弟把我的鳥哨摔壞了。我瞪着他一句話也不説，弟弟膽怯地望着我，知道自己做錯了。“姐姐、姐姐”弟弟一連叫了我好幾聲，我也不搭理他。這時，爸爸慢悠悠地走過來説：“怎麼？你又在用眼神攻擊你弟弟了？”我的臉再也繃不住了。“撲哧”一聲，笑了出來。我的.心情一下子好了一大半。也不想去責怪弟弟了，爸爸是我和弟弟之間的調和劑的，也是我的開心果啊！

爸爸，您是我的指路明燈，在我迷路時，照亮我前行的路；爸爸，您的愛是春天裏的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上，讓我健康快樂地成長。爸爸，您是我最喜歡的人。

我最喜歡的一個人作文15

我的媽媽就像是我人生路上的一盞明燈指引這我，不讓我迷失方向。又像一粒種子在我心裏生根發芽，根深而蒂固。媽媽的愛永遠陪伴在我的身邊。 看！她來了！

爺爺生病住院了，需要花錢看病。媽媽二話不説拿着卡就去取錢，取出所有的錢。還每天跑去醫院給爺爺送飯。媽媽從來不曾抱怨過，照顧生病的爺爺，媽媽説照顧父母乃是做兒女的應盡的孝道。雖然我似懂非懂的，但是我明白這是孝順的媽媽。

每當我週五去媽媽教小朋友的'幼兒園。看着辛苦工作的媽媽，我也會問我自己，我是不是好好學習了，有沒有辜負媽媽的期望。為什麼沒有好好學習？自己白白浪費了媽媽對我的一番苦心。 在學習上媽媽是嚴厲的。在我學習作業上出錯的時候，媽媽總是會嚴厲的批評我；每次不聽話的時候媽媽就會狠狠的教訓我一頓，就像那次我的作業做的一塌糊塗，我只是為了完成任務，結果媽媽一檢查錯題一大堆。媽媽説我我還在那一直不服氣，媽媽狠狠的批評我一頓。讓我撕掉重新再寫， 我委屈的都哭了，媽媽説做什麼事情都要有個認真的態度。如果不認真的做那不如不做。説完媽媽就把我寫作業弄的亂七八糟的屋子收拾了起來。看着媽媽那忙碌的身影，我心裏知道我錯了。以後我做事情一定認認真真的做。

瞧！這就是我的媽媽，孝順、嚴厲、勤勞、可愛的媽媽。媽媽，我愛你。這就是我最喜歡的人，我的媽媽。