我的快樂作文15篇[精選]

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂作文1

去遊玩，誰不樂得合不攏嘴？假期出門旅行的那一天，太陽沒上班，天好像要下雨了，但是烏雲遮不住我們歡樂的笑臉，也絲毫不影響我們快樂旅行的心情。

半小時的車程，我們一直沸騰在歡聲笑語中。到了，到了！戴上小紅帽，歡呼雀躍地跑下了車，迫不及待地奔向連雲港海濱浴場，像鳥兒第一次飛上了藍天，金黃的沙子早在我們一蹦一跳時鑽進了鞋子，癢癢的，朋友們衝到海水中，興高采烈地玩了起來。浪花頑皮極了，一簇一簇追着我們趕，一不小心，我們的衣服就被濺濕了。

媽媽一開始還不同意我們和海水親密接觸，後來看我們那麼高興也同意了。我挽起褲腿，把鞋子甩得遠遠的，在沙灘上留下了一串串濕濕的腳印。看見別的朋友在水中跳着，我不由自主的也進去了，涼涼的海水拍打着皮膚，可一浪高一浪的海水又讓我望而卻步，我只好待在淺水灘，不敢向前，我們追逐着雪白的浪花，浪花向我們衝過來，我們就跳起來，躲開它，嘻嘻哈哈笑成一團，海水也調皮地把我們衝成了落湯雞。

海風吹到了我們的臉上，仔細聞聞，有苦鹹苦鹹的味道。我們用沙子壘成了一座座小山，滿手都是濕濕的沙子。沙灘上留下了我們一串串銀鈴般的笑聲，一排排濕濕的小腳印，還有我們追趕浪花、壘小山、拾貝殼的快樂身影。

我們小憩了一下，便又啟下一段行程--去凰窩。傳説凰窩居住在這裏，這兒古木參天，高聳入雲，你立即就會覺得自已好渺小。看那龍鳳樹，左邊的'鳳樹枝葉舒展，宛如一隻翩翩起舞的綵鳳，右邊的龍樹枝杆彎曲着，似乎一條歡騰的蛟龍，透出一股古老的氣息，正當我們興致勃勃的跟隨着導遊觀賞大自然的傑作，誰知天有不測風雲，下起了傾盆大雨，我們像泄了氣的皮球，躲進了山洞裏。

媽媽給我們講起了故事，我們在山洞裏又開始談笑風生了。雨剛剛小了一些，我們就冒着雨奔下了山，我們來到蒼梧綠園遊玩，那兒花競相開放、五顏六色的，可漂亮了。

最後一站是雕樑畫棟，綠瓦紅牆的海州古城，我情不自禁地感歎：真是蔚為壯觀啊！傍晚，雨停了。倦鳥知還，一路上我們銀鈴般的笑聲飄滿了天空。我們該回旅店了。

夕陽染紅了天空，快樂伴隨了我們整個的行程。連雲港的假期之行真快樂。

我的快樂作文2

在家中，我呆的時間最長的就是我的快樂小屋。

小屋之所以叫快樂小屋是因為這是供我學習與娛樂的地方。在家中的四個房間裏，你一眼就能認出哪個是我的小屋，因為小屋上的門上貼着用卡紙剪的花花草草，中間的卡片上也寫上了我的名字。這樣，就會給人一種美麗、活潑的感覺。

一進門，首先看到的是一張精美、小巧玲瓏的牀，牀上放着各種各樣的洋娃娃。最大的.洋娃娃叫“南茜妹妹”，還有熊貓“潘比”，沙皮狗“亞拉”，捲毛狗“茉莉”和哈巴狗“沙利”。每次有什麼高興的事我就會蹦到牀上，把它們抱住，把讓我高興的事告訴它們。看到它們也和我一樣在笑，就覺得它們和我一樣高興；有什麼難過的事我也會爬到牀上抱住它們訴説我的煩惱，可它們還是笑着，好像在説：“把那些煩惱事都忘了吧，和我們一樣做一個快樂的小天使吧！”這樣，我的心情就好多了。所以我喜歡這個小牀。

牀的前邊是一個精緻的書桌。書桌的正前方有一張我的照片，照片上的我笑嘻嘻的。一看見那張照片就覺得心情舒暢。書桌上還有一個紫色的魚形枱燈。每當我做作業的時候，它就為我照亮整間屋子。我在這看書、寫作業、畫畫，可以盡情地在知識的海洋裏遨遊！書桌旁邊有一個書櫃，書櫃上堆放着各種各樣的書籍，有童話書、作文書、繪畫書、百科全書……

快樂小屋的左前方有一架可愛的電子琴。在我做完作業後，就彈上兩首曲子。那優美的琴聲讓人聽了就會如痴如醉，有一種安謐、靜美的享受。

還有一個地方是我最喜歡呆的——小陽台。小陽台雖然沒有很大的地方，但是我可以在那裏和我的十個可愛小娃娃玩，給她們做漂亮的衣服，給她們梳美麗的髮型。玩累了還可以看看窗户外面。有時會看見同學們在學校操場上玩耍，有時會看見小鳥在天空自由自在地飛翔，有時……

這就是我的快樂小屋。我愛我的快樂小屋，更愛我的家。

我的快樂作文3

安靜的夜晚。躺在小牀上，久久不能入睡，打開窗簾，看着夜空，有種想哭的衝動。

小時候，經常哭着鬧着對爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之後，哭得次數漸漸減少，只有受了委屈才會哭着向老師打小報告。國小六年裏我更是哭得極少，在我印象裏我只哭過三次，而這三次都是被老師罵哭的。現在我已是中學生，我學會了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個黑黑的，無人知道的小角落裏偷偷的哭泣。

走在青春的路上，難免會受到意想不到的挫折，當自己實在承受不住的時候，如果是我，我想，最好的辦法就是大哭一場，發泄一下心中的不快，如果小時候，我一定會毫不猶豫的向爸爸媽媽訴苦。而現在，我不會，我只會偷偷地一個人躲着哭泣，不想讓別人知道我哭了，也不知道原因。我想應該是年齡的差別吧。有時，對某些事自己需要做出選擇，而選擇是很難做到滿分的。我心中會充滿矛盾，“其實我真的不想傷害到任何人，可是，也不能太委屈自己。”很大的矛盾，對吧？現在，我才知道，其實做選擇題也很難得到滿分。

青春路上佈滿了荊棘，那道路很長，它需要我們去一一克服掉。

抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已停止下來了。而這是的我再也忍不住，流下了淚水，我不知道那是什麼味道。這就是所謂的青春味道，需要自己品嚐才會知道味道。

雖然每天，我臉上都掛着笑容，可誰又知道我內心深處的.祕密？你們大家一定認為我上了中學之後一定很少哭，是嗎？錯了，到了中學之後，我幾乎每天都哭，只是……沒有人知道罷了。

想要做到真正的開心，對我而言，真的太難了。仰望着靜靜的夜，希望淡淡的月光能蒸乾我身上爬滿的憂鬱，癒合我麻木的傷口。

我最想要的是真正的快樂，而不是現在這種快樂！

我的快樂作文4

六年過去了，光陰似箭。我們要畢業了;我們要分離了;我們要各奔東西了;我們要上路了……這六年來我經歷了風風雨雨，我不僅學到了知識，還交到了許多朋友。

我有一個好朋友，她叫商佳琪。她長得很漂亮，有一頭烏黑的長髮，她那細長的眉毛就像一輪彎彎的月亮，臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，下面是俏皮的鼻樑，最後，再加上一個櫻桃小嘴，真是可愛極了!

她是我們班的語文課代表，學習成績名列前茅，是我的學習榜樣，當我在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她總是耐心地幫助我。當考試成績不好時，她總是第一個跑過來鼓勵我：“沒關係，‘失敗是成功之母’，繼續努力，爭取下次考好!別不開心了，讓我們共同努力，去戰勝困難!”我聽後，高興地笑了。

她也非常喜歡畫畫，而且水平還很高。記得有一次，我去商佳琪家玩時，看到了她草稿紙上的畫，便對她説：“商佳琪，你能為我畫一幅畫嗎?”她拿了一張白紙，拿起筆思考了一會兒，就馬上畫起來，我看着她的一舉一動，這個地方應該怎樣畫，那個地方要注意什麼……很快，她就畫完了。她畫的是兩個人在校門口擁抱着，都留着眼淚……我充滿好奇地問：“她們都是誰呢?為什麼要畫這個?”她説：“這兩個人中，一個是你，一個是我，如今，我們就要畢業了，好捨不得你呢……”頃刻間，我熱淚盈眶，非常激動地説：“我也是，我們把它塗上顏色吧，讓我們離別後的生活更加豐富多彩，好嗎?”商佳琪點點頭。30分鐘後，大功告成。我們看着這幅畫，心中都有着説不出的'興奮與激動，但願這幅畫能一直陪伴着我們。

這就是我的快樂夥伴，一個樂於助人、喜歡畫畫、學習好的夥伴，更是我的好朋友，在畢業之際，我要感謝你，商佳琪。感謝你給我帶來的快樂;感謝我們之間的深厚友誼。

我的快樂作文5

有人説人生兩大樂事，這其中就有一個金榜題名，另一個就是洞房花燭！

——題記

喜鵲枝頭喳喳叫，豔陽高照喜洋洋。今天啊是我們家裏非常開心的一天，因為這一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來皆因為我們家的大帥哥的吸引，説起這個大帥哥嗎，不是外人，就是我那個學霸大哥。

聽我哥説，他們是在大學認識的，我哥是校學生會會長，並且還是一位標準的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點，並且還練習鋼琴，唱歌也不錯，還會玩吉他。怎麼樣，是不是很有才華。並且他還是報送到重點大學的。每年都拿獎學金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶着要啊。也就我這個嫂子征服了他。

唉，沒有對比就沒有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是國中時出過一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學霸的陰影下，可想而知我的處境是怎麼樣的'，在學校凡是知道我和我哥關係的老師都會説我們是不是親兄弟，一個名列前茅，懂事進步的好學生，一個吊車尾，搗亂逃課的壞學生。

不過還好有我哥的深謀遠慮，看出我對畫畫的天賦，高中一開始就讓我爸媽找老師輔導，作為藝術生參加大學聯考，還好這個時候我潛藏的學霸基因被激發，考了專業課第一的好成績，又加上我哥的細心輔導和報考經驗，使我順利的考入他的母校，再次繼國中後又一次成為他的校友。不過這次可沒有人知道我們的關係了！我也從此步入學霸的行列。

好了，今天是個大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學的通知書，看着這個錄取通知書我都不敢想象自己有一天會成為它的主人。

看着父母高興的樣子，我也感受到了快樂，沒想到成功的滋味真好。不過今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這裏也祝你們百年好合，早點讓我多一個稱謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。

我的快樂作文6

我們班有個留級生的綽號叫“小龍女”。其實他並不是個女生，而是一個大大咧咧的男生。

他的幽默搞笑，讓坐在他周圍的同學開心不已。我從他那兒獲得了不少的樂趣。今天他又做了一件讓大家開懷不已的事：上生物課時，他閒着沒事做，我正在看老師黑板上的板書，我發現他一手拿着黑板擦（他坐在講台旁邊)，一手拿着筆像擦火柴盒似的摩擦着黑板擦，然後放下黑板擦，將嘴對着筆的一頭，深吸一口氣再往外吐氣。我明白了，他是在做吸煙的動作。他轉頭向大家做了個得意的表情，大家看見他的樣子埋着頭捂着嘴巴偷偷的笑，生怕被老師瞧見。“小龍女”好像不怕老師，也許留級生沒有幾個是好東西的。他好像也不怕被人嘲笑

音樂課上有一首新疆歌曲，老師讓每組的同學排練一下，準備表演。“小龍女”大膽的上去跳新疆舞，這也罷了。這個舞蹈還是女生版的，晃晃腦袋扭扭腰，有趣極了！逗得全班同學哈哈大笑。他是我們班的“開心果”，同時也是我出生以來見過的'最搞笑的男生。

家中的開心果就屬我和小叮了。介紹一下，小叮是我家的小黑狗，耷拉着耳朵，胖乎乎的身子，顯得它十分可愛。我，是一個開朗活潑的女生，有時也有點小羞澀。我雖然已經長大了但還是不夠成熟，所以經常在家中鬧笑話。記得有一次我在家練習燒菜，扮相十分的好。待媽媽和奶奶忙好了午飯，我便端上了熱呼呼的一盤菜。家人看見了都嘖嘖稱讚，他們誇我是個當廚師的料，我得意極了！迫不及待的想讓她們嚐嚐，同時説出了它的名字：“大蒜生小雞！”爺爺奶奶對着我幾乎噴出了口裏的飯菜，小叮衝着我汪汪直叫，似乎也要嚐嚐我做的菜。我餵了它幾口，吃完後它又幹巴巴地看着我，我以為很好吃，自己品嚐後才知道——好鹹，而且蛋殼也沒處理乾淨，我認為是小叮害的我，追着它滿廚房跑。我以失敗告終，但是我很快樂。

有一首歌這樣唱道：“我的青春我做主。”而我這樣唱：“我的快樂我做主！”

我的快樂作文7

乘上歡樂列車，開始這趟快樂之旅吧！

第一站：操場

我快樂，那是因為我懂得團結拼搏。

學校組織跳大繩比賽，這可關係到我們全班的榮譽，同學們個個奮勇報名，經過長時間的刻苦練習，我們已經做好了充分的準備，不到長城非好漢，不做第一非好班。最終，上天是眷顧我們的，我們獲得了冠軍，並且將第二名遠遠甩在後面，我們班全體人員嘴咧到了耳邊，興奮地一蹦三尺高，從那天起，我認識到：快樂是團結一心，齊頭並進，一起獲得勝利的自豪與喜悦。

第二站：課堂

我快樂，那是因為我懂得努力堅持。

記得有一次，我在進行數學測驗，因為是一張複習卷，我做得非常快，可是到了最後一題時，我“卡”了。我絞盡腦汁，苦思冥想，就是解不開，沒過多久我就泄氣了，找不到一點頭緒，聽着同學們沙沙的答題聲，我努力讓自己靜下來，閉上眼睛，靜心思考，將這道題向以前學的知識點靠攏，還別説我竟然真的想到了一點解題的思路，我便去嘗試着去解題，細細地推敲，做着做着，題目變得越來越簡單，思路越來越清晰，最終，這道題向我俯首稱臣了，莫大的欣喜從我心中湧出。我意識到最快樂的事：莫過於幾經周折，絞盡腦汁攻克一道道難題最後獲得成功的激動與興奮。

第三站：書房

我快樂，那是因為我懂得汲取知識。

休閒時光，端一杯清茶，捧一本好書，那感覺真愜意。

在書的海洋中旅行，我從李白的 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢中，感受大自然的鬼斧神工，不禁令我神往；我從文天祥的 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪情壯志中感受到他濃濃的'愛國情懷；我在唐宋八大家之一的柳宗元的引領下進人“萬徑人蹤滅，獨釣寒江雪”的幽僻，悽寂的環境中去感受他那遐景蒼茫，邇景孤冷的心境……書給我帶來了無窮的樂趣，它豐富了我的大腦，增長了我的知識，滿足了我的需要。

我的快樂作文8

我是一個學習不錯的孩子，鋼筆書法寫得剛勁有力，畫也畫得惟妙惟肖。可我喜歡給小朋友韋外號。這個不文明的習慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個品學兼優的好少年。

在校時，我給班裏同學蘇本一起外號叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽了非常生氣，但又管不住我的嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時間久了，他們被迫習慣了我送給他們的“雅號”。但我萬萬沒有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號在教室裏散播，甚至在我的.爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號。我感覺顏面大失！尊嚴掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會一落千丈！但我又轉念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號。我覺得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴，我決定“根除”這個“惡習”，叫他們的學名。我把這個想法告訴了他們，今後我們要彼此尊重，互相監督，先看我的行動吧！但他們似乎不太相信我，因為已經叫了好長時間了。

於是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號，就打自己一個嘴巴，來警示自己。今後見面時，我極力剋制自己，以前叫外號時脱口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學名，但我從不放鬆對自己的嚴格要求。經過一段時間表的磨練，我終於戰勝了自己，他們久違的笑臉又出現在我面前。“近朱者赤，近墨者黑”，他們也像我一樣改掉了起外號的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來也更加痛快。

“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點道理。小朋友，如果你也有不文明的習慣，那就快快改正，不然大家就會疏遠你哦！

我的快樂作文9

每年暑假我都要到鄉下外婆家去玩，外婆家的村子裏有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因為水流衝擊溪底的鵝卵石會發出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。

白天，小溪卷着無數朵小浪花，拂着垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠方流去。陽光照射在水面上，閃着耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地遊着，真有説不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動着細碎的水紋，水流經過巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤，如仙樂般美妙動人。

每天，我都要和小夥伴們一起來到着溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管，提着籃子，赤着腳丫子就下到溪裏去捉魚。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的.綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽曬得黝黑髮亮。

今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脱下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開始捉魚。我一邊想着一邊走，突然，我看見了一條滑溜溜的大魚，我三步兩步跨過去，也管不了半截褲子全泡在了水裏，急忙招呼她倆過來。我們三人圍成一個網，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個跳躍，只聽“撲通”一聲，魚跑了而我全身濕透了坐在水裏。我抹了抹額前的水珠，對她們説：“我今天一定要捉住那條魚，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。

我爬上岸去，望了望揹簍裏，好！齊了！我心中暗想，拿着魚網和叉子又回到了溪裏，正在尋找那條魚時，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過來，看，看我找到了什麼？”我們跑過去，可不是嗎，七條小魚正在妞兒旁邊打轉呢！原來，妞兒搬開了幾塊石頭，發現了這七條小魚。我拿着魚網一撲，哇！七條小魚全被我捉住了。“哼，你們就為那條大魚償債吧！”我得意地笑了。提着水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。

至今，那歡快的歌聲仍迴響在我耳畔。

童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊，我的童年！又酸，又甜……

我的快樂作文10

金色的夏天裏，我跟着小姨去了我夢寐以求的大草原。雖然以前去過山水甲天下的桂林，但我覺得大草原絕對不比桂林遜色。

我們乘坐動車出發了，車有一個很好聽的名字—和諧號，象徵着社會和諧長久吧。透過窗户向外看，兩邊的樹木都被的拋在了後面。地裏有方正的池塘，整齊的菜畦，還有耕種的農民。在車上，我一直在想象：藍藍的天、白白的雲、茂盛的草兒、繽紛的花朵，還有成羣結隊的牛羊，我正躺在那軟軟的草地上，牛兒在一旁吃草。我張開四肢，仰望着藍天。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。微風吹來，草的清香，花的芳香都撲面而來，中間轉了一次車，到達目的地已是下午。下了車我迅速向草原奔去，大喊着：美麗的草原，我來了！周圍的人都朝我笑。草原真的很美，比我想象的還要美。空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，一眼望去，滿眼綠色。羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。我們安排的活動也很多，有騎馬、射擊、坐馬車看風景等等，玩得可高興了。 太陽慢慢西沉，染紅了半邊天，成羣的牛羊在一起吃草，好像是一家人，一切都是那麼温馨。往裏走，偶爾能看見幾個蒙古包，還有幾個騎馬的'人。這就是草原的生活風情吧。

天色漸漸暗下來，篝火晚會開始了。先是身穿蒙古衣服的兩位姑娘為我們表演舞蹈，看着美麗的舞姿，我被這舞姿深深的震撼了，情不自禁的手舞足蹈起來。接着是一個女青年，為我們唱《我和草原有個約定》，在場的會唱的也都跟着唱了起來。個人節目表演完了，幾個蒙古人和我們歡聚一堂，篝火裏跳出的火花冉冉上升，我們手拉着手圍着篝火唱呀，跳呀，高興極了！每個人臉上都洋溢着歡樂。連我這個性格內向，平常不太愛説話的人，都被深深的感染了，和他們一起唱啊跳啊。人們圍着篝火盡情地玩耍，雖然天氣較冷，但人們的熱情把在場的所有人的心都變得向篝火那樣的熱烈，夜深了，人們的熱情依舊，還是不肯離去……

啊！多麼充實的一天！多麼快樂的旅行……

我的快樂作文11

“五一”節終於來到了！我又可以出去旅遊了！

五月一日，豆豆哥哥從南樂來到了我們家。

五月二日我們從濮陽開車來到了安陽的姨姥姥家。她家門前有一片空地，空地兩邊有一排粉紅色的槐花樹，這是我第一次見到的粉紅色槐花。在樹邊的小路上，我和哥哥還有姨夫開始踢球，哥哥把球踢給我，我再把球傳給姨夫。姨夫想看看我能不能接着球，就把球踢得非常高，沒想到，球卡在了樹杈上，被風一吹，又落了下來，我撿起一看，發現上面破了個洞，球立刻沒氣了，這該怎麼辦？姨夫説：“要不我再給你買一個籃球吧。”我説：“行！”姨夫買來了新的球，我們又開始玩了起來。玩完了之後，我們又去旁邊的體育場爬欄杆。

五月三日，我們要去爬山了！我們的汽車在彎彎的山路上盤旋着，經過一個多小時的行駛，我們終於來到了林縣的王相巖。我們開始爬山了，我和哥哥還有姨夫先衝到了最前面，我們一口氣爬到了風景最美的地方——“瀉玉”風景區，這裏有一片小湖，湖水旁邊的山腳下有一些白白的東西，我們走過去一看，原來是一堆冰。媽媽給我説：“這裏的冰常年不化，連夏天也不會融化。當泉水從山頂流下來的時候，落到半山腰就結成了冰粒，像成千上萬顆玉石從天而降，所以這裏叫“瀉玉”。”我們取了兩塊冰，裝進袋子裏，然後又開始向上爬。接下來的山路就更加陡峭了，所以我抓緊了欄杆，我和哥哥還有媽媽終於最先爬到了山頂。我看見山頂上有一座小山，小山前立着一塊牌子，上面寫着：孫悟空就是從這個小山裏逃出來的！我再仔細一看，那座小山非常像孫悟空的樣子，小山上還有許多小毛呢！就像孫悟空的'汗毛。我再往前走，看見有一個滑道，滑道和半山腰連着，滑道下面全部都是大峽谷，很害怕，所以我們都不敢滑。下山的時候，我和哥哥又衝到最前面，一口氣跑到了山下，我和哥哥才發現山下有一個小池塘，我發現水裏還有幾條小魚，有的人還用水草喂小魚吃。水裏還有幾隻小鴨在水面玩耍，他們還用最快的速度往前遊，像飛機從水面上滑過。

假期的最後幾天，我們回了趟老家，還拿回了許多木板做成了風車和板凳。我們還去綠色莊園遊玩。這真是一個快樂的“五一”節呀！

我的快樂作文12

熱，可以讓雲朵靜靜地呆着，讓大人們躺在牀上不願動彈，但是，熱卻禁錮不了我們這羣活潑好動的孩童，大家依舊笑得開心，不，應該是更加開心了。

是這樣的，熱也帶來了快樂，它和快樂就好像是一對好朋友，熱在前面惹得大家不滿，而快樂就在後邊幫熱打圓場。大家都戴着遮陽帽，男孩的就三種：藍、黑、白，可是我們女孩的帽子顏色可就多了。粉、白、紫、銀、金、紅……我掰着手指頭也沒數過來。戴着這帽子，我們便又增加了一個新遊戲：帽子對對碰。就是兩個人抬頭低頭，讓帽子沿兒打到對方的帽子沿兒，“啪啪啪”一聲聲響，隨後大家就笑開了，從心裏不住地溢出快樂。

熱的時候，大家都不像往日那樣劇烈的運動，因為劇烈運動之後，只會留下滿頭的汗珠。這時候，我們五六個好夥伴便一起説話，嬉戲逗鬧，時而坐在石階上，時而站着幾個人一圈説着話。男生們運動雖不劇烈，可是往日那好動的性格還是顯露無遺，他們又是幾個小團體到處遊蕩，要是一起玩，只要召喚一聲，大家便都來了，好多人在一起，玩着遊戲。有些調皮的，還會到女孩那裏去搗搗亂，我的帽子就被他們掀掉了好幾次。然後他們總會很快跑開，我怕熱，也不願去追，只好暗自生氣，看着他們在遠方做鬼臉。不過，也有正面衝突的時候，勝利的總是我們，因為我們一起玩的朋友有五六個，而他們卻總是兩三個，這樣子，我們仗着人多勢眾，很輕易的`便把他們驅逐出境了。還有的時候，我們女孩也會編一些整人的問題卻問他們，看着他們得知真相後那副又好氣又好笑的樣子，我們別提有多高興了。

校園裏有這些夥伴，所以總不會感到寂寞。在大人只能無奈地扇風，開空調的夏季，我們也因為是一個大羣體，而渡過的很愉快。我愛我的校園，愛我們這快樂的世界。

我的快樂作文13

看着老鷹在山裏飛翔，現在它有能力飛入藍天。看到地平線上閃爍的星星，他們現在有資格在地平線上微笑。仰望高聳入雲的樹木，它們已經從一棵小樹苗變成了和月亮説話的朋友。萬物都有最大的幸福。

我們都有不同的幸福，就像秋天樹上落下的金葉一樣，都有自己的特點。我站在書桌前，回顧輝煌的過去。

我拿起照片——，是我們班4班春遊時拍的。每個人都陽光燦爛，玩得很開心。哦，天啊！時間過得真快！四年級快結束了，國小時間也快結束了。

一幕又一幕浮現在我的`腦海，我們班發生了各種各樣的事情：一起去春遊和學習；一起學習，一起進步，一起享受；一個又一個矛盾，一個又一個爭議。只有這樣，我們才能形成我們多彩的童年。

我摸了摸照片，突然覺得那些曾經惹惱過我的人也不是真的討厭它。那些過去幹涉別人事務的人也關心我們。有人曾經説過：“有些東西在失去之前是無法珍惜的。”這是真的。直到我即將失去多年的玩伴，我才意識到這句話的真正含義。

在4班遇見我的同學是我最大的快樂。你讓我感受到了歡樂和悲傷，給我沉悶的世界增添了光彩。我很高興來到這個班。雖然我們不是學校裏最好的，但4班在我心中永遠是最好的。

在這個班裏，我學到了很多。我學會了小心而不是粗心。我學會了寬容和大度，而不是斤斤計較。我明白了，當評價別人時，一個人不能只看表面，還要看別人的內心…

只有當有曲折時，一個人才能快樂。在課堂上，許多事情發生了，許多事情是因為爭吵而發生的，但是在這些事情發生之後，它們變成了大家討論的有趣的事情。學生們也不太在意小事。有時他們做得不好，但他們比其他班級的一些學生做得更好。我們自己必須是最好的。只要我們取得進步，我們就會滿足。

我最大的幸福是在——4（4）班遇見你的同學。既然我已經知道如何珍惜它，那我就不應該浪費我們一起學習的時間。這是我記憶中最珍貴、最快樂的時光。

我的快樂作文14

無論是過去還是現在，我都把閲讀當做得到快樂的源泉，把閲讀當做一次次享受。閲讀，給了我知識，也給了我創造力。

小的時候，我愛讀童話書，是白雪公主和灰姑娘讓我彷彿來到了浪漫的世界。而長大後，我又愛上了科學類的書籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閲讀時，我總會與主人公一起去探索、去發現：是魯濱孫給了我堅強，是福爾摩斯給了我細心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠實。

一度，只要捧起書，我就像一條暢遊在寬闊海洋裏的小魚，就像一隻翱翔在無垠碧空中的小鳥，沒有比這讓我更開心的事了，快樂已成為我閲讀後的首要感受。讀一本好書，會讓我一整天都有一個好心情，甚至會使我忘記煩惱與恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時，我嘟囔着嘴説什麼也不讓他走，因為我很怕黑。這時，爸爸對我説：“為什麼要怕？想想魯濱孫，他獨自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時又算什麼！”説完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎麼從沒想過自己去試試呢？我重新翻出這本書……一陣熟悉的聲音傳來，爸爸回來了！我一下粘在了他身上，笑着對他説：“是魯濱孫拉着我走出了可怕的黑暗，我現在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長的微笑。這一刻，我的心裏別提有多高興了。是閲讀給了我成長的快樂。

可是，有一次我看《草房子》，非但沒有感覺到快樂，反而被主人公悲慘的經歷弄得哭了，一段時間裏，我再也不碰這本書了。爸爸知道以後對我説：開心不是閲讀的最終目的，增長知識與增長閲歷才是最主要的，不管讀什麼樣的書，你都要去發現它所藴涵的道理，而不是隻看情節。而且，閲讀不僅僅是讀書本中的文字，還要學會閲讀大自然中的千山萬水、鳥語花香，閲讀生活的酸甜苦辣，這會讓你有更大的收穫。

後來，我照着爸爸説的去做，閲讀各種各樣的書籍，體驗千種萬種的.情感，也試着自己去閲讀自然，嗅着芬芳的空氣，聆聽小鳥的歌唱，感受着大自然的妙不可言。我還試着去閲讀生活，把每一次的挫折都當成磨練，把每一次的甘甜都當成鼓勵，感受着生活的充實舒適。

閲讀就像是給我插上了一對飛翔的翅膀，時刻伴隨着我成長。我閲讀，所以我快樂。

我的快樂作文15

説起快樂，我應該比別的同學少了許多：因為我的奶奶、外婆都去世了，外公也不在這個城市生活，但我有一個疼愛我的爺爺。只有爺爺每天接我放學、節假日帶我出去玩，給我拓寬視野，加強對世界、對生活的認識，讓我在玩的過程中得到了快樂，在享受快樂的過程中學到了許多書本上沒有的知識。

爺爺是個網民，還是個版主。他的網友們大多數也都是他的.同齡人，因為常跟爺爺參加版聚，我都覺得我是爺爺身邊的“小跟屁蟲”了，因此，我跟這些爺爺奶奶們都很熟悉，也記得他們每個人的網名。最好玩的是，這些老年人的網名中大多數都喜歡帶有一個“老”字，如“老牛撫琴”、“老兵聊發”、“老房子”等等，我爺爺也不例外：叫“老歌之友”。在我眼中，他們就是一羣“老頑童”，是一羣快樂的老人。

上個週日，爺爺帶我去參加他們的兩週年版慶活動。我們上午就到了現場，大人們忙着佈置會場、排練節目。我就忙着照顧其他爺爺奶奶帶來的幾個比我還小的小弟弟、小妹妹，充當了大姐姐的角色。我帶領他們拍氣球、彈琴、做遊戲。看到他們玩得很快樂，我就更覺得快樂了，因為，這個時候我才知道了，原來，我還會當“小老師”。中午吃飯的時候，那些爺爺奶奶都一個勁地誇我懂事、説我愛護弟弟妹妹們。我被他們誇得臉都紅了。

下午的演出過程中，有位喜歡我的爺爺把他的相機給我玩，這下我更開心了。我一會兒上台拍節目、一會兒下台拍觀眾；一會兒叫他們擺動作、一會兒和他們互相拍對方。後來，那位爺爺還把我拍的照片傳到網上，許多爺爺奶奶們都跟帖表揚我，説我是小記者、小明星，長大後一定會很有出息。説實話，這是我最快樂的時光。

在經常跟爺爺參加各種活動的過程中，我各方面的能力都得到了提高，使我在學校裏也能夠常常幫助老師和同學們做一些力所能及的事情。在成長和奉獻中，我得到了許多快樂。