實用的美的作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的美的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

美的作文 篇1

我認為“四美”是國小生必須做到的。

在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因為我有時候買了東西，有包裝袋時我週週圍也沒有垃圾箱，我就會把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衞生，又增加了環衞工人的負擔。我以後再也不亂扔垃圾了。

我們學校裏的有些學生也沒有完全做到“四美”。有的同學不是很注意自己的形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會説實驗國小的孩子怎麼不注意形象。

心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對於心靈美還有一點欠缺。應為有時候，我並不是很樂於助人。而我的一些同學則很愛幫助別人，我以後也要多向他們學習。

我們學校並不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會説我們沒素質。如果語言不美，那別人會覺得我們學校教育學生教育的.不好。如果心靈不美，別人會認為你的品德不好。如果貌不美，就會體現出我們學校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會認為我們學校不好。

由此可見，這“四美”對於我們國小生來説多麼重要啊！所以，我以後一定要爭取做到這“四美”。

美的作文 篇2

今天我大家介紹最美媽媽——吳菊萍。

吳菊萍她是嘉興人，她是一個普通的打工人，來杭州打工的。一天中午，吳菊萍吃完午飯，準備出門辦事。剛剛走過一幢樓房。就看見有一個孩子在10樓的窗户上往外爬，大半個身體已經露在外面了。下面已經聚集了很多人，9樓的人開始搭梯子想慢慢爬上去抱下妞妞。保安拿着對講機尋求幫助。

突然人們驚呼：孩子掉下來了！千均一發之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋，一個箭步衝到了正對孩子的樓下的那片綠化帶裏，伸出雙臂想把孩子接住。“砰”的一聲，孩子就像一塊巨大的石頭向她手上砸下來，速度之快，分量之重，就像撞車一樣。巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過去。她們被羣眾送入醫院。

吳菊萍的左臂因為強烈的撞擊造成粉碎性骨折。醫生説“如果妞妞掉下來不是砸到手上，而是砸到頭上或胸上，都可能造成吳菊萍高度截癱或者死亡。多麼可怕啊！

力學專家分析：吳菊萍徒手接住妞妞是受到的衝擊力相當於在零點一秒時間內承載了三百多公斤的重物。但愛的世界沒有力學。那一瞬間，一個平凡的`女人創造了一個奇蹟。

在醫院醒來後，吳菊萍説的第一句話是：“那個孩子怎麼樣了？”她仍然心繫孩子的安危。殊不知，自己的兒子才7個月大，至少有半年不能抱兒子了。因為要注射很多的藥物，醫生只好讓她給孩子斷奶，她淡淡地説：“那就斷吧。”吳菊萍覺得，她從接住妞妞的那一刻起，她似乎也成了妞妞的媽媽，妞妞的安危牽動着她的心。

如今這個故事有了一個完美的結局：妞妞和吳菊萍都康復出院……

吳菊萍的事蹟感動了杭州城，感動了浙江，感動了全中國每個人的心。在第三屆全國道德模範評選中，她被評為“全國見義勇為模範”，她還獲得了“全國三八紅旗手”、“感動中國二零一一年度人物”等榮譽。

從中我體會到愛能創造奇蹟，這在吳菊萍用舊妞妞的故事中，再次得到了證明、

吳菊萍挺身而出托住的不僅僅是一個生命，更是“幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。她的勇敢一接打開了人們心靈深處的一扇大門，使社會上的真善美之花瞬間綻放開來。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好，也折射出社會對少年兒童的關愛。

吳菊萍她雖然是一個普通的工人，但她做出來的事並不普通。世界上有許多和吳菊萍一樣的“最美媽媽”。

美的作文 篇3

生活中總有一些事，美在不期而遇。

你是一名舞者，卻被沉重的斷垣殘壁壓在腿上，這時你已昏迷過去，但你的眉毛還緊蹙着，雙手搭在自己的腿上。當你醒來時，一睜眼，看到的是潔白的牆壁，白色的被褥，你知道，你得救了，想下牀看個究竟，可一掀開被子，你的心卻涼了——牀上空空如也，只有自己的上身和少半截腿。你知道，你的夢想就此破滅，沒有了雙腿，還怎樣穿上美麗的舞鞋在絢麗的.燈光下翩翩起舞。但你卻微笑着説：“只要有生命，一切都還可以創造。”你那樂觀的心態，讓美，不期而遇。

你是一名老師，卻被無情的車輪碾壓過身體。那時你一心只想着救學生，毫不猶豫的把學生推到了一邊，自己卻重重地倒在了地上。醫生為你截掉了雙腿，你再也不能像以前一樣站在講台上講課了，不能陪孩子們一起歡笑，一起歌唱。平日的你對學生無微不至，你總是勸導學習不上進的學生好好學習，珍惜時光。你無時無刻不為學生們着想。當你醒來後，説的第一句話是：“孩子們怎麼樣了?”你那以身作則的行動，讓美，不期而遇。

你是一名司機，卻被突如其來的鐵塊砸到小腹，車窗玻璃碎了一地。這時，你沒有昏厥讓車失去方向，而是雙手緊握方向盤。你知道，如果在高速路上猛然停車或者車失去控制，是非常危險的。於是你不顧身上的痛楚，毅然決然的選擇了全車二十餘名乘客的生命。你目視前方，雙手握死了方向盤，雙腳適當的踩着油門、剎車、離合器。你牙關緊咬，汗珠落下，身上劇痛難忍，你卻只想：二十米、十米、五米、三米、兩米、一米，拉起手剎，打開車門，任務完成。車穩穩的停靠在了路邊，你起身對車上的乘客説：“大家不要慌，注意安全!”就倒下了，再也沒有醒來。你那堅守崗位的態度，讓美，不期而遇。

這一幅幅觸目驚心的畫面，一個個剎那間的舉動，充滿了這樣那樣的美。

美的作文 篇4

卡耐爾曾經説過，一個人的成功，百分之十五是靠其專業技術，而百分之八十五是靠良好的人際關係。

———題記

世界上人們都渴望生活在“天堂”中，嚮往着“天堂”中的和諧與快樂。但在現實生活中，我們經常看到一些人抱怨命運的不公，痛恨着“地獄”般的生活。“天堂”與“地獄”最大的區別在於有無互助合作精神。互助，使他們生活得更加快樂，能體會到深厚的慰藉。

互助，是一份永不過時的美麗。

曾經看到過一篇報道，在洪水如脱韁的野馬奔湧而來時，看到了這一驚心動魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團，它們密密地緊緊地簇在一起，隨波漂流。最終，蟻球到達勝利的彼岸，併成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中，人們還可以看到一些小的蟻球，它們是最外層的螞蟻，直到死去也緊緊抱成團。

小小的螞蟻為了生存，為了整個種族的繁衍，它們齊心協力，結合緊密，做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來時，它們各自逃命，沒有一隻願意為種族利益而犧牲自己的生命，那最後整個種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量，是互助保存了一個種族，互助精神是種族生存不可或缺的有力推動者。

小小螞蟻能夠做到的，我們人類也能做到。曾經就讀於哥倫比亞大學的桑迪在大二時不幸成為盲人，最終使室友成為了當時著名歌手。

設想一下，如果沒有室友的幫助，桑迪會以優異的`成績畢業嗎？室友對他的幫助改變了他的命運，給了他新的生活。桑迪在室友困難時幫助室友成了歌手，桑迪與室友互相幫助，為了對方他們都竭盡全力，為對方創造生活，改變對方的命運。他們知道互助的巨大力量，互助在他們的生活中起到了很大的作用。

在我們每個人的生命中，都將面臨各種無法預知的挑戰、障礙和難題，那時我們依靠最多的是那些曾經幫助過的人，也只有他們能夠幫助我們，成為我們人生道路上的轉折點。

面對當今充滿着競爭的時代，年輕的心最難按捺，我們總是熱烈地追逐着，比拼着。但我們在這個時代更要牢記互助，因為這是一份永不過時的美麗。

美的作文 篇5

“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹早低見牛羊。”這首流傳已久的《敕勒歌》，是我對草原所有的嚮往。而當真的站在呼倫貝爾的草原上時，我才知道，原來草原還可以更美。

走進呼倫貝爾，向是飛進了天堂。這裏純淨的藍和綠，似乎再長高些就可以觸碰到的天空和摘到的雲朵，一望無際的遼闊，星羅棋布的牛羊羣，騎馬馳騁的牧民，還有很久都沒有看到了的大片大片的油菜花……我真的是已經無法用言語來形容這片草原了！在這裏，可以看到所有對草原的期待。它像是一種藥，能夠讓所有來到這裏的人變得安靜、輕鬆、自由、遼闊。

從阿爾山到海拉爾、從海拉爾到恩和、到黑山頭，一直都在草原上奔波，讓人不得不想起曾經在這片草原上叱吒風雲的成吉思汗鐵木真，還有在他的基礎上建立的元王朝。時光荏苒，再偉大的英雄也成了草原上黃士。但不一樣的是，他是草原上永恆的記憶，讓整個世界都為之改變的記憶。

從黑山頭到滿洲里，我們在中俄邊境的縣首94上飛馳，沿途一邊是無盡的大草原，一面是俄羅斯邊境的山川和歐式小村。草原上不時就有成羣的牛羊羣，不知名的黃色、綠色、紅色、白色、紫色……各種色彩繽紛的小花，實在是讓人大飽眼福。

而到了呼侖湖畔，就像是到了海邊，極目遠眺也是沒有盡頭的。難得在極北的邊疆，還有如此巨大的淡水湖泊，這是在以前的學習和記憶中沒有過的。這個淡水湖，在半乾旱的呼倫貝爾，無異於一顆璀璨的明珠和生命之湖，滋養着哺育着這裏所有的生命。

在呼倫貝爾一路奔波，確實有些勞累，但呼倫貝爾最美的'風景，卻正是在路上。一路走來，最開心地就是我親愛的女兒。她只要下了車，就一直就奔跑在草地上，或是不停地抓螞蚱，或是尋找和採摘美麗的無名小花。

在呼倫貝爾，幾天的行程是緊湊的、短暫的，因為它的遼闊，讓人無法在短短几天內就走遍全景，所以只有不停地在它的腹地奔波。而它的美麗，又是那麼地讓人難以捨棄，難以離去。我想，我應該會再去呼倫貝爾，在恩和停歇一陣，懶散地遊走在額爾古納河邊，發呆，淌水，甚至是垂釣。或是在草原上閒逛，鑽鑽油菜花叢，爬爬小山，看看日出日落……

醉美，呼倫貝爾！

美的作文 篇6

美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經歷了才可以體會到美的真正含義。

即使你在書中看到美的所在，只要你細細地體會，並有所收穫，那也是你發現美的方式，俗話説：“送人玫瑰，手留餘香。”也正是這個道理，只要自己去做了，無論最終結果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會促使自己成長，讓自己進一步向前進。而那又是在你無意之中慢慢地成長，不知不覺中往前進。悄悄地走着，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，

在生活中的點點滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現的，是一個你憊想不到的結染，一個好的結果。正是從一些件遍的生活現象中，超越平凡的束縛，衝破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會壘成堅固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。

當遇到困難時，一種坦然勇敢而對的態度，會使自己的困難解決了一半，首先，沒有那麼恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強它就弱，你弱它就強”概括出了你對待困難的態度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補拙，是一句良訓，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收穫的，只要去而對，那就會是一個挑戰，挑戰自我的.極限，使自己的意志、毅力一步步增強，一步步走向成功的彼岸。

美的發現靠自己，美的成長靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒有做過的事，做自己不敢做的事，侮一次經歷之後，那就是記下了心中的美的歷程。

美的作文 篇7

空山新雨後，清幽盎然的草葉香氣充盈鼻息間。輕移蓮步，婉轉鳥鳴細膩明脆，響於耳畔清晰不絕，如玲瓏圓珠落玉瓷薄盤。遠處浩瀚的月湖上空霧靄飄渺，湖畔邊含蓄待放的水仙花點沾些許露珠，都是獨屬於清晨的景緻，好似未展開便已發覺其中傾城的絕美畫卷。

再重遊這回憶頗深之地，是因思念已久的故人所約。抬眸凝望，那抹熟悉的身影映入眼簾，定睛一看，卻是恍若隔世。緘默半晌，她向我這邊緩緩招了招手，便同我一起坐上了停靠月湖畔的船隻。待目視着船從岸邊離去，隨着粼粼盪漾的湖水一路向前，這才開始端詳着分別大半年的故人容貌。

煙雨淅淅，清風陣陣。她原本翩翩撲閃的鴉睫，在白皙面頰上留下了細碎蝶影。那雙依舊靈動顧盼的墨眸，似乎微漾着一方水澤，燦若星辰桃花，濡染了幾縷恬靜。滿眸只有睿智和些許純真，漂亮如倒映着漫天的北國風雪，和馥郁的南國花開，可以從中望見長河落日圓，亦或是淺草沒馬蹄。正想再想象些繁華景緻來形容，她卻黛眉輕彎，噙着温和笑意，纖指將袋中幾本精美的書籍遞給我，眸間隱含的情愫是嫻靜淡雅。雖沒有言語交談，可我們相知六年，對方的心意到底還是懂的。久別重逢，想得那般細緻、攜帶禮物贈送的只有她一人風格如此。

似乎是一幅塵封的畫卷在心扉揭露了一角，畫中景色與月湖漸漸重合，那如水伊人的面容卻看不真切。但就在她莞爾一笑，淡然啟脣説要將那幾本書贈予我的那一瞬，那窈窕女子的容顏竟如驚鴻一瞥，文靜如她，温潤如她，那在心中勾勒已久的唯美畫卷，便是她。

日光透縝密雲層灑落，船身在瀲灩湖泊起伏，那光影恰好似輕紗罩在她身上，温暖感在那墨香中四溢。“這本書的文筆辭藻很適合你的`風格，雖然我的文風不是這樣，但猜到你喜歡，我便買了。”我循着聲音抬頭，她脣邊粲然的笑意讓我一窒，心中暗含的生疏感和小心翼翼早已融化。她未變，還是那般温柔恬靜。

她便是那樣一人，睹她便似在絕美畫卷中流連，於是，在心底情不自禁勾勒她的模樣，倒也是尋常之事。那般嫻雅和緩的性情，與她相處久了，怕是也能讓人慢條斯理起來。如今一別，再相見更是難上加難，只是一想象她的模樣，便發覺那些珍貴的舊時光，一直埋藏在心底，如同她的性子，不曾改變半分。