關於尋寶作文500字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的尋寶作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋寶作文500字 篇1

“太好了，我找到一元錢!”曉鋼同學高興地大叫一聲。“哎，什麼也沒找到!”有的人則垂頭喪氣地長歎一聲。到底是怎麼回事?原來是海伊學校三年級的國小生在進行一場別開生面的尋“寶”總動員的`遊戲呢!大家跟我一起去看看吧!

詹老師滿面春風地走進教室，説：“今天我們來玩‘尋寶總動員’的遊戲。”同學們眼睛發亮，蠢蠢欲動，激動地準備大幹一場。我心想：老師藏的“寶”是什麼呢?我能不能找到“寶”呢?全班表面安靜，其實心裏忐忑不安：“寶”會不會被別人找到呢?老師開始宣佈遊戲規則：只能在自己的領地尋“寶”，“寶”是硬幣，有一角、五角和一元。誰找到歸誰，在別人座位找到者，將硬幣交公。準備，遊戲開始了，有13枚硬幣。

老師一聲令下，教室頓時炸開了鍋，同學們像驚弓之鳥一樣從椅子上蹦起，左摸摸，右碰碰，生怕寶物被別人搶先找到。最誇張的是宇暘，一下子把桌子“轟”的一聲翻倒了，老師批評他不愛護課桌椅，我哈哈大笑：宇暘也太誇張了吧!

忽然，一聲“找到了”的聲音傳來，原來是一漫找到了一枚一角的硬幣。由於她是第一個找到的，她異常興奮。

我還重點觀察了同桌葉治岍的尋寶過程，他看了看抽屈，對老師説沒有，又看了一下地板，對老師説沒有……他輕輕念着：“硬幣寶寶，快出來吧!……”硬幣伸出一個腦袋，葉治岍看見了，急忙伸出了魔爪，把五角硬幣捧在手裏，舉起來，大喊：“我找到了!我找到硬幣了!”

同學們一個個跪在地板上，老師説我們在幫她擦地板，有的同學竟還敢向老師討工錢呢!全班哈哈大笑，教室頓時變成了一片歡樂的海洋。

生活中處處都有驚喜，但是，要靠自已的努力去取得。

尋寶作文500字 篇2

咦，今天的森林怎麼這麼熱鬧呀？哇，原來是森林裏一年一度的尋寶大賽又開始啦，大家都趕來參賽呢。

參賽的小動物們來到了森林廣場，這時獅子大王威風凜凜地走過來，對小動物們説：“親愛的子民們，今年的森林尋寶賽就要拉開帷幕了。像往年一樣我會給大家一張尋寶圖，但與去年不同的是——我們今年不接受個人參賽，選手們要抽籤兩兩分成一個團隊，先找到寶物的團隊就是本屆的尋寶王。”

真巧，小貓咪咪和小狗汪汪抽籤分到了一組，於是這兩個好朋友帶上尋寶圖，興奮地踏上了尋寶之路。

它們按照尋寶圖一路往前走着，突然一條長河擋住了它們的去路。小貓咪咪犯起了愁：“我不會游泳啊，這個怎麼辦呢？”小狗汪汪一邊捲起褲腿一邊説：“沒關係，我可以馱着你過河。”就這樣，它們順利到達了彼岸。

天色越來越黑了，小狗説：“現在伸手不見五指，我寸步難行啊！”小貓笑眯眯地説：你可別忘了，我可是夜貓子啊！來，你抓着我的尾巴跟着我走吧。”小貓和小狗繼續前進。

就這樣，小貓咪咪和小狗汪汪相互幫助走了三天三夜。它們的乾糧吃完了，小貓就在森林裏捕老鼠、在小河邊釣魚給小狗汪汪吃。它們迷路時，知識淵博的小狗汪汪通過北斗星、樹的年輪、巖石上的青苔辨別方向。

小貓咪咪和小狗汪汪歷盡艱險奪得了本屆尋寶大賽冠軍。獅子大王授予它們獎盃時對全體子民説：只有懂得團隊精神，才能取得冠軍！

尋寶作文500字 篇3

5月1日，小記者活動之“奔跑吧少年”公園尋寶活動在雕塑公園拉開了帷幕。活動要求每三個家庭一組，每個家庭需要一位家長和一位小朋友，共同完成任務，讓同學們在彼此合作中建立友誼、互相幫助。

活動一共有五項，分別是：星際大轉移、指壓板大賽、穿越A4紙、氣球牀和貪吃蛇。星級大轉移可有趣了。我和張屹楊、凌俊昊來到了任務地點，起點放着一個小鐵環，鐵環上繫着六根繩子，在鐵環中間還放了一個小球，任務要求每位組員拉一根繩子，通過平移把小球順利地移到目的地。我們小心翼翼地拉着繩子，慢慢地移動着腳步，突然，張屹楊的手鬆了一點，眼看小球就要掉下來，我的心砰砰直跳，大家異口同聲地説：小心呀！張屹楊急忙拉緊繩子，躲過了這一難。最後，我們大家齊心協力，把小球移到了終點，大家歡呼雀躍，團結力量大。

指壓板大賽就更有趣了！爸爸蒙着眼睛揹着我，讓我來指引方向，走過指壓板通道。指壓板可真硬，一個人走都很疼，何況爸爸還揹着我這座小山，那滋味可真不好受。剛邁開第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起來，我一邊給爸爸加油打氣，一邊當爸爸的眼睛。最後，我們互相配合，闖過了這一關。

我們又順利地完成了其餘三個項目。通過這次活動，我悟出了一個道理——團結力量大，這才是我們今天真正尋到的“寶”呀！