精選國中作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國中作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中作文 篇1

生活中難忘的事情實在太多太多了，猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就然而我第一次洗拖鞋。

暑假裏，媽媽準備讓我“勤工儉學”——我只要主動做一次家務活，就能得到相應的金錢獎勵。聽了媽媽這一舉措，我興奮地大叫：“耶！我能掙錢啦！”可然而，我做什麼家務事呢？洗碗？不行，打碎了，不僅僅掙不到錢，反而還要賠錢。燒菜？不行，菜燒焦了，怎樣辦呀？我低頭一瞧，此時一雙雙髒兮兮的拖鞋正橫七豎八地躺在地板上，對了就幫媽媽洗拖鞋吧。還有工資拿哦，哈哈……

我拿起髒拖鞋，跑進衞生間，把拖鞋扔進浴缸。我又拿起洗衣液，剛準備往浴缸裏倒，“少倒點啊，不然，呆會兒過不乾淨。”一看，原先然而媽媽。我就往浴缸裏倒了一點洗衣液，再把水放進浴缸。水兒嘩啦啦地流進浴缸，潔白的泡沫像一束束浪花。我把手放進水裏輕輕地攪拌着，輕盈的泡沫似乎在温柔地親吻着我的手呢，我的手癢癢的，別提多愜意了。

準備就緒，我右手拿起刷子，左手拿着媽媽的拖鞋，歡快地忙碌起來。“洗刷刷，洗刷刷。”我一邊洗着媽媽的拖鞋，一邊唱起了歌。咦？怎樣這一塊擦不掉？我閉起眼睛，狠狠地揮舞着手中的鞋刷，聲音也從“唰——唰——唰”變成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把媽媽的拖鞋刷乾淨了。可迎接我的不然而MONEY，而然而更大的困難——我的拖鞋！我可憐的拖鞋只穿了一天，可上方粘了泥巴、米糊，還有碧綠的菜湯……就像在垃圾堆裏撿出來的一樣。我暗暗告訴自我：下次必須不能這麼邋遢了！我將刷子蘸了厚厚的一層洗衣液，“一路猛刷”，洗衣液被我用掉了小半瓶，好不容易度過了難關——把我的拖鞋洗乾淨了。我再接再厲，最後洗完了所有的鞋子。然後把它們一隻只衝洗乾淨，曬到了陽台上。我的手麻了，此時胳膊酸得抬不起來了，汗水不知不覺流進了眼睛裏……可當我看到，一雙雙鞋子乾乾淨淨地靠在陽台上，在陽光下發出晶瑩的光芒，他們煥然一新，個個精神抖擻！我不由滿足地笑了起來。

媽媽又神不知，鬼不覺地來到了我的身邊：“喲，洗得蠻幹淨的嘛！”她指了指陽台上的拖鞋，又從口袋裏掏出了一張紙幣，“喏，這十塊錢然而你的勞動所得。”我驚喜地接過了十元大鈔：“THANKS A LOT”

看着手上的十塊錢，我覺得它然而這麼的不一樣一般，難怪有人説：“勞動最光榮！”此時自我雙手創造出的財富最珍貴啊！第一次洗拖鞋，讓我收穫了一份感動，一份驚喜，也成了我記憶的星空中最難忘的一顆璀璨、耀眼的星星！

國中作文 篇2

銀蛇送舊日，金馬慶春來。可是時間你都去哪了？怎麼走的那麼快呢？

昨天的就像一場還沒結束的電影重現在我的眼前，一幕幕的播放。而今天就是他續集的延伸……可是時間老人走的太快了，我這個主演還沒有仔細品讀生活這個大劇本可他卻已經走到了我身邊，甚至走到了我的前面，讓我順着他的軌跡行走。

時間都去哪了？還沒好好學着長大他卻已經漸行漸遠了。我想抓住他讓他放慢匆忙的腳步。可是他卻不肯為我駐足停留。我一步步的走着昨天走過的蹤跡。凝聽着昨天發生過的故事。可是我茫然了，我不清楚昨天的我做了什麼有意義的事情。我沒有努力把握住時間好好學習，也沒有利用時間努力的拼搏。我的生活枯燥，乏味，單調，而我也只是這樣保持着生活規律沒有一點改變。

不，不應該是這樣的。至少我不能浪費屬於我自己的時間。

有人説：“你從出生之日起就意味着死亡慢慢接近了你...”既然你的每一分每一秒都是倒計時為什麼不好好珍惜呢？生活是公平的。你的時間從來就沒有比別人多或者少。每個人所擁有的的都是相同的。時間就是這樣他無情和公平的讓人覺得可怕，只要你稍有不留神放棄了屬於你的時間他就會離你遠遠的，讓你後悔和遺憾。

時間是弦上的箭不得不發，不得不開弓。而且開弓沒有回頭箭，發出去就收不回來了。他在你歡笑時，哭泣時，悲傷時，無助時，發呆時慢慢的離開你了。無論你怎樣拼命留住他，都阻擋不了他離開的腳步。

人這一輩子最幸運的事情就是當你白髮蒼蒼時，你回頭看看曾經走過的老路忽然發現那個時候的自己沒有虛度許多光陰。

國中作文 篇3

“哎喲!”一個人蹣跚的走進後台向我走來，正在化粧的我扭頭一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手給我一個飯盒：“給，你爸媽叫我給你買的，他們還給我錢，我不要，他們偏偏給我，諾，還給你爸媽吧!哦，對了，裏面還有你愛吃的炸雞翅。”我望着那盒飯盒和一團已被捏摺的錢，不禁説了聲：“謝謝!”

演出即將開始，紫子在一邊看着我吃飯。真不幸，才剛吃兩口，老師就叫集合了，沒辦法，我只好丟下飯和紫子去集合了。説真的，在我起身的時候，我清楚的看到了紫子那無奈的表情，可又能怎着呢?

“下一個節目，是由王同學、李同學等同學帶來的合唱，《感恩的心》。全場一片歡呼，我隨着歡呼聲上了台。

因為我是主唱，所以我很緊張。

上了台的我華麗的一轉身，我看到了她——紫子。她在台下揮着熒光棒，在台下歡呼，雖然現場很吵，但我清晰地聽見她所喊的：“秋子，加油!秋子，加油哦!!!”

音樂聲響了起來，我也唱了起來，雖然我練了很多次，但是還是發揮不當，我的心情低落了。突然，我耳邊又響起紫子對我的鼓勵，膽子不禁又壯了起來。唱完後，我興沖沖的跑下台，到後台卸粧，可我從未發現，一直在背後鼓勵我的她，早就拿着飯盒等着我了。

我微微笑，接過飯盒吃了起來。“咳咳……”廣播響了起來：“大家晚上好，現在我們評比冠、亞、季軍。”我的心緊繃了起來，“今晚的季軍是……電子琴合奏《藍色多瑙河》;亞軍是……微小品《一天》”聽完季軍和亞軍後，我不禁沮喪了起來，難道真的沒有我嗎?“最後，冠軍是，”每個人都提起了精神，聚精會神的聽着“……《感恩的心》!!!”全場沸騰了，我開心極了。我看着一直關心我、鼓勵我的紫子，箭步上前，摟住她，用沙啞的聲音對她説：

“朋友，有你，真好!”

國中作文 篇4

在網絡的另一端有着許多邪惡的語言施暴者，他們對待網絡都有一個共同的特點———站在事不關己的角度，對他人的事情指手畫腳。

而有些人十分都懦弱膽小如鼠，卻喜歡跟在那些所謂的"強大"一方都身後，附和他們的話認同他們語言卻不比他們尖酸刻薄，在現實懦弱膽小的他們終於找到機會可以在網絡發泄的機會，他們和樂而不為呢？

沒有人的內心是多麼的強大，因為我們都是有血有肉活生生的人，而不是一顆堅硬無比的石頭。就算是一顆這樣的石頭，總有一天會被那些流言蜚語，被那些污穢的話語慢慢擊碎不留痕跡。

使用語言網絡的人們都缺乏性思維的思考和準確的選擇，他們不知何謂選擇只能盲從他人的行動，殊不知被傷害的心理是多麼的嚴重，多麼的無助。

他們那些自認清高的話語有可能直接影響到被傷害的人，他們卻還是窮追不捨。人性有一個最大的"惡魔"——就是見不得他人比自己優秀。這就成了他們攻擊他人的一把鋒利的刀。

你在網絡中有可能一下秒就會被他人"教育"，他們可能就會用着他們自我覺得真實而又充滿自信的話語來教育對方。

打着"教育"的旗號，説着冠冕堂皇的話語。

在網絡中誰都有可能成為被語言"教育"的但也可能會成為施暴者來對待他人。

國中作文 篇5

從小到大，我遇到過許多的困難，以前的我在遇到困難時，便只會沮喪、蹲坐在地上等着被人來拉我一把。可是現在的我已經不一樣了，一切的轉機都是因為那件事。

九年級的我面臨着升學的壓力，在這壓力下我原本就不好的成績不免地開始下滑，雖然我的化學成績還不錯，可還是阻止不了我的全盤崩潰。在第一次月考時，原本還算可以的成績一下子滑落，這給了我迎頭一棒。我的未來登時陷入了一片黑暗，我萬分迷茫，如同失羣的大雁不知如何是好。

我整個人上課都已經心不在焉，經常在課上開小差，也沒少受到老師和家長的批評，這讓我更加沮喪。看着同學們奮鬥的身影，我心裏羨慕不已。有一次的語文課上，老師在台上講着課，我卻在台下望着窗外發呆。這是一隻蜜蜂飛了進來，在課室裏飛了一圈後，正準備飛出去，卻栽在了窗玻璃的手上。他一次又一次的向着窗户發起衝鋒，可卻一次又一次地被窗户無情彈開。看着這一幕我不禁在心裏嘲笑蜜蜂，心想：這窗玻璃那麼硬，以你的肉身之軀還想撞破它？笑話。

可是，就在這時，讓我目瞪口呆的事情發生了。在不知多少次被彈開後，蜜蜂跌跌撞撞的來到了窗户邊緣，飛出了課室。看着這一幕，我在心裏尋思，這蜜蜂和我一樣遭到了困難，如果是我，估計永遠也出不了教室。而蜜蜂則是靠着他那不放棄的精神尋找到了正確的路徑，解決了問題。也許這種精神也是我最迫切需要的吧。

下課鈴響了，我也想明白了，人生中的困難有很多，我何苦要卡在一個地方呢？也許，以微笑待之，結果會有些不同。生活中的困難與挫折有很多，面對這些困難也許我們以微笑待之，而不是獨自沮喪，結果，可能會好的多。挫折與困難也會迎刃而解。

國中作文 篇6

我不會去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧微笑着出發；我不去想身後會不會襲來風雨，既然目標是地平線，那麼留給世界的只能是背影。

淺金色的日光將雲層燃做橙紅，天幕如同染了水漬的畫紙般濕潤柔和，一切都彷彿在倏忽間降臨的，就像你不知道門前的小樹什麼時候冒出第一片樹葉。何時又鬱鬱葱葱一樣，第一次月考的成績彷彿把我拉入了無敵的深淵，前一秒還是小小而倔強的我，後一秒自信的防線卻被徹底擊潰。我不知道到底該有多少淚水需要去流，也不記得內心該有多少翻江倒海需啊喲去平復。我之清晰地記得那一次的第一名是以個一直在我下方第一次超出我的很努力的一名女生。

靜靜地我做在草地，我記得他們説：當你的心真的在痛，眼淚快要流出來的時候，那就趕快抬頭看看這篇曾經屬於你的'天空，藍天依舊那麼廣闊。那就不應該哭，因為任何是的發生都不會帶走你的世界。

嘴角不經意間揚起一抹微笑的弧度，我輕鬆地站起來，仰望薄幕時分更顯高遠的天空。是的，逆風的方向適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。而我，不會投降。

別人可以，我為什麼不可以？我帶着微笑出發了，在無數數學題海中徘徊摸索。在索然無味的語文課本中尋找方向。這些我曾經多麼討厭和無奈的難題就像大山一樣壓着我，肩頭的沉重也讓我再一次明白，過去所欠下的終歸會拿今天來補償。夜燈下，一條又一條題目，讓我的眼睛又酸又脹，心也變得煩躁不安。我放開手中的筆揉了揉痠痛的雙眼。但是我不能投降，夜色朦朧給自己一個燦爛的微笑。嗯。加油！我一定可以！縱然辛苦，但要驕傲自己還可以辛苦，這就證明你的身體還可以有這個承受能力。再一次握緊手中的筆，埋下頭“沙沙沙”，筆尖輕觸在紙上，月光在天空擱淺，思緒純白如雪。

一個小小的期待是可以支撐起乙方朗朗晴空的，一份深深的努力是可以踏實一段長長的歷程，耀眼的金紅色日光湧進窗口。我靜靜地微笑，那時如溪流泛起漣漪般閒適談然的笑意，沒什麼！我只是做回自己。

流雲靜消，温霞萬丈。時間彷彿被拉入了某種情緒，注入糖果色調，盡是美好。

嘴角又一次上揚，年輕沒有負擔。旅行不需要行囊，只是握住那一份努力，帶着微笑出發吧！

國中作文 篇7

微風吹過窗台，樹影搖曳心懷。一頁頁泛黃的紙張翻過，是歲月的痕跡，是歷史的見證，更是我閲讀的歷程。

曾記得，那是一個夏季，在我六歲時的夏季。在牀上陪伴我的是一個個厚厚的紅色封面的大書，那時的我還不認得那本書上寫的種種文字，但好奇心還是促使我翻開了那本讓我記憶深刻的大紅書。當那一個個靈動活潑的文字闖入我的眼簾時，我整個人都沸騰了，就是那種無與倫比的激動才迫使我清晰地把這件事記到了現在。我覺得那一個個漢字猶如一個個奇妙的音符；那一篇篇文章猶如那一個個奇妙音符所編譜成的一首首優美的歌曲。那一首首動聽的音樂與那一個個奇妙的音符輕輕地敲打着我的心。那是我獲得的第一本書——《現代漢語詞典》。

慢慢地，就這樣，書籍，闖進了我的世界。

書籍，不僅讓我感受到了中國文字的博大精深，還讓我領悟中國文化的發展歷史。書籍，不僅讓瞭解我國古人的超凡智慧與處世態度，還讓我增長知識，生悟性，長智慧，通事理。

“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”這首詩是唐代詩仙——李白寫的一首送別之作。古詩詞真是一個美妙的東西，在它身上我們可以尋找到眾多的樂趣。在閲讀與背誦中，我總能找到那個真正的自己。古詩詞更是我們與古人交通的語言；是我們嘗試去了解古人的一本好字典。古詩詞中的每一個字都藴含着許多知識；每一句話都包含了千變萬化的思想感情。古人們寫的詩詞映射出我們成長道路上一個又一個新的里程碑，而我們通過古詩詞也能真切地感受到詩人們內心的世界。有鑑於此，我也想學學古人以我自己的方式去譜寫屬於我的那一份個性，使我們的後人不論過了多久依然能感覺到我內心對閲讀的渴望與熾熱。

隨着年齡的增長，各種各樣的書籍出現在我眼前。它們使我感悟到青春的奔放與張揚、理解生命的珍貴與不易、還有那潺潺的感恩之情如流水……

“書籍是人類進步的階梯”每當讀到這句話時，我彷彿看到了高爾基先生深邃的眼光透露出對知識的渴求，這種渴求也激勵着我們走向新的征程。

鳥兒飛過藍天，翅膀堅硬了；魚兒暢遊大海，世界廣闊了；我閲讀書籍，心靈滋潤了。我習慣了點點的墨香，習慣了微微泛黃的紙張，習慣了每個腳印有書的陪伴。它見證了我成長的足跡。

一路書香！我成長路上最亮麗的一道風景線！

國中作文 篇8

如果你是一隻風箏，你是否注意永遠牽着你的線？

——題記

如果我是風箏，媽媽就是線，飛得再高也飛不出線的範圍。啊，日日盼望的週末來了，可以好好的放鬆一下心情了。經過我一回家的埋頭苦幹，歷經千辛萬苦在八點半的時候把作業做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了。“啪！”電視忽然黑屏了。我不情願的説：“媽媽，今天放假，我看一下吧。”媽媽苦口婆心的説：“兒子，你看你上次語文考試只考了95分，你不好好複習一下，馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視，轉身走進了書房，開始複習功課去了。

如果我是風箏，媽媽就是線，遠離了線就會無無依無靠。“叮鈴鈴！”電話聲響了，我連忙跑過來接電話：“兒子，媽媽今天我晚點回來，你自己在家聽話啊！”聽到這我心裏一陣激動，媽媽絮絮叨叨説了一大通，終於説完了。我按捺不住喜悦的心情如火山爆發一樣噴出來，一陣手舞足蹈後，開始計劃自由的幾個小時。嗯，好久沒碰過籃球了，於是我帶着籃球興沖沖下去玩了。半個小時過後，我坐在院子裏休息椅上氣喘吁吁，好久沒有這麼就快活了。我起身準備回家，一摸口袋，糟糕，忘帶鑰匙了。沒辦法，於是我只好坐在休息椅上等媽媽回來。夜幕降臨，昏黃的路燈照着我瘦小的身影。路上的行人越來越少，房子裏的燈光越來越多。忽然一個熟悉的身影出現在我眼前，越來越近，是媽媽！我一下子跑了過去抱住媽媽，彷彿抓住了救命稻草一樣，終於可以回家了。

如果我是風箏，媽媽就是線，在風雨中線緊緊地牽着我，幫助我。“呼呼”北風呼嘯，早上的氣温十分寒冷。“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了看鬧鐘，才七點呀，於是我翻了個身又睡着了。“快點，要遲到了！”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀，冷死我了，我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端着一碗麪邊走邊説：“快吃吧，別上午上課時就餓了。”我邊吃邊想：我七點起牀，那媽還要給做早餐，那不起得更早。頓時一陣暖意湧上我的心頭。

媽媽，如果我是那風箏，你就是那線，永遠對我不離不棄，無論我將飛向何方，你都緊緊地保護着我！

國中作文 篇9

進入國中了呢，我已經不再是孩子了！做事要開始負責了，作業也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當就可以混過去的了呢！進了國中，媽媽也説我長大了。

從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時候，我踩着秋日金色的陽光，起腳邁進了國中的大門。新的地方似乎一切都那麼新鮮，那麼有趣。每一件事物都有它的獨到之處，都有神祕之感。雖然不再是那個好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。

新的學校、新的班級、新的同學、甚至新的老師都要我們慢慢去適應。進入國中一個多月了，我的性格已經被大多數同學瞭解。我們已是朋友，已是知己。

功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點多就可以做完，剩下的時間除了複習還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業了，那我就可以小小的放鬆一下，看一會兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。

國小裏我的特長不足為奇，但進了國中，我的特長被老師發覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班裏什麼也不是，但就因為我的繪畫特長，我被弄得又是宣傳委員，又是美術科代表，還有什麼研究性小組的組長，又因為是宣傳委員，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術老師要我經常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個展。天知道！我人生最大的願望就是辦一次自己的繪畫個展！

國中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的國中生活，也是活力的三年青春！