【必備】高中作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高中作文7篇，歡迎大家分享。

高中作文 篇1

倘若我的心只是一塊小小的冰冷的黑黑的一方土地，那麼它就是那一束巨大的温暖的明亮的陽光吧，正巧射在我的心中，使我全身都是愛。那一束陽光正是我的母親，那隻不過是中國千千萬萬婦女中的其一，可是他對我而言是這千千萬萬當中最耀眼的一個，儘管他也向多數母愛所流露出最直觀的一點愛嘮叨，儘管他也像多數母親，一般不管你做什麼也會關心個不停，但是每天為我做早餐的人每天為我洗衣服的人，每天聽我傾訴，煩心事的人也只有。

母親小時候只念完了，國中便沒在學校繼續讀書了，因為她説成績太差了，讀不起，現在卻很後悔，當初每天早起貪黑的上學卻不專心聽講了，自己母親總説你不要走我的後路啊，一定要專心上課，不要長大了再後悔了，我在國小時老把這個當玩笑，尤其是母親還不會做，我國小的數學題時就會一直説他好笨，可現在升入國中了，隨着年紀的增長也明白了母親，生活中的道理是他教會了我人生中莫留遺憾。

有一段時間不禁老嫌棄母親做的菜不好吃，有時候還高談闊論，説這道菜要怎麼樣怎麼樣，那一道又要怎麼樣怎麼樣，我其實也會和父親幫腔，但有時卻不會每當我反駁父親説，我覺得這道菜很好吃，母親就會很自豪的説，我是做給閨女吃的，又不是給你吃的，閨女説了好吃才算好吃啊，可當我幫着父親説的時候，母親便要在飯桌下踩父親一腳，然後説那你來做飯吧，結果吃完了飯他便在百度上尋找這道菜的做法，還會打電話去請教我的奶奶或者外婆。

不久他便把紅燒肉，麻辣肉等等，做的青出於藍勝於藍，每逢開飯就把那盤菜放在我的面前，故意氣付金，而父親也會乖乖的閉上嘴吃菜了，是他教會了我學無止境何處都需要學習的道理。

還記得母親都能在生活中的小事中挖掘大道理，是她教會我做生活的有心人，還記得母親總會允許我做父親，不肯讓我做的事情，是他保護了我年幼的好奇心，還記得他總是把身邊的我照得非常好，在他生病時我也會照顧他，是他教會了我感恩，我至今還記得……

這便是我的母親，她總能無意的交給我一切的一切，使她成為了我，永遠照耀着我心裏的那束巨大的陽光。

高中作文 篇2

一彎流水流過高高的堤壩，繞過青青竹林，打着旋兒輕撫着搖曳的葦葉，陽光落下的地方就是我的家鄉。記憶中的場景美得那麼真實。

故鄉的味道總夾着爺爺常年相伴的芭蕉蘆葉味兒。小時候覺得爺爺的芭蕉最神奇。熱氣最盛之時，含上一片爺爺撕碎的葉子，伴着爺爺搖芭蕉扇送來的風，立時只覺是天下最愜意的時候，就是玉帝要我和他換長生，我也不願。那時若在竹林裏坐着，爺爺就會將我放在青石板上，自己靠着竹杆慢慢編着手上的竹編，嘴裏也總是哼着歌，是首清平樂，伴着戲曲頻道里常播的那些曲兒，唱得隨性灑脱。那些個夏天，我與爺爺常常待在竹林一整天，他只是唱歌，我閒不住就去摘竹葉，裝模作樣地抿着葉子，漲紅了臉吹出“撲撲”的雜音混在爺爺的歌中，爺爺只是温柔地對我笑，我受鼓舞便越發使盡吹，誰知用力過猛將它吹到地上，不由哭喪個臉委屈地看着爺爺。爺爺卻笑得更歡快，隨手摺片竹葉笑道：“丫頭，任何事都不能拼着蠻力，要帶着股兒氣，氣韻通了，竹葉才能吹得起來。”説完將葉放在嘴邊，一陣極清越的聲音從脣間流瀉出來，並不成調子，只是音質的清靈彷彿九天而來。我仰頭看爺爺，他忘我地吹着，風從他手上未完成的竹編洞吹過，似乎響起了空鳴，與竹聲相映成趣，身邊的竹葉不斷點頭，也似在讚歎那清妙的竹音。“沙沙，沙沙”，竹林漸漸喧鬧，彷彿又有了生機一般，它們互相點頭致意，又不斷呼喚着遠方的夥伴，風聲越傳越遠，彎過門前河水，飄過高高低低的房屋，送到每一個沉寂的生靈那兒。太陽笑眯眯地站在天上，看着竹音為我的家鄉染上青綠色，和藹如初。

農曆正月七年級對中國人是個大日子，農村對過年的喜悦更是不用多説。小時候最喜歡的就提着大布袋子，屁顛屁顛跟在鄰家哥哥後面挨家挨户地拜年，遇見姨娘們祝願她們越來越年輕，碰到老人，嘴甜兒喊聲奶奶，説句“希望您活一千二百歲”，香甜的蘋果，酸酸的水果糖，黏牙卻百吃不厭的奶糖，就裝滿了袋子，也捧滿了懷。晚上就更熱鬧，放了煙火過後，孩子們相約去村裏的空地，你玩踩格子，我玩翻花繩。男孩子興致高昂地聚在一起放五毛錢一盒的小鞭炮，突然遠遠向我扔來，等我們嚇得四散過去，才發現他們只是扔着泥巴逗我們玩。星空下，丫頭們與虎生虎氣的小子們鬧着，笑着，叫着，一張張臉龐璀璨得像一個個星星，一直掛在我記憶的那片蔚藍天空。

可是，有人説，上帝是最空虛的，他給了我們幸福，必將收回一切，來讓自己看出好戲。

竹林再沒有了爺爺的身影，曾經自在唱歌的爺爺突然就衰敗下去，像是凋零的花，一切都阻擋不了命運的洪流。再後來，連竹林也沒了，整個村子成了工程規劃地，“轟隆隆”的機器碾過我心尖上的土地。它叫囂着，怒吼着，殘忍地推倒一座座房屋。那嘈雜得讓人不堪忍受的聲音持續了一天後，低吼着趕去下一個地獄。

一切終歸死寂。看着那些瓦礫，我知道，我沒有家了，爺爺沒了，竹林沒了，踩格子沒了，那些在和軟的泥土地上度過的歲月徹徹底底地沒了，再沒什麼東西能證明過去十幾年裏我的存在。我想大哭，我想抱住爺爺告訴他我不要搬家，我想找個人將我所有的悲傷全部傾訴，可是沒有。我撿起地上散落的竹葉，死死捧在手裏，我聽見自己冷靜地對自己説：“你只是沒了根，不要緊的。”呵！只是沒了根，沒了根啊！

家沒了，根沒了，鄉沒了，但我告訴自己不要傷心，它們好好地藏在我的心頭，成了我眉心的硃砂痣。走不掉，忘不了，鄉好好地在心裏，不是嗎？

高中作文 篇3

心中有牆，可抵牆外熊熊烈火；牆外有火，可貼牆取火之温暖。想要心底温暖，心中之牆需恰到好處，過薄，或會灼傷心靈；過厚，心底將徹夜寒冷。而生為人，要學會的便是拿捏心牆的厚度。

美國的一位年輕説唱歌手———tentacion一經出道，便飽受外界的種種爭議，有的人説他有暴力傾向、家暴、好色……而有的人則誇讚他有潛力，望他繼續保持並努力。他一開始也會為各種爭議而煩惱，但後來，他漸漸明白了，要在心裏築起一道不厚不薄的“牆”。於是他築起心牆，抵禦那些不真實的、對他進行人身攻擊的流言蜚語，不受其影響，而去將其化為有用的建議，和繼續努力的動力；他也透過心牆吸收外界對自己的鼓勵，在失意灰心、心底寒冷之時，就看看粉絲的留言以鼓勵自己給予自己信心。最終，他成為了美國最具影響力的青年説唱歌手。

心中有牆，可抵流言蜚語；心中有牆，可獲人間之温情。如果他沒有築起這麼一道牆，可能在收到流言蜚語的攻擊時氣急敗壞，也可能在不順時，心底徹夜寒冷，可見，心牆起着重要的調節心態的作用。

而把目光轉回國內，從草根作家到得諾貝爾獎的一代文豪的莫言之所以能成功，很大/部分也得益於他的心中也有一堵不薄不厚的“心牆”。在莫言早期出道之時，他經歷過不少挫折與打擊：他的作品曾無人問津、無人出版、無人認可……他也曾因此曾失去過信心，也曾想過放棄。可，自信心對一個作家而言相當重要，莫言深知這點，於是他在內心築起心牆，去抵擋因受外界挫折而帶來的打擊，從而堅持寫作。而在他作品收穫國內最大文學獎“茅盾文學獎”時，他並不會因讀者的肯定，粉絲的擁護而過於狂喜、驕傲，從而忘記寫作的初心，而是默默將其銘記於心牆中，當自己再次遭遇低谷時，他又默默將其記起，讀者的鼓勵，粉絲的肯定一幕幕跟老式電影在腦中呈現時，他從心牆中感受到了温暖，從而有了動力努力寫作，不久後，作品《蛙》獲得了文學界最高獎項“諾貝爾文學獎”。

“莫言”，無需多言，心牆可便可照亮失敗挫折帶來的陰霾；“莫言”，無論何言，心牆自可收他言之温暖，在寒冷時，暖徹心扉。可見，心牆起着振奮人心的重要作用。

現在的社會，十分浮躁，不少人都存在着心態浮躁的現象，而也有不少人被失敗的陰霾所籠蓋，所以，我們每個人都應該在心中築起心牆，抵禦

高中作文 篇4

在城市中，霓虹彩燈替換了那參天大樹，高樓大廈替換了那綠油油的草地，游泳池替換了那澄澈的小河。只剩下那最後幾絲綠色在彩色的城市顯得悲哀而淒涼。

在這城市裏，沒有了小花，沒有了小草，也沒有了大樹，就連看到綠色都成了一種奢侈。而伴隨着人類的行動，那倒下的一棵又一棵的大樹小樹就是最好的證明。每一棵樹，在倒下的那一刻，就像在嘲笑着這些砍伐它們的人類；就像已經知道了他們最後那悲慘的命運一樣；就像……我們曾經學過一篇課文，有一個小村莊，空氣清新，天空明朗，四面高山環繞，樹木茂盛，一隻漂亮的蝴蝶在樹林裏忽飛忽落着好像在跳着一支優美的舞蹈。一條小河在村前緩緩流淌。這樣的環境像是傳説中的世外桃源。因為利益村民過度砍伐樹木破壞自然環境，山洪爆發，幾天後，村莊不復存在……不管這個故事是否真實，但那村莊的下場很可能是我們的將來。忍痛割愛，可你割的那是生命，只有一次的生命，沒有機會重來的生命。“濫砍濫伐千人指，保護樹木萬人頌”，也只有我們愛護每一棵樹，愛護現在的一切，才能使賽特凱達斯大瀑布的悲劇不再重演。這個世界只有充滿綠色，才會充滿生機！才會充滿平安！

如果讓你選擇你會選金銀財寶還是平安幸福？我會選擇後者，因為你無論多少金錢都買不到一點平安和幸福。還有，有錢了，你幸福嗎？好自為之吧。

“有限的資源，無限的循環。”只有植樹，才能彌補自己曾犯下的罪！只有不再破壞，才能繼續擁有那些已經沒有的東西。只有只有找回以前失去、那些對人類有無限好處卻沒有壞處的綠色，世界才能變得更美麗！正如孟子説的“斧斤以時入山林，材木不可勝用也” 。

人類啊，請記住吧：如果再這樣下去，那些村民就是你們的後果，甚至更甚！讓我們一起留住那最後的綠色，一起去守護去感受那綠色的美麗、奇特之處吧！

聽了這些，如果你再這樣下去，那麼，就請準備好接受大自然給你帶來的懲罰，準備好生命的代價。

高中作文 篇5

我收到了曉的來信。

我聽到，曉説：“薇，你記得那晚的天空嗎？月在空靈的藍色宇宙中孤芳自賞，往下不遠處垂着一顆星，像片刻即將熄滅的燭光，有稚嫩的小提琴聲，那聲音從天上傳來。”

我説我記得。“我們就要走出校門，各奔東西的時候，在教室外的走廊裏尋到了這不尋常的天籟之聲。”你説：“這星，是月亮聽到這曲子後落得淚。”曉，其實你我都清楚，上帝只是想串連這些零散的音符。而這些音符終於連在一起的時候，我們卻分開了。

我留在了母校，而曉去了另一所高中，在城市的那一頭，曉開始給我寫信，她説她的新同學都那麼陌生，新課程那麼難以掌握，而琴又彈得很不如意。她非常懷念國中的日子，還有一個陪她説笑的我。她問我，那天籟還有嗎？那泣星的月如果再出現，我還能看到嗎？

事實是，我已遠離了國中教室外的走廊，隔着高中部莊嚴的白色建築物，這些童話永遠都是記憶了。但我能夠這樣告訴她嗎？“噢，曉，我的好朋友”，我寫到“我能看到星和月，但它們總是變幻莫測。我偶爾能聽到那悠揚的琴聲，已經不那麼幼稚。正像我們，不再是等待着下課和放學的小孩，也能起起伏伏，委婉動聽。”

再收到曉來信時，她説她已經變了。雖然還有那麼多不順心的事兒，但她的鋼琴老師正對她讚不絕口呢！

“當我看到你的筆跡時，我決定重新開始。薇，你沒有説實話，但我真的很高興，還有一個你為顧及我的感受寫出那樣美好的童話。現在，那天籟之音也能出自我的琴鍵了。”

其實事實就是這樣，當你心中有一些慰籍的時候，事情也開始變得吉祥。曉的轉變讓我也從低谷中走出，從回憶中醒來，尋找那個現實的我。

想必那天籟真的變得動聽了，而曉的指尖流淌出的音符也一定在勾勒一個更美的故事。

在莊嚴的白色建築後，蒼穹依然是空靈的藍色，依然有月在孤芳自賞。垂着的星隱隱約約，但堅持着沒有熄滅。有悠揚的小提琴聲，那聲音從天上傳來。

真理往往很簡單，最美的天籟來自人的心靈。兩個小女孩的高中生活才剛剛開始，但我們心中共同的天籟伴隨我們經歷了分別後的第一次風雨，看到了沒有彼此陪伴的第一條彩虹。

教師點評：天籟，是來自天上的美麗音符，更是來自兩個小女孩面對成長面對生活所發出的心底最真實的聲音。本文小作者開頭中間穿插了書信體的形式來勾勒兩個人的內心世界，這種寫法可謂獨具匠心，對展示人物的心理起到了事半功倍的效果。其實，只要能有一顆平實的心，坦然面對自己成長過程中的變化與風雨，你定可以和小作者一樣收穫風雨之後更美的那一道彩虹！

高中作文 篇6

伴隨着這又圓又明的月亮，我們坐上了去泰山的汽車。 這時正是午夜 12 點，這是我第一次在夜間趕路，所以，我又高興又感到恐懼。

一路上的顛簸，加上幾絲睡意，使我不由得打了個盹。一覺醒來，夜色還是那麼濃，月亮還是那麼圓，那麼亮，似乎是一切都沒發生過。又過了些時間，天色開始亮了起來，泰山離我們也是越來越近了。

3公里， 2 公里，1公里——到了！到了！終於到了！我盼望已久的'泰山終於展現在了我的眼前。遠遠望去，它就像是一座巨大的城堡聳立在泰安市的中心。

早晨的空氣是那麼清新，我隨爸爸媽媽買上門票，便坐上了去泰山山頂的汽車。

在這蜿蜒、漫長的公路上，我透過玻璃窗，欣賞那高大的松樹與巨大的巖石，它們在我眼前飛快的閃過，雖然汽車走得十分匆忙，但是我卻能清晰的看清楚的那每一片土地。 如果仔細觀察的話，可以看見許多小樹已在巖石縫裏紮下了根，它們是那麼頑強，似乎有着不可落後的精神。

蜿蜒、漫長的公路終於可以看到了盡頭，我高興地下了車，觀賞周圍的一草一木。 來到索道站，我心裏感覺有點不安，隨着大人的鼓勵，我也漸漸大膽起來。坐在裏面，向下望去，泰山上的數木是那麼蒼翠，那麼高大，簡直是一片綠色海洋，遠遠望去，泰山似乎煥然一新，而這些樹木似乎是一件綠衣裳披在了泰山上。

來到站點， 我們下了索道，便來到了中天門，裏面人多得很， 我和爸爸媽媽在裏面看了許多文人墨客的石刻碑記，還照了許多相呢！ 之後，我們來到了南天門，南天門裏有一塊石頭叫飛來石，傳説這塊石頭是自己飛到泰山上的，所以取名叫飛來石。不過，這塊石頭的樣子還是蠻特別的，身子像火箭一樣直向着天邊，好像是要飛出去的樣子。

我們歇息了一會兒，就又出發了。南天門裏巨大的巖石千變萬化：有的像飛機，有的像麪包，還有的像松樹。

中午很快就來到了，晌午的太陽光火辣辣的照射着大地，使我們不得不又一次次的休息。

吃過中午飯，我們打算步行十八盤，雖然石階陡峭，但只要有信心，就能走下來。開始下了，我扶着旁邊的欄杆小心翼翼的下着，隨着台階的增加，我的腳步也練得越來越熟練了。在下山的過程中，我還遇見了許多白髮蒼蒼的老人，他們在兒女的陪伴下，拄着枴杖，一步一步的像山頂爬去，他們以驚人的毅力使我讚歎不已，如果在某種事上有了這般毅力，我相信這件事一定會做得十分的圓滿、成功。

在回去的路上，我心裏不斷出現着那些老人爬山的情景，是他們的行動又給了我一次深刻的啟發。

高中作文 篇7

如何才能度過人生的困境，活出一份從容與精彩。仙人掌把葉片蜷縮成針。才能從容生長於大漠。內斂的蟬埋於地下後。才能從容享受生命。毛竹也用他的不斷蓄勢後的瘋長告訴了我們答案。我們在面對困境時的內斂，可以讓我們的生命之花從容綻放。

內斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隱忍的智慧。內斂的人不是與生活針鋒相對。而是選擇隱忍。這讓他們用一份從容走在自己人生的漫漫長路上。面對受到宮刑的困境。面對牢房惡劣的環境。司馬遷的內斂，讓他選擇隱忍。最終寫成《史記》。面對受辱的困境，韓信的內斂讓他選擇隱忍。最終讓他功成名就。面對國家破敗的困境，勾踐的內斂，讓他選擇隱忍，每日卧薪嚐膽，等待時機。最終完成祖國的大業。學會內斂。懂得隱忍，讓無數偉人在遭遇困境之後。重新找到它們生命的曙光。讓他們的生命之花在困境之中，從容綻放。因此，在惡劣的環境中的隱忍與內斂。並不是毫無膽量。可憐的退縮。而是一種以退為進的人生智慧。

內斂讓生命之花在困境中從容綻放，是一種謹慎深沉的態度。謹慎深沉的人，總是在思慮周全，用自己的行動，盡力避免自己在困境中可能面對的危險。鴻門宴上已知自己實力不足的劉邦之所以能逃過此劫，不就是因為他的內斂？最終才從容的取得楚漢之爭的勝利。范蠡的內斂與謹慎讓他可再大展宏圖之時，選擇了告老還鄉。最終他一心從商免去了殺身之禍。得以從容的活出自己的精彩。謹慎深沉的態度讓鮑叔牙推薦管仲。自己退居二線。最終獲得了齊國的稱霸。大漢賢后衞子夫用他的謹慎與深沉之儘量避免了可能出現的危險，找到了自己的生存之道。一生從容。在不利的環境中學會內斂，有一種謹慎深沉的人生態度，才能獲得別樣的人生色彩。

內斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隨意而安的通達。有時在面對人生的困難頑固地向前衝。不如根據環境的變化調整自己隨境而變。用你的內斂，讓自己的生活變得更加美好。內斂讓陶淵明面對官場的黑暗選擇了隱居。隨境而變，讓他自有快意人生。沈從文在面對文革這場浩劫是時能隨境而變。內斂讓他寫山寫水寫《邊城》。內斂讓鄧亞萍在面對運動生涯結束的境地時。選擇用知識來豐富自己。考取了博士學位。隨境而變，沉穩內斂。讓它成為人們的榜樣。內斂是一個人在面對環境的改變時。選擇對自我的調整。最終隨境而變的通達。

內斂的人收起了稜角。減少了摩擦，收起了橫衝直撞。選擇了低調隱忍。讓生命之花在內斂中從容綻放。讓智慧之果在內斂中更加碩大。