我想告訴你作文通用10篇

我想告訴你作文1

聽説你竟然要解散我們的團隊，所以決定給你寫一封信。這一刻，有好多話想跟你説，卻又不知該從何説起。

……

經過這一年的相處，讓我對你有了更多的瞭解。我們從素不相識的陌生人變成了同學，到慢慢成為朋友，這中間，經歷了太多故事。就從開學那天説起吧。

那是開學第一天，當我走進教室時，第一眼看見的就是你。你沒有穿校服，坐在了教室後排的位置。我坐在了你的斜後方，看着你和其他同學聊天説笑。以及你上課時脱口而出的“三代二路”，我都記在了腦海裏。你是我在亞迪的第一個朋友。

你叫楊越。後來，我又知道了你擅長的科目是英語，知道你喜歡玩“元氣騎士”，知道你喜歡吃大蒜味的青豆，等等，在不知不覺中我竟然記住了你的許多喜好，連我自己都很驚訝。

半個學期後，饃饃突然説要組建數學戰隊，你是其中一個隊長，於是便果斷地選擇了我們幾個隊員加入，那時的我們已經是朋友。

在我的印象裏，你是一個陽光的風趣少年，熱情開朗，文明有禮，是班上最有號召力的男生，如同一個天生的領袖自帶光芒，魅力無人可擋。不知你是否還記得，當初你説要競選英語課代表的時候，你獲得了很多同學的支持。作為你的朋友，我既羨慕又欣喜。

可是，後來我發現你不再是以前那麼友好，那麼成熟了。你變得有些霸道，與同學發生爭執時，你總是佔據上風，會用一些不文明的話語去説他，哪怕你知道這不好。變成現在這樣，這其中的原因，我想你自己也清楚。

七年級下半學期，你又多了一個新的身份：哥哥。那天，你驕傲的對我説：“我妹妹出生了”。或許是碰巧，你的妹妹，竟跟我同一天生日。

那天晚自習，你什麼話也沒説。一邊撕扯試卷，一邊發泄着你不滿的情緒。你説你想解散戰隊，但當我知道這件事後，我並不吃驚，也許我早就預料到有這一天。但這決定或許是對的，你説我們戰隊的人都有些“針對”你，你説興燦向你發脾氣；你説梓紋不教你數學題；你説我和念祖總是不理你，但你不知道，這背後的原因。你總是開興燦、梓紋的玩笑，但他們卻從沒開過你玩笑，你也開我和念祖的玩笑，但唯一不同的是，我敢開你的玩笑。因為，我也比他們更瞭解你。

在你的世界中，我們的戰隊分成了3組，一組是我和念組，一組是梓紋和興燦，而你自己總是孤單一個人。今天你撕試卷時，我看到了你的無奈和束手無措。

當我看見你忘記拿桶時，我選擇做你的朋友，幫你拿回去；當我看見你又急衝衝地下樓時，我把桶遞給你，你拿過桶，説了一聲“謝謝”，便飛快地離開了。我知道那個場面你一定記得，因為那天晚上的事情對你意義不同。你似乎在一夜之間變成了孤單一人，沒有人再過來和你主動聊天，你失魂落魄地坐在凳子上，不知看向何方。

可是，當初剛創建戰隊的時候，我們是最融洽的戰隊，我們五個人總是形影不離，一起吃早餐，一起回宿舍，課間一起討論嬉戲等等等等……但現在，我們的戰隊開始出現分裂，2。2。1又或是4。1，你總是那孤單一人，我想，你一定也如我一樣，懷念當初的快樂時光。

那天晚上，我和梓紋在宿舍聊天時説到了你，還説到興燦那天下午為什麼發脾氣。他是這麼説的：不發點脾氣，他都不知道他有多過分。但其實，在所有同學中，和興燦相處是最簡單的。他性格老實，所有同學都喜歡和他玩。但也許正是因為這點，你開始頻繁開他玩笑，直到他再也忍不住，向你大發雷霆。

其實你人挺好，就是愛發脾氣。你似乎和很多同學都吵過架，也包括女同學。你不允許別人碰你的東西，哪怕是無意的，你也要會生氣。

用了兩個小時將這些瑣事寫完，也不求你能一字一字看完，但還是真心希望你，有時間把它慢慢讀完。其他的也沒什麼好説的了，但我想告訴你：這是我目前為止，唯一一篇寫人物的長篇作文。

以上都是我的真心話，多麼希望還能和曾經的你做朋友，做現在的朋友。離開或繼續，解散或堅持，你決定。……

我想告訴你作文2

走在放學回家的路上，我看見停車場那一簇簇卡在樹上的花開了。有紅有白，藏在草綠色的葉子裏。每年天氣將要轉冷時，它就如期開放，天氣越冷，開的越盛。潔白和殷紅的花朵遮住了枝幹，在寒冬中，是一抹温暖的存在。它不是梅，卻也在春天百共齊放時零落成泥碾作塵，看着周圍羣芳鬥豔。

我也以為，它有梅一樣的情懷。卻在樹下感受到了它的自卑。冬日花開時，無論多大的風，花瓣都不會落下。可是夏日的風微微一吹，隨即滿地落葉隨風飄散。

看見它的葉子一日日減少，我也很難過。其實內心裏知道，並不是自卑，而是夏日雨水少。但它隨風搖曳的樣子不再婀娜，那垂下來的分枝又讓人感到心疼……

終於有一天，幾個保安在樹下吃盒飯，並且有説有笑一副心滿意足的樣子。沒過多久，這棵樹又恢復了往日的生機。

那一刻我才明白，這是一棵“通人性”的樹。它失去了自己最引以為傲的美貌時，以為自己失去了活着的意義―――植物就是應該開花的。可它沒有想到，人類還有一句話叫“大樹底下好乘涼”。至此，它才明白，還有一種美，是能讓別人快樂而非取悦別人的美。

大樹，我想輕輕的告訴你：我喜歡你！

我想告訴你作文3

那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人説，因為你的出現帶給我很多無東西，以至於你走了我會失去很多東西。你走了，走得那麼不幹不脆，為何什麼東西都帶走，卻留下思念與淚水。

走的人，我想告訴你。不要像我如此經不起風雨，汽車的延長而去拉深了我們的距離，加深我們的感情，這麼多年的友誼並不是説忘就會忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！

堅強地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會自己記上獨屬我一個人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會成長，不久，我會把新朋友的面孔向你描繪。

傷心地告訴你，以後受委屈後訴苦的紙條該遞往哪裏去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。

樂觀地告訴你，你發來的信息裏要我笑容依舊。我會的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會這樣子呆在缺一個你的＂五人空間＂裏，依舊那麼傻笑，狂笑。

擔心地告訴你，獨自一人在外要好好照顧自己，雖説你並不是一個會讓人擔心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子裏你為了省時間，午飯改為方便麪。不要讓這種事情再發生了，出門在外，有一個健康的胃對誰來説都是重要的。

我想告訴你作文4

不説以前與你的狹路相逢，也不説寫出好作文被老師表揚的光榮與自豪。就説今天，我苦苦地尋找你。

今天，像以往一樣，聽老師講完作文，我正準備開筆。可是，你卻在我腦海中一閃而過，再也找不到蹤跡，我開始苦苦地尋找你。

回到童年的花園，到處花團錦簇，到處環繞着快樂的光環，天真和無瑕裝點着世界。然而在一片花團錦簇中，我沒有找到你。我只好離開花園，去別處尋找你。

來到飛馳少年的草地，我四處尋找你。可是我卻找不到你。只記得在一年級時，我拿起了筆，用我那稚嫩的筆跡，用拼音寫下你。可是，日久天長，你的藏身之處，我早已忘記。

走過草地，我來到了現在，有時我寫得很好，有時卻很差。但是，在成長的春雨中，一片朦朧，我仍然找不到你。

“作文！作文！你在那裏？”絕望中，我回過頭髮現了你，原來你一直在我身後，我卻沒有發現你。我大筆一揮，寫下了你，白紙黑字，你的份量似乎更加重了。

我想告訴你作文5

尊敬的老師，我有些話憋在心裏很久了，一直都不敢對您説。這次借寫作文的機會吐露出來。

老師，我知道您為了我們的學習操碎了心，常常一有時間就為我們查漏補缺。有時候，您為了讓我們把那些知識點弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎？那幾分鐘對我們來説是多麼快活的時刻，可以活動筋骨，清醒頭腦，放鬆精神。

老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因為每週只有一節體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已。可是您總在那一節課前夾着課本走進教室，為我們上課。那時候我坐在教室裏，抬起頭看見的是電燈和吊扇，而不是藍天和白雲，望着周圍一排整齊的課桌，而不是寬闊的操場，椅子上做的事沮喪的'同學們，那時我們是多麼的不樂意啊，但又不敢説，只能不情願的上完那節課。

老師，我承認，我不是一個好學生，不聽話，笨。您交給我知識，交給我‘‘笨鳥先飛’’的預習方法，我總會忘記。可是，老師，您為什麼要用那樣的眼光來看待我們學習差的同學呀。當我們考試不及格的時候，您總會説我們拖班裏的後腿。但是，您知道嗎？其實我們都希望自己能把學習學好，將來能考上有名的大學。

當然，最重要的還是您為我們的班規。雖然我不願意有那樣的班規，但是，這也是您為了我們能夠好好的學習，所以，無論如何，我都會把這個班規執行到底，讓它流入到每個同學的心裏。

老師，您真的用心良苦，您為我們的一片苦心，我會永遠記在心裏。

我想告訴你作文6

李逸飛，你的優點很多，你憨厚老實，從不和同學發生爭執，但在這裏我想告訴你，你有一個最大的缺點，那就是懶惰。

你的字寫的很棒，因為太懶了，你經常交不了作業。數學老師佈置完作業説：“誰下課交不了作業就到我辦公室做去”。同學們都全神貫注的做了起來。你卻動張西望的不知在幹什麼？快下課了我看了你一眼你才寫了一行，我在你耳邊説：“你肯定做不完作業了”。果然，下課後，你沒按時完成，還是被老師帶到辦公室補作業去了。

你的記憶力很強，剛播放過動畫片的主題歌都能背過。可是每次背課文，你都是最後一個才背過。有一次，老師讓背《十里長街送總理》一文，到週五同學們都背過了，只有你沒背過。老師讓你出去背，你出去了。不到十分鐘你就流利的背過了。這説明了你背不過課文，不是你背不過而是“懶”字在做怪。

李逸飛，如果您能該掉這個“懶”的毛病，你肯定是一位很出色的學生。作為你的同學，我我真心的希望你改掉這個毛病。

我想告訴你作文7

楊老師，您一直讓我很敬畏，可是在這裏我不得跟您説，您做錯了。

“陳莫，你這道題怎麼做的，我一向很看好你，可你卻讓我如此失望。”我聽了這話，心不由的一跳，您説：“過來。”我慢慢地走到講台上，看了下作業本，心裏想：沒錯啊，為什麼説寫錯了？我低下頭小聲嘀咕：“又沒錯。”您一下就聽見了，您大叫説：“什麼沒錯，這不是光頭上明擺着身子蝨子嗎？你還頂嘴，不可原諒。”我稍稍一抬頭，看見了您滿臉憤怒的表情，委屈極了。

您還是不饒我：“你這道題錯得離譜！你看正確答案。我瞟了一眼“正確答案”，差點笑了。您説：“笑什麼笑，快看。”我心想：楊老師你做錯了，你把97*27寫成97*37了。您這時説：“你知道錯在哪兒了，以後這種錯誤別再我看見。”我剛想開口解釋，你卻發了“驅逐令”，讓我回到座位上，好好反思自己到底犯了什麼錯。我回到座位上眼淚不停打轉，我心想：楊老師，你真的做錯了，也冤枉了我。

這事您可能忘記了，也沒掛在心上，可我清楚的記得您那時説的話，您的話就想針一樣，刺痛了我的心。楊老師，您做錯了，在這裏我向你表達我當時的委屈，希望您以後改正。

我想告訴你作文8

我想告訴你--人類，告訴那些濫砍亂伐的人們。現在我國的樹木越來越少了，生態環境也越來越惡劣了。

由於樹木的數量減少，給地形較矮的地方的居民帶來了洪澇災害，人類會呼吸不到新鮮的氧氣，一羣鳥兒會失去家園，還會給北部地區的城市帶來沙塵暴。所以，樹木的減少會給人類帶來巨大的災難。我想告訴你人類，告訴那些不節約資源的人們。目前，我國的人口不斷的增加，而有限的資源卻越來越少，如果再不節約，許多人又會飢餓難耐，現在人類正在開發海洋、利用海洋，因為人們發現海洋是個聚寶盆，可以幫人類帶來無窮無盡、價格低廉的電力和豐富有營養的高蛋白食品。

儘管如此，但我們更應該節約資源，不浪費資源。我想告訴你人類，想告訴那些捕殺珍稀動物的人們。雖然，你們能從這些珍稀動物身上得到小利，但是你們有沒有為日趨減少的物種而着想，現在一些僅有的珍稀動物被國家保護起來，它們終於得到了一些安全，可終究還是有些不法之徒在偷偷獵殺呀！快快停手吧，我們可不能因一時之小利，而毀了生存之大利呀！

我想告訴你人類，愛護地球，保護地球，建設我們美好的大家園！

　　我想告訴你作文9

曾經湛藍的天空上，一羣小鳥唧唧喳喳地飛過，它們滿懷希望，心情十分舒暢。有時候停留在樹梢，快樂地歌唱，這無疑是給晴朗的一天增添了幾絲生機。它望着自己剛剛搭建好的小窩，笑了。

小鳥，我想告訴你，這時的你是多麼快樂，我只有羨慕的份，因為我不會飛。

一天，你離開小窩，出去覓食。當你滿心歡喜地叼了一條蟲子回來時，卻發現自己的窩不見了。你到處尋找，而看到的卻是一羣小孩子在擺弄着那個已經“面目全非”的小稻草堆。你並沒有絕望，只是略帶失落得重新搭建了一個小窩，這一次，你沒有快樂，因為你在祈求那羣小孩子不要到這裏來。

小鳥，我想告訴你，原諒他們的無知吧！因為你沒有像人類那樣高大的身體。

這天，天空突然烏雲籠罩、電閃雷鳴。你因為接受了上次的教訓，把窩搭建在了那棵最高的樹上。突然，你看到一道閃亮亮的光芒向你逼來，你迅速閃開了，但你的窩卻沒有幸免於難，它又一次被摧毀。你只好又重新找到一片樹林，在其中那棵最茂密的樹上搭了個窩。

小鳥，我想告訴你，這只是個天災，並非常人所願，你要勇敢面對。

我想告訴你作文10

老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。

那是一個星期天的早上，我五點就醒來了，可我不想起牀，便又睡了一覺，醒來後已經到了七點半了，便又在牀上玩了一會兒才起牀，起來時已經是八點鐘。

起來後，發現爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會兒電視，我一直看到了中午，連作業也沒有做。爸爸回來了，知道我看了電視，也沒有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業，明天還要上學。

可我卻把爸爸的話當耳邊風，心想，時間還早呢。於是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點半，才想起來作業還沒有做呢。可又捨不得電視精彩的節目，便把作業也拿到樓上，邊做作業邊看電視。到了天黑時，我的作業才做了一半。我以為他們一時半會兒不會回來，便趕緊做作業。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來時還是沒有做起來。我又不敢讓爸爸媽媽發現，便不做了。

到了晚上上牀睡覺時，悄悄把作業拿到被窩裏，打着手電筒做，做到差不多要好時，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺就睡着了。

可早上一起牀，已經七點半了，再不上學就要遲到了，又急急忙忙往學校趕，作業就沒有做起來。

老師，我知道自己做錯了，不該為看電視而不做作業。老師，請你原諒我，我下次一定好好做作業。