【精華】實踐作文600字九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的實踐作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實踐作文600字 篇1

有一位知識淵博的大學者，他博覽羣書，但在工作中卻是個平庸之輩，為此他感到很苦惱。他想：難道是我的知識還不夠，難道我的知識對工作毫無作用，難道我多年的寒窗苦讀就這樣白白的浪費了。他這樣思索着。但我想：他的想法真的對嗎？他是否是另有原因呢？

他在工作中不能成功的真正原因是什麼呢？

在我看來，知識是一種理論，只有掌握了理論知識才能在實踐中靈活運用，因此，知識是實踐的基礎，沒有豐富的知識就想在實踐中獲得成功簡直是天方夜譚。沒用哪一個偉大的科學家不是在從學習一個又一個簡單的公式定理而在實踐中迸發靈感而最終成功的，也沒有哪一個偉大的音樂家不是從簡單的音符學起而最終譜寫自己的偉大篇章的，因此，想要在實踐中獲得成功，學習知識是必不可少的，但學習知識也要講究方法，如果只注重量的積累而忽略了質的變化，那麼知識就會變得多而不精，雜而五章，自然而然在工作中就得不到數熟練的運用。可見，大學者的問題不是書讀的不夠，而是沒有講究

精益求精 。所以，想要在實踐中取得成功，就必須有熟練的知識做基礎。

那麼，怎沒檢驗我們的知識是否掌握牢固了呢，我認為，最好的解決辦法就是用實踐去檢驗。實踐不僅是檢驗真理的唯一標準，也是對知識檢驗的最佳途徑。有的人把握住了實踐的重要性，所以成功了，而有的人只顧着知識的積累，完全脱離知識，導致了失敗。成功與失敗的祕訣就在於此。所以，在學習了一定的理論知識後，就一定要用實踐去檢驗知識成果，在實踐中找到知識的漏洞，進行填補，再進行下一次的實踐。這樣，我們就會在這一知識一實踐的反覆打磨中走向成功。所以，知識是實踐的基礎，實踐更是檢驗基礎的最好方法，兩者相互依存，互相促進，最終為了一個共同的目標“成功”而努力。

同學們，知識的積累固然重要，但實踐中的應用也是必不可少的，如果你想當大學者一樣的人，那麼實踐是大可不要的，但如果你想要做一個偉大的人，那請你記住我的話。

實踐作文600字 篇2

又到週末了，這一週也有好幾節的實踐課要上，不過在這幾節課中，我覺得最有趣的還是3D打印這節課。

當我揹着小揹包來到教室時，發現教室裏坐滿了人，因為快上課了，大家便也放下了手機、作業，開始認認真真的聽老師講什麼是3D打印技術。講的都是一些理論性的東西，我以為這節課會無聊的過去了，可接下來的事情卻讓我來了興趣。

老師講完知識後，就説：“這節課我們用3D打印筆來做一個簡易的風車，你們就按照圖紙上的輪廓來做就可以了。其實很簡單，試試看吧。”助教老師給我們發了3D打印筆、圖紙、塑料板、電線插頭以及幾包五顏六色的類似於電線的東西。與同桌的一個女孩商量後，決定了各自用的顏色，便開始動手了。

首先，我們按照老師説的，接好電源，再將那一堆東東一根一根放進了3D打印筆。哈，它一出來就變軟了，我正好奇想去摸摸，被助教老師攔住了。“這個很燙，等幾十秒再用手摸。”我點點頭，等待了幾十秒後，用手揭了下來，別説樣子還真挺不錯的。我又按照圖紙上的零件繼續來用3D打印筆繪製。過了一個多小時後，我終於做出了一個小風車，雖然還是很醜，但畢竟是自己做的，還是挺有成就感的。

做完後，我閒來無事，便打算用3D打印筆來做一朵向日葵。剛開始做我就畫了一個正方形出來，一心急用手揭，結果燙到手了，嚇得我再做時就顯得很小心。經過多次改進，一朵畫風清奇的向日葵就完成了。為了紀念，我將它掛在了書包上面。接下來我還用剩下的邊角料做成了一個四不像，先取名為塵封的銀劍吧，整個畫風都十分的抽象。

3D打印筆真是一個神奇的東西。

實踐作文600字 篇3

這學期，學校要求我們走出校門搞一次綜合實踐活動，我把地點選在聞名遐邇的安昌古鎮，並決定考察當地風靡的特產。當地深負盛名的特產有扯白糖、醬鴨、臘腸等。

製作扯白糖的師傅先舀一斗雪白的砂糖，倒進鍋裏，加熱、攪拌，砂糖漸漸就變成了糖漿。將滾燙已成為拔絲狀的糖漿撈起，再將其拋上木棍，幾番拉、甩、扯，拉扯過程中糖漿由黃漸漸變白，由短漸漸孌長，由原來粗粗的一大條變成了像銀絲纏繞的線團一樣。粗大滾燙的糖條在師傅手裏上下翻飛，自如得像是繞着的毛線，形成直徑約1釐米的長圓條，最後切成小塊，放入口中含着，如蜜一般甜。

每年立冬過後是紹興麻鴨最肥嫩的時候。等到時機成熟，商人們將選用本地養了兩年左右的紹興麻鴨，用聞名的當地“以醬釀醬”的母子醬油伺候，別有一番滋味。

天氣好，空氣更要好，古鎮一條街上，醬鴨或者沿街掛開或者院子裏架起，立冬醬的第一批鴨子，算起來，剛好一個月多。如若蒸食，那香味飄向幾十米外，令人尋尋覓覓。

臘腸，俗稱香腸，因在臘月晾制而稱“臘腸”，安昌臘腸的製作用料十分考究，臘腸均以手工灌製而成。灌製過程中選用上等精肉，瘦肥搭配，以當地紹興酒、手工醬油、糖等為佐料拌勻後灌入刮的薄如蟬翼的豬小腸內，分段結紮後晾曬。

臘腸在灌入腸衣之後還要再經過晾曬的過程。在陽光和風的作用下，臘腸慢慢失去水分，顏色變得深沉，時間和風的味道在臘腸中發酵，7天的晾曬以後臘腸散發出奇特的香味。

古鎮太美了，這次活動，不僅讓我瞭解了傳統的美食工藝，更讓我深深領略了江南水鄉古老的`風情，純樸的景觀。我為祖國悠久的歷史而自豪！

實踐作文600字 篇4

星期四，學校組織了社會實踐活動，目的地還是去年的老地方——行知塾基地。早上，還不到7點，大家就到了集合點。即將上車的時候，媽媽叮囑我：“到了那裏要聽從指揮，注意安全。”

一路上，同學們一邊看着路上的美景，一邊歡聲笑語。經過了兩個多小時的車程，我們到達了目的地。下車之後，我看到附近的許多景物和去年一樣。有一種親切感。輔導老師帶領我們排着整齊的隊伍，走進了基地，開始了兩天的學習生活。

這兩天的實踐活動非常豐富，有“杯子歌”、晚會、早操、木板年畫……其中令我印象最深刻的就是“合力接塔”的遊戲了。這個遊戲需要一個橡皮圈、若干繩子、以及若干個紙杯。遊戲規則是：大家一起把繩子綁在橡皮圈上，合力把橡皮圈拉開，把杯子套在橡皮圈裏，將這些紙杯壘成一個“最高的塔”——底部的紙杯尾部朝地，這些紙杯頭尾相連的全部壘在一起。輔導老師把我們班分成了4個小組，最先完成的小組將獲得勝利，我們躍躍欲試。

比賽開始了，我們組把繩子套在橡皮圈上，一人拉着一根繩子，通過橡皮圈的彈力，將紙杯套住。我們費了好大勁才把杯子直立起來。但怎麼讓杯子容易控制呢？眼看着其他組的同學超過我們，這時有個同學出了主意：讓大部分人把繩子鬆開，只剩4個互相垂直方向的同學拉着杯子，這樣容易保持杯子的平穩。由於我們開始不熟練，落後了一些。但是大家用新的方法很快的追上了並超過了別的組，順利的完成了任務，看來團體運動還是要講技巧的。

兩天的實踐活動轉眼就結束了，大家都玩得非常開心，各自都有不同的收穫。

實踐作文600字 篇5

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天我演講的題目是：科技時代，靠你我創新

當今社會，現代科技已滲透到我們的生活的方方面面，並改變、影響着人們的生活。科技以逐漸成為第一生產力，人類文明的標誌。科技的進步已經為人類創造了巨大的財富。

隨着時代不斷的進步，經濟不斷的發展、人類不斷的創新，使我們的生活豐富多彩，越來越多的科技產品漸漸深入我們的生活，成為生活中必不可少的一部分。作為科技強國，祖國的科學技術也在日新月異的進步，像不久發射的“嫦娥”、“天宮”,即將發射的“神九”“神十”，還有如今的手機、彩電、掌上電腦、數碼相機……都在不斷的改進和創新之中，如果離開了科技，這些生活上的變化真是難以想象，這使我們不由得讚歎偉大的現代科技力量。作為中學生我們又怎樣為祖國的科技建設獻出自己的一份力量呢?

作為中學生，我們沒有過多的時間，也沒有過多精力和資金技術，但我們正處於黃金時期，是想象力最豐富的時期，也是創新的最佳時期。

創新是力量的源泉，是科技發展之基，科技的發展靠創新，科技的發展靠你我創新，我們的各種想象和創新都有可能在未來的生活中實現，只要我們勤於發現，敢於發現，充分開發自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢於想”，敢於“異想天開”往往會有意想不到的發現，或許，你或者我會成為下一個愛因斯坦。

科技創新是一個國家的標誌，科技一旦插上創新實踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們為科技事業獻出自己的一份微薄之力，祝願我們的祖國科技事業更加的輝煌。

實踐作文600字 篇6

走進房間，一股嚴肅的氣氛飄浮在教室四周。再轉眼一看，桌子上擺滿了工具和泥巴。原來我們走進的是陶藝室。

大家分桌坐下後，老師開始上課了。下面的同學都很興奮地等待着做陶器，眼神裏充滿了期待。

“首先，陶藝要得A星是有條件的”老師和顏悦色地説：“花紋要漂亮，桌上要乾淨……”老師説完後開始了教程。當講到“大餅油條”法的時候，一位同學笑了，緊接着有些同學笑了，教室裏的沉靜氣氛被打破了，瞬間亂成了一鍋粥。還好，同學們笑了一會又靜下來了，恢復了安靜的氣氛。

終於等到動手的時候了，很多同學都躍躍欲試。開工了！我先用手拿起五角星形的泥，放在桌上，再用一條準備好的泥條給一圈圈的繞上去。我正慢慢地把泥條堆上去的時候，突然，“啪”的一聲，泥條斷了，我只得再用另一條泥條堆上去。時間像流水一樣，一會兒就過去了20分鐘，我抬頭看了一下其他同學，別人的作品就要完成了，我得快馬加鞭了。我加緊埋頭苦幹，但不一會兒，手就僵化了，感覺手部的肌肉也有些收緊了。但顧不上這些了，我繼續“工作”，但這三十分鐘就像短短的三十秒，只聽老師説：“三、二、一，停！”我無奈地把未加工完的泥巴放回桌上，幸好待會還能做……

又一段時間過去了，打分這個令人緊張又興奮的時刻來到了，老師一個接着一個地看着同學們的作品，有些同學高興，有些同學沮喪。馬上就要輪到我了，我的心怦怦直跳，像懷抱着一隻小兔子。令人高興的是我得了個A星，我簡直就要跳起來了，還有一個更好的消息是得A星的陶器可以留下來燒製，下學期還會送到學校來呢！

陶藝，它雖然不是很簡單、很有趣，但它帶給了我快樂，帶給了我欣喜，我的第一件陶藝作品成功啦！

實踐作文600字 篇7

學校組織了實踐活動，是在郵亭長河。在那裏，我們學會了獨立自主，學會了許多在書本上沒有的知識。在長河實驗基地裏嚐到了酸、甜、苦、辣，雖然短暫，卻是我最難忘、最快樂的三天！

去到煤礦後，我才體會到：那些煤礦工人叔叔們真辛苦。他們在井下工作是冒着生命危險的——如果瓦絲暴炸，如果煤車失控，如果……你看叔叔們的衣服、臉和身上，雖然滿是灰塵，但卻寫滿了他們不怕堅難和困苦的品質，為人類做出了巨大貢獻。叔叔們，你們在我心中是神聖的，就如燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像是為了別人粉碎自己的粉筆，你們這種捨己為人的品質是最值得我們學習的！雖然在有的人眼中，你們是微不足道的，但在我心中，你們卻永遠是最偉大的。我有一個願望，一定要發明一種機器替代你們的勞動，至少可以減輕你們的辛勞和危險！

我們又來到了監獄，看見監獄全是鐵窗、鐵門，犯人們失去了最寶貴的自由，看不見自己的親人，這種痛苦是我們無法想象的。我不禁要提醒自己，一定要做一個奉公守法的好公民。去登山時，我們看到了幾位正在服刑的犯人，他們正在用他們的雙手，去洗刷自己內心的污垢。見到我們，他們表現得無比興奮，他們渴望外面的世界，也渴望曾經擁有的自由。但是，他們曾經在一念之間作出了損害別人的事，他們應該受到應有的懲罰。我還是要祝福他們，希望他們能儘快回到自己家人的身邊，與他們的親人們過上幸福快樂的生活！讓他們的孩子也能享受到父愛和母愛，讓他們的孩子們也能象我們一樣無憂無慮地生活，健康成長！

……

實驗基地的生活體驗雖然短暫，卻給我留下了永身難忘的印象，讓我體會到了不同的生活，增長了許多社會知識，也會在我以後的學習生活中起到重要的促進作用，激勵我努力學習，爭做一個品學兼優的好學生！

實踐作文600字 篇8

在我童年的時候，我常常認為割稻是一件十分快樂、開心的事情，但是通過親身體驗後，才知道並沒有想象中那麼好。

在當午的時候，正是太陽最強最熱的時候，太陽就像一個火熱熱的大火球照射着大地和勤勞的農民伯伯。吃過午飯，外公帶我走進鄉村，來到了到天裏，映入眼簾的是金黃色的稻穀隨風飄動，和一台接着一台的收割機在稻田裏辛勤的工作着。我問外公：“我們來這裏幹什麼呀？是來割稻的？還是……？”外公對我説：“是讓你來體驗一下鄉村的生活。”説完。外公馬上埋頭在田裏撿麥穗，我也不由自主的撿了起來。外公邊撿邊對我説：“在我小時候窮人家的孩子都會將掉在地上的麥穗一粒一粒地撿起來帶回家。”沒過多一會兒，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我們把撿來的麥穗放入了一個小麻袋之中，將它帶回去曬乾。當我們正要回家時，只見太陽公公是那麼的無情，用耀眼和炎熱的光芒照射着人們，但是勤勞的農民伯伯卻沒有半句怨言，只是默默的認真的一聲不想的工作着。忽然，吹來了一陣風，這才讓人們感到絲絲涼意。

看到農民伯伯勤勞、認真的場面，讓我不禁想起了詩人李紳寫的一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從小出生在城鎮的我，生活在城鎮的我，不愛惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經常教育我們要愛惜糧食。雖然我在口頭上做到了，但是在實際生活中卻做不到。每當吃完飯後，我的地方總是會有糧食，可如今我自己親身體驗了農民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過這一次的體驗，讓我更深刻地體會到了，我們在吃的一粒粒糧食中，有着多少辛勤的汗水在付出在流淌啊！

實踐作文600字 篇9

前朝有一位畫家，繪畫技術精湛，有一次要書畫大展上他展現了他精心繪畫的作品“五牛圖”過往的文人墨客都大為稱讚，“畫的太像，太傳神了。”當即就有人叫出來，一時間這幅畫就成了展會的焦點，而這時一個牧童走出來説：“ 這個畫錯了吧，”他怯懦的聲音當即就被人掩沒，但是畫家卻上前前來討教：“錯在何處？”小牧童用手指了指牛的尾巴説：“每隻牛平靜的時候尾巴都是下垂的，而這裏的牛尾巴都是向上的。”畫家聽完當予若有所思，立馬撤下了這幅畫，這個故事告訴我們即使你畫用心但乎略了現實和實踐，那麼你得到的未必是真理，只是生活在自己虛構的世界中，還沾沾自喜。所以，我們一定要實踐，因為認識來源於實踐。

新中國成立時期，我們學習蘇聯老大哥。從新民族主義改變為社會主義國家。那時我們只是初生茅蘆，什麼都跟着蘇聯走，最後導致黨內出現左傾錯誤思想，蘇聯的社會主義國家制定是根據國情從實踐中探索來的，而我們只是一味的照搬，並不一定適合我國的國情，所以一個人的認識包括一個國家的認識是都是在長期的實踐中形成的，探索有失敗，但並不能把我們打敗。改革開放後，我國經歷了四個時期，終於從實踐中找到了一條適合我國國情的道路，這一切都證明，認識來源於實踐，實踐是認識的前提。

漫畫大師豐子愷也一樣他忽略了實踐的重要性，他根據自己的閲歷，構思出一幅《賣羊圖》，最後被農民指出錯誤，這是他對認識的錯誤的構想，因為他的認識是來自別人的言傳或不細意的觀察，而並非實踐。

對於我們來説實踐是確定三觀的基礎，雖説快刀能斬亂麻，但是，慢卻可以出細活，精益求精，精耕細作，可不是快馬加鞭就能做到的，讓我們慢下來觀察生活的點點滴滴。

因為認識來源於實踐。