【精選】以感動為題作文合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以感動為題作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感動為題作文 篇1

原本以前，在網的日子是開心的，是無憂無慮的，可是當自己真真的踏足到一個罈子的時候，才知道它是充滿了苦楚，充滿了艱辛的。

開始接觸到的罈子不叫罈子，它叫BBS。BBS在高中的英語書上學過，它的解釋是Bulletin Board System，也就是書面語中的電子公告板。它並不複雜，就是看帖，發帖，回帖，還有管理。

剛來到罈子的時候，就是簡單的看着別人的帖子，覺得好處，就回復。當看着自己回覆的名字是“遊客1123”的時候，感覺不是怎麼舒服，便開始轉悠，看看哪裏能改改自己的名字，便開始註冊，用户這一名稱誕生。一個ID，一個用户，一個密碼，一個箱子，一個名字，簡單的轉悠着，沒有人説我什麼，沒有人告訴我什麼，只能自己沒事的時候瞎轉悠。

罈子裏都是人，都是四處遊走的人。我是如此，也有很多人是如此，漸漸的有人帶着，有人送我禮物，有人給我的帖子一個釘子，一個腳丫，這些，都是在發帖之餘沒有想到的。也正是由於這點點的意外，漸漸的`留下了，漸漸的開始喜歡了，漸漸的開始接受禮物，開始打開收件箱，開始看見這些禮物所附帶的留言。

絲絲祝福，點點問候，都是如此的珍惜，都是如此讓人欣喜。也許，送禮物的人只是看見了，打個招呼，所附帶的問候語只是一個禮貌用語，可是她的禮貌卻帶給我很多珍惜。有時候，心情不好的時候，打開禮物箱子，看着箱子裏的禮物，覺得心情很好。

挨個的打開禮物，看着大家的祝福，看着大家嬉皮笑臉的話語，煩勞的心情會減少不少，會覺得自己的委屈並沒有什麼啊。在生活中，委屈了，上罈子了，還有好多好多的人在關心着我，我的生活也並不是不那麼不如意的。

當斑斑了以後，開始送別人禮物。不為別的，只是想我的禮物也給別人帶去一絲絲的問候。我送出的禮物，總是留言，留的滿滿的，我喜歡看見自己的箱子裏的那些有話語的禮物，每次打開就覺得那個人在和我講話，送出的禮物並不是潑出去的水，它不是我放棄的東西，它是我送出去的祝福，我想都收到我禮物的人和我收到別人禮物時候一樣，看見一個禮物的同時還會看見絲絲祝福，會微微的咧起嘴角，笑一笑。

泡罈子的生活才剛剛開始，伴着禮物間的祝福，我會暫時的忘記生活中的煩勞，我會暫時忘記罈子裏煩心的事情，我會微笑着。

每天都是新的一天，天天微笑着。

以感動為題作文 篇2

讓我感動的一件事

上星期六下午，我乘七路車去上奧數課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的餘地。我被擠在了人羣中，隨着車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發現是一位慈眉善目的老奶奶。可我並不認識她呀？老奶奶温柔地對我説：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧。”

“不用了，不用了，謝謝您。...

讓我感動的一件事

上星期六下午，我乘七路車去上奧數課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的餘地。我被擠在了人羣中，隨着車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發現是一位慈眉善目的老奶奶。可我並不認識她呀？老奶奶温柔地對我説：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧。”

“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地説：

“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊説，一邊伸手來拉我。

我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這麼一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時語文課本上的一句話飛進我的腦海裏：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的'所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！

我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多麼美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的優良品質，做一個尊老愛幼的好少年。

以感動為題作文 篇3

在這一刻，無數感動湧上心頭，臉上夾雜着淚水和笑容。望着它，覺得一切的辛苦都值得了。曾經我努力的用自己的雙手，想盡辦法要挽救它們的生命，如今我做到了。這一刻的感動，充滿着希望與生命力的喜悦......

“外婆，您在做什麼？”我拉開紗門，好奇的問正在陽台工作的外婆。“外婆在種花，”外婆轉過頭看我，帶着慈祥的笑容回答我。“芷歆要不要也試試看呢？”“好哇！”國小二年級時，我在外婆家住了一個月。每天我都會和外婆一起照顧這些花兒，關心它們，看看它們是不是長得更漂亮了。我和外婆有時幫它們澆澆水，有時替它們施施肥；有時候，還會對它們説説話、唱唱歌。它們是不會説話，但當它們開出美麗的'花朵，或是長出新生的嫩葉，就是對我們最好的迴應，也是我和外婆最快樂的事。

但是好景不常，有一天晚上下起了大雨，使得陽台的嬌客們跟着遭了殃。等到早上醒來，雨已經停了。我與外婆着急地跑上樓去看一看那些花有沒有怎麼樣。只是太遲了，大棵的樹沒有什麼問題，可是那些小盆栽就沒有那麼幸運了。望着這景象，我不由得哭了起來，外婆不願見我傷心，趕緊安慰我：“芷歆乖，別難過，它們會好起來的。”“真的嗎？”看到外婆點點頭，我不再哭哭啼啼，而是和外婆一起動手整理陽台。經過我們的努力，一星期後，花兒紛紛恢復正常，更令人感動的是，那景象......

“外婆您快過來看！”我看見那些花兒在陽光底下，閃耀着金黃的光芒，並伴隨着風緩緩舞動。那一幕充滿希望與生命力的景象，深植於我的心中。我能感受得到，這些花兒正努力地迴應我的話心意；這一刻的感動，有着人與植物之間的濃厚情感......

以感動為題作文 篇4

天亮説晚安，記憶中的我們還是稚嫩無猜的孩子，被寂寞留在時光的原地。蜷縮在温暖的火爐旁，一邊聽那些永不老去的故事，一邊微微皓首，感動着那捲卷墨痕下所鐫刻的温暖。

——題記

他在《對酒》中瀟瀟灑灑留一句：“幻世如泡影，浮生抵眼花。唯將綠醅酒，且替紫河車。”那是白樂天，我為他的“感人心者莫先乎情”而感動。猶記在懷念情意漫漫卻偏偏錯過的.湘靈，他“籠香銷盡火，巾淚滴成冰”；為歌頌唐玄宗和楊貴妃愛情的真摯和專一，他輕輕呢喃道“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”；在看淡了世態炎涼，一心願過淡泊平和、安逸悠然的生活，他寫下了“何必悠悠人世上，勞心費目覓親知”；因聆聽一曲靈動而美妙的琵琶曲，似逢知音人，夜夢往事孤寂傷感，他慨歎一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”……千觴過後，世上再無居易。

數不清的讚歌，歎不完的智慧，一切的一切都在其中彰顯。一本《三國志演義》，我為那個人才輩出的亂世中的浮名英雄所感動。聲東擊西、借刀殺人、瞞天過海、以逸待勞，各式奇招，層層遞進，環環相扣。曾經滄海難為水，陰陽權謀才輩出。道一挽權計壟斷，品一段仁義忠善，飲一斛酌酒淚流。三國，盡矣悲歌。

試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。那是“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”的寶黛，我為他們的愛情而感動。一本《風月寶鑑》，寫滿了虛幻悲啼、真情痴嗔。金陵十二釵簌淚浸紙，訴盡衷腸。他痴，他嗔，他狂，萬般皆是為她；而她，真誠敬愛，執着護愛，甚至願為段“木石前盟”而盡終薄命，從此紅顏香消玉殞。他們贏了時間，贏了對方的心，卻輸給了所謂的“金玉良緣”，所謂的金錢權貴。那最後一句掙扎而含糊不清的“寶玉，寶玉，你好……”更是讓多少世人因心酸而落淚。人們慨於“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來。”的悽慘結局，感動於唯美悲慟的寶黛愛情。滿紙荒唐言，辛酸淚脈自解自嘗。

我們微笑着停留在時光的原處，温暖得像個孩子。我清楚地意識到，那些文字曾一次次觸碰我的心絃。透過那一縷墨痕書香，我看到了你眸子裏最閃亮的光芒，那種温柔能讓漫天的繁星盡為隕落、黯淡無光。誰説你未曾因閲讀而感動過？蒼生之大，總有份是專屬於你的文字。而如今，我在發現，我在尋覓，我在流連，我在因為閲讀而感動……

以感動為題作文 篇5

我不會忘記，相信同學們也不會忘記一一6月19日早上那場突如其來的大暴雨。

暴雨嘩嘩地下個不停。通往學校的路都被暴雨淹沒了，眼前分明是一條條流淌的河。河水沒過了我的膝蓋，我們大孩子乾脆脱下鞋子，捲起褲腿，一點點摸索着淌水過河，可水路並不好走，天公不作美，風趕着雨，幾次把我的雨傘吹翻，走到河中央差點被急流衝倒；有家長陪同的低年級學生，有的被爸爸抱在懷裏，有的是媽媽揹着過河。

束手無策的是那些沒有家長陪同的低年級學生，有的被急流的小河嚇住了，站在路邊直哭，交警叔叔走過去兩手一邊抱一個，返身淌水，濕透了的褲腿緊緊貼在腿上，可嘴裏還不停地勸着他們不要哭！我清楚地看見從他們的臉上淌下的.有雨水，但也有的是汗水！

眼看上課時間馬上要到了，不知老師們從哪兒找來了兩輛三輪車，三輪車雖少，但老師們一趟一趟來來回回不知疲倦地來來回回運送着學生，雨水打濕了衣服，汗水更打濕了衣服！

那天，我們班62個同學一個不少地坐在教室裏，回想發生的一幕幕，我有種想哭的感覺。是啊，暴雨雖然能淹沒我們上學的路，但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學的橋。

感謝您，我們敬愛的老師！

感謝您，我們敬愛的交警叔叔！

以感動為題作文 篇6

第13屆運動會開幕了！隨着一聲聲槍響，健將們奮力拼搏，爭金奪銀，為班級獲得了榮譽。也就在跑道上，發生了一個感人的故事。

在參加男子400米跑的隊員中，有我們班的胡思聰同學，也就在去年的400米跑比賽中，他憑着頑強的毅力，獲得了第二名的好成績。

但是最近，他的老毛病“支氣管炎”又發了，作為同桌的我很擔心他，但他對自己有信心，踏上了跑道。

起跑的半圈還可以，看着他步履輕快的.樣子，我們把對他的擔心漸漸淡忘了，可到了第二圈，他的速度明顯慢了下來，當他從我們面前跑過時，我們可以清晰地聽到了他急促而又沉重的呼吸聲，又彷彿能聽到他那劇烈的心跳。我們在旁邊為他加油，他吃力地看了我們一眼，點點頭，表示一定能夠堅持到底，他蹣跚地向前跑着，每跑一步都似乎忍受着巨大的痛苦。他竭盡全力做了最後衝刺，躍過了終點。

後來我們問他：“明知道自己最近支氣管炎發作，為什麼還要去跑400米？”他笑着回答：“不能總縮在後面呀，要挑戰我自己，還沒被對手打倒，自己怎麼倒先放棄了呢？而且我有一個念頭，想要為班級爭得一個榮譽，因為這是我參加的最後一屆運動會了。”

聽了這話，我突然有了一種説不出的感動，多麼樸實的同學啊，正是因為有了這樣可愛的同學，才有了我們這個優秀的集體。想到這裏，我的眼睛裏噙滿了淚水。

生活中處處都有感動，我的感動源於生活中每個真實的人，真實的片斷。

以感動為題作文 篇7

“喲！都39度了，快拿藥！”星期四，我有氣無力的躺在牀上，望着忙碌而着急的爸爸媽媽，他們只記着為我端水，喝藥，有時還為我量温度，因此忘了自己的疲勞

媽媽身體不太好，需要休息，可她卻為我而忘記了休息，爸爸上夜班，還要休息，可他為了我捨棄自己的休息時間，眼前的'一切，使我那平時不爭氣的淚水奪眶而出，我想：“我一定要堅持下去。”

晚上，我的燒漸漸的退了，忙碌了一天的爸爸媽媽終於露出了欣慰的笑容，我想“爸媽真辛苦,明天不知道爸媽又會怎麼的辛苦。”