讓鳥兒有個温馨的家國小作文（精選32篇）

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讓鳥兒有個温馨的家國小作文，歡迎大家分享。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 1

我從小就愛鳥，愛它那美麗矯健的身姿，愛它那美妙動聽的歌聲。

一天，我正在陽台上涼衣服，突然聽到鄰居小弟弟在喊：“快看，鳥兒飛到我家陽台裏來了，快看那，快看啊！”我循聲望去，嘿！還真的有小鳥站在她們家的防盜網上，我立刻好奇起來了。原來在她們家的防盜網上雨披下不知什麼時候鳥兒已在那築了窩，……我急忙跑過去，問小弟弟説：“你知道為什麼鳥兒會這裏建自己的家嗎？”小弟弟搖搖頭又突然若有所思的説：“我知道，因為鳥兒沒地方住了。”鳥兒為什麼沒地方住了呢？是啊，人與鳥本應該和睦相處，然而有些人卻為了謀取私利，力求把鳥趕盡殺絕，不但亂砍濫伐破壞森林，一聲身刺耳的的槍聲給愚昧的鳥販子帶來了無比的歡樂，一盤盤熱騰騰的鳥肉博得了那些食客們的喝彩，他們喪失了人的本性，他們扼殺人了類最好的朋友。我問小弟弟願不願讓更多的鳥兒在這安家呢？“願意，願意。”於是我們用鐵絲編了幾個鳥窩，還在裏面填上了軟軟的棉花。把一個個鳥窩牢牢的紮在防盜網上。看着我們給鳥兒又建的新家感到十分的快慰。這時我彷彿耳邊聽到鳥兒那美妙動聽的叫聲，好象在説：“謝謝你們。”

作為一名國小生，雖説不能做出保護環境的驚天動地的.大事，但我可以從身邊的小事做起。不亂扔垃圾，自覺地把廢棄物分類投放到指定或容器內，儘量少用一次性的飲料杯、飯盒、筷子、塑料袋等，避免“白色污染”；不隨意捕捉有益的蟲、鳥、獸等野生動物，愛護周圍的一草一木，通過我們的雙雙小手，用稚嫩的綠色裝扮我們的家園。

這時，我想對那些傷害鳥兒的朋友們説：“鳥兒是人類的朋友，請不要傷害它們，讓鳥兒有一個温馨的家！”

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 2

星期六上午，天氣晴朗，陽光明媚，小皮拿着彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，目標出現了，機會難得，小皮舉起彈弓瞄準小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥，放進了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上拿出事先準備好的藥，幫小鳥包紮、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護下，小鳥的傷終於治好了。

可是小鳥在籠裏並不開心，有一天，小皮提着鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走着走着他看見遠處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛着一個牌子，牌子上寫着“愛護小鳥，人人有責”八個大字。

小皮一看，知道自己錯了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的`，我應該保護它才對。於是小皮毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫着，好象在説：“謝謝你，讓我重新自由，我會和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”

從此，小皮再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥，人人有責”呢!

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 3

一天中午，我放學剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。

我聞聲走去，原來是一隻小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打着地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫着，好像在説：“快救救我。”我俯下腰來，輕輕的用雙手捧起來，看見它長着紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細的'撥開羽毛檢查，發現翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。

這時我才明白，它為什麼飛不起來，原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友乾的。我想小燕子是益鳥，為農民伯伯捉害蟲，保護莊稼，我可要救救它，説幹就幹，我先用剪刀把線剪掉，然後把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好後，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫着，好像在説：“謝謝你救了我。”

我看着這隻小燕子飛上了藍天，心裏有説不出的高興，因為我保護了一隻益鳥，它以後一定會捉更多的蟲子，為農民伯伯保護莊稼。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 4

一天清晨，小剛背上書包去上學。爺爺用籠子拎着小鳥，眼睛笑成了一條縫，説：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什麼要把小鳥關進籠子裏？”爺爺説：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”

不知不覺小剛來到學校，第一節課是自然課，老師説：“我們要愛護小鳥……”小剛便想起家裏的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。

放學回家後，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對小鳥説：“小鳥，你馬上就自由了。”於是，小剛打開籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然後圍着房子轉了幾圈，並且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在説：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機，放在了籠子裏。

爺爺回來後，傷心地説：“咦，我的小鳥呢？”這時，小剛跑過來説：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機，我已經錄了小鳥的`歌聲，這樣您以後也不會感到悶了，因為老師説，要保護小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不捨，但還是欣慰地笑了。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 5

星期天早上，小明和小紅去村子附近的河邊玩。

突然，小明聽到河邊的一棵樹上有鳥兒在啁啾，於是他準備去抓一隻鳥來玩。他悄悄地走到樹下，用手抓住樹，慢慢爬了上去。他在找到鳥之前用網抓住了它。這隻鳥鋒利的嘴、小眼睛和黃色的羽毛非常漂亮。他從樹上爬下來，把鳥給小紅看。他説：“小紅，你看，我抓到一隻漂亮的鳥！”這隻鳥太悲傷了，它嚇得不敢尖叫。小明説：“鳥為什麼不叫？”小紅看到後非常難過。她想：“鳥是人類的好朋友。它們應該在天空中自由飛翔。他們怎麼能傷害他們呢？”我得想辦法讓它飛起來。小紅靈機一動，想出了一個好主意。所以她很快跑回家，帶了她的玩具鳥。她對小明説：“我們換一隻鳥吧。我的鳥會叫，而且能聽到它的`聲音。小明想都沒想就説：“好吧！“所以她換了只鳥。小明一按下玩具鳥開關，鳥就鳴叫起來。小明在玩的時候，小紅悄悄的讓小鳥飛了。小明看到小鳥被放了，很生氣的對小紅説：“你為什麼讓小鳥飛？“我已經努力去抓了！”小紅説：“鳥兒每天早上幫助莊稼捕捉害蟲，叫醒我們。它是我們的好朋友。我們要愛鳥！”

小明聽了小紅的話，羞愧地低下了頭。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 6

星期天早上，晴空萬里，太陽公公把一切都鍍上金黃色。小明拿着彈弓興致勃勃地來到了公園裏玩。那裏還是跟往常一樣，鳥語花語，氣候宜人。小明看着這麼美麗的景象，興奮地哼起了哥兒。“嘰嘰喳喳”原來是小鳥，小明眼睛發亮地看着樹上的小鳥，自言自語地説：“這麼可愛的`小鳥，我抓一隻在家裏養吧：”小明看着手中的彈弓，頓時有了個絕妙的主意，就是用彈弓把樹上的小鳥打小來。

説幹就幹，小明拿起手裏的彈弓，向後退了幾步，身體往後仰，睜一隻眼閉一隻眼，對準目標，準備發射。他正要將彈弓裏石子發射出去時，小紅看見了這一幕，於是她用雷霆般的速度奔向那棵大樹。她跑到小明面前氣喘吁吁地張開雙臂攔住了他。小明看了無可奈何，只好將手中的彈弓放下，生氣地説：“我只是抓一隻鳥在家裏養而已，為什麼要攔我。”小紅把他拉到一旁，嚴肅地説：“小鳥是人類的朋友，它們也有自由，我們不能傷害它。”

小明聽了小紅的話，感到很內疚。他羞愧地低下了頭，説：“我以後再也不會幹這種事情了。”小紅聽了臉上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保護動物，世界一定會變得更美好。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 7

從前，有一個國家，有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮，金色的長長的嘴巴，圓圓的腦袋，一雙大翅膀。一次，森林着了火，美麗的知幾鳥看見森林着了火，就飛進了大森林，把火熄滅了，但翅膀已經燒沒了。知幾鳥是人類的好朋友。

現在有很多人把小鳥一隻只從空中打下來，把很多小鳥關進籠裏，使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔，也不會再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉，使一些鳥死於非命。我感到非常痛心。

鳥類是人類的好朋友。有的鳥能吃樹裏的'蟲子，有的鳥能吃老鼠，有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫生”，有又長又硬的嘴巴，能吃樹裏的蟲子，一隻啄木鳥一年能吃99988只蟲子，使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽，但是它是個捕捉老鼠的能手，它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害，一隻貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝，它們勤勞踏實，給人類下很多蛋，味道鮮美。這是多麼大的功勞哇？

孔雀開屏非常美麗，使人們看得着了迷；八哥人們説什麼它就説什麼，乖巧可愛，使人們感到高興。

小鳥是我們人類的好朋友，我們一定要保護它們，讓它們自由自在地飛翔在天空中吧！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 8

我曾經是一隻自由自在的鳥兒，我和我的家人住在一片美麗的原始森林裏。那裏有美麗的野花，清新的空氣，温暖的陽光，潺潺的小溪。在那裏，我結識了我的一好朋友小兔、野豬和小猴，每天和它們在一起無憂。地嬉戲。

近幾年來，有許多人來捕殺我的兄弟姐妹們，使我們這個原本幸福美滿的大家庭變得四分五裂。我的親人在一個個減少，最後，只剩我和媽媽相依為命了。

過了幾天，媽媽突然告訴我説我們要搬到城裏去住，我聽後不由自主地流下了眼淚。因為我捨不得那潺潺的小溪，捨不得那棵高大的梧桐樹，捨不得我的朋友們。可是，媽媽這樣做一定有她的道理，我也只好聽媽媽的'了。

我們來到城裏，好不容易才找到了一個落腳的地方。可是，刺耳的噪音使我們震耳欲聾，汽車排放出的尾氣讓我們喘不過氣來……還好有一個人收留了我們。但他雖然每天給我們喂吃的，可是卻把我們關在籠子裏用來觀賞，使我們失去了自由。

人們啊！請不要再折磨我們了，保護小鳥吧……

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 9

邪惡的人類：

我要代表森林裏的所有生物控訴你們！你們肆意破壞大自然，害得我們無家可歸！這種可惡的行為，我們絕對無法忍受下去！

從前，森林裏綠樹成蔭，大樹高聳入雲，枝葉繁茂，有許多同伴在樹上做巢。草地上開滿了小花，長滿了小草，到處都是綠油油的一片，就像在地上鋪上了地毯。天空湛藍湛藍的，雲朵變化多端，時而像老虎；時而像綿羊；時而像瀑布；時而像高山。溪流“叮咚叮咚”地響着，就像一位音樂家在彈琴。水十分清澈，清的`能看見水底的沙石。還有許許多多小魚小蝦在水中游動，十分快活。

可是現在，曾近的參天大樹變成了光禿禿的樹樁，同伴們都不知道跑到哪裏去了。碧綠的草地被一座座工廠所取代，工廠上方的煙囱冒出滾滾濃煙。河水變的渾濁不清，河水中漂浮着許多垃圾，臭氣熏天，水中還漂浮着許多小魚小蝦的屍體，散發着濃厚的腐臭味，有些小魚還在垂死掙扎，奄奄一息。

可恨的人類啊！你們的可惡行為讓我們不停的搬家，希望你們早點醒悟啊!

祝早日棄暗投明！

憤怒的小鳥

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 10

星期三的早晨，小冬一起來正準備洗臉的時候，突然聽到他家後院傳來嘰嘰喳喳的叫聲，原來是後院的小鳥在叫呢。小冬奇怪的.想：“小鳥平時不是叫的很開心很可愛嗎？今天怎麼急了？一定發生了什麼不好的事情了。”

小冬連忙跑向後院，發現在那棵生機勃勃的大樹上可愛的小鳥的媽媽去捉害蟲了，有一隻好吃懶做的花貓想吃掉小鳥。小冬連忙説：“小花貓，小鳥是我們人類的好朋友，專幫我們吃害蟲，你不能傷害他們。”小花貓調皮地説：“想得美，我已經三天三夜沒吃東西了，現在我找到小鳥，我可不管三七二十一。”説完，小花貓又慢慢靠近可憐的小鳥，小花貓的眼睛睜得老大老大的，舌頭伸得老長老長的，小冬急得像熱鍋上的螞蟻，小冬想：“軟的不行來硬的”，小冬連忙從地上撿了一塊小石頭，使出九牛二虎之力，使勁往小花貓身上砸去，小花貓疼得哇哇直叫，灰溜溜的逃走了。過了一會兒鳥媽媽回來了，小鳥嘰嘰喳喳感謝小冬，小冬説：“保護小鳥，保護大自然是我們的責任呀！”

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 11

如果有愛鳥節，孩子就不要再用棍子打鳥巢，不要再用彈弓打鳥了。小鳥會在樹林裏自由玩耍嬉戲，我們可以觀察它們，寫一篇“觀察小鳥”的作文。

我記得有一次，我在路邊發現了一隻麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。啊！誰這麼狠心，連小麻雀都不放過？耶！如果人們不愛護鳥類，不保護鳥類，這個世界會變成什麼樣？如果有愛鳥節，人們會愛鳥，保護鳥，讓它們有一個温暖的家。

那一天，我想給鳥兒做一個舒適的鳥巢，放些稻草進去，放些小昆蟲進去，讓它們吃好睡好。我還想建一個鳥類公園，這樣他們就可以過一個快樂的愛鳥節。在這一天，人們可以為他們最喜歡的鳥唱歌和畫畫。把自己打扮成一隻鳥，和它們一起跳舞。每個人都像快樂的小鳥一樣快樂，心情特別舒服。國小生也可以寫觀察日記！

這麼精彩的.鳥戀節，肯定會有很多人喜歡的。他們把自己的鳥巢放在森林的頂端，比較誰做的最漂亮。他們心裏都有一個共同的願望：希望鳥兒能在自己的巢裏生活。

總之，人們會愛上這個鳥戀節，它會奇蹟般地出現在世界上。到那個時候，人們就會愛護鳥類，保護鳥類。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 12

爸爸帶我到白鷺洲去遊玩的時候，看見有個花鳥市場。市場裏花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子裏竄來蹦去，顯得又驚又怕。

鳥對我們的生活作用非常大，許多鳥會準確的預報天氣。晴天的.早晨，麻雀跳躍歡叫，預示着今天是個好天氣；斑鳩伸長了脖子，發出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能幹的小氣象員。

鳥對我們的生產益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬隻；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衞士。

鳥是我們人類的好朋友。當我們漫步在青翠的樹林裏，聆聽妙悦耳的歌聲，讓我們感到格外的輕鬆，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。

鳥是我們人類的好朋友，如果世界沒有了鳥就會出現害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態平衡的破壞直接影響人類的生產和生活。為了我們的家園更美好，請保護可愛的小鳥吧！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 13

記得有一次，我在馬路邊發現了一隻小麻雀，它的身上爬滿了螞蟻。啊！是誰這麼狠心，連一隻小麻雀也不放過呢？是啊！如果人們不愛護鳥，不保護鳥，這樣的世界將會變的怎麼樣？假如有個愛鳥節 ，人們都會愛護鳥、保護鳥，使他們有個温暖的家，該多好。

在那天，我要為鳥兒做一個舒適的鳥窩，在裏面放些稻草，在放些小蟲兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設一個鳥樂園，讓它們過個快樂的愛鳥節。這一天，人們可以為自己喜歡的'鳥兒吟詩作畫。把自己打扮成鳥兒的模樣，和它們共舞，每個人都快樂的像一隻快樂的鳥兒，心情特別舒暢。國小生還可以寫一篇觀察日記呢！

這樣一個美好的愛鳥節，一定會有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥窩，放到樹林的最高處，比比誰做的最漂亮。他們心裏都有一個共同的願望：希望鳥兒能住在自己做的鳥窩裏。

總之，人們一定會喜歡這個愛鳥節，愛鳥節一定會奇蹟般的出現在世界上。到那時，人們一定會愛護鳥、保護鳥。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 14

“我”生活得很幸福,在大森林裏安家,我有一羣好夥伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過得非常快樂。

突然有一天,一大隊人帶着電鋸到這片美麗的森林裏來砍伐樹木。那些人一個個面目猙獰,非常可怕。“隆”!“隆”!數以萬計的樹木在電鋸下紛紛倒地,過了一會兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分悽慘。我的'夥伴們嚇得東逃西竄,從這時起,“我”就成了無家可歸、孤苦伶仃的小鳥了。

而這突如其來的打擊,給了我當頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因為我知道,從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛的大樹朋友,失去了幸福。

我落在一棵樹樁上,看着眼前的一切,曾經那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現在已離我遠去。

與我同在一片藍天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的一部分,亂砍樹木將會造成水土流失,環境惡化,也會讓沙塵暴有機可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請愛護地球,保護環境。我們的幸福不只在於豐衣足食,也在於碧水藍天。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 15

小明放學，他很難過，因為小明這次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。

小明看到的景色很美，有雪白的雲，有綠綠的小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的`小鳥在唱歌。

小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個聲音。小明看了看四處也沒有什麼呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來是一隻剛出生的小鳥啊！它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在説：“求你不要傷害我的孩子！”

小明心想：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試着拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往後面蹬，好像在説：“別碰我，別碰我！”小明説：“我是幫你治傷口的。”小鳥好像明白了小明的話，便一動不動。小明使出了九牛二虎之力，終於治好了。小明看見一户人家裏面住着一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺説：“有。”就把梯子借給了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。

鳥媽媽叫着，好像説：“謝謝你救了我的孩子。”小明説：“不客氣，保護動物人人有責。”小鳥媽媽唱起了歌，小明也笑眯眯的。

這個故事告訴了我們要愛護動物，不能傷害動物。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 16

今天，天氣晴朗。小明吃完早飯，就決定去樹林裏散步。

他看見一棵又粗又壯的樹上有幾隻活波可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，這時候鳥媽媽沒有在鳥窩裏，它大概是出去給自己的`孩子找食物去了。他看到鳥媽媽不在，心裏想：這些小鳥好可愛呀，要是帶回家媽媽一定會開心的。

於是他偷偷摸摸地從家裏拿了一個梯子，靠在樹上準備爬上去。小明爬到樹上的時候那些小鳥叫得更大聲了。於是小明飛快地把鳥抱在懷裏拿走了。回到家小明把小鳥給媽媽們看，媽媽説：“小明，你不能傷害小動物，應該保護小鳥，不應該把小鳥帶回家，它們的媽媽還在外面等着它們呢。”小明低着頭紅着臉慚愧極了，他對媽媽説：“媽媽我錯了，我不應該把小鳥拿回家。”

小明來到那棵樹下，看到鳥媽媽在着急地找自己的孩子，鳥媽媽邊飛邊叫，彷彿在説：“我的孩子呢？我的孩子呢？我的孩子到底在哪裏？”小明看到鳥媽媽那麼着急，他就飛快 地把小鳥們平平安安地送回了家。鳥媽媽高興地叫着，又好像在説：“小明謝謝你把我的孩子們送回了家。”他回到家裏以後告訴了媽媽他把小鳥們送回了鳥媽媽的懷抱中。媽媽誇小明是個愛孩子。

從小明的事情中我知道了：我們以後要保護小鳥，更要從我做起。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 17

我曾是一隻活潑可愛的小鳥，當紅紅的太陽還沒露出她的笑臉時，我就早已在枝頭歡呼雀躍。在微風中，在陽光中，我時而撲向蔚藍的天空，時而掠過清澈的小河，時而飛過大山小丘……我與風雨一起賽跑，與溪流一起歡唱，與花草一起舞蹈，與同伴一起嬉戲 …… 我無憂無慮地飛翔，快快樂樂地生活！

可是，有一天，我不知怎的，竟落入了獵人設下的圈套！然後又被我現在的小主人從花鳥市場買了回來，關在一個精美的竹籠子裏。雖然我的小主人很寵愛我，每天給我送來吃的、喝的，還陪我玩，可這些怎麼能和自由相比呢？

如今，我每天都會久久地站在籠子邊，抬着頭，眼睜睜地望着藍天白雲，做着相同的夢：我又回到了大自然中，無憂無慮地飛翔，飛過草地，飛過樹林，飛過田野，一直飛到很遠很遠的地方……可是，這一切都只是一個夢！因為我已成了人類的`寵物，被養在了籠子裏！

人類啊，別為了你的私心，傷害你的朋友！請關愛我們，請還我們自由！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 18

在我的童年記憶裏，有很多五彩繽紛的事，但都隨着時間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。

記得在一個晴朗的中午，我和小夥伴們在樓下玩耍。當我回家的時候，發現了一隻美麗的藍色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個盆子，準備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過來。過了一會它真地跳了過來，我趕緊把盆扣上，它上當了。

回到家，我把它放進了籠子裏。這隻小鳥在籠子裏不怎麼高興，我餵它食物它也不吃，只是望着外面的藍天、白雲，我讓它唱歌，它也不唱。我認為它失去了自由，我想把它放了，可是它那麼美麗，我也很想聽到它唱歌。

過了幾天，我準備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的`生命到了尾聲，它馬上要離開這個世界了。

我流着眼淚，望着奄奄一息的小鳥，心想：也許這隻小鳥是剛剛掙脱鳥籠的，然後又被我抓了起來，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。

這件事深深地打動了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以後要愛護小動物，愛護我們的家園。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 19

一個炎熱的下午，太陽像火球一樣掛在天上，烤着大地。小紅到樓下去散步，一抬頭看到一棵大樹上樹枝交叉的地方，有一個精緻的鳥窩，鳥窩裏卧着一隻羽毛沒長齊的小鳥，它卧在鳥窩裏哭得泣不成聲，小紅越聽越心疼：“小鳥它是餓了嗎？它怎麼哭得這麼厲害？它的媽媽又去哪兒了？莫非去覓食了？”小紅滿肚子的疑問。小紅看着鳥窩，心想：“是哪個粗心的鳥媽媽把小鳥丟在這裏了。”小紅正想着。這時，來了一個小男孩，他手裏握着一個彈弓，放了一顆石子在橡皮筋裏面。只見他拉長橡皮筋，正準備向小鳥射去。

小紅趕快跑過去，擋在他的面前制止了他，並對他説：“我們要保護小動物，不能傷害它們的。”小男孩聽了小紅的話，漲紅了臉，看上去滾燙滾燙的。小男孩將彈弓放下來，對小紅説：“對不起，是我錯了，我不應該玩彈弓，更不應該拿彈弓射鳥。”説着小紅在他的臉上看到了自責的.神情，心中很安慰，於是她温柔地對小男孩説：“什麼動物都不能傷害，我們要保護它們，你既然知道錯了就把這個壞習慣改了吧。”“好！”小男孩點點頭回答。

在小紅和小男孩的幫助下，小鳥不但吃得飽飽的，還等到了鳥媽媽呢！看到小鳥一家團聚的樣子，小紅和小男孩高興地笑了。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 20

嘰 嘰 嘰，喳 喳 喳，一聲聲清脆的叫聲給了我們的生活添了幾分色彩。可有些人卻不是這樣，有些人認為捉小鳥去賺錢是一種理所當然的事，我要在這告訴他們，小鳥是有自由的，它能給人們帶來快樂，開心呀！怎麼會有人要傷害他們呢？我勸你們學學這個故事裏的小女孩吧！

有一天，我和叔叔阿姨們一起去郊外的大自然呼吸清新的空氣，當然爸爸媽媽也去了。當我和叔叔去拿吃的東西的時候，看見了五位叔叔圍在一起，好像在看些什麼，我和叔叔也去湊了熱鬧，咦！怎麼有那麼多小鳥兒呢？可能他們要把他放飛吧！對了，我要去拿吃的東西，我和叔叔把車子後尾箱的東西拿出來往回走的時候，發現他們原來是在賣小鳥，於是我要叔叔先把食物提回去了。

我首先觀察了一下，問了問這個鳥帶籠子多少錢？老闆説：小姑娘你可真有眼光，這個鳥是珍珠鳥，它很小，40元一隻，啊，40元，我曾經學過一篇叫珍珠鳥的`文章，作者是保護小鳥的，他們卻賣鳥兒，我就大膽的跟老闆説：你不應該賣小鳥，應該保護小鳥，讓小鳥得歸大自然。呵！你個小東西，你不買就別在這，走！同學們，你們認為這個老闆做得對嗎？我們應該愛護小鳥，保護小鳥，讓小鳥重歸大自然！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 21

“我是一隻小小小鳥，想要飛也飛不高，該死的籠子是關住了我”。“是誰在唱歌?”麻雀問，“是我呀!我是黃鸝，我被關在籠子裏，想出去在藍天下飛翔!”“唉!別提了，在外面也不是什麼好事。”“怎麼了，外面不好嗎?”“外面到處是垃圾，藍天被工廠的黑煙蓋住了，呼吸都很困難”。

“啊?”“啊什麼，你在籠子裏有人照顧，有吃有喝，我們在泥土裏找半天也找不到一條蟲子，就是因為人類開始了殺蟲計劃，害的我們一條蟲子都找不到”。“太恐怖了!食物都沒有，那你們總有水喝吧?”“很少，因為工廠排出的.污水影響了水源，害得我們到處找水喝”。“好恐怖啊!”“這還不算，空氣被污染了，我們鳥類經常生病，然後大批大批的死亡，活下來的不多。”“啊，還是籠子裏好，雖然失去自由，但是能保證我的安全。”“你們應該向人類投訴!”“對!”

五年後，黃鸝和麻雀又在窗前相遇，“你怎麼還活着?”黃鸝驚訝問道。麻雀説，我們向人類投訴後，他們非常重視，開始保護環境。污染的工廠關閉了，樹也不砍了，汽車也限開了，水源也保護起來了，使我們的生活環境好多了。

哈哈，人類終於懂得環保啦!

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 22

原來，我家在棵枝葉茂盛的大樹上，清晨，我們歡樂的歌唱；中午，我和父母起去尋食；傍晚，我和夥伴起玩耍······就這樣無憂無慮地過着美好、幸福的生活。

可是，好景不長，人們發現了這片遼闊的森林，“轟轟轟、轟轟轟······”什麼聲音？爸爸、媽媽你們快來，我們家人站在枝頭，看見了小兔、小松鼠······正在到處亂跑，原來是伐木工人在伐樹。我們也趕快逃離家園，飛呀飛、飛呀飛······飛了好久好久，我們終於看見了棵大樹，剛飛上枝頭大樹卻倒下了，只看見片光禿禿的樹樁，這時，漫天黃沙刮的我連眼睛也睜不開；我忍不住流下傷心的'淚水。

真希望人們放下手中鋒利的斧子，給我們留下片綠蔭，不要再破壞我們的家園，保護大自然，保護生態平衡吧！愛護我們的地球，讓我們的未來更加美好吧！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 23

星期一的早晨，碧空如洗、萬里無雲，李曉明早早地起牀去上學。經過門口的時候，看見爺爺抱着個籠子，籠子裏有一隻黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學了。

上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的課。老師講的很詳細，李曉明也聽的很認真。通過老師的講授，李曉明受益匪淺，心裏想：今天早上我看見爺爺抱着的籠子裏有一隻小鳥，放學後我一定要把小鳥放出來！

於是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺的房間，提起籠子走到門外，然後輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。

沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子裏的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺説：“爺爺對不起，我把你的'小鳥放走了。你以後別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地説道：“曉明，你真懂事！以後爺爺和你一起保護小動物。”

通過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 24

春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄着幾朵悠閒的白雲，這個週末的天氣可真好啊！小軍拿着新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園裏，公園裏到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！

小軍沿着石板小路邊走邊欣賞着兩旁的小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的.鳥叫聲，那聲音清脆悦耳，真好聽啊！小軍順着聲音抬頭一看，原來樹上有一隻小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想着一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握着彈弓的把柄，一手用力地拉開夾着“子彈”的皮筋瞄準了小鳥，正要發射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地説：“這又不是你家的鳥，關你什麼事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地説：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們人類的好朋友啊！”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅着臉小聲地説：“我錯了，以後再也不打鳥了，要愛護它們！”

聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園裏玩了！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 25

俗話説“生命不可能有兩次，但許多人連一次都不能善始善終。”我星期一親眼目睹一隻死去的鳥，還被人折磨，我的希望這隻鳥能復活，在天空飛翔。

在星期一下午，我和焦益程去包乾區撿垃圾，來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又髒又臭，還有人不時從樓上窗口往下倒水，濺得到處滿是水。我們拿起鉗子，慢慢彎下身，夾起一個個垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正當我倆幹得熱火朝天時發現了一條死去的鳥，我猜測它也許是被凍死的。“哈哈死鳥可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾着死鳥走出草地，還把死鳥搖來搖去，把周圍的同學嚇得四處逃散。我拉住焦益程，大聲説：“焦益程快點停下來!”“我還想玩”，焦益程回答道。我心想：小鳥都死了還折磨它，它可真可憐啊!焦益程夾着它，把它用力的.往池塘中丟去。結果死鳥漂浮在水面上，焦益程一看沒興趣，又把它夾回來地面，我一看毛骨悚然，心中憤憤不平，恨不得讓他也掉入水中去感受下，洗個髒水澡一下。讓人悲痛欲絕的是，焦益程將死鳥扔進草叢中，再用力地扔到遠處。焦益程還把死鳥踩住，用力將死鳥的頭扭斷，結果他左扭右扭，無論怎樣都不能扭斷。我想：小鳥以前在天空中飛翔是那麼快樂，可是現在......最後，我把死鳥埋葬了。

在回教室時，我心想;真希望神能給他第二次生命，使它復活重新擁抱藍天那該多好!

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 26

春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄着幾朵悠閒的白雲，這個週末的天氣可真好啊！小軍拿着新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園裏，公園裏到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！小軍沿着石板小路邊走邊欣賞着兩旁的小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悦耳，真好聽啊！小軍順着聲音抬頭一看，原來樹上有一隻小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想着一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握着彈弓的把柄，一手用力地拉開夾着“子彈”的'皮筋瞄準了小鳥，正要發射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地説：“這又不是你家的鳥，關你什麼事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地説：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們人類的好朋友啊！”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅着臉小聲地説：“我錯了，以後再也不打鳥了，要愛護它們！”聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園裏玩了！

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 27

小鳥是我們的朋友，它幫助我們除害蟲，保莊稼，立下了赫赫戰功!

一天，小明放學回家，路過一棵蒼天大樹，忽然聽見一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。原來，是一窩新生的雛鳥正餓着肚子，焦躁不安地等待着鳥媽媽的歸來時叼着肥美的蟲子。小明見了，喜出望外，急忙扔下書包，找來一根又細又長的竹竿，奔回大樹下，捲起袖子伸長了手，把鳥巢捅下來了。鳥媽媽回來看見了，飛到小明的`頭上使勁地啄，小明疼得“哇哇”大叫!撿起地上的石頭向鳥媽媽扔!鳥媽媽被石頭弄傷了!小鳥們見了，“唧唧”地叫喚起來。這時，他們班的小琳放學經過這裏，見到小明把鳥巢捅下來了，急忙上前詢問：“小明，你幹嘛把鳥巢捅下來呢?”小明被嚇到了!結結巴巴地説：“我……我……我只想把鳥巢捅下來，捉只小鳥玩玩而已!”“玩玩?”小琳生氣地説：“小鳥是我們的朋友，怎麼可以拿來玩呢?”“這……這……”小明羞愧極了!説：“對不起!我下次不會了!”小明把鳥媽媽小心翼翼地放回鳥巢，把鳥巢小心翼翼地遞給小琳，對小鳥愧疚地説：“小鳥、鳥媽媽，對不起!我不是故意傷害你們的。之前是我太自私了!我以後不會了!”

小琳把鳥兒們帶回家，悉心照顧，每天按時給它們餵食，和小鳥們和諧相處，成了好朋友!鳥媽媽傷好了，小琳把鳥兒們放回大自然。

小鳥是我們的好朋友，讓我們一起來保護小鳥!

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 28

星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，於是，他準備抓一隻小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他説：“小紅，你看我捉了一隻好漂亮的小鳥呀!”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明説：“小鳥怎麼不叫呢?”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎麼能傷害它呢?我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，於是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明説：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的説：“好!”於是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的.正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅説：“為什麼把小鳥放飛了呀?它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅説：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起牀，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀!”

小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

小鳥嘰嘰地叫着，好像在説：“謝謝你們。”這天小東與小明都很高興，因為他們做了一件好事——保護了小鳥。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 29

今年的假期裏，我和媽媽回到姥姥家看望姥姥，姥姥家有幾個燕子窩，其中有一個燕子窩在風扇上的罩碗上，裏面住着四隻小燕子。

一天，燕子媽媽覓食回巢，準備把捉來的食物給孩子們吃，可是當它餵食的時候，舅舅卻把電風扇打開了，因為小燕子不知道風扇已經打開，飛下來時，被風扇葉打中了翅膀，掉在了飯鍋裏，舅舅看到有一隻燕子掉在鍋裏，立刻拎起它的翅膀，把它扔到了門外。

我趕忙跑過去，看着它就像看一架已被擊落的直升機。覺得那隻燕子非常可憐，就把它輕輕地拿起來，放在手上，撫摸着它的頭，抓抓它的翅膀，看受傷了沒有。因為它剛剛受到驚嚇，所以緊緊地抓住我的手指頭。可是舅舅卻説：“髒，把它扔了，回來吃飯。”我反駁説：“它原本已被風扇打落下來，又被那鍋粥燙傷，還被你扔到門外，剛受到驚嚇，你難道就不覺得它很可憐、很值得人關心嗎？”舅舅無言以對，我為自己的訴説感到非常自得。我説完，就把那隻燕子輕輕地放在絲瓜棚下，看看它還能不能飛，沒想到那隻燕子一下子竄到我摸不着的瓜棚上，然後飛上了天。我高興地為小燕子呼喊：“你飛起來了，你戰勝了自己，飛起來了！”從那以後，每當我看到人們傷害動物時，就情不自禁的想起我救小燕子的`那次經歷，回憶起當時和舅舅反駁的話語，用它去阻止那些傷害小動物的人。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 30

星期天真的是一個難得的假期。這是美好的一天。王麗和小文約好去公園玩。

“王麗，你來了！”蕭文笑吟吟地説。王力精力充沛地説：“嗯。”不知道是什麼。“嗖”的一聲，雨落在王麗烏黑髮亮的頭髮上。原來是在公園的.屋檐下。燕窩裏的糞便一個個掉了下來，小温脱口而出：“王麗，你過來，我幫你把頭上的鳥糞去掉。”“謝謝！”王麗客氣地説道。就在小文脱下王力頭上的糞便的時候，小文自言自語道：“該死的鳥，連王力頭上的糞便都扯下來，看我怎麼收你！”小温沒完沒了地説：“王麗，你看，鳥屎都拉在你頭上了，要不我找根竹竿捅燕窩？”“好！”

過了一會兒，一秒鐘，一分鐘，一小時。小温拿着竹竿走在燕窩下面，擺出要刺燕窩的姿勢，受驚的小鳥振翅飛走了。只有王力手裏拿着梯子和錘子怒氣衝衝地走到小文面前説：“不不不！”王麗很着急。“我有個好主意。”小文抬頭看着王麗，爬上梯子。這時，小文又想了想，“王麗，那個男孩，比我想象的還體貼，應該用錘子敲。小文把手裏的竹竿放在一邊。然而，小文錯了。令他驚訝的是，王力竟然用厚厚的木板把它裝上，讓燕窩更結實，糞便也不會掉下來。

這時候已經是最美的黃昏了，小文還在誇王力靈活機智，後悔自己沒有他聰明。這時，鳥撲哧撲哧的翅膀回來了，欣喜若狂，因為它的巢又變回了原來的樣子，它不怕自己拉的糞便掉下來。

就在公園前的屋檐下，兩個孩子笑得很開心。

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 31

每到週末，我就喜歡去鄉下外婆家去玩。外婆家被一片鬱鬱葱葱的樹林所圍繞，美麗而幽靜。有很多小鳥在這裏築巢安家，每天清早，我都是在小鳥的叫聲中醒來，那種感覺特別好。外婆告訴我小鳥是樹林的“醫生”，它能夠幫樹把害蟲除掉，外婆告訴我要善待小鳥，不要輕易傷害它。

一天週末的早上，我看到幾個男孩吵吵鬧鬧地鑽進樹林，他們興奮地喊：“看，那裏有一個鳥窩!”其中一個男孩從口袋裏掏出彈弓，彎下腰，撿了幾個小石子，瞄準鳥窩就把小石子彈了出去。只聽”哇”的一聲，一隻幼鳥從巢裏掉了下來，男孩子們歡呼雀躍。我看到小鳥死於非命，非常痛心。

我想告訴這些男孩子，有時間多看看百科全書吧，你們會明白任何一種鳥都是名符其實的'“森林醫生”、“除蟲專家”。只要看到害蟲在植物上出沒，鳥兒就會把他們消滅得片甲不留。一隻小小的鳥兒，一天大約能吃1500只害蟲，計算一下，一年一隻小鳥可以吃掉54萬隻蟲子，多麼驚人的數字!54萬隻蟲子足可以毀掉一片很大的樹林。設想一下，如果沒有小鳥，那害蟲就會大量繁殖。植物、樹木會全部被害蟲吃得乾乾淨淨，人類看不到綠色，再也沒有新鮮的空氣呼吸，沒有糧食可以裹腹，最後人類自己也會走向滅亡。

請愛護這大自然的生靈，請善待這弱小的生命，善待它們其實是善待我們人類自己!

讓鳥兒有個温馨的家國小作文 32

在上個星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業。

突然，傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見不遠處有一個小夥子，正拿着一杆槍，正在瞄準一隻站在電線上的小鳥。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請你不要傷害它。”他這次沒有打準，他大聲説道：“喂，你不要多管閒事。瞧，把鳥嚇都走了，讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的説：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護動物嗎？”他斜着眼睛瞪着我，嘴張了又張，沒有説什麼，提着槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他後面。

果然，他又發現了樹梢上的小鳥，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥嚇走了。他對我大聲吼道：“你滾開！”我看着他生氣的`樣子，心裏直髮笑，細聲説道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥，以後沒有鳥來捉害蟲，莊稼不就遭殃了嗎？以後的小朋友，就不能看到小鳥飛翔，聽不見鳥唱歌了！”他雙眼望着我，呆了一會兒説：“小妹妹，我聽你的，以後再不打鳥了！”我點了點頭，微笑着説：“大哥哥，你真好！”他説：“放心吧，我再也不打鳥了，好讓我將來的兒女多一個朋友！”

我心裏真高興，不僅因為我保護了小鳥，更因為又多了一個、兩個……保護鳥的人。我抬起頭來望着在天空中自由自在飛翔的小鳥，心裏樂開了花。

保護動物，人人有責。

同學們，快加入到保護動物的行列中來吧。