【實用】四年級釣魚作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級釣魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級釣魚作文 篇1

今天媽媽帶我去焦作三陽橋那個河裏去釣魚了，我好開心。不知道我們能不能釣到魚！因為媽媽和我都是第一次釣魚。

我和媽媽在魚鈎上掛了魚餌，可是魚根本不咬鈎，不知道為什麼，我有點泄氣了。後來旁邊的叔叔説，我們的魚食太大，魚鈎也太大，然後，這個叔叔就送給我們了一塊他攪拌好的魚餌，河對面的老爺爺送給我們兩個小魚鈎。我媽媽掛好魚餌，一扔下去，魚就上鈎了，她釣到了她人生中的.第一條魚，可是還沒來及把魚從勾上去掉，魚就跳到了水裏。

媽媽就又重新掛魚餌扔到水裏，幾秒鐘魚又咬鈎了，這次很成功。我告訴媽媽我也想試試，媽媽教我魚浮往下一沉就趕快拉上來，我就按照媽媽説的樣子做，魚鈎掛上魚餌不一會兒就釣上來了一條魚，我好興奮，好激動，正要把拉上來的小魚從鈎上取下來，小魚就掙脱着掉到河邊，我和媽媽沒抓住，又被它掙脱跑到了河裏。這次我不但沒有泄氣，反倒更加有信心了，繼續掛魚餌釣魚，過了幾秒，就感覺魚咬鈎了，我一拉，真的有魚，這次有經驗了，把魚拉上來，離河水遠遠的。媽媽跑過去把魚取了下來，這是我釣上來的第一條魚，我高興壞了。今天我們一共釣了12條小魚，雖然不多，但是這是我們的勞動成果，今天這大半天，我好開心！

明天和媽媽約好，還要去釣魚。

四年級釣魚作文 篇2

星期天，爸爸開車帶我到釣魚場釣魚。

來到釣魚場，裏面人山人海很熱鬧，爸爸叫我去找一個好位置，他去取魚竿。我來到一處有樹的小角落，爸爸誇我位置選得很好，説這兒安靜，魚兒不會被嚇跑，才容易上鈎。爸爸先把魚餌鈎到魚鈎上，然後站直身子，一甩魚竿，魚餌就隨着魚線飛出去，落到水塘裏。我靜靜的坐在旁邊看着，爸爸就交給我一個任務，要仔細的看着浮漂，只要浮漂往下沉，就是有魚兒上鈎了，就要立刻把魚竿提起來。我緊張的看着浮漂，不一會兒浮漂就下沉了，我激動的大叫：“爸爸，快快快，魚兒來了”！爸爸一把就把魚竿提起來，一條大魚掛在魚鈎上甩着尾巴。

輪到我操作了，激動得我手舞足蹈，爸爸説：“一定要安靜，要沉住氣才能釣到魚，你這樣亂蹦亂跳可不行”。我立刻安靜下來，等爸爸幫我把魚餌上好，我學着爸爸的樣子，把魚竿一甩，魚餌就落入水塘，我趕忙坐下來不動，心裏卻着急的想看看魚兒上鈎沒有，可是等了很久都沒有看到浮漂下沉，我悄悄把魚竿提起來一看，哼，可惡的魚兒居然把魚餌給吃了，我都沒發現。爸爸安慰我説：“沒關係，我們再試一次”。這次我不着急了，坐下來靜靜的等着。突然浮漂一沉，我趕忙提起魚竿，哈哈，一條魚兒被鈎在魚鈎上甩着尾巴，我高興得一蹦三尺高。

回到家，我都還在念念不忘那種提起魚竿的感覺。

四年級釣魚作文 篇3

在寒假裏，令我最難忘的是那次和爺爺去釣魚。

那是一個星期天，聽説爺爺要去釣魚，我也嚷嚷着要去。爺爺説：“你又不會釣，去了不會添亂吧？”我再三保證，一定會好好釣。爺爺笑了笑，高興地答應了。

由於這是我第一次釣魚，所以非常緊張，穿了幾次都沒有穿好魚餌，爺爺幫我把魚餌掛在魚鈎上，輕輕一拋，就拋到了池子中間。我就只等着魚兒上鈎了。

我耐心地等待着，突然魚竿抖動了一下，我迅速把魚鈎拉上來一看，只有魚餌，魚呢？爺爺説：“你太心急了，魚只碰了下魚竿，還沒動嘴呢。”我照着爺爺拋魚竿的樣子，把魚鈎拋了出去，過來十幾分鍾，魚竿又動了，我心想：“這次我等你上鈎了才拉。”我等了一會，才把魚鈎拉上來，心想，這下總能釣上吧。“啊！又沒魚，魚餌也沒有了！”“你這次又拉晚了。”爺爺笑着説。

“哎呀，釣魚可真難啊！”我邊釣邊嘟囔。“你不會打退堂鼓了吧？”聽了爺爺這麼説我不好意思説什麼。又坐下耐心地等。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘，爺爺已經釣了好幾條了，我的魚竿動也沒動。我是又急又氣。終於失去了耐性，丟下竹竿説：“不釣了！”“別急，釣魚可是最考耐心的，你出門是怎麼保證的？”聽了爺爺的話，我又坐了下來，又過了幾分鐘，我的魚竿再次抖動，有了前兩次的教訓，這次我格外小心，輕輕地往上提，最後一使勁，“啊！”“怎麼了？”爺爺焦急地問。“爺爺！爺爺！魚！魚！我釣到魚了！我釣到魚了！”

我小心翼翼地把它放進水桶裏，對爺爺説：“爺爺，我們回去不吃它，我們把它養着吧。”“為什麼？”爺爺不解地問,"你不是最喜歡吃魚的嗎？”“這條魚這麼可愛，又是我親自釣的，我怎麼捨得吃它呢？”爺爺説：“好吧，反正今天陪你釣魚是為了培養你的耐心，目的已經達到了，這才是最重要的。”“哦，原來是這樣啊。”這時我才恍然大悟。