讀書使人快樂作文（通用48篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書使人快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書使人快樂作文 篇1

自從學了這篇《有的人》後，發現真的有那麼自私的人，只知道收穫，不知付出，他的心靈早以成為了黑心，這是好事是自己的，壞事是別人的。總是把自己的偉大建立在別人的辛苦之上。就如《有的人》中這一句:騎在人民頭上;‘呵，我真偉大。"把別人辛苦的勞動做為自己的，自己卻什麼也沒做像這樣的人還到處炫耀，想讓別人都真的自己，像這樣的人，事沒有好結果的。就如我看過的一篇文章所説的：

有一個人，他總喜歡展現自己，可又不願意做任何事，他的好朋友總事默默的做着一切，而他卻把這些事都説成是自己做的，讓老師誇他，想要讓自己在同學心中留下一個好的印象。如果他的好朋友做事情他總想害他，漸漸的同學們發現了這一點。他就被同學唾罵，後來他身敗名裂。他的好朋友越來越好.。

其實，我們只有為別人考慮，為別人找現想，才是最好的。在《有的人中我最喜歡這一節"他活着別人就不能活......"

讀書使人快樂作文 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路”“最是書香能致遠。”“腹有詩書氣自華。”“愛讀書，會讀書，讀好書。”今天我們就參加了一個關於“書海揚帆”的活動。下午讀書館的阿姨來我們教室，講關於讀書日的事情。鼓勵我們讓我們多讀書，多學習，這樣將來就會有大成就。讓我們走進書香，走進書的海洋，走進書的“書海揚帆”，讓我們一起領略書中真正的知識。

今天，我們有很特別的一節課，是圖書館舉行的“書海揚帆有獎知識問答第一季。”這是世界讀書日的特別活動，它竟然來到了我們班，全班的同學都興奮不已，我激動的都快喊出聲來了！為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國曆一位偉大的愛國詩人，他不願意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問他是哪國人？同學們的手就像利劍一樣，舉得高高的。後來老師又提了許多問題。我們家連三的回答。不一會兒回答完了了是為我們準備的問題。

這節課讓我永生難忘。我即學到了很多豐富的知識，也告訴了我很多道理，和知識上的漏洞。我以後一定好好讀書，讓自己的知識更上一層樓！

讀書使人快樂作文 篇3

書，我的好朋友，我的桌上總會有你；書，我的好朋友，我的牀頭總會有你；書，我的好朋友，有時你也會跑到我的夢裏。

自從認識了書後，我成了書忠誠的“粉絲”，整天是“書不離手”，每天，我總要騰出時間看書，從小時的連環畫到現在的“十萬個為什麼”，我的書架上已經有90幾本書了。我最快樂的事就是看書了。

好朋友——-書，還使我學到了許許多多的知識。去年的“小博士”竟賽，選手們都天天超負荷的準備，複習着，我呢？一邊複習一邊看我喜歡的“101位名人故事”，結果一下子取得了“語文3等獎”、“數學2等獎”、“英語3等獎”的不錯成績。

在學習上，因為常常看書，我語文的考試成績總是名列前茅，就因為我常常看書緣故，幾乎回回考第一哩！書，我的好朋友，在我有不認識的生字詞時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我寫作文時你給了我靈感……讀書吧，書裏有一個精彩的世界！

讀書使人快樂作文 篇4

書，是我們生活上不可缺少的朋友，是打開知識的大門，也是讓我們去往更大世界的敲門磚。

有時，書會被我們忘記，買回的書可能很快就被忘記在角落裏了，看都不想看一眼。只有在你想起它時才會翻一下，心情好時看一眼，或者老師讓你寫讀後感時讀一篇。所以，我才想設一個讀書節，讓那些不愛讀書的人在這一天至少要踏踏實實的坐一段時間選本有益的書看看，也讓那些愛讀書但是沒有時間看書的人讀自己喜愛的書。所有人都放下手中的工作和作業，一起來看書。

當然，這一天，不僅可以讀書，還可以進行和讀書相關的所有活動。圖書漂流活動，把自己讀過的書借給別人讀；在街上賣書，讓大家可以更方便的讀到自己想看的書；以書會友，找到自己志同道合的小夥伴。我們小朋友還可以比賽讀書，看誰讀的好書多，誰讀的快。這一天，你必須讀書，無論你是從事什麼職業。

書是人們忠實的好夥伴，我們要愛護書，減少書的損傷，多讀書。不僅僅是在讀書日，每天都要有意識哦！

讀書使人快樂作文 篇5

讀一本好書，猶如觀一張會動的畫卷。黃沙漫天，好一個精忠報國，恍惚之間，又來到了江南的煙雨迷離，吳儂軟語，好一個悠閒自在。

讀書，有時竟如同穿越了一般，品品西遊，一路跋山涉水，歷盡千辛；讀讀紅樓，一段悽美的愛情故事。讀完一本，還沉浸在那或滄涼或歡樂、或悲痛或優美的情節當中。談笑之間，一個朝代的興衰交替；步步驚心，體會人心險惡；閒坐茶樓，笑看世間紅塵。

我母親喜歡讀書，以前喜歡，現在也喜歡。從金庸的武俠小説到魯迅的《朝花夕拾》，有時她會端坐在書桌旁，眉頭緊鎖；有時她則是躺在陽台的老藤椅上，找了一個舒服的姿勢。在身旁放上一兩本書，她便可以看上一個下午。

我喜歡讀書，可能是受我母親的影響。母親以前吃飯時也會看書，爺爺為此很不滿，母親這才換了一種方式讀書——聽書。現在，母親一有空就帶上她的耳機，在她自己的小世界裏品味着人生百態，聽着另一個世界如何興盛，如何衰敗。

我喜歡讀書，正如我母親那樣，喜歡書裏的另一個世界，另一種生活，另一段人生。

讀書使人快樂作文 篇6

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”、“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書是永遠不會枯萎的植物，就像月桂樹一樣永遠碧綠”……從古至今，有關讀書的名言警句有很多很，所以，我喜歡讀書。

讀書，讓我的生活充滿快樂。當我悲哀難過時，我就會打開它，到書的海洋裏盡情暢遊，從那些幽默詼諧的文字中，讓自己的心靈舒展開來。讀書，讓我的視野變得開闊。無論我遇到什麼問題，只要打開它，困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什麼會發光?眼睛為什麼不怕冷?螞蟻為什麼下雨前要搬家……是它在我面前打開一扇扇窗户，讓我看到一個不可思議的新世界。

讀書讓我明白了友誼的珍貴，它讓我懂得了對待朋友要真誠;讀書讓我變得堅強，它讓我懂得，挫折是激勵我前進的動力。我喜歡讀書，書是我的良師益友，它會伴隨我度過幸福快樂的一生!

讀書使人快樂作文 篇7

書本給予人知識、才華和頭腦，給予人發自內心的書香氣。

從書中，我們學到了做人的品質。《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆的勇敢、機智，救出貝利時他不斷摸索，找到出口，得到了別人的稱讚。從書中，我們感受到了幽默有趣的文筆。《紅樓夢》中劉姥姥進大觀園時吃飯的模樣逗笑了大家，作者寫黛玉、寶玉等人笑得一口飯噴出來並捂着肚子“哎呦”叫的畫面，引起了讀者的閲讀興趣。從書中，我們同樣獲得了學識。在《可怕的數學》、《十萬個為什麼》等書中，我學到了學校裏學不到的有趣數學知識和化學現象。

讀書時，我坐在自己安靜、亮堂堂的房間裏捧着書，周圍堆放着一些其他的好書和我的讀書筆記本，仔細地翻閲着，不漏掉任何一個字，時不時拿起筆，記下對寫作有用的詞語，以及令人感同身受、優美的句子。有時吃飯時，我也會邊狼吞虎嚥地吃邊聽手機裏講書。

讀書確實給人帶來好處，可不能過了頭。一次課上老師正在大聲地講數學的重點，同學們都全神貫注地聽講，可我旁邊的同學卻在津津有味地讀小説，我好心提醒多次後她並沒有反應，可直到那次考試之後，她才發現考到的許多知識點她都沒有聽到。

書是人類進步的階梯，熱愛讀書、專心讀書才能獲得其中的樂趣！

讀書使人快樂作文 篇8

生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍帶我去知識的海洋裏遨遊，智慧文庫裏暢想，讀書快樂！

當我捧着一本珍愛的中外讀物正讀時，沒有什麼事能驚醒我。我如飢似渴地吮吸着精神食糧，彷彿置身於這神祕的書中，泌人心脾得書香，整潔大方的字體，引人入勝的情節把我牢牢吸引住，使我愛不釋手。在書中，我為窮人桑娜的愛心所感動，為老葛朗台的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅哈爾達的命運而歎息，為簡愛的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水

，如此美妙的景象竟是從字裏行間流露出來的，多麼令人感到吃驚啊！讀書讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛書籍，斜暉讀書才能“品書香一縷，讀人生百味。”

讀書使人快樂作文 篇9

讀萬卷書，行萬里路！

我們班從一年級開始實行循環書袋活動，45個書袋，每個循環書袋裏面有三本書，每週循環一次。我覺得這個活動真是給每個同學的快樂之袋、福利之袋、幸福之袋。

循環書袋裏的書籍，可以增加我們的知識面，書上説：每一個孩子是一塊可以開發的玉石，而讀書呢，就好比打磨玉石的過程。因為讀的書多一些，比較難的學習領域，他就會有接受的能力，並能更好的理解和學習。

媽媽也説：讀書多的孩子，當他當去思考問題時，豐富的語言能力會幫助他更深刻的理解問題並解決問題，他的學習能力就會高很多。

老師也説：心中有一個小書庫，不管遇到什麼題材的作文，孩子心中的那個小書庫就會開始自動搜索有關的知識，這樣一來寫作文的時候，就不至於東拼西湊讀書，是寫作最好的鍛鍊。

我喜歡看書，尤其喜歡童話故事和科學探索類的書。我覺得，看書的時候，我能接觸到很多我以前所不瞭解的知識，這就好像給我打開了一個嶄新世界的大門，精彩極了！

讀書使人快樂作文 篇10

小時候，媽媽給我買過許多書，例如：《小故事大道理》、《哪吒傳奇》等。那是我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心的把故事讀給我聽，我覺得非常快樂。後來我上了國小，學會了拼音。媽媽就又給我定購了更多的雜誌，如：《國小生之友》、《快樂語文》、《小讀者》等。現在我已經四年級了，認識的字也越來越多。於是，媽媽又從單位的圖書館裏借來一些名著，比如：《魯賓孫漂流記》、《木偶奇遇記》、《小飛俠》等等。我被這些書裏的故事迷住了，嚐嚐看的廢寢忘食。

書，是我成長中的好夥伴。閒暇時，我常常隨手從書架上抽出一本書，津津有味地看起來。記得又一次，我從《提高國小生學習成績的150個語文故事》裏看到了一個幽默故事《贖皮褲》，我被故事裏的主人公“福娃”的舉動逗得哈哈大笑，一連讀了好幾遍，不知不覺就背了下來。後來，再一次語文活動課上，我把這個故事講給了同學們，同學也都笑得前仰後合。

讀書，真是一件無比快樂的事情，如果説書是浩瀚的海洋，我願作一葉扁舟，在知識的海洋裏盡情的遨遊。

讀書使人快樂作文 篇11

從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。

那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他説：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛鍊，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自危’狀態，促使全體同學積極思考問題。”

正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上台介紹經驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的對我説：“這次考試，有什麼經驗，回去好好想想，下午在台上給同學們説説，好嗎?”這時，我覺得一股暖流湧遍全身，一種享受成功的喜悦油然而生。

正是這一堂課，改變了我對讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向對喜愛讀書的境界。

從那以後，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今後，我一定會好好努力，繼續尋找讀書的樂趣。

讀書使人快樂作文 篇12

生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍帶我去知識的海洋裏遨遊，智慧文庫裏暢想，讀書快樂！

當我捧着一本珍愛的中外讀物正讀時，沒有什麼事能驚醒我。我如飢似渴地吮吸着精神食糧，彷彿置身於這神祕的書中，泌人心脾得書香，整潔大方的字體，引人入勝的情節把我牢牢吸引住，使我愛不釋手。在書中，我為窮人桑娜的愛心所感動，為老葛朗台的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅哈爾達的命運而歎息，為簡·愛的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水，如此美妙的景象竟是從字裏行間流露出來的，多麼令人感到吃驚啊！讀書讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛書籍，斜暉讀書才能“品書香一縷，讀人生百味。”

讀書使人快樂作文 篇13

我從小就喜歡看書，書給我帶來了許多知識和快樂。在學習上，書是我的良師益友。

我喜歡看書，因為書讓我學到了很多知識，它讓我解開了學習上的難題。我看過的書有很多很多：《三國演義》、《看不見的小姑娘》、《我住過美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺的最有趣的就是《我住過的美麗星球》，書中的主人公是一個叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時就不知道選哪個，在他的同桌陳家心和班長金賽果的幫助下，忍東終於選出了他喜歡的東西。《看不見的小姑娘》也很好看，一個小男孩叫方玉獵，他和一個忽然消失又忽然出現的小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過來，後來他們在一起快樂的過着幸福的生活。

書是我們的朋友，書讓我們學到了許多課堂上沒有的知識；讓我們認識了許多東西；教會了我們許多做人的道理。書是我們進步的階梯，以後我要多看書，把知識學得又棒又好。

讀書使人快樂作文 篇14

人的一生絢麗多彩，有着五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我是在快樂中成長的！

那究竟什麼是快樂？我認為快樂不是擁有了多少金錢，獲得了多大的權力，快樂不能以物質和財富來衡量，優越的生活不一定是快樂的全部，更重要的是精神生活的充實。

我的快樂是在學校裏，在這裏少不了大家的歡聲笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論着各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最後，我們總是會快樂的和好；有時，我們總是抱怨起作業怎麼這麼多。但這些都不會影響我們的情緒，我們始終快樂無比。

我的快樂在家裏，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書，讓我們的知識更豐富。

快樂是什麼，不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。

樂觀的人生是快樂的，只有保持樂觀向上的心態，你才能在快樂中成長。

讀書使人快樂作文 篇15

大家好。我叫田紫涵，我有一頭烏黑的頭髮像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而來。圓圓的臉蛋像個水蜜桃，濃濃的眉毛下有一雙桃花眼，長長的睫毛，高高的鼻樑，我還有一個像玫瑰花瓣淡粉的嘴脣。

我這個人，愛看書。一見到書，我就像‘‘飢餓的人撲到了麪包上’’如飢似渴。津津有味地讀起來，所以家裏人給我起了一個綽號——“書蟲”。

自然知識的圖書，帶我進入了大自然的擁抱；草原上的奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的個種有趣的知識。

科幻小説類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙；哪裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有人閒桂花落，夜靜春山空的清新談雅，有春風又綠江南岸，明月何時照我還的思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書中領悟到。

高爾基曾説；書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向了光明的未來。

書永遠是我的夥伴，書是我快樂的根源。

讀書使人快樂作文 篇16

書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要説説為什麼讀書會快樂了。

今年4月份的一天，我在家裏看着一本成語書，忽然想起有一個叫《脣亡齒寒》的成語沒有看完，於是我翻到目錄，找到了這個成語故事。

《脣亡齒寒》講的是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇説：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們。”虞國國君不聽，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。

在期末語文考試時，就有一道填空題——脣齒。我胸有成竹的寫上了標準答案——脣亡齒寒。考試後，老師帶着同學們對到這道題的時候問：“脣亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心裏對自己説：讀書這個好習慣一定要堅持。

多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學富五車，知識淵博的人！

讀書使人快樂作文 篇17

成長中，有一種經歷，讓我受益，有一種收穫，讓我難忘，那就是讀書。書，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書，能讓我快樂地走向成功。

讀書，我見王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見牛頓專注學習，“水煮懷錶”；我見青銅、葵花在大麥地裏盡情的暢遊。

讀書，讓我跟着陳士渠學會了自我保護，讓我和“沒有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書快樂多！

每次拿起書，我都會不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的沙發上，雙手小心翼翼地捧着書，彷彿捧着一件珍貴的寶物。我目不轉睛地看着書上的每一行字。書上的人物鮮活的出現在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實的畫面。我凝神注視，時而喜笑顏開，時而感動流淚。手中的書已經變成一個小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫卷，令我陶醉、欣喜。

書似睛空，我愛書，愛它的美麗，愛它的博大……。愛它的一切。書伴隨我快樂的成長！

讀書使人快樂作文 篇18

讀書真快樂！

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以陶冶人的情操，所以，我喜歡讀書！

在學校裏，有一個圖書長廊，在長廊我看了一本書，叫《小布頭奇遇記》，那裏的書可有趣了！有童話故事，寓言故事，還有文學作品……

我的新家就在圖書館對面，節假日我就可以到那裏去看書，我經常到那裏借書、下棋、寫書法。

在書中，我看到“阿拉丁神燈”的時候，我感覺那個騙子十分狡猾；不過，阿拉丁的魔戒幫助了他，最終過上了幸福的生活。

在書裏，他悲傷我也悲傷，他快樂我也快樂。

雖然家裏的書我都看過了，但是我還是百看不厭，愛不釋手，到吃飯的時候我才戀戀不捨的放下，有時候，我甚至沉醉在書中，他們都愛叫我“小書迷”。

書裏我瞭解到生活中有各種各樣的石頭，以及這些石頭引發的故事，使我瞭解了各種石頭，並從中體味到讀書的快樂，讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閲讀中才能真正的體會到！

文學鉅子莎士比亞説過：“書籍是生活的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

讀書使人快樂作文 篇19

書對於我們大家説並不陌生，幾年來已經成了我們的知心朋友，它會帶給我們很多很多快樂……讀書讓我們的生活更加充實。每當我閒暇無事，總會手捧一本書，細細品味書中表達的意境傳播信息。既有書香，又有茶香，真是快樂極也!

讀書讓我學到很多知識。老師曾説過，我們每天都要閲讀幾千字的文章，我曾經想過每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝得下嗎?用書可以告訴我們，人腦比計算機容量高一百倍。知識是學不玩的，我們要用書來充實自己的不足，充實自己每天無限能量。有一句話是這樣説的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去、現在和將來。

近幾年的時間培養了我和書的濃厚感情，它成了我生命中不可分割的一部分。書中動人的故事、精彩絕倫的敍寫過程，都會使我陶醉其中!

為什麼有些同學不喜歡學習呢!我們應該很高興的知道自己每天都在沉浸在書的海洋中，能夠接受無窮的知識，不快樂嗎!書是世界的營養品，生活裏如果沒有書就好像花草沒有陽光，智慧裏如果沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。

同學們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來，享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

讀書使人快樂作文 篇20

週末打掃衞生時，抹布擦過落灰已久的書櫃，一點點擦過整齊排列的書籍，再次生起了讀書的念頭，這想法一旦生起，便無法抑制。當下匆匆打掃了事，洗淨手帶着神聖的態度翻開書櫃中的書。

秋日的陽光微醺，不濕不燥，細碎地灑上窗台，跳過書頁，落下斑斑點點，暈開了圈，使得看書的我慵懶又愜意。半晌天色昏沉，不出半刻便下起豆大的雨滴來，雲朵低得可怕，電光從各個方向亮起，彷彿到了黑夜。

頭倚在窗上，微涼的空氣透過玻璃傳到屋裏，我的頭腦彷彿浸入薄荷水般涼爽。任憑窗外電閃交加，雷鳴轟動，我的心都如水面般平靜，只因我的手中捧着一本書。

文字是如此的有力量，能夠抗衡一切強悍的力量，緊緊地吸引着人，使人內心平靜。沒過多久，我稍稍抬頭才發現已然雨過天晴，濕爽的空氣中彷彿還看得見飽滿的雨滴。稍遠的地方，在兩棟高樓的夾縫之中，掛起了一輪淡淡的彩虹，淺淺涼涼的感覺，一如這雨後的天氣，一如這舒爽的書籍。

合上書後，我伸了伸懶腰，清爽感隨之進入身體，舒展至各處。經過了一天與書的對話，心靈也得到了淨化。我不禁輕輕感歎了一句：“讀書真好！”

讀書使人快樂作文 篇21

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”李苦禪説過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我覺得，書像一盞明亮的燈，為我照亮了前進的路；書像一把鑰匙，為我打開了知識寶庫的大門。

記得有一次，媽媽在炒菜，我正津津有味地看着一本書。當我看得如醉如痴的時候，媽媽大喊了一聲：“竟語，幫我拿三個雞蛋。”我捧着書，慢慢悠悠地順手拿了一條毛巾遞給了媽媽。

“喂，蔣竟語，你幹嗎呢，拿着一條毛巾，真是的。”媽媽哭笑不得。“這不是你要的毛巾嗎？”我頭也不抬。“瞧你個傻閨女，我要的是雞蛋，不是毛巾！”媽媽嚷道。這時，媽媽的眼神轉到了我的手上，看見我緊緊地握着一本書，便幽默地説：“哎呀，一天到晚就知道看書，小啃書蟲。”媽媽的話音剛落，我倆就呵呵大笑起來。

每當我得到一本好看的書，我就會像傻了一樣。看到故事中難過的情節，我會跟着難過地掉眼淚；看到開心的情節，我會跟着哈哈大笑；看到精彩的片段，我會反覆品讀，也會邊讀邊想象，而且我還要把那些精彩的片段抄下來。

書，就是我的好朋友。因為它可以教我做一個十全十美的人；可以讓我知道很多知識；可以讓我明白很多道理……

我喜歡讀書，讀書可以給我帶來無盡的快樂！

讀書使人快樂作文 篇22

我領略過玩遊戲的快樂，領會過刷抖音的不亦樂乎，但我最喜歡的是讀書的快樂。

“書籍是人類進步的階梯。”我十分認同這句話。這正説明了讀書的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。裏面的人物什麼的，我都記住了，也知道了一些故事和文言文的一些古今異意，對我的語文學習十分有幫助。讀書確實讓我的文言文水平提升，使我在做文言文閲讀時不會犯難，對我的語感也有很大的幫助。

讀書是快樂的，每當拿起一本書看時，總有一種身臨其境的感覺。我完全沉浸在書中，無法自拔。當我看到李陸板斧鬧江洲時，看得我心裏十分緊張，生怕有什麼閃失，看完了又聽了一遍評書，覺得越發精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰，我會一直銘記着他們的。

我又看了很多書，為諸葛亮的死而感到悲傷，為高俅的奸詐而憤恨。

當一個人完全沉浸在書中時，才會真正感受到讀書的快樂，為人物心驚膽戰，為人物百感交集，為人物的生死擔憂，這才是真正地讀書的快樂。既能獲取知識，又能瞭解古文，這難道不是一舉兩得的事情嗎？

讀書是十分快樂的事情，我會一直讀書，都説“活到老，學到老。”我一定會繼續做這種快樂的事情。

讀書使人快樂作文 篇23

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”這句話説得真好。我也十分喜歡讀書，只要手中有有趣的書就會廢寢忘食。

一次，爸爸在新華書店給我買了一本科幻小説《海底兩萬裏》。我往桌上一攤，便如飢似渴地讀了起來。書中的主人公尼摩船長是一個具有浪漫、神祕色彩的人物，他根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究。這是一部具有遠見和博學的小説，不僅對讀者解讀了海底的知識，更讓後人看到了古人的智慧與文明。我讀得津津有味，彷彿自己也暢遊在多姿多彩的海洋世界裏……天不知不覺地黑了，可我還在專心致志地看書，直到媽媽再三催我吃晚飯，才依依不捨地放下。

還有一次雙休日，我做完作業，媽媽讓我下樓活動一會兒，可我悄悄地帶了一本書《中外歷史故事》。我坐在校園湖邊的草坪上看了起來，一看就是幾個小時。媽媽見我很晚不回來，只好下來找我，吵了我一頓！不過，我一點也不後悔，因為我從書中學到了知識，得到了快樂。

可能我愛讀書吧，文章也屢屢見報，自然是贏得了老師和同學們的讚賞。每當看到那一雙雙羨慕的眼神，我心裏可真開心！正所謂：我讀書，我快樂！

讀書使人快樂作文 篇24

俗話説:“讀萬卷書,行萬里路。”一本好書，常常藴含着豐富的知識和美好的情感，給我帶來了遐想和快樂。

在我第一次進書店的時候，映入眼簾的是那琳琅滿目，花花綠綠的書籍，我急切地尋找自己愛看的書。這麼多書，我應該選擇哪一本呢？我的眼睛停留在了《小鹿斑比》這本書上。抱着自己喜愛的書，我坐在書店的一角，翻開嶄新的一頁，目不轉睛地開始看，一頁、兩頁、三頁……我不顧周邊的一切，因為我現在就像一頭餓壞了的小豬，根本不能停下……有時斑比做的一些傻傻的動作，逗得我哈哈大笑；有時森林夥伴們的生命被人類奪去，我也會同它們一塊兒傷心；有時斑比的快樂和天真，帶給了我無限的温暖……我彷彿就是斑比，和夥伴們一起玩耍，和朋友們一起面對種種困難……要回家了，我依依不捨地放下書，走出了書店。

以後，我一有時間就會去書店，書也慢慢成為了我的朋友。的確，“書籍是人類進步的階梯”，我們從讀書中學會做人，學會做事，這是一件多麼美妙的事情啊!

讀書使人快樂作文 篇25

書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到那裏彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“温故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海裏一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射着你的`心時，這是你莫大的快樂。

讀書使人快樂作文 篇26

4月20日，暮色像一張灰色的大網，悄悄地撒落到大地上。杭州市天長國小大禮堂裏掌聲不斷。原來是國家一級作家一一一薛家柱爺爺來開講座。

只見一位白髮蒼蒼，被有些駝、大概年近古稀的老爺爺走進了大禮堂。經過了一些親熱的問候，薛爺爺首先以天長國小是一所名校，裏面出過許許多多的作家來開頭。鼓勵我們要好好的學習，努力的學習。接着薛爺爺問我們為什麼要讀書？原來讀書就是一切知識，只有不斷的讀書，才會成才。他給我們講了一些有關錢學森爺爺的一些刻苦讀書的故事，來強調了讀書的重要性。

我一邊聚精會神的傾聽，心裏又在激動得想：“薛爺爺説得對 ，讀書就是一切基礎，我更加要認真的讀書了！”望望左邊的童嫿，只見她把兩隻眼睛瞪的大大的，還經常低下頭去記筆記。

薛爺爺又講起了他小時候的讀書經歷，他説：“小時候，我家裏很窮，媽媽是一位老師，家裏有一本西遊記和辭海。每天，我都翻來覆去的看這本辭海和西遊記。它們使我有了一個基礎。”“是呀！我一定要好好學學習，長大成為一個有用的人。”我在心裏無比激動得想。

這堂講座讓我懂得了：要多閲讀，要看一些好的書。讓閲讀滋潤我們的心田吧！

讀書使人快樂作文 篇27

讀書給人快樂，使人充實。我愛讀書，只要一走進我的小屋，我就捨不得出來。拿上一本書，坐在牀上看上一小會兒，我就會十分滿足。沒有任何人的打擾，沒有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋裏，體會書作者的感情。

有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會那過去的往事。

忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了。”我沒有去理會媽媽，繼續看我的書。

媽媽再三地叫我，可我仍一動不動地坐在牀上看書。這時，妹妹跑到了我的房間，爬上牀，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了。”"我一下子反應過來，生氣地訓斥道：“嚷什麼嚷，我耳朵都聾了。"

這時，我才放下書，戀戀不捨地走出屋。吃完飯後，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋裏。

我喜歡讀書，讀書能給我快樂，有時我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。

我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會作者的心情。當我看到緊張的情節，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節，我簡直也想和作者一起哭。

我就是喜歡讀書，讀書讓我成長，帶給我許多快樂。

讀書使人快樂作文 篇28

“讀書可真快樂呀！”這是我讀書後最大的感受。

我很喜歡看書，書是我生活中最好的夥伴。每天一閒下來我就會看書，吃飯時看，坐車時看，睡覺前看，就連上廁所時我也捧着一本書。再好看的動畫片，再精彩的少兒節目，再好看的綜藝也甭想把我拉過去。課外閲讀不僅充實了我的生活，還是我了學會了很多課本上學不到的東西，懂得了很多道理，也使我在人生的道路中增加了許多快樂。

當我閲讀各種各樣有趣的童話時，我就身臨其境，就像是和這些童話人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時，我好像就在欣賞着灰姑娘和王子一起跳舞的情景；讀《小紅帽》時，我好像就在和小紅帽一起開開心心的去外婆家；讀《賣火柴的小女孩》時，我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤着腳行走一樣……

當我讀各種各樣的知識百科時，從中發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；地球總是繞着太陽轉……

每當我愛不釋手的合上一本書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。書像一位和藹可親的長輩，教會我許多做人的道理；書像一位老師，教會我許多的知識。

讀書使人快樂作文 篇29

讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。

這天，我拿着剛從圖書館裏買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄髒，我將它緊緊裹在衣服裏。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時而手舞足蹈。心裏十分激動，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！

回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進書房細細品味起來。

時間飛逝，一個小時過去了，我感到有點困了。不知何時我竟然在椅子上睡着了，手機還拿着心愛的書。在夢裏，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！後來的夢斷斷續續我已記不清了。我是被作業驚醒的呢！我作業還沒做完，我立刻動身，説幹就幹，一個小時做完了兩科作業，趕在爸媽回來之前寫完了。

對了，老師説的每天看課外書的任務我也超量完成了。這下我可以放下心來細細品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。

書，像是一種營養品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。

讀書使人快樂作文 篇30

我每天早上和晚上都讀書。我很喜歡讀書。我看過很多本書，如：好心的鳥兒，咕咚來了，金烏鴉，仙鵝報恩書裏面讓我學會了感恩。我每天都打卡讀書，發到班級羣裏。除了讀課外書，我還經常讀語文書。書裏面讓我學到許許多多的知識和智慧。通過讀書讓我學會了如何做人做事。除了讀書，我還喜歡跳舞，打籃球、踢足球、跳繩、盪鞦韆，丟沙包。學習是快樂的，愛讀書更快樂！

書，能給我們帶來樂趣。書，能陪我到天涯海角。書，能讓我們把煩惱忘掉。高爾基説過：書是人類進步的階梯。

每個人都讀過書，也許是幾本，也許是幾十本，也許是幾百本。讀一本書就會有收穫，很久之前我其實不喜歡讀書。因為我覺得讀書很無聊，還不如看電視呢，我覺得語文和讀書沒有關係，為什麼還要看書呢？所以老師讓我們讀書我一次也不讀，老師讓寫作文的時候他們都寫完了我還沒寫完。我得了一個良，別人的都是優。以後我一定好好讀書。

常常聽大人説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這個道理我完全不懂，但是我卻喜歡讀書，因為書能讓我同學母親曾行萬里讀書，不僅能使我長知識，長見識，還能給我帶來極大的樂趣。

讀書使人快樂作文 篇31

讀書，讓我和美麗的白雪公主“相聚”，讓我和小溪瀑布“歌唱”，讓我在家“遊覽”世界各地的名勝古蹟。我喜歡閲讀，尤其是漫畫書、童話和笑話。

漫畫書生動有趣，就像美麗的動畫一樣，讓我想再看一遍。我的大人不喜歡我看漫畫書。我覺得成年人應該支持孩子看漫畫書，因為漫畫書不僅讓人發笑，還包含很多原因。不信你看：《小貓釣魚》告訴我們，半心半意做不了任何事，但要一心一意去做，才能有所收穫。我希望成年人自己能經常看一看，微笑一下，也許能恢復活力。

我也喜歡看童話。別叫我兒科醫生。我這麼大了還看童話。童話讓我知道了很多道理！你看《小鴨子找家》的故事告訴我，不要心血來潮離開集體去做自己想做的事，要顧全大局。

我最喜歡的書是一本笑話書。不要把笑話書當成娛樂，但這個小笑話裏有很多原因！你看《“餓”成這樣》講一個賣鵝的半路上廁所。然後一個人來了，用鴨子代替了鵝。賣鵝的從廁所出來，看到地上的鴨子，覺得很驚訝。“很奇怪，但是你小便的時候怎麼能把鵝餓成這樣呢？”這個笑話告訴我，一不小心，就分不清自己熟悉的東西。

讀書是快樂的！讀書可以讓你的生活充實有趣！

讀書使人快樂作文 篇32

書籍是人類最好的朋友。它能帶給我們知識、快樂和意想不到的味道。我喜歡讀書，一直離不開它，這讓我笑了很多！

記得我三年級的時候，我媽給我買了一本書—— 《名人名言》。這本書印刷的很工整，小巧玲瓏的機身讓我走到哪裏都有可能，拿着看！我就是放不下。

那天早上，我一起牀，就瞥見了牀前的書。我趕緊換好衣服，拿起書向沙發走去，準備坐在柔軟的沙發上，暢遊書的世界。“起牀了？下樓去拿牛奶！”我看着，母親的命令打破了我的世界。“哦”我拖着身子，把書藏在身體裏，準備下樓的時候偷偷看幾遍。我看着走下樓梯，喃喃自語着書裏的名人説的話。“哎呀！”這時我不小心踩了一下，整個人摔倒了，摔壞了膝蓋。血一滴滴流出來，“滴答。打勾……”像一個沒關的水龍頭，血滴在書上。我忍着痛，下樓把牛奶拿出來，慢慢回家…

回到家，我把發生的事情告訴了媽媽。我媽又哭又笑，趕緊給我包紮傷口。我看着書上的血跡，好像知道了什麼。

讀書是一件好事，但過分迷戀書本也不好！讀書是好事，但要控制時間！讀書是好事，但一定要知道什麼時候讀，什麼時候不讀！

你看，我是認真的“書迷”嗎？

讀書使人快樂作文 篇33

書是人類的精神食糧，所以我很喜歡讀書。特別喜歡偵探小説，四大古典小説，漫畫。

看漫畫的時候，讓我笑得合不攏嘴。漫畫裏我最喜歡的角色，比如阿奎，豆豆，阿q …，都很幽默。

看偵探小説的時候，想知道看到開頭的結局是什麼樣子。作者引導我的好奇心，一直看下去。最後作者解密了，讓我覺得很激動。當我讀一本書的時候，我覺得我是在書的環境裏。我是這本書的主人公，偵探——。當我在那裏的時候，作者充分利用了他的妙筆，偵探們一個接一個地解開了謎題。我讚揚他們的智慧和淵博的知識，讚揚他們保護人民和懲罰犯罪。我最喜歡的偵探有：福爾摩斯，柯南。

家裏的書堆積如山，小時候買的玩具都放在雜物箱裏。雖然書很多，但我很少有時間看完，因為我早上起牀後要去學校，下午放學後要做作業。只要爸爸帶我去圖書館，我就不走。是父親的再三催促讓我不情願地離開了圖書館。盼着週日終於來了，本來以為可以好好欣賞一下自己喜歡的書，結果作業增加了不少。但是暑假快到了，我可以爬上我的書山，度過我快樂的暑假生活。

我喜歡讀書。如果可以，我會買無數本書。書本教會了我很多知識，知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂，讓我着迷。

讀書使人快樂作文 篇34

學生一定要知道一件事，那就是書！

書籍可以帶給我們快樂和知識，讓我們在知識的海洋中旅行，讓我們獲得很多知識。有很多名人都誇過書！例如，書籍是人類進步的階梯。我像一個飢餓的人撲向麪包一樣撲向書本。這是一些著名的文字。

也有很多靠書出成績的名人。比如劉翔，高爾基。

“書裏有顏如玉，書裏有金屋。”我記得有一次，我在讀一本英語書，我媽媽在看書，突然她説她弄錯了。我心想，“|照一本書怎麼會看錯呢？”我帶着一個大大的問號問我媽。她説這個地方不對，我就看了看英語書，發現我看的明明是對的，我媽只是説我看錯了。於是我拿出英語書給媽媽看。直到那時她才知道我讀的是正確的。原來是我媽學這個單詞的時候讀錯了，今天成了大錯。媽媽説：“謝謝你幫我找到這個錯誤！不然以後讀錯了。”

從這個事件中，我們知道閲讀是有用的，但它也告訴我們很多知識，可以幫助別人知道他們不知道的問題的正確答案。這不正是高爾基説的：“生命的意義在於給予，而不是索取。”幫助別人不是一種付出嗎？所以要多幫助別人！讓別人改正錯誤，讓自己知道什麼是對的。

我們應該學習，增長知識，長大後成為對社會和國家有用的人。

讀書使人快樂作文 篇35

從小到大，身邊都是形影不離的朋友，叫——。當我孤獨的時候，這個朋友會帶我去一個快樂的新世界；遇到難題發呆的時候，這個朋友會耐心的給我講解難題的思路，直到我找到正確答案。

我是在書的世界裏長大的，在書的世界裏快樂的游泳。

小時候雖然不太懂漢字，但是很喜歡看書，比如《格林童話》，《安徒生故事》，《一千零一夜》。後來上了國小，認識的人物越來越多，理解的能力也越來越強。我現在讀的書都很難懂。即使我看不懂，我也愛它。

書是多才多藝的好老師。她會考各種知識。

書就像一個好朋友。當我難過的時候，它會出來和我説話。他淵博的語言讓我突然開心起來。就像我的開心果。

書就像見多識廣的導演。在我孤獨的時候，這位導演帶領我暢遊在學習的海洋中，攀登書的高山，開闊了我的眼界，讓我明白了“書的高山有勤奮之路，學習的海洋無止境”這一深刻道理。是書給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類進步的階梯。書是我們的好朋友。"讀一本好書就像交一個好朋友。"所以讀書要有耐心，因為它能讓我們學到很多知識。

讀書使人快樂作文 篇36

“書籍是人類進步的階梯”，這是前蘇聯著名作家高爾基曾經説過的話。書是一件引人入勝的東西，是打開智慧之門的鑰匙，是在知識的海洋中暢遊的帆船。在書海中，我們可以貪婪地索取自己想要的知識。有句話説：書是死的，人是活的，所以要活着看書。我不這麼認為。書就像圖畫，把故事生動地展現在我們眼前。

書是我們最好的朋友，在任何情況下都不會離開我們。書很棒，我們從中獲得豐富的“營養”，卻沒有得到任何回報；這本書內容廣泛。當我們不小心弄髒了它，它每次都會笑。

書是多麼平凡的文字，多麼不平凡。

無奈的時候，一本書是敲門磚；天黑的時候，一本書就是一盞照明燈；書乾涸時，是生命的一灣水；當你努力的時候，書是最好的老師。

書籍豐富了我們的生活，點亮了我們的心靈。同時也要做一個快樂的讀者。每次看到這個朋友都不能皺眉。

書也有感情，能帶給我們歡樂，憤怒，悲傷，喜悦。

好了，不多説了。現在我準備去拜訪我們的朋友。

讀書使人快樂作文 篇37

讀書是快樂的。孤獨的時候可以找幾本書，讓她做你的朋友，她會讓你愛不釋手。如果你在書的海洋裏自由徜徉，那麼你就不會孤獨，因為有一個很好的伴侶和你在一起，她就是一本書。讀書很有趣。有困難的時候可以找參考書《不説話的老師》（——）幫你。她會幫你克服的。這樣你會越來越有意思，不會撓耳朵跺腳。因為你那裏有老師輔導你，她就是一本書。讀書令人陶醉。當寂靜的夜晚來臨，你一個人在家，你害怕嗎？別擔心，你可以找一些書，讀一讀，想一想。漸漸地，漸漸地，你進入了書的奇妙而迷人的境界，你會覺得大房間裏有人在陪伴着你，守護着你。她是一本書。第二天，我媽誇了你一句，你的心多甜啊，這本書也有些功勞。讀書就是學以致用。每當老師佈置作業，你都不愛看書，肚子裏沒有“墨水”。你得像擠牙膏一樣一點一點擠出來。但是你喜歡讀書，你會完全不一樣，你會靈活運用，你腦子裏會有很多材料，所以你寫作文的時候會得心應手，很容易就能寫出一篇句子流暢的好文章。讀書，讓書籍和知識讓我們像初升的太陽一樣明亮。

讀書使人快樂作文 篇38

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。

從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。

那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！

還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着説：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以為是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”

經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。

我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會歎一口氣，書真像我的好朋友啊！

我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都説什麼中秋快樂之類的，那今天我們就説一次讀書快樂吧！

讀書使人快樂作文 篇39

讀書，快樂！想必你們和我有同感吧！是啊，讀一本好書是多麼重要。

讀書，讓我感悟到人生的真諦；讀書，使我領悟到學習的重要；讀書，教我怎樣孝敬父母；讀書，讓我學會經歷挫折，爬起來，會看到“彩虹”。

我曾為“海的女兒”糟糕的命運而悲；曾為“白雪公主”那狠毒的繼母而恨；曾為“芭比公主”美滿幸福的生活而歡；也曾為善良可愛的“小紅帽”而喜。

如果你問我有沒有翅膀？我會驕傲地回答你：有！或許你會認為可笑極了。可是，我仍一無返顧。那不是一對普通的翅膀，是一對想象的翅膀。它絢麗，它繽紛，她寫滿了無數的童真、無數的夢想。它是書贈與我的，是書給我最好的禮物。有了它，我才覺得讀書不是壓力、不是負擔，而是一種昇華、一種快樂。它帶着我去觀看了巍峨的萬里長城；欣賞了美妙絕倫的巴黎聖母院；勘測了古老神祕的埃及金字塔……書給我了快樂！

每當一捧起它，就不捨得放下；每當一提起它，就興奮不已；每當一看到它，就津津有味。讀書賦予了我精神上的力量，賦予了我知識的源泉，而不是在那些狹小的空間中喘不過氣來，永遠做一隻井底之蛙，做萬人之下。

你感覺到了嗎？知識的源泉在湧動，我們在讀書，全國在讀書，世界也在讀書。讓“讀書”兩字在每個人心裏紮根。

好讀書，讀書好，讀好書，書讀好。你好讀書嗎？

讀書，快樂……

讀書使人快樂作文 篇40

初春，下着毛毛雨，徒步旅行或外出度假。帶好書，欣賞如畫的風景，讀温潤的句子。密密麻麻的方形人物，講的都是悲傷、感動或震撼的故事。

每當心情不好的時候，我總是拿起畢淑敏的書來讀。她的哲理性和文學性的句子總是觸動我內心最柔軟的地方。畢淑敏，醫生，作家，心理學家。因此，她的散文揭示了對生命的理解和對生死的解釋。所以現在，我可以有勇氣正視“老弱病殘，不期而遇”。我享受讀書帶來的巨大智慧和快樂。

我總是拿起曹文軒的小説，在夜深人靜的時候讀。鄉村乾淨的天空，天真無邪的孩子，淳樸老實的農民，麥浪青蛙的淳樸寧靜，讓人嚮往。獨特的小説讓人着迷。當我讀得有點困的時候，我看着窗外，意識到已經是凌晨。也許，在物慾橫流的社會，每個人都應該堅守心中的淨土。而曹文軒寫的就是我心中的淨土。繁華風光中，超然於名利之爭。我享受讀書帶來的寧靜和滿足，享受讀書帶來的快樂。

每天陽光明媚的下午，我總會拿起海子的詩細細品味。“面朝大海，春暖花開”。所以向上，那麼陽光心態總會激勵我前進。像窗外跳動的金色陽光。我享受讀書帶來的積極心態，享受讀書帶來的快樂。

“書自有金屋，書自有顏如玉。”我不能把它和墨香書放在一起。因為他們帶給我太多美好的感情和回憶，最閃亮的是幸福。

讀書使人快樂作文 篇41

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基曾説過的一句話。

是的，讀書於人來説，好處是無窮無盡的。每讀上一本好書，總是會讓人被裏面的情節所吸引而愛不釋手，廢寢忘食也要看完。看完後，輕輕關上書，閉眼，靜靜地體會它帶給我們的知識、啟示與發人深省的人生哲理。

海倫·凱勒教會我們堅強樂觀地面對困難，迎難而上；福爾摩斯教會我們要細心觀察，留心生活中的每一件事，會有意想不到的收穫；夏洛蒂·勃朗特教會我們要不畏於世俗偏見，對夢想追求到底……多少個大家耳熟能詳的人物，多少段引人深思的啟示！

有時借來一本好書，總會忍不住翻開，細細品讀。哪怕坐車的時間，也不願意放過，就靜靜地坐在車窗邊，看陽光透過窗户落到書上，帶來一片絢爛；看文字如同一個個小精靈，在我眼前構成一幅幅畫面，一段故事。為此，媽媽也斥責過我不少次，可我總是同魔怔了一般，仍是像以前一樣翻開書，沉浸在書的海洋裏。我感覺我便是大海中的一條自由自在的小魚兒，在書海里盡情暢遊，享受那無與倫比的快樂。

書，那麼的令我着迷，不願放手。

睡覺時，夢見的是書中的故事；走路時，想的是書中的哲理；吃飯時，忍不住淺笑出聲………我感覺，這便是真的快樂了。

讀書，是多少人夢寐以求的事情。能夠讀書，是一種幸福。

我想，我很幸福。

讀書使人快樂作文 篇42

“一本，兩本，三本……老媽給我買的書到了，我可不喜歡看書，這是一句真心話。”

但這一句話被那半天打敗了。

這是書到的第一天，我如以前般像完成任務似地捧起書，但這一刻，我已經被書中的那如夢如幻，朦朦朧朧的情景所吸引了：一句話，穿越到了花的海洋，一句話，太陽似水在你手中流淌，又一眼，你已來到海底世界……就這樣，一下午，我都在書的海洋裏無法自拔。

一個下午，窗外下雨我不知道，已經何時我不知道，到一半時，我連自己都忘了，只記得書中的場景，直到六點，做完晚飯的媽媽才將已與書融為一體的女兒叫醒，但在吃飯時，我仍然心不在焉，心中念念不忘書中的人物，三下兩下地吞下飯，又拿起書津津有味地看了起來，媽媽笑着説：“呦，今兒太陽打西邊出來了！”

讀書有什麼好處呢？書到用時方恨少，書的好處可多了：

第一，書中的描寫，成語都是我們學習的好榜樣；

第二，“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”書讀的越多，“朋友”就越多，那就不寂寞了；

第三，書還是想象力的翅膀，沒有她，想象力就飛不上更高的天空，從古至今，不管是顏真卿，還是魯迅，都告訴後人要多讀書，讀好書。

“書中自有黃金屋”一天下來，一所黃金屋就被我佔領了，我下定決心，要有更多的黃金屋，要認識更多的“朋友”。

讀書使人快樂作文 篇43

我幾乎每天都在書海中游泳。每次看書，都覺得自己像是被春雨滋潤的小樹苗。

看到精彩的文字，我不禁發自內心的歎息。這是它與生俱來的魅力。

書架上的書不是毫無生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書的聲音就像打開cd播放器可以讓房間充滿音樂。一個人只要翻開一本書，就可以跨越時空聆聽他們的哲學，與智者交心。

書其實是生活的再現。通過書籍，我可以以主人的姿態觀察各種生態，感受風雪，欣賞山川，體驗荒涼的世界。

閲讀是我們生活的重要內涵。以前對外國小説《夏落的網》很着迷，差點忘了吃飯睡覺。我欽佩羅夏的無私奉獻；我喜歡弗恩關愛的生活；我羨慕威爾伯的好運氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書裏，我學會了分辨黑白是非。

如今，快節奏的生活讓我們無法呼吸。我渴望旅行，讓我的靈魂飛到更多的地方。書可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個地方到另一個地方，一本書接着一本書。

書籍是整個世界的養料。沉醉在自由寧靜的世界裏，所有的疲憊都會得到緩解。

當你拿起你最喜歡的書時，你會感到興奮；把書送到你手裏，你的心裏就會充滿幸福。

隨着時間的推移，一切都可以被取代，但書是永恆的。我愛書，我永遠不會孤單。

歷經滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悦中解脱出來。

我讀書，我快樂。我學習，我快樂。

讀書使人快樂作文 篇44

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”

以前我對讀書一點興趣都沒有，就只是去玩，成績也只是落後而已。然而，在一個偶然的星期天，媽媽給我買了一個哲學故事。我對這本書很好奇，也有哲學故事。我想看看這裏有多少。我打開書看了五分鐘，十分鐘，十五分鐘。我還在看書。二十分鐘後，我的眼淚就下來了。這個故事太感人了，連我父母看到這一幕都不敢相信自己的眼睛。我媽説：“女兒，我媽看到你讀書好開心。”媽媽以後會給你買更多的書，讓你從中學習真理和知識。從那以後，我媽給我買了文學，科普，作文的書。

四年級暑假的時候，我用這段時間只是看書，忘了作業。上學的時候語文老師讓我寫作文。作文題目是《母愛》。讓我們看看誰的作文很精彩。我心裏暗暗高興，這次是我發揮自己水平的時候了。我在寫作文的時候，用的是假期從書本上學來的好詞好句。我寫啊寫，我被我眼中的淚水感動了。語文老師發了我們寫的作文，老師圈了一點，所以我的作文很受歡迎，在課堂上作為範文看。

不開心的時候書陪着我，孤獨的時候書陪着我。祕書不僅可以幫我學習，還可以做我的朋友。

喜歡的書是朋友，是想去哪就去哪的地方。書成了我生命中最重要的朋友，我的導師。只有讀書，才能體會到讀書的樂趣！

讀書使人快樂作文 篇45

書籍是人類不可或缺的，是開啟智慧之門的鑰匙。好好讀書，好好讀書，好好讀書，我愛讀書，每次讀書都享受着我的快樂。

很小的時候，書成了我形影不離的伴侶。剛上幼兒園的時候，書包裏總有一本書《格林童話》。這就像一個老師教我生活的真理。中午睡覺的時候會習慣性的看那本書，像是一首沉睡的歌，哄着我，然後偷偷闖進我的夢裏。在夢裏，我會變成一個無名小卒，和之前看過的故事裏的主角一起在夢裏玩耍，笑聲充滿了整個夢。

時光飛逝，時光飛逝，轉眼間，我成了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手把一條鮮紅的圍巾圍在脖子上。就是童話對我來説是回憶，我慢慢把注意力轉向漫畫書。再一次去圖書館買書，漫畫書，比如《阿衰》，《豌豆》，《漫畫party》，吸引了我的眼球，讓我眼花繚亂，一下子全賣了。回到家，看了一遍也不求解答，笑得我連説了兩遍“多有意思，多有意思”！

現在，我六年級，馬上就要畢業了。我不像小時候那樣喜歡童話和漫畫。我必須集中精力學習。現在主要看《名著》，《滿分作文》之類的書。它可以提高我的寫作水平，它可以讓我看到自己寫作中的不足，這仍然是一種幸福。

“讀書斷了，寫字如神。”書籍是人類進步的階梯。我愛看書。書可以讓我感覺很舒服。書可以讓我找到快樂。書是我最好的朋友。

讀書使人快樂作文 篇46

在學校裏，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家裏被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……

它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現在這麼喜歡看書，可是在我的身後也有一段我小時候讀書的故事呢！

小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閒得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走。

當我走累了，就一下子躺在了牀上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從後面囫圇吞棗地看起來，看完了後面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。

從那以後，我便體會到了讀書的快樂，之後，我便開始閲讀更多的課外書，擴展我的知識量。

這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經説過的一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。

讀書使人快樂作文 篇47

讀書樂是另一番境界。

讀書本身就是快樂，就是幸福。書，就是一處精神樂園，一座幸福殿堂，一條陽光大道，讓你自由行走、任意遨遊、隨時享用。讀書的快樂不是以有用沒用作為座標的，而是作為一種生活而快樂的。不管是少壯求學之時攻讀課業，還是老眼昏花之年卧看雜書閒書，快樂都相伴而行；無論是獲取既修身又濟天下的學問，還是得到僅可茶餘飯後作為消遣的談資，快樂都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂都不離不棄。

快樂不是物質實體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無法尺量秤衡的。讀書快樂不是緣於表面功利的追逐，而是來自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項永遠做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的快樂享受，而是一生不捨不棄、無窮無盡、不厭其多的愉悦追求。

儘管讀書是我的價值追求，讀書快樂是我的人生感受，但倫理學家説，“無論社會的慾望或個人的慾望都不是價值判斷的依據”，我不認為我的這種快樂心理感受是適應於所有人的，更不能認為只有讀書才具價值。因為人的生活豐富多彩，需求千差萬別，價值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活並不只有讀書。但我深信，以讀書為樂的人，只要有書可讀，快樂是不會離他而去的。

讀書使人快樂作文 篇48

我從小時候就喜歡讀書。從我識字起就愛捧着一本書在一旁看得津津有味，我也很喜歡書。高爾基曾經講過：“書是人類進步的階梯”。

小時候，我上一年級，就讓媽媽給我買書，從此我就會寫作文了，每一次讀書我都會把裏面的好詞、好句、好段標起來，作為我自己的。轉眼間過去了，我也讀了203本書。有一次，老師讓我們寫春天，同學們紛紛拿起筆來寫，春天來了，燕子都飛回來了，大地也變綠了……我寫的是春天就像一個美麗的姑娘，柳樹是她的頭髮，大地是她的衣服，空氣是她的氣息，小鳥的叫聲是她美麗的聲音，春姑娘你是那麼的美麗，那麼的純潔。

這次的寫作我得了優，太好了。回家，我把作文給了媽媽，接着回到書房，看我最喜愛的書，哇！太精彩了。

今天，老師讓我們買一本課外書放在圖書角里，我買的是《十萬個為什麼》，有關於動物的，有關於宇宙的，有關於海洋的，有關於……在其中我發現別人買了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡，可是媽媽不給我買，我就在媽媽面前撒嬌，媽媽迫不及待就給我買了一本《窗邊的小豆豆》，之所以我喜歡她，是因為小豆豆她調皮可愛，還很聰明，我很喜歡她。

讀書是很快樂的，只要你認真看，會理解書中的意思的，你一定會愛上它的。